1.1 我们身边的地理(分层作业本)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册地理同步课件（湘教版·新教材）

该初中地理课件以“我们身边的地理”为核心，从日常生活场景（如草原赛马、垃圾分类）切入，衔接古代地理著作（《水经注》《山海经》）与现代地理问题（核污染水、共享单车），构建从基础认知到现实应用的学习支架。 其亮点在于采用分层设计（基础过关+能力提升），结合垃圾分类、核污染水等现实案例，培育人地协调观与综合思维。如通过“智能垃圾分类”“共享单车规划”等题，引导学生分析人地关系，学生能联系生活深化理解，教师可分层教学提升效率。

地理 七年级 上册 XJ 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 分层作业本 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 目 录 CONTENTS 02 能力提升 01 基础过关 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 基础过关 1. 下列中国古代著作中，与地理关系不密切的是（　 　） A.《水经注》 B.《黄帝内经》 C.《山海经》 D.《徐霞客游记》 B 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 2. 地理与日常生活关系密切。下列比赛适合在草原上开展的是（　 　） A. 游泳 B. 滑雪 C. 赛马 D. 羽毛球 C 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 近年来，智能垃圾分类回收机已亮相我国多个城市，利用互联网和人工智能等技术，以有偿方式回收旧衣物、塑料、金属、废纸等，提高资源再利用率，减少环境破坏。据此完成3～5题。 3. 以有偿方式回收材料中物品的主要目的是（　 　） A. 分析垃圾特点 B. 提高分类意识 C. 获取回收信息 D. 出口落后国家 B 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 4. 中学生要做垃圾分类的倡导者和践行者。下列分类正确的是（　 　） A. 废旧书本——其他垃圾 B. 破损碗碟——厨余垃圾 C. 果皮果核——可回收物 D. 废旧电池——有害垃圾 D 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 5. 下列行为符合节约和保护自然资源的是（　 　） A. 节日期间互赠贺卡 B. 使用一次性餐盒 C. 学习资料双面打印 D. 购物使用塑料袋 C 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 6. 游客在法国能够看到的著名旅游景点是（　 　） A 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 2023年8月24日，日本单方面启动福岛第一核电站核污染水排放入海作业，此举将给人类带来巨大的威胁。据此完成7～8题。 7. 核污染水排入海洋可能造成的危害主要有（　 　） ①污染海洋生态环境②危害人类健康③加剧全球气候变暖④加剧日本山区水土流失 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 能力提升 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 8. 下列关于日本核污染水处理的建议，较合理的是（　 　） A. 排放在人口分布较少的内陆 B. 加强技术突破，改进核污染水处理方式 C. 集中排放在沿海海底的深处 D. 分散排入至不同海域，降低危害程度 B 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 近年来，共享单车在我国各大城市广泛投放。共享单车作为一种新型交通方式，方便了人们的出行，也与地理环境有着紧密联系。据此完成9～10题。 9. 共享单车的广泛使用，主要解决了人们出行中的（　 　） A. 长距离出行问题 B. 中距离出行问题 C. 短距离出行问题 D. 所有出行问题 C 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 10. 为推广共享单车，城市规划管理应（　 　） A. 减少道路建设，多设停放点 B. 降低监管，任其自由发展 C. 仅在市中心投放，节约成本 D. 与公交站点配套，方便换乘 D 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 XJ $