1.2 地图 第3课时(分层作业本)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册地理同步课件（粤人版·新教材）广东专用

该初中地理课件聚焦“地图”第3课时，核心知识点为等高线地形图的判读与应用。从填图专练动手标注山体部位入手，到基础过关通过选择、综合题巩固相对高度计算、错误修正等，再到能力提升结合山区公路建设案例深化应用，形成递进式学习支架。 其特色是分层设计融入地理实践力与综合思维，如填图专练提升动手能力，旅游项目开发题（如陡崖建攀岩设施）培养实践力；山区公路“之”字形与高速公路对比分析科技、距离等因素，体现综合思维。教师可分层教学，学生提升知识应用与问题解决能力，助力高效教学。

地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 分层作业本 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 第一单元 地理工具与地理实践 第二节 地图 第3课时 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 目 录 CONTENTS 03 能力提升 01 填图专练 02 基础过关 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 填图专练 在图F1-2-12中填注山体不同部位（海拔/米）。 山峰 山脊 鞍部 陡崖 山谷 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 基础过关 1. 下列叙述表示相对高度的是（　 　） A. 珠穆朗玛峰——8 848.86米 B. 学校旗杆——12 米 C. 死海——-400 米 D. 吐鲁番盆地艾丁湖——-154.31米 B 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 读某地等高线地形图（图F1-2-13），完成2～4题。 2. 图中山峰M和N的相对高度可能是（　 　） A. 150米 B. 430米 C. 650米 D. 800米 B 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 3. 图中有一处错误，下列修改正确的是（　 　） A. 甲位于山谷，应该画上河流 B. 乙位于陡崖，应该画上陡崖的符号 C. 丙位于山脊，应该将河流去掉 D. 丁位于鞍部，应该将河流去掉 C 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 4. 如果将此等高线图转换成分层设色地形图，F处涂上的颜色一般是（　 　） A. 绿色 B. 白色 C. 黄色 D. 蓝色 A 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 5. 某地正在建设旅游度假项目，图F1-2-14是该地的等高线地形图。该地可供开发的旅游项目是（　 　） A. ①处建瞭望台 B. ②处开发峡谷漂流 C. ③处开发蹦极项目 D. ④处修建攀岩设施 D 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 某学校地理社团组织了野外考察活动。图F1-2-15是考察地区等高线地形图，队员们从李村出发，沿着考察线路前往M湖进行地理考察，图中①②③④为途中休息地点。据此完成6～8题。 6. 从①到④过程中，队员们大概共攀登了（　 　） A. 180米 B. 360米 C. 480米 D. 500米 B 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 7. 从③地往④地大致沿着__________前进。（　 　） A. 山谷 B. 山脊 C. 鞍部 D. 陡崖 A 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 8. 在四个休息地点中，附近路段坡度最陡的是（　 　） A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地 D 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 2024年是中法建交60周年。应法国总统邀请，国家主席于2024年5月5日至7日对法国进行国事访问。据此读法国分层设色地形图（图F1-2-16），完成9～10题。 9. 法国的地势特征大致是（　 　） A. 北高南低 B. 东高西低 C. 中间高，四周低 D. 东南高，西北低 D 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 10. 法国邻近的大西洋、地中海，在彩色的分层设色地形图上一般涂上（　 　） A. 绿色 B. 白色 C. 蓝色 D. 黄色 C 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 11. 读某地等高线地形图（图F1-2-17），回答下列问题。 （1）甲地所处的山体部位是__________，乙地所处的山体部位是__________。 山脊 山谷 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （2）图中A地与栖凤山的相对高度为__________米。观景台和栖凤山的实地距离为4千米，则图上距离为__________厘米。 38 2 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （3）琥珀川的流向是自__________流向__________。AB、CD两河段，水流速度较急的是__________段，理由是 __________________________________。 东北 西南 CD 等高线密集，坡度较陡，水流较急 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （4）当地政府决定因地制宜发展旅游业，列举两个你认为可以开发的项目并说明理由。 攀岩或蹦极项目。理由：该地有陡崖，适宜发展攀岩、蹦极等极限运动。 徒步观光。理由：该地有观景台和古村，可欣赏周边景色及探秘古村文化。 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 能力提升 过去，山区公路多为“之”字形盘山公路。现在，兴建高速公路则是逢山开路，遇水架桥。据此读图F1-2-18，完成12～14题。 12. 图中MN示意某段高速公路，其延伸方向为（　 　） A. 东西方向 B. 西北—东南方 C. 南北方向 D. 东北—西南方向 D 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 13. 下列说法正确的是（　 　） A. 甲地可能有隧道 B. 乙地可能有高架桥 C. 乙地等高线向数值小处凸出 D. 该段高速公路经过鞍部 C 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 14. 在山区兴建高速公路不呈“之”字形，其主要原因有（ 　） ①科技水平提高②汽车性能改善③缩短距离④节省建设费用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ B 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 15. 阅读图文材料，回答下列问题。为了锻炼学生体能，提高同学们的地理实践力，某学校设计了社会实践活动，主要内容有登山、参观溶洞和传统村落。图F1-2-19为某地等高线地形图和位于该地的某村落景观图。 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （1）同学们从游客服务中心出发，在进行登山锻炼体能的过程中主要是沿K线行进，到达P地。该线路的山体部位是_________，同学们登山的垂直高度范围是__________米。 山谷 100～150 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （2）同学们从游客服务中心出发，沿公路步行至A处，观看山腰处的溶洞，行进的方向是_______________________________。 先从东向西，再从东南向西北 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （3）同学们沿K线登山后，从DC这条线路返回，发现这条线路的坡度比K线__________，理由是____________________。 陡 等高线更密集 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （4）图乙为某同学拍摄的村落全景照片。放眼望去，村落呈现独特的弓形。依据照片和材料，推测该同学的拍摄地点位于甲图中 B、C、D、E 中的哪一处？说明判断理由。 D 处。理由：①D 处海拔高于村落最高点，可俯视拍摄；②D 处位于开阔的山谷中，与村落之间视野开阔无遮挡；③D 处与村落之间有一定的距离，适合拍摄村落全景。 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 谢 谢 ! 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 $