内容正文:
2025—2026学年度第一学期高一物理
学科阶段性检测
一、单选题(每小题4分,共32分)
1. 某校高一的新同学分别乘两辆汽车去郊游。甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西运动。如果以地面为参考系,上述观察说明( )
A. 甲车不动,乙车向东运动 B. 乙车不动,甲车向东运动
C. 甲车向西运动,乙车向东运动 D. 甲、乙两车以相同的速度都向东运动
2. 某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时,他的( )
A. 路程和位移的大小均为3.5πR
B. 路程和位移的大小均为R
C. 路程为3.5πR,位移的大小为R
D. 路程为0.5πR,位移的大小为R
3. 下列关于质点的说法中,正确的是( )
A. 质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义
B. 只有体积很小的物体才能看作质点
C. 凡轻小的物体,皆可看作质点
D. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点
4. 第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米的高空飞行时,发现旁边有一个小东西,他以为是一只小飞虫,敏捷地把它抓过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓住子弹的原因是( )
A. 飞行员反应快 B. 子弹相对飞行员是静止的
C. 子弹已经飞行得没劲了 D. 飞行员有手劲
5. 从高为5m处以某一速度竖直向下抛出一小球,在与地面后弹起上升到高为2m处被接住,则这段过程中( )
A. 小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7m
B. 小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7m
C. 小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3m
D. 小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m
6. 关于参考系的选取,下列说法正确的是( )
A. 参考系必须选取静止不动的物体
B. 参考系必须是和地面联系在一起的
C. 在空中运动的物体不能作为参考系
D. 任何物体都可以作为参考系
7. 下列关于速度和加速度的说法中,正确的是( )
A. 物体的速度越大,加速度也越大 B. 物体的速度变化越快,加速度越大
C. 物体的速度变化量越大,加速度越大 D. 物体的速度为零时,加速度也为零
8. 某中学正在举行班级对抗赛,张明明同学是短跑运动员,在百米竞赛中,测得他在5s末的速度为10.4m/s,10s末到达终点的速度为10.2m/s,则他在全程中的平均速度为( )
A. 10.4m/s B. 10.3m/s C. 10.2m/s D. 10m/s
二、多选题(每小题4分,漏选得2分,错选不得分,共20分)
9. 关于时刻和时间,下列说法正确的是( )
A. 时刻表示时间短,时间表示时间长
B. 时刻对应位置,时间对应位移
C. 作息时间表上的数字表示时刻
D. 1min只能分成60个时刻
10. 下列关于速度的说法正确的是( )
A. 速度既有大小,又有方向 B. 物体运动时间越短,速度越大
C. 物体运动位移越大,速度越大 D. 物体位置变化越快,速度越大
11. 下列对各种速率和速度的说法中,正确的是( )
A. 平均速率就是平均速度的大小
B. 瞬时速率是指瞬时速度的大小
C. 匀速直线运动中某段时间内的平均速度就是其这一段的平均速率
D. 匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻的瞬时速度
12. 若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则( )
A. 汽车的速度也减小
B. 汽车的速度仍在增大
C. 当加速度减小到零时,汽车静止
D. 当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大
13. 在下图所示的四个图象中,表示物体做匀速直线运动的图象是( )
A. B.
C. D.
三、填空题(每空3分,共18分)
14. 以6m/s的速度在水平面上运动的小车,如果获得2m/s2的与运动方向同向的加速度,经过_____s后它的速度将增加到10m/s。
15. 一质点t=0时位于坐标原点,右图为该质点做直线运动的速度时间图线,由图可知:
(1)在时间t=_______s时质点距坐标原点最远;
(2)从t=10s到t=20s内质点的加速度是______m/s2。
16. 一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4m/s,经过2s后速度大小为10m/s,那么在这2s内,物体的加速度的大小可能为______或_____m/s2。
17. 在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中,得到如图所示的一条纸带,从比较清晰的点开始起,每5个计时点取一个计数点,分别标上0、1、2、3、4……量得1与2两点间的距离,2与3两点间的距离,则小车从点1到点3过程的平均速度为______。
四、简答及计算题(每题10分,共30分)
18. 一辆自行车沿直线运动,以15m/s的速度行驶前半程,之后以10m/s的速度行驶了后半程。求全程的平均速度?
