广东省广州市2025-2026学年九年级上学期11月期中联考语文试题

2025-2026学年九年级11月质量检查 语文 命题人：余彦君陈晓雯 审题人：侯德清 本试卷共8页，20小题，另设有附加题。满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名：同时填 写考点考场号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答策标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号：答案不能写在试卷上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上； 如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定区域：不准 使用铅笔、圆珠笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分积累与运用（共24分） 一、(5小题，16分) +二 以下是小附准备在学校周一国旗下演讲的发言稿片段，请你审读。。飞女心，陈 9月3日上午九时许，当80响礼炮穿透天安门广场的晨雾，电视机前一片uān()腾。①纪 念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式，以震撼人心的姿态拉开帷幕。 杨请宇支队、平型关大战突击连、狼牙山五壮士…一面面绣着英烈名号的战旗迎风猎猎，像一 团团燃烧的火焰，将八十年前金戈铁马的峥嵘岁月重新拉回我的眼前。那时候，中华民族已经到了生 死存亡、（间不容发/随机应变）的关头，②无数中华儿女以血肉之躯(）除日寇，用不屈意志 铸就民族脊梁。平型关的炮火、台儿庄的街巷、太行山上的呐喊，③那些镌刻在史册上的丰功伟绩， 此刻都随着战旗的律动有了鲜活的温度，令人不禁泪盈眼眶。 现代化装备方阵缓缓驶过长安街，反舰导弹昂首（挺立/矗立），新型无人机、东风洲际导弹次第 亮相，这些国之重器意味着我们国力的（叹为观止/与日俱增），无声诉说着民族的成长。 ④这场跨越时空的盛典，不仅是一次直抵灵魂的精神洗礼，更是一场无与伦比的视觉盛宴。我们 要从抗战精神中汲取奋进力量，恪守“守护和平”的初心，以更强的力量守护这来之不易的安宁，让 民族荣光在新时代的征程上永远传承下去。 1,给文段中加点的字注音，正确的一项是 (2分) A.眼眶kuang 恪守kè B.眼眶kuang 恪守kè C,眼眶kuang 恪守gè D.眼眶kuang 恪守gè 2。根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是 (2分) A.暄/驱 B.喧/祛 C.喧/驱 D.暄/祛 3。请依次选出文段括号中合适的词语，下列选项最恰当的一项是 (2分) A.间不容发 矗立叹为观止 浴 B,随机应变 挺立 与日俱增 克翻 C.间不容发 挺立 与日俱增 D.随机应变 矗立 叹为观止 语文试卷第1页共8页 4.请找出文段中标序号的四个句子中有语病的一项 (2分) A.① B.② C.③ D.④ 5.某班级准备开展“自强不息强国梦”主题探究活动，请结合语境，完成对话。(8分） 老师：宣传组的主题黑板报，目前已经确定了一个栏目，栏目名称是“钢铁洪流”，内容是介绍九三 阅兵中的先进军备武器。现在需要再设计一个栏目，大家有什么好想法呀？ 小广：① 。（2分) 老师：小广设计的这个栏目名称和内容很贴合主题，宣传效果肯定会很好。 小文：老师，活动奖品我们可以定制徽章吗？徽章让同学们自己设计，我们评选出图案和寓意都很优 秀的来制作奖品。这样能调动大家的积极性，更有意义。 小附：好主意，我先来个抛砖引玉，② (4分) 老师：小附的设计把民族精神、强国梦想和青年担当融在一起，很有巧思。我们可以搞一个撒章设计 比赛。 小广：老师，这次阅兵展示的新型的装备、先进的武器，让我明白只有与时俱进、坚持创新，一个民 族才能屹立于世界民族之林。 小附：整齐的方阵、有力的步伐，则让我想到只有③ ,祖国才能不断强大 起来。(2分) 老师：同学们，“强国梦”不是一句简单的口号，它需要我们把个人的理想和祖国的发展紧紧相连， 让“自强不息”真正成为我们前行的信念和行动的指南吧。 二、（1小题，8分) 6.古诗文默写(8分) (1)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）(4分) ① 万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