2.2 笔算乘法 (5) （课件）-2025-2026学年三年级上册数学苏教版

该小学数学课件聚焦两、三位数乘一位数中乘数中间有0和末尾有0的笔算乘法，通过大棚种植番茄和茄子的现实情境导入，承接一般三位数乘一位数知识，以问题为支架引导学生从估算到笔算，逐步掌握特殊情况计算方法。 其亮点是情境化问题驱动与分步教学，体现数学眼光（从生活发现数量关系）和数学思维（运算能力、推理意识）。如102×4先估算再竖式强调0占位，120×6结合口算与笔算归纳末尾添0方法，错误辨析助学生理解算理。练习分层设计培养应用意识，既帮学生掌握技能，也为教师提供清晰教学路径。

二 两、三位数乘一位数 三年级上册 苏教版 数学 2.2 笔算乘法 (5) 4 个大棚一共可以种植多少棵茄子? 6 个大棚一共可以种植多少棵番茄? 新课导入 2.2 笔算乘法 (5) 问题(1) —— 4 个大棚一共可以种植多少棵茄子? 每个大棚种植 102 棵茄子，求 4 个大棚一共可以种植多少棵茄子，就是求 4 个 102 是多少，用乘法计算，列式为 102×4。 新课讲解 2.2 笔算乘法 (5) 102×4 ＝________ 估算 102×4 102 接近 100，100×4＝400，4 个这样的大棚大约可以种植 400 棵茄子。 2.2 笔算乘法 (5) 用竖式计算 102×4 1 0 2 × 4 4 0 8 4×2＝8，在积的个位上写 8。 4×0＝0，在积的十位上写 0。 4×1＝4，在积的百位上写 4。 2.2 笔算乘法 (5) 问题(1) —— 4 个大棚一共可以种植多少棵茄子? 102×4＝408(棵) 答：4 个大棚一共可以种植 408 棵茄子。 2.2 笔算乘法 (5) 乘数中间有 0 的乘法的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起,用一位数依次去乘三位数个位、十位、百位上的数 (包括十位上的 0 )。当个位乘得的积满几十向十位进位时，将进上来的数直接写在积的十位上；如果个位没有进位，那么积的十位上就用“0”占位。 2.2 笔算乘法 (5) | 拓展提高 | 由乘数中间有 0 的乘法的笔算方法类推出乘数中间有多个 0 的乘法的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一个数位上的数，在与多位数中间的 0 相乘时，如果没有进上来的数，那么这一位的积就是 0，要在积的那一位上写“0”占位；如果有进上来的数，那么要将进上来的数与 0 相加的和写在积的那一位上。 2.2 笔算乘法 (5) 不管多位数中间有几个 0，都用这种方法依次相乘。例如： 2.2 笔算乘法 (5) 问题(2) —— 6 个大棚一共可以种植多少棵番茄? 已知每个大棚种 120 棵番茄，求 6 个大棚一共种多少棵，就是求 6 个 120 是多少用乘法计算，列式为 120×6。 2.2 笔算乘法 (5) 方法一 口算 120×6 ＝________ 把 120 看作 12 个十，12 个十乘 6 得 72 个十也就是 720。 720 2.2 笔算乘法 (5) 方法二 笔算 (用竖式计算) 按照三位数乘一位数的笔算方法进行计算。 2.2 笔算乘法 (5) 还可以这样写竖式： 1 2 0 × 6 1 2 7 0 2.2 笔算乘法 (5) 还可以这样写竖式： 1 2 0 × 6 1 2 7 0 6×2＝12，满十向前一位进 1，十位写 2。 1×6＋1＝7，在积的百位上写 7。 在积的个位上写 0。 2.2 笔算乘法 (5) 问题(2) —— 6 个大棚一共可以种植多少棵番茄? 120×6＝720 (棵) 答：一共可以种植 720 棵番茄。 2.2 笔算乘法 (5) 计算乘数末尾有 0 的三位数乘一位数时，可以先用三位数 0 前面的数与一位数相乘，再看三位数的末尾共有几个 0，就在积的末尾添上几个0，这样计算比较简便。 2.2 笔算乘法 (5) 1. 8 7 2 4 0 2 0 5 4 0 4 1 0 0 2.2 笔算乘法 (5) 2. 先找出错在哪里，再改正过来。 十位上的 0×3，积的十位上没有用 0 占位。 2.2 笔算乘法 (5) 没有在积的末尾添上 1 个 0。 2.2 笔算乘法 (5) 积的数位没有和乘数的数位对齐。 2.2 笔算乘法 (5) 3. 603×3 309×5 9×420 250×4 ＝1809 ＝1545 ＝3780 ＝1000 2.2 笔算乘法 (5) 4. 奶奶买了一根 9 米长的红丝绳编中国结。 (1) 编 1 个中国结要用红丝绳 305 厘米编 2 个要用多少厘米? 305×2＝610 (厘米) 答：编 2 个要用 610 厘米。 