19. A物体速度由36km/h增加到54km/h用了10s时间;B物体在5s内速度减小了3m/s;C物体每秒速度的改变量为2m/s。通过计算判断这三个物体哪个加速度最大?哪个加速度最小?
20. 明明同学讲了一个龟兔赛跑的故事,按照明明讲的故事情节,聪聪画出了兔子和乌龟的位移图像如图所示,请你依照图像中的坐标,并结合物理学的术语来讲述这个故事。在讲故事之前,先回答下列问题。
(1)故事中的兔子和乌龟是否同时出发?
(2)兔子和乌龟又是否在同一地点出发?
(3)乌龟做的是什么运动?
(4)兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次?
(5)哪一个先通过预定位置到达终点?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025—2026学年度第一学期高一物理
学科阶段性检测
一、单选题(每小题4分,共32分)
1. 某校高一的新同学分别乘两辆汽车去郊游。甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西运动。如果以地面为参考系,上述观察说明( )
A. 甲车不动,乙车向东运动 B. 乙车不动,甲车向东运动
C. 甲车向西运动,乙车向东运动 D. 甲、乙两车以相同的速度都向东运动
【答案】D
【解析】
【详解】由于甲车内一同学看见乙车没有运动,说明甲、乙两车的速度相同,则两车的运动情况相同,而乙车内一同学看见路旁的树木向西运动,说明乙车相对路旁的树木向东运动,如果以地面为参考系,则甲、乙两车以相同的速度都向东运动。
故选D。
2. 某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时,他的( )
A. 路程和位移的大小均为3.5πR
B. 路程和位移的大小均为R
C. 路程为3.5πR,位移的大小为R
D. 路程为0.5πR,位移的大小为R
【答案】C
【解析】
【详解】如图所示
该人沿跑道由A经1.75圈运动到B点,此过程中位移大小
路程大小
故C正确,ABD错误。
故选C。
3. 下列关于质点的说法中,正确的是( )
A. 质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义
B. 只有体积很小的物体才能看作质点
C. 凡轻小的物体,皆可看作质点
D. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点
【答案】D
【解析】
【详解】A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,引入这个概念可以简化我们分析的问题,不是没有意义,故A错误;
B.体积大的物体也可以看作质点,研究地球的公转,地球可以看作质点,故B错误;
C.轻小的物体,不一定可以看作质点,要看它的形状大小对分析的问题有没有影响,故C错误;
D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,可以忽略不计时,即可把物体看作质点,故D正确。
故选D。
4. 第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米的高空飞行时,发现旁边有一个小东西,他以为是一只小飞虫,敏捷地把它抓过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓住子弹的原因是( )
A. 飞行员反应快 B. 子弹相对飞行员是静止的
C. 子弹已经飞行得没劲了 D. 飞行员有手劲
【答案】B
【解析】
【详解】飞行员能够顺手抓住子弹,说明子弹和飞行员之间保持相对静止,即二者之间的位置没有发生变化,满足这种情况的条件是子弹和飞机运动的方向相同,并且二者的速度也一样,也可以说子弹相对于飞行员来说是几乎静止的
故选B。
5. 从高为5m处以某一速度竖直向下抛出一小球,在与地面后弹起上升到高为2m处被接住,则这段过程中( )
A. 小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7m
B. 小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7m
C. 小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3m
D. 小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m
【答案】A
【解析】
【详解】物体运动过程如下图所示
位移指的是初、末位置有向线段,大小为有向线段长度,方向从初位置指向末位置,因此小球的位移为,方向竖直向下,路程为轨迹总的长度,即为
