书面表达解题指导（期中复习学案）2025-2026学年译林版七年级上册

该初中英语导学案聚焦书面表达解题指导，围绕“自我介绍”“兴趣爱好”“学校介绍”“校园生活”四大话题，引导学生掌握语篇结构（开头引入、主体展开、结尾总结），通过前置预习朗读指定语篇回顾基础，新知指导拆解各话题写作要点（如人物介绍含姓名、年龄等，学校介绍含位置、设施等），搭建“复习-结构拆解-要点梳理”的学习支架。 资料亮点在于分层练习设计，基础题、培优题、错题循环做覆盖不同水平学生，写作指导具体到话题结构与要点，助力构建完整语篇提升语言能力。结合“双减”、校园生活等真实话题，强调书写规范，培养思维品质与学习能力，促进语言运用与良好习惯养成。

七年级英语复习案 课题四：书面表达解题指导 使用时间：_____月______日 学习目标： 1.能根据“自我介绍”“校园生活”等指定话题，运用恰当的语篇结构（如开头引入、主体展开、结尾总结）组织相关内容，写出结构相对完整、意思连贯的语篇，初步提升语言运用能力和思维品质。 2.能规范书写字母、单词和句子，做到字迹清晰、卷面整洁，努力减少因书写不规范或卷面不洁造成的信息传达障碍，培养良好的书写习惯，增强学习能力和文化意识。 前置预习 利用早读课，迅速朗读P8、P10、P16、P20、P28、P32、P34、P38、P40、P44、P50、P52中的语篇。 合作探究 Activity 1 : Review Activity 2 : New Knowledge Guide 1）如何写介绍自己或他人的文章 本单元的话题是介绍自己或他人，要求学生能用所学词汇和句型介绍人物。与此相关的写作通常有：①介绍自己；②介绍他人（如新同学、朋友等）。 在具体介绍人物时，通常包含以下要点：①引出介绍对象；②介绍人物的姓名、年龄、班级、外貌、性格、爱好等；③对人物进行简要评价或表达想交朋友的想法。 2）如何写与兴趣爱好相关的文章 本单元的话题是兴趣爱好，要求学生能介绍自己或他人的兴趣爱好，写作时可以从以下几个方面展开：①引出兴趣爱好是什么；②介绍喜欢这项爱好的原因及跟此爱好相关的行为等；③介绍这项爱好对生活和学习的影响。写作时要注意是介绍自己还是他人的兴趣爱好，确定好人称。 3）如何写介绍学校的文章 本单元的话题是“介绍学校”，要求学生能正确描述学校相关信息与校园活动。与此相关的写作通常有：①介绍学校建筑及校园生活；②介绍自己最喜欢的校园地点并说明原因。 在具体介绍学校时，通常包含以下要点：①介绍学校位置、上学距离和方式；②介绍学校的外观、布局、设施及其功能；③介绍校园活动及个人感受；④介绍学校课程和师生关系。 4）如何写描述学校生活的文章 本单元的话题是学校生活。写作时人称多用第一人称，时态多用一般现在时。与此相关的写作通常有：①校园内的学习活动和课外活动；②学校组织的野外考察、综合实践活动及感受；③参加校内的劳动实践及感受。 在具体写作时，通常包含以下要点：①引出要介绍的活动；②具体描述活动的细节（时间、地点等）；③表达感受。 Activity 3 :Pass Check A） 基础题 A 开展丰富多彩的课外活动对我们有很多好处。请以“Free⁃time Activities”为题,用英语写一篇短文介绍你及朋友们的课外活动开展情况。 要点提示: 1.内容:体育,如跑步;艺术,如唱歌、绘画;劳动,如做家务、参加志愿者活动;其他,如阅读……; 2.好处:休息放松,学习新知识,学会新技能等; 3.个人观点:……。 要求: 1.词数80左右(首句已给出,不计入总词数); 2.要点提示均须涉及,可适当增加内容; 3.不用真实姓名、校名、地名。 参考词语:housework家务活;do volunteer work 做志愿工作;relax放松;knowledge知识;skill技能 Free-time Activities Free-time activities are good for us teenagers. My friends and I do many free-time activities. We run in the morning and play ball games in the afternoon. Sometimes we have singing and drawing competitions. At home, we help do the housework. Some of us do some volunteer work at weekends. And we also read books and share our ideas together. Colourful free-time activities are good for us. They help us relax and we can learn new knowledge and new skills from them. In my opinion, we should do more free-time activities to live a happy and healthy life. B)培优题 　“双减”背景下,你们学校创新实践国际合作。以“My life”为题,写一篇英文短文向国际友好学校介绍你的学校生活。短文要点如下: 基本情况 来自中国,14岁,在海安上学。 学校生活 1.周一至周五上课,住得离学校近,走路上学; 2.老师和善,同学友好,课程有趣,没有太多作业。 空余时间 1.经常阅读,了解世界; 2.爱好运动,周末与同学们练习打网球,周六下午去上舞蹈课。 理想 …… 　　要求: 1.表达清楚,语法正确,上下文连贯; 2.要点完整,省略号部分可作适当发挥; 3.80词左右,开头和结尾已给出,不计入总词数。 C）错题循环做 中学时光如诗如歌。假如你是月光中学的张明，请根据下列图表提示，以“My happy school life”为主题，用英语写一封电子邮件，向你的英国笔友James介绍你的校园生活。 提示： 要求：1. 语言通顺，意思连贯，条理清楚，要点全面。 2. 词数90左右，文章的开头和结尾已经给出，不计入总词数。 3. 文中不得出现真实姓名和学校名称等信息。 Activity 4 : Class Summary Confidence is half victory.自信就是成功的一半。1 学科网（北京）股份有限公司 $