2.2 笔算乘法 (5) (2) 编好 2 个中国结后，剩下的还够编 1 个中国结吗? 9米＝900 厘米 900－610＝290(厘米) 290＜305 答：这根红绳还剩 290 厘米，不够编 1 个中国结。 2.2 笔算乘法 (5) 5. (1) 王叔叔为敬老院购买 2 台扫地机器人付出 900 元，应找回多少元? 900－410×2 ＝ 900－820 ＝ 80 (元) 答：应找回 80 元。 2.2 笔算乘法 (5) (2) 2000 元够买 5 台扫地机器人吗? 410×5＝2050 (元) 2050＞2000 答：2000 元不够买 5 台扫地机器人。 2.2 笔算乘法 (5) 1. 丽丽全家自驾游，汽车的速度是每小时 108 千米，3 小时后超过旅途中点 45 千米，丽丽家距目的地多少千米? 108×3＝324 (千米) 324－45＝279 (千米) 279×2＝558 (千米) 答：丽丽家距目的地 558 千米。 课堂练习 2.2 笔算乘法 (5) 2. 要使 601× 的积中间有两个 0， 应该填 ( )。如果要使 504× 的积里没有 0， 里可以填 ( )。 5 3、7、9 2.2 笔算乘法 (5) 3. 用竖式计算。 430×5 720×6 360×5 ＝2150 ＝4320 ＝1800 2.2 笔算乘法 (5) 4. 小欣家离学校 950 米。一天早晨，她从家去学校上学，大约走到总路程的一半时。发现忘记带数学书。于是她又回家拿书，再去学校。这天早晨，小欣上学大约一共走了多少米? 950×2＝1900(米) 答：这天早晨，小欣上学大约一共走了 1900 米。 2.2 笔算乘法 (5) 课堂小结 2.2 笔算乘法 (5) 练习四 2.2 笔算乘法 (5) 1. 直接写出得数。 88 92 66 78 64 74 2.2 笔算乘法 (5) 2. 5×3＋2＝ 5×9＋3＝ 2×8＋5＝ 7×6＋6＝ 9×4＋4＝ 7×8＋6＝ 17 48 21 48 40 62 2.2 笔算乘法 (5) 3. ＝884 ＝880 ＝808 ＝1580 ＝1800 ＝1530 ＝5824 ＝5810 ＝5621 2.2 笔算乘法 (5) 4. 先说出积是几位数，再用竖式计算： 6×58 284×3 9×425 8×547 积是三位数 348 积是三位数 852 积是四位数 3825 积是四位数 4376 2.2 笔算乘法 (5) 5. 蝴蝶飞行时每秒大约振动翅膀 6 次，蜜蜂飞行时每秒振动翅膀的次数是蝴蝶的 41 倍。蜜蜂飞行时每秒大约振动翅膀多少次? 41×6＝246 (次) 答：蜜蜂飞行时每秒大约振动翅膀 246 次。 2.2 笔算乘法 (5) 6. 一个影剧院有 318 个座位。如果东华小学 1200 名师生分 4 场观看一部电影，这些座位够吗?你是怎样想的? 318×4＝1272 (个) 1272＞1200 答：这些座位够。 2.2 笔算乘法 (5) 7. (1) 住 3 个双人间和 1 个单人间，一共要 多少元? (2) 如果有 180 位女游客要住三人间，59 个三人间够住吗? 228×3＋198＝882(元) 答：一共要 882 元。 59×3＝177(位) 177＜180 答：59个三人间不够住。 2.2 笔算乘法 (5) 8. 口算下面各题。 9×300＝ 60×7＝ 3×15＝ 8×60＝ 17×4＝ 14×6＝ 80×9＝ 5×16＝ 2700 420 45 480 68 84 720 80 2.2 笔算乘法 (5) 9. ＝144 ＝144 ＝840 ＝840 ＝2880 ＝2880 2.2 笔算乘法 (5) 10. 华华家种植新品种西瓜，六月份收获 235 个，七月份收获西瓜的个数是六月份的 2 倍。七月份收获多少个西瓜? 这两个月一共收获多少个西瓜? 235×2＝470(个) 答：七月份收获 470 个西瓜。 235＋470＝705(个) 答：这两个月一共收获 705 个西瓜。 2.2 笔算乘法 (5) 11.工地上运来 4 车水泥，每车 150 袋。用去 480 袋，还剩多少袋? 150×4－480 ＝ 600－480 ＝ 120 (袋) 答：还剩 120 袋。 2.2 笔算乘法 (5) 12. 先算一算，再说说每组算式中的规律。 ＝10 ＝200 ＝3000 ＝11 ＝111 ＝1111 ＝88 ＝888 ＝8888 2.2 笔算乘法 (5) 小欣家离学校 850 米。一天早晨，她从家出发去上学，大约走到总路程的一半时，发现忘记带文具盒。于是她原路返回，拿了文具盒后再去学校。这天早晨小欣上学大约一共走了多少米? 850×2＝1700 (米) 答：这天早晨小欣上学大约一共走了 1700 米。 2.2 笔算乘法 (5) 本课结束 $