故选A。
6. 关于参考系的选取,下列说法正确的是( )
A. 参考系必须选取静止不动的物体
B. 参考系必须是和地面联系在一起的
C. 在空中运动的物体不能作为参考系
D. 任何物体都可以作为参考系
【答案】D
【解析】
【详解】参考系的选择是任意的,选取的原则是根据研究问题的需要以及方便性选择。
故选D。
7. 下列关于速度和加速度的说法中,正确的是( )
A. 物体的速度越大,加速度也越大 B. 物体的速度变化越快,加速度越大
C. 物体的速度变化量越大,加速度越大 D. 物体的速度为零时,加速度也为零
【答案】B
【解析】
【详解】A.物体的速度越大,加速度不一定大,如物体做速度很大的匀速直线运动,加速度为零,A错误;
B.加速度是描述速度变化快慢的物理量,所以物体速度变化越快,物体的加速度越大,B正确;
C.由公式
可知,速度变化量越大,加速度不一定越大,还与时间有关,C错误;
D.物体的速度为零,加速度不一定为零,比如自由落体运动的初始时刻,速度为零,加速度不为零,D错误。
故选B。
8. 某中学正在举行班级对抗赛,张明明同学是短跑运动员,在百米竞赛中,测得他在5s末的速度为10.4m/s,10s末到达终点的速度为10.2m/s,则他在全程中的平均速度为( )
A. 10.4m/s B. 10.3m/s C. 10.2m/s D. 10m/s
【答案】D
【解析】
【详解】依题意,可得运动员在全程中的平均速度为
故选D。
二、多选题(每小题4分,漏选得2分,错选不得分,共20分)
9. 关于时刻和时间,下列说法正确的是( )
A. 时刻表示时间短,时间表示时间长
B. 时刻对应位置,时间对应位移
C. 作息时间表上的数字表示时刻
D. 1min只能分成60个时刻
【答案】BC
【解析】
【详解】AD.时刻与时间轴上的一点相对应,时间是两个时刻之间的间隔,时间有长有短,时间再短也不是时刻;一段时间可以包含无数个时刻,故AD错误;
BC.某一时刻与物体的某一位置相对应,一段时间应与物体的一段位移相对应;作息时间表上列出的数字均表示时刻,不表示时间,故BC正确;
故选BC。
10. 下列关于速度的说法正确的是( )
A. 速度既有大小,又有方向 B. 物体运动时间越短,速度越大
C. 物体运动位移越大,速度越大 D. 物体位置变化越快,速度越大
【答案】AD
【解析】
【详解】A.速度是描述物体位置变化快慢的物理量,是矢量,既有大小又有方向,故A正确;
B.当运动位移相同时,物体运动时间越短,速度越大,故B错误;
C.当运动时间相同时,物体运动位移越大,速度越大,故C错误;
D.速度是描述物体位置变化快慢的物理量,物体位置变化越快,速度越大,故D正确。
故选AD。
11. 下列对各种速率和速度的说法中,正确的是( )
A. 平均速率就是平均速度的大小
B. 瞬时速率是指瞬时速度的大小
C. 匀速直线运动中某段时间内的平均速度就是其这一段的平均速率
D. 匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻的瞬时速度
【答案】BD
【解析】
【详解】A.平均速度等于位移与时间的比值,平均速率等于路程与时间的比值,而位移大小与路程不同,故平均速率与平均速度不同,故A错误;
B.瞬时速度的大小叫做瞬时速率,故B正确;
CD.匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度等于其任一时刻的瞬时速度,但由于平均速度为矢量,有大小和方向,而平均速率为标量,只有大小,没有方向,即某段时间内的平均速度不是这一段的平均速率,故C错误,D正确。
故选BD。
12. 若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则( )
A. 汽车的速度也减小
B. 汽车的速度仍在增大
C. 当加速度减小到零时,汽车静止
D. 当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大
【答案】BD
【解析】
【分析】
【详解】AB.汽车的加速度方向与速度方向一致,汽车在做加速运动,速度增大,A错误B正确;
CD.加速度减小,汽车的速度增加由快变慢,但速度仍在增加,当加速度为零时,汽车做匀速运动,速度达到最大,位移一直增大,C错误D正确。
故选BD。
13. 在下图所示的四个图象中,表示物体做匀速直线运动的图象是( )
A. B.
C. D.
【答案】AD
【解析】
【分析】x-t图像中,倾斜的直线表示匀速直线运动;v-t图象中,匀速直线运动的图像是一条与x轴平行的直线;倾斜的直线表示匀变速直线运动,斜率表示加速度.分别分析物体的运动情况,即可作出选择.
