2.3 用乘法口诀求商（课件）-2025-2026学年二年级上册数学苏教版

该小学数学课件聚焦“用乘法口诀求商”，通过“8个车轮安装自行车”的生活化情境导入，衔接已学乘法口诀，以平均分、连减等具体方法为支架，引导学生逐步抽象出用口诀求商的核心方法。 其亮点在于立足生活情境培养数学眼光，通过多种方法对比发展运算能力与推理意识，结合“分小朋友玩游戏”等实例与分层练习强化模型意识。学生能在具象到抽象中理解除法，教师可借助清晰步骤提升教学效率。

二 1~6 的表内除法 苏教版 数学 二年级上册 2.3 用乘法口诀求商 每辆自行车安装 2 个车轮，8 个车轮能安装几辆? 新课导入 2.3 用乘法口诀求商 已知有 8 个车轮，每辆自行车安装 2 个车轮，求一共能安装几辆自行车，也就是求 8 里面有几个2，用除法计算，列式为 8÷2。 新课讲解 2.3 用乘法口诀求商 方法一 用平均分的方法求商。 先画出 8 个圆圈表示 8 个车轮，每次圈 2 个，正好圈 4 次，所以 8÷2＝4。 8 ÷ 2 ＝ 2.3 用乘法口诀求商 方法二 用连减求商。 8 ÷ 2 ＝ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 8－2－2－2－2－0，8 减去 4 个 2 就等于 0 了，可以看出 8 里面有 4 个 2，所以 8÷2＝4。 2.3 用乘法口诀求商 方法三 想乘法口诀求商。 8 ÷ 2 ＝ 除法算式的商，可以直接利用乘法口诀求出。计算 8÷2 时，想 2 和几相乘得 8，因为二(四)得八，所以 8÷2＝4。 2.3 用乘法口诀求商 每辆自行车安装 2 个车轮，8 个车轮能安装几辆? 8÷2＝4 (辆) 答：8 个车轮能安装 4 辆。 2.3 用乘法口诀求商 8÷2 计算的故事 如：8 个小朋友平均分成 2 组玩跳房子游戏，每组有几个小朋友? 2.3 用乘法口诀求商 10 ÷2 ＝ 10 ÷5 ＝ 想：二 ( ) 一十，商是 ( )。 想：( ) 五一十，商是 ( )。 五 5 二 2 2.3 用乘法口诀求商 1. 3 3 三 2 2 二 2.3 用乘法口诀求商 2. 6 3 2 20 4 5 12 4 3 2.3 用乘法口诀求商 3. 连一连。 2.3 用乘法口诀求商 4. 12÷2 = 24÷6＝ 15÷5＝ 4÷2＝ 24÷4＝ 6÷6＝ 30÷5＝ 25÷5＝ 6 4 3 2 6 1 6 5 2.3 用乘法口诀求商 5. 树上有 18 个桃，小猴 3 天正好吃完。小猴平均每天吃多少个? 18÷3＝6 (个) 2.3 用乘法口诀求商 6. 30 人练习打排球，每 6 人一组，可以分成多少组? 30÷6＝5 (组) 2.3 用乘法口诀求商 用乘法口诀求商：除数是几，就想几的乘法口诀，除数和几相乘得被除数，商就是几。 2.3 用乘法口诀求商 1. 有 16 个皮球。 (1) 每班分 4 个，可以分给几个班? (2) 平均分给 2 个班，每班分几个? 16 ÷ 4 4 个 16 ÷ 2 8 个 课堂练习 2.3 用乘法口诀求商 2. 学校生物小组种了 18 盆黄色小花和 6 盆红色小花，一共种了多少盆小花? 每班分 6 盆，可以分给几个班? 18＋6＝24 (盆) 24÷6＝4 (个) 答：一共种了 24 盆小花。可以分给 4 个班。 2.3 用乘法口诀求商 课堂小结 2.3 用乘法口诀求商 练习四 2.3 用乘法口诀求商 1. 10 10 5 2 10 2 5 9 9 3 3 2.3 用乘法口诀求商 2. 4 2 8 8 2 4 8 4 2 5 3 15 15 5 3 15 3 5 2.3 用乘法口诀求商 3. 3 3 8 2 18 2 0 0 2.3 用乘法口诀求商 4. 5 2 4 4 6 4 6 1 6 5 3 3 2.3 用乘法口诀求商 5. 平均每行栽多少棵? 30÷5＝6 (棵) 2.3 用乘法口诀求商 6. (1) 平均分给 4 只小兔，每只小兔分得多少根? (2) 每只小兔分 5 根，可以分给多少只小兔? 20÷4＝5 ( 根 ) 20÷5＝4 ( 只 ) 2.3 用乘法口诀求商 7. 同学们到敬老院献爱心。 (1) 每组 6 人，有 3 组，一共有多少人? (2) 有 18 人，平均分成 3 组，每组多少人? (3) 有 18 人，每 6 人一组，可以分成多少组? 6×3＝18 ( 人 ) 18÷3＝6 ( 人 ) 18÷6＝3 ( 组 ) 2.3 用乘法口诀求商 8. 根据每句乘法口诀都能说出两道不同的除法算式吗? 根据两个乘数一样的乘法口诀，只能说出一道除法算式。 2.3 用乘法口诀求商 9. 每个筐里有 6 个足球，2 个筐里一共有多少个足球? 把这些足球平均分给 4 组，每组分得多少个? 6×2＝12 ( 个 ) 12÷4＝3 ( 个 ) 2.3 用乘法口诀求商 10. 学校种植小组种了 24 盆黄菊花和 6 盆紫菊花。 (1) 一共种了多少盆菊花? (2)每个班分 5 盆，可以分给多少个班? 24＋6＝30 (盆) 30÷5＝6 (个) 2.3 用乘法口诀求商 11. (1) 王阿姨编 20 个竹篮，需要多少天? 20÷5＝ 4(天) 2.3 用乘法口诀求商 (2) 王阿姨 3 天可以编多少个竹篮? (3) 你还能提出什么问题? 5×3＝15 (个) 11. 略 2.3 用乘法口诀求商 有一堆糖，比 20 颗多，比 40 颗少。平均分给一些小朋友，每人分得的颗数和小朋友的人数同样多。可能有多少颗糖? 有多少个小朋友? 6×6＝36，可能有 36 颗糖，有 6 个小朋友。 5×5＝25，可能有 25 颗糖，有 5 个小朋友。 2.3 用乘法口诀求商 本课结束 $