陕西省榆林市府谷县2025-2026学年八年级上学期期中教学质量检测生物试题

试卷类型：A 2025~2026学年度第一学期期中教学质量检测 % 八年级生物学（人教版） 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和 区 县 准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 学 校 4.考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。 班 级 第一部分（选择题共28分） 一、选择题（共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 考 场 要求的) 手机给人们的生活带来方便的同时，也给人们带来一系列问题，如颈椎病、近视等。放下手 考 号 机，积极参加运动，你会发现生活更美好！请完成1~3题。 1.小秦经常长时间用手机插耳机听音乐，致使其听力下降。耳的结构中，感受声音刺激并产生神 姓 名 经冲动的细胞位于 () A.鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗 D.听神经 2.小明暑假期间长时间玩手机，致使眼睛出现轻度近视，为了防止近视加重，他应该杜绝下列哪 种行为？ () A.在弱光下看书 B.阅读姿势要正确 C.定期检查视力 D,认真做眼保健操 3.张叔叔为了少玩手机，会固定时间去打篮球。如图表示投篮动作，下列叙述错误的是 A.完成投篮动作至少有两组肌肉参与 B.投篮时，肱三头肌先收缩再舒张 C.投篮时，肘关节起到支点的作用 头肌 肱三头肌 D.投篮时，离不开神经系统的调节 [八年级生物学期中教学质量检测A-人教版第1页共6页] 4.DeepSeek模拟神经网络处理信息。关于人体的神经系统，下列叙述错误的是 A.基本单位是神经元 B.由大脑和脊髓组成 C.大脑皮层属于高级中枢 D.脊髓属于低级中枢 小秦的妈妈一到春暖花开的季节就会出现打喷嚏、皮肤红肿、面部瘙痒的情况，后经医生诊 断为花粉过敏。请完成5~6题。 5.打喷嚏是一种神经中枢位于脑干的防御性反射。与此不属于同一反射类型的是 A.排尿反射 B.膝跳反射 C.眨眼反射 D.望梅止渴 6.针对小秦妈妈的花粉过敏现象，下列说法错误的是 A.花粉是过敏原 B.发生了特异性免疫 C.由免疫功能较弱引起 D.出门戴口罩能有效预防 7.如图为测定反应速度的探究实验示意图，下列有关叙述错误的是 A.需测量多次并求取平均值 B.感受器在被试者的视网膜 测试者的手 C.完成该测试的神经中枢在脊髓 D.测试数据越大，反应速度越慢 被试者的手 如图为人体某腺体分沁细胞所分泌的物质a及其运输和作用示意图。请完成8~9题。 分泌细胞 一毛细血管 组织细胞 8.推测图中的分泌细胞来自的腺体不会是 A.肝 B.垂体 C.甲状腺 D.卵巢 9.关于物质a,下列说法错误的是 A.a在血液中含量微小，但作用大 B.若a为生长激素，则能促进生长发育 C.若a为胰岛素，分泌过多会导致糖尿病 D,若a为甲状腺激素，幼年时缺乏会引起呆小病 [八年级生物学期中教学质量检测A-人教版第2页共6页] 10.艾滋病是人类免疫缺陷病毒(HV)引起的免疫缺陷病。下列说法错误的是 A.V寄生在活细胞内进行繁殖 B.HV是艾滋病的传染源 C.艾滋病可通过血液传播 D.与艾滋病患者握手不会感染艾滋病 流感是人类社会中常见的传染性疾病，多发于春冬季。若感染流感，应根据症状斟酌用药； 到了流感多发季节，也要注意预防流感。请完成11~12题。 11.抗流感药玛巴洛沙韦片因“全病程只需服用一次”及单片过百的价格，成为“网红药”。如图为 该药的外包装盒，请判断感冒的同学适合自行去药店购买该药服用吗？ ( A.适合，有利于康复 玛巴洛沙韦片 B.不适合，太贵了 20毫克 ○2片/盒 C.适合，只需服一次就好 D.不适合，没有0TC标志 12.班上多位同学因患甲流而请假，老师建议没患甲流的同学去接种甲流疫苗，这属于预防传染 病措施中的 () A.消灭病原体 B.保护易感人群 C.控制传染源 D.切断传播途径 13.登山时一游客突然晕倒，检查发现他无心跳、无呼吸，需要立即进行心肺复苏。如图所示，进 行胸外按压时，施救者应将双手放在患者的 A.位置① B.位置② ② 3 C.位置③ D.位置④ 14.当遇到不开心的事时，下列调节情绪的方法不可取的是 A.找个适当的理由安慰自己 B.把烦恼藏在心里，闷闷不乐 C.分散注意力，如打球、听音乐等 D.向知心朋友诉说，减轻负面情绪 [八年级生物学期中教学质量检测A-人教版第3页共6页] 第二部分（非选择题 共32分) 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计32分） 15.（10分)某生物兴趣小组在老师指导下，开展了“制作可调节的眼球成像模型”的跨学科实践 活动，分三步进行： 一、学习眼球的结构和视觉形成的有关理论，并查阅、学习物理学科的相关内容。 二、研讨眼球模型制作方案，选择合适的材料和工艺，制作眼球结构模型。 三、测试眼球模型，分析近视成因。 