【详解】A. 此图表示物体的位移随时间均匀增加,物体处于匀速直线运动状态,故A正确;
B. 此图表示物体的位移不随时间变化,物体处于静止状态,故B错误;
C. 此图表示物体的速度均匀增加,说明物体做匀加速直线运动,故C错误;
D. 此图表示物体的速度不变,说明物体做匀速直线运动,故D正确.
故选AD。
三、填空题(每空3分,共18分)
14. 以6m/s的速度在水平面上运动的小车,如果获得2m/s2的与运动方向同向的加速度,经过_____s后它的速度将增加到10m/s。
【答案】2
【解析】
【分析】
【详解】根据运动学公式
代入数据解得
【点睛】
15. 一质点t=0时位于坐标原点,右图为该质点做直线运动的速度时间图线,由图可知:
(1)在时间t=_______s时质点距坐标原点最远;
(2)从t=10s到t=20s内质点的加速度是______m/s2。
【答案】(1)10 (2)0.4
【解析】
【小问1详解】
在0~10s内,质点从原点出发向负方向做匀减速直线运动,10s末速度为零;在10~20s内,质点返回沿正方向做匀加速直线运动,则10s末质点离坐标原点最远;
【小问2详解】
从t=10s到t=20s内质点的加速度为
16. 一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4m/s,经过2s后速度大小为10m/s,那么在这2s内,物体的加速度的大小可能为______或_____m/s2。
【答案】 ①. 3 ②. 7
【解析】
【详解】根据加速度定义式可得,
所以物体加速度的大小可能为3m/s2、7m/s2。
17. 在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中,得到如图所示的一条纸带,从比较清晰的点开始起,每5个计时点取一个计数点,分别标上0、1、2、3、4……量得1与2两点间的距离,2与3两点间的距离,则小车从点1到点3过程的平均速度为______。
【答案】0.39m/s
【解析】
【详解】相邻两个计数点间的时间间隔为
根据匀变速直线运动规律可知小车从点1到点3过程的平均速度为
四、简答及计算题(每题10分,共30分)
18. 一辆自行车沿直线运动,以15m/s的速度行驶前半程,之后以10m/s的速度行驶了后半程。求全程的平均速度?
【答案】12m/s
【解析】
【详解】设全程的位移为2s,根据平均速度公式可得前半程时间为
后半程时间为
则总时间为
所以全程平均速度为
19. A物体速度由36km/h增加到54km/h用了10s时间;B物体在5s内速度减小了3m/s;C物体每秒速度的改变量为2m/s。通过计算判断这三个物体哪个加速度最大?哪个加速度最小?
【答案】C物体加速度最大,A物体加速度最小
【解析】
【详解】由于36km/h=10m/s,54km/h=15m/s,所以A物体的加速度大小为
B物体的加速度大小为
C物体的加速度
由此可知,C物体加速度最大,A物体加速度最小。
20. 明明同学讲了一个龟兔赛跑的故事,按照明明讲的故事情节,聪聪画出了兔子和乌龟的位移图像如图所示,请你依照图像中的坐标,并结合物理学的术语来讲述这个故事。在讲故事之前,先回答下列问题。
(1)故事中的兔子和乌龟是否同时出发?
(2)兔子和乌龟又是否在同一地点出发?
(3)乌龟做的是什么运动?
(4)兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次?
(5)哪一个先通过预定位置到达终点?
【答案】(1)否 (2)是
(3)匀速直线运动 (4)2次
(5)乌龟
【解析】
【小问1详解】
由图可知,t=0时刻乌龟开始运动,t=t1时刻兔子开始运动,所以兔子和乌龟不是同时出发的;
【小问2详解】
兔子和乌龟是在同一地点出发的,都从坐标原点出发;
【小问3详解】
乌龟做的是匀速直线运动,因为其位移时间图线是一条倾斜直线,即斜率不变,速度不变;
【小问4详解】
由于两图线有2个交点,所以兔子和乌龟在比赛途中相遇过2次;
【小问5详解】
由图可知,t=t4时刻后乌龟在前,兔子在后,所以乌龟先通过预定位置到达终点。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$