1.1 我们身边的地理(晚练)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册地理同步课件（湘教版·新教材）

该初中地理课件以“我们身边的地理”为核心，从“地理之谜”入手，通过《周易·系辞上》“地理”一词起源及埃拉托色尼《地理学》等实例导入，搭建从地理概念到日常生活、生产建设、风土人情应用的学习支架。 其亮点在于融合人地协调观与综合思维，通过地理与日常生活（确认方位、天气变化）、生产建设（农业因地制宜、工厂选址）的联系，引导学生认识人类活动与地理环境的关系及多要素相互作用。既助学生理解地理实用性，又为教师提供生活化教学素材，提升教学效果。

地理 七年级 上册 XJ 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 基础知识手册（晚练） 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 第—章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 一、解开地理之“谜” 1. 在我们祖先留下的文献中，“地理”一词最早出现于先秦时期的《________________》。在西方，古希腊学者埃拉托色尼第一次合成了geographica（geo+graphica）这个术语，并写出了西方第一本以“地理”命名的专著《__________》。 周易·系辞上 地理学 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 二、地理与日常生活 2. 通过学习地理知识，我们能够进一步熟悉身边的地理环境，在日常生活中懂得确认__________，知道__________变化，了解世界各地的基本情况，进而提高对环境的__________能力。 方位 天气 适应 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 三、地理与生产建设 3. 人们的生产活动受到地理环境的影响和制约，往往不能随心所欲。农业生产必须__________。工厂选址要考虑__________、__________、__________、__________和__________等条件。 因地制宜 原料 能源 水源 市场 运输 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 四、地理与风土人情 4. 地理景观在呈现千姿百态的自然风光的同时，也给我们展示了各地_____________的绚丽画卷。 民俗风情 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ $