10.1 国家利益高于一切（活动探究课件）道德与法治统编版2024八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“国家利益至上”，系统讲解国家利益的含义、核心利益内容、维护重要性及与人民利益的关系。以边防军人咬手雷护国土视频导入，通过名言品析、“国”字部首探究、事件连线等学习支架，构建从情感共鸣到理性认知的知识脉络。 其亮点在于以真实情境激发政治认同，结合佩洛西窜台、撤侨行动等时事案例解析核心利益，通过“析情境”“连一连”等探究活动培养责任意识。采用案例教学与情境探究，学生能深化家国情怀，教师可直接使用丰富活动设计提升教学效果。

这段被印军企图用来羞辱我们的视频，最终成为中国军人钢铁意志的见证。2021年中印边境东张瀑布，边防战士俞水林潘正光执行任务时与部队失散，陷入数十名印军包围，印军仗着人多势众，叫嚣着要解决两人，甚至妄图活捉羞辱中国军人，面对悬殊兵力，两人背靠背而立，目光如炬扫视四周，于水林单手紧握手雷，牙齿咬的拉环，用不太流利但铿锵有力的英语喝止后退，潘正光则手指印度方向，厉声怒吼，勾，警告对方滚出中国领土。印军挥舞气血威和要求他们放下武器，却只换来杀一个够本，杀两个血赚的怒吼，气势震彻山谷。对峙中，两人始终保持着随时引爆手雷的姿势，他们清楚中弹瞬间牙关会本能紧闭，这个动作足以确保与敌人同归于尽。寒风呼啸中，他们冻僵的双手紧握手里，83的下颌抵着拉环，眼神里只有宁死不丢国土的坚定。于水莲和潘正光以血肉之躯进行寸土不让的誓言，他们用生命捍卫的不仅是边境线，更是中华民族不屈的尊严。正如视频中定格的画面，中国军人的背影永远挺直，因为身后是绝不退让的祖国山河。 第 十 课：国 家 利 益 至 上 国家利益高于一切 新课导入 用牙齿咬住手雷，用生命捍卫国土 最近，一段让人肃然起敬的视频在各大社交平台重新传播开来。从微博到YouTube，从国内到海外，这个视频引起了全球网友的广泛关注。 视频只有一分多钟，但每一秒都让人心跳加速。两名身穿07式迷彩服的中国军人被一群印军包围，面对数倍于己的敌人，他们做出了一个震撼所有人的决定：毅然将手榴弹拉环咬在嘴里，用生命威慑着试图靠近的印军！ 国家利益的含义、国家核心利益的内容? 1 为什么要维护国家利益？ 2 国家利益与人民利益的关系？ 3 目录 Contents 好的，根据你的需求，已经完成了 变清晰 操作。 探究一：品名言—谈家国之情 【名言警句】：细读以下诗词、名言，谈谈我们对祖国应怀有怎样的情感。 天下兴亡，匹夫有责。 捐躯赴国难，视死忽如归。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 僵卧孤村不自哀，尚思为国成轮台。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。P86 探究二：析情境—明国家利益 【部首涵义】P87：根据“国”字，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？ 一是人口，以小“口”代表； 二是领土，以“—”代表； 三是军队组织，以“戈”代表； 四是疆域，以大“囗”代表。 【分析名言】：不同的国家利益在国家中的地位和作用也不尽相同。哪些方面的利益对国家来说最重要呢？ “习近平总书记指出，任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。” （关系国家生死存亡、决不能退让或进行交易的最根本的利益、最高的重大利益，是主权国家生存和发展的前提和基础。） 探究二：析情境—明国家利益 A.含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。 课堂笔记—1.国家利益的含义A及国家核心利益的内容B？P87 B.内容：我国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 我国的核心利益包括哪些？ 连一连：下列事件属于我国的哪些核心利益？ 国家主权 国家安全 领土完整 国家统一 宪法确立的国家政治制度 社会大局稳定 经济社会可持续发展的基本保障 佩洛西窜台 中国一个月之间建起 500公里中缅边境线隔离墙 自5月1日12时起，渤海、黄海等海域进入伏季休渔期。 人民代表大会制度是我国 的根本政治制度 从严从紧抓好疫情防控 探究二：析情境—明国家利益 【生活观察】P86，结合材料和所学知识，谈谈你如何理解以下这句话？ “华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了” 国家危难时，个人无法独善其身，强调维护国家利益的重要性。国家好，民族好，大家才会好！ 课堂笔记—2.为什么要维护国家利益？（重要性）P85-87①-④ ①国家利益关系民族生存、国家兴亡。P87 ②在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。P85 ③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。P86 ④维护国家利益是每个公民的基本义务。