弹簧 白色铁丝 ② 红色铁丝 A 黄色铁丝 塑料壳 光盘 图1 图2 【视觉形成的原理】 (1)当外界物体反射的光线进入眼球时，经过相应结构的折射，最终在图1眼球的[] 上形成清晰的物像，并产生神经冲动，通过视神经传到 的特定 区域，从而形成视觉。 【模型设计与制作】 (2)图2是该小组制作的眼球模型，透明塑料壳模拟的是眼球结构中的角膜，可以透过光线：光盘模 拟“黑眼仁”，黑眼仁的中央为 ,当光线较强时此结构会变 (填 “大”或“小”)；气球A模拟的是图1中的[ 【模拟近视】 (3)眼球模型前放置一个蜡烛，为了模拟演示近视的成因，应调节弹簧，使气球A的曲度变 （填“大”或“小”)，理论上物像落在黄色铁丝的 （填“前”或“后”) 方。若模拟近视矫正，则需要在眼球模型的前方加一个 (填“凹”或“凸”) 透镜。 【评价与交流】 (4)通过讨论，老师和同学们肯定了这一模型设计的优点，同时也提出了进一步完善的建议， 建议有： (答出1点即可，2分)。 [八年级生物学期中救学质量检测A-人教版第4页共6页] 16.（(7分)登山运动能锻炼人的毅力和耐力，既陶冶情操又增强体质。在登山过程中机体进行着 一系列调节活动，请分析回答下列问题： (1)登山运动有利于提高骨骼肌的韧性，骨骼肌由 组成。 (2)登山时听到“小心脚下”后，紧紧抓住登山杖，这一过程体现了神经系统调节生命活动的基 本方式，称为 0 (3)登山时手指不慎被山野中的荆棘刺伤，手会迅速缩回，据图可知此反射过程的效应器是 (填“①”或“⑤”)。 (4)若图中②因意外发生损伤，手指被荆棘刺伤时会不会感觉到疼痛？ （填 “会”或“不会”)。 (5)登山过程中，要依靠小脑协调运动、时刻维持身体的平衡，小脑对应图中的 (填字母)。 (6)登顶成功，队员们击掌相庆，心潮澎湃，心跳加快、血压升高，在此过程中 (填 激素名称)的分泌较多，以上说明人体的生命活动受 的共同调节。 17.(8分)肺结核是危害健康的慢性传染病，主要通过呼吸道传播，每个人都有被传染的可能。 请据图分析回答下列问题： 结核杆菌 通过骇嗽或打喷笑飞沫传拇 1米 2米 图1 图2 (1)如图1，从传染病角度看，结核杆菌是引起肺结核的 [八年级生物学期中教学质量检测A-人教版第5页共6页] (2)部分结核杆菌会被气管壁的黏液粘住，随着纤毛的摆动被咳出。密布纤毛的黏膜属于人 体的第 道防线。 (3)在肺结核防治中提倡“早发现，早治疗”，这属于预防措施中的 (4)新生儿通过接种卡介苗来预防肺结核。从免疫的角度分析，卡介苗属于 ,为 新生儿注射的卡介苗可诱导机体产生 这属于 (填“非特异 性”或“特异性”)免疫。 (5)公共场所常设置“一米线”标识，提示公众不扎堆、不聚集，从而降低感染率。请结合图2 说明这样做的理由： (2分)。 18.（7分)世界卫生组织发布2025年世界无烟日的主题为“戳穿诱惑”。为了宣传无烟的重要意义，某 莊 生物学兴趣小组的同学探究了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”。实验数据如下表： 组别 二 三 四 不同浓度的烟草浸出液（等量） 浸出液I 浸出液Ⅱ 浸出液Ⅲ 浸出液V 10秒内水蚤心跳次数（平均值） 36 37 39 41 提示：向四个盛有某种香烟烟丝各半支的小烧杯中，分别加入50毫升、40毫升、30毫升、20毫 升清水浸泡一天，配制出烟草浸出液I、Ⅱ、Ⅲ、V,其浓度依次增大。 (1)本实验设置有一处不合理，请你指出： (2)本实验的变量是 ,若清水中的水蚤10秒内心跳次数是30，则实验表明， 烟草浸出液会使水蚤的心率 (填“变快”或“变慢”)，且浓度越大作用越强。 (3)本实验应尽量选取大小一致、营养状况相同的成年水蚤，水体、温度等其他条件相同且适 宜，目的是控制 、0 (4)烟草燃烧的烟雾中含尼古丁等多种有害物质，进人人体能诱发多种呼吸系统疾病，还有可 能诱发肺癌。请设计一条禁止吸烟的广告宜传标语： (5)选择健康的生活方式要从我做起，除不吸烟外，请你再写出两个健康的生活方式： (2分)。 [八年级生物学期中教学质量检测A-人教版第6页共6页] 参考答案 第一部分（选择题 共28分） 1-5：C、A、B、B、D 6-10：C、C、A、C、B 11-14：D、B、C、B 第二部分（非选择题 共32分） 15.（10分） (1) ①；视网膜；大脑皮层（每空1分） (2) 瞳孔；小；④；晶状体（每空1分） (3) 大；前；凹（每空1分） (4) 示例：增加模型中晶状体曲度调节的精准性（2分） 16.（7分） (1) 肌腱和肌腹（1分） (2) 反射（1分） (3) ⑤（1分） (4) 不会（1分） (5) B（1分） (6) 肾上腺素；神经系统和激素（每空1分） 17.（8分） (1) 病原体（1分） (2) 一（1分） (3) 控制传染源（1分） (4) 抗原；抗体；特异性（每空1分） (5) 距离越远，飞沫传播到的概率越低，能减少病原体感染的风险（2分） 18.（7分） (1) 缺少清水对照组（1分） (2) 烟草浸出液的浓度；变快（每空1分） (3) 单一变量（1分） (4) 示例：健康随烟逝，病痛伴烟生（1分） (5) 示例：合理膳食、坚持锻炼（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $