1.2 地图 第1课时(内文)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册地理同步课件（粤人版·新教材）广东专用

该初中地理课件聚焦地图的基本要素，系统讲解方向确定方法（指向标、经纬网、“上北下南左西右东”）和比例尺的概念及表示方式。通过课前预习奠定基础，课堂反馈结合生活实例题巩固应用，自主探究深化比例尺比较与转化，构建从概念到实践的学习支架。 其亮点在于融入思维导图梳理知识脉络，结合导航路线、外卖配送等生活场景设计题目，培养地理实践力。通过中国地图与广州动物园导览图的比例尺比较，强化综合思维和区域认知，助力学生提升知识应用能力，教师可利用结构化资源高效开展教学。

地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 第二节 地图 第一单元 地理工具与地理实践 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 目 录 CONTENTS 03 课前预习 04 课堂反馈 05 自主探究 01 课程标准 02 思维导图 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 课程标准 在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。 根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。 结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。 结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法，在地形图上识别一些基本地形。 通过阅读地形图、图像，观看影视资料，观察地形模型或实地考察等，区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 思维导图 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 课前预习 地图的基本要素（方向和比例尺） 1. 地图是将某一区域的地理事物按一定的比例__________，并用符号表示在平面上的图形。__________、__________、__________是地图的基本要素。 第1课时 缩小 比例尺 方向 图例 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 2. 地图上的方向有不同的表示方式。 （1）在有指向标的地图上，要根据指向标确定方向，指向标的箭头通常指向__________。 （2）在有经纬网的地图上，经线指示__________方向，纬线指示__________方向。 （3）在没有指向标和经纬网的地图上，通常采用 “_______________________”来确定四个基本的方向，在此基础上再确定出其他方向。 北方 南北 东西 上北下南，左西右东 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 3. 地图上的比例尺表示___________比_____________缩小的程度，比例尺=__________，通常有__________式、__________式、__________式三种表示方式。 图上距离 实地距离 图上距离 实地距离 数字 文字 线段 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 课堂反馈 一、选择题 生活中常常会用到地图。据此读图1-2-1，完成1～2题。 1. 学校位于农业试验区的（　 　） A. 东北方向 B. 东南方向 C. 正西方向 D. 西南方向 C 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 2. 小明测得火车站和科技园区的图上距离约3.5 厘米，两地的实地距离是（　 　） A. 150 米 B. 525 米 C. 1 500 米 D. 450 千米 B 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （2024·山东济宁）2024年春节期间，小亮一家从大安机场乘飞机外出旅游，用手机导航确定从家去机场的路线，屏幕显示如图1-2-2所示。据此完成3～4题。 3. 去机场的路线中，在246省道上的行驶方向是（　 　） A. 从东南向西北 B. 从西北向东南 C. 从正西向正东 D. 从正东向正西 A 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 4. 去机场途中，小亮帮开车的爸爸导航。小亮对电子地图进行“放大”或“缩小”操作，查询沿途更多信息。小亮的操作可以改变（　 　） A. 图幅的大小 B. 显示范围大小 C. 汽车行驶的方向 D. 家到机场的距离 B 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 新农村建设在某乡镇全面展开，图1-2-3是该乡镇新农村建设规划示意图，以图中M地为中心在3千米内建居住小区，图中居住小区半径的图上距离大约为1厘米。据此完成5～6 题。 5. 该示意图的比例尺是（　 　） A. 1∶3 000 B. 1∶300 000 C. 1∶600 000 D. 1∶1 000 000 B 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 6. 下列说法正确的是（　 　） A. 村庄①在村庄④的东南方向 B. 村庄②在村庄①的东北方向 C. 村庄③在村庄④的正南方向 D. 村庄②在村庄④的西北方向 A 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 点外卖是现在常见的生活方式。据此读某小区及周边地区平面示意图和小区楼号指示牌图（图1-2-4），完成7～8题。 7. 某外卖员要去该小区3号楼送餐（线路如左图虚线所示），图上距离约为5厘米，若他保持200 米/分钟的速度骑行，大约需要（　 　） A. 3分钟 B. 5分钟 C. 9分钟 D. 10分钟 B 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 8. 甲、乙、丙、丁为四块面向最近大门的小区楼号指示牌，右图所示的指示牌最可能设立在小区的（　 　） A. 东门 B. 南门 C. 西门 D. 北门 D 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 下面四幅地图的图幅大小相同，但比例尺不同：①中国地图；②广东省政区图；③广州市全图；④广州动物园导览图。据此完成9～10 题。 9. 四幅图中，比例尺最大的是（　 　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 10. 四幅图中，表示区域范围最大的是（　 　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ D A 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 二、非选择题 11. 阅读图文材料，回答下列问题。刚进入中学的同学对新校园充满了好奇，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，某学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。图1-2-5为某学校平面示意图。 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （1）为了尽快熟悉环境，学校给同学们发放了一幅校园平面示意图。校门位于羽毛球场的__________方向，排球场位于教学楼C楼的_________方向，成才路的走向是__________走向。 西南 正北 东西 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （2）图中学苑路长约4.5厘米，实地距离约为225米，则此图的数字式比例尺是____________，文字式比例尺是 ________________________________。 1∶5 000 图上1厘米代表实地距离50米 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （3）某同学从升旗台前往足球场，测得其图上距离约为2厘米，若他保持50米/分钟的速度步行，需要约________分钟，步行方向是往__________。 2 南 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （4）校园里有甲、乙两块空地，学校计划在其中选择一处修建学生宿舍楼，你认为应建在哪里？请说明理由。 甲处。理由：远离公路，噪声较少；离教学楼近；临近河流，环境较好。 （或乙处。理由：离校门近，上学、放学方便。） 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 自主探究 （1）比较比例尺大小的时候，应把比例尺转化成同一种形式，一般转化为数字式。一般而言，比例尺是一个分式，分子相同，分母越大，比例尺越小；反之比例尺越大。例如,1∶3 000和1∶300比较，比例尺较大的是__________。 1∶300 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 （2）比例尺转化时，厘米转化成千米需去掉5个0，千米转化成厘米需加5个0，例如，比例尺1∶500 000，即图上1厘米代表实地距离5千米。写出图上1厘米代表实地距离135千米的数字表示方式：______________________。 （3）读中国地图和北京及其附近地区地图（图1-2-6），在图幅相同的情况下，比较两图比例尺的大小与表示的实地范围和显示地理事物详略程度的关系。 1∶13 500 000 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 比较项目 比例尺大小 表示范围大小 表示地理事物详略 中国地图 __________ __________ __________ 北京及其附近地区地图 __________ __________ __________ 表1-2-1 小 大 简略 大 小 详细 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 谢 谢 ! 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 $