2.1 平均分 (第2课时) （课件）-2025-2026学年二年级上册数学苏教版

该小学数学课件是苏教版二年级上册“2.1 平均分（第2课时）”内容，核心为按已知份数进行平均分。通过“8个松果平均分给2只松鼠”情境导入，借助圆片摆一摆实践操作，承接前期平均分概念，为后续除法学习搭建认知支架。 其亮点在于融合数学眼光（几何直观）与思维（推理意识），呈现一个一个、几个几个分等方法并优化分法，“试一试”让学生分12个物体至不同份数，归纳总结明确操作要点。助力学生培养动手与抽象能力，为教师提供结构化教学实例，提升教学效率。

二 1~6 的表内除法 苏教版 数学 二年级上册 2.1 平均分 第 2 课时 按已知份数进行平均分 8 个 ，平均分给 2 只松鼠，每只松鼠分得 ( ) 个。 新课导入 2.1 平均分 (第2课时) 把 8 个 平均分给 2 只松鼠，求每只松鼠分得几个，借助圆片，摆一摆，分一分。 新课讲解 2.1 平均分 (第2课时) 可以借助学具 (圆片) 实际分一分。 2.1 平均分 (第2课时) 方法一 每只松鼠每次分 1 个 ，每只分到 4 个，正好分完，如图所示： 2.1 平均分 (第2课时) 方法二 每只松鼠每次分 2 个 ，每只分到 4 个，正好分完，如图所示： 2.1 平均分 (第2课时) 方法三 每只松鼠每次分 4 个 ，每只分到 4 个，正好分完，如图所示： 2.1 平均分 (第2课时) (1) 在明确了要分的份数，求每份是多少时，可以一个一个地分，也可以几个几个地分。 (2) 平均分一些物体时，分的次数越少越简便，而且不容易出错。 2.1 平均分 (第2课时) 8 个 ，平均分给 2 只松鼠，每只松鼠分得 ( ) 个。 4 2.1 平均分 (第2课时) 12 个 ，平均分成 2 份，每份几个? 平均分成 3 份、4 份、6 份呢? 先分一分，再和同学交流。 2.1 平均分 (第2课时) 12 个 平均分成 2 份，每份 6 个。 2.1 平均分 (第2课时) 12 个 平均分成 3 份，每份 4 个。 2.1 平均分 (第2课时) 12 个 平均分成 4 份，每份 3 个。 2.1 平均分 (第2课时) 12 个 平均分成 6 份，每份 2 个。 2.1 平均分 (第2课时) 1. 下面哪种分法是平均分? 第二种。 2.1 平均分 (第2课时) 2. 先分一分，再填空。 (1)10个 ，平均放在 2 个果盘里，每个果盘放 ( ) 个。 5 2.1 平均分 (第2课时) (2) 9 个 ，平均放在 3 个筐里，每个筐放 ( ) 个。 3 2.1 平均分 (第2课时) 3. 15 朵 ，能平均分成几份? 先分一分，再说一说。 2.1 平均分 (第2课时) 4. 你能回答第 19 页图中小朋友的问题吗? 每队 2 人。 2.1 平均分 (第2课时) 平均分一些物体时，可以先确定平均分的份数，然后一个一个或几个几个地分，直至分完，每份分得同样多。 2.1 平均分 (第2课时) 先分一分，再填空。 8 根 ，平均分给 4 只兔子，每只兔子分 ( ) 根。 2 课堂练习 2.1 平均分 (第2课时) 本课结束 $