P86 探究三： 观视频—探利益红线 【观看图片】：边境界碑上刻着的“中国”二字比命还重，界碑象征着什么？ 几位边防战士在冰天雪地里巡逻，每一步都走得很艰难。突然，一位年轻的战士激动地喊，我看到界碑了!我看到界碑了! 总：确保国家主权和领土完整是不可逾越的红线。 a.主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。 界碑象征着国家主权和领土完整 b.领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。 c.国家统一是中国核心利益的核心。P88相关链接 课堂笔记—3.国家主权和领土完整的重要性？P88总+abc 探究四： 明责任—厘清利益的关系 【观看图片】：对比战争中与我国的人民生活，谈个人利益和国家利益的关系？ 国衰我耻 国兴我荣 国家利益 人民利益 集中表现 上升、集中 相辅相成，高度统一 地 位 地 位 高于一切 人民至上 人民奋斗 国家维护 依 靠 依 靠 命运共同体 课堂笔记—4.★国家利益与人民利益的关系？P89①② ①国家利益是人民利益的集中体现。国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。 【生活观察】国家的强盛又从何而来？是谁绘就了美丽中国画卷？ ②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 守卫祖国边疆 体育健儿为国争光 工人基础设施建设 国产芯片突破封锁 思 维 导 图 本课课堂小结 国 家 利 益 高 于 一 切 ①国家利益是人民利益的集中体现。 ②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 认识 国家利益的含义 国家核心利益的内容 关系 重要性 ①关系民族生存、国家兴亡。 ②是广大人民最根本、最长远的利益。③是实现国家富强、...、...的重要保证。 ④是每个公民的基本义务。 确保国家主权和领土完整是不可逾越的红线。 1.（24-25八年级上·山西运城·期末）习近平总书记在不同场合多次强调：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源，立功之本。”以下名言诗句体现了这一主题的是（   ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 随堂训练 B 表达友情与离别之情 出自王昌龄的宫怨诗，借宫女之怨表达个人失意 2.（2025·江苏南通·模拟预测）黄旭华隐姓埋名30年投身核潜艇研制，钱七虎为国铸盾六十年，钱伟长坚决拒绝在可能损害国家利益的签证条款上签字，放弃赴美机会。这些事迹告诉我们（   ） A．国家利益关系民族生存、国家兴亡 B．弘扬以爱国主义为核心的时代精神 C．心怀爱国之情，坚持国家利益至上 D．用理性、文明的心态表达爱国之情 随堂训练 C 改革创新 3.（2025·黑龙江哈尔滨·三模）黑龙江省2024年粮食总产量达1600亿斤以上，连续15年位居全国第一，为保障国家粮食市场稳定作出了重要贡献。这一成就主要维护的我国国家核心利益是（   ） A．经济社会，可持续发展的基本保障 B．政治利益，直接巩固基层政权建设 C．文化利益，利于传承传统农耕技艺 D．领土完整，强化边疆地区管理控制 随堂训练 A 4.（2025·山东菏泽·二模）“有一种安全叫祖国接你回家。”2024年10月2日至4日，中国政府先后派出多架次包机，在不到72小时的时间里将数千名滞留在中东的中国公民平安接回国内。脱险的激动、回家的温暖等感受，都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们感受到（   ） A．国家强大是人民利益的重要保障 B．国家利益依靠人民艰苦奋斗来实现 C．人民利益是国家利益的集中表现 D．国家利益与个人利益是完全一致的 随堂训练 A 国家利益是人民利益的集中表现 随堂训练 【厚植情怀　维护利益】 材料一　一心装满国，一手撑起家；家是最小国，国是千万家；在世界的国，在天地的家；有了强的国，才有富的家。 ——歌曲《国家》 (1)这首歌曲唱出了国家利益和人民利益之间具有怎样的关系? ①国家利益是人民利益的集中表现。②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。③国家利益与人民利益是高度统一的。 材料二　随着黎以冲突升级，2024年10月，我国在黎巴嫩迅速启动撤侨行动，我国公民及外籍家属分两批顺利撤离，中国撤侨行动再次引发了国际社会的关注与讨论。此举不仅体现了我国政府在紧急情况下的高效应对能力，也展现了我国与中东国家之间良好的外交关系。国家力量的温暖守护，让我们坚定地相信：祖国始终是我们最坚实的后盾。无论多远、无论多险，她都会守护着我们的安全。 (2)结合所学知识，谈谈作为中国人，看到上述新闻后你内心的感受。 ①我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼。②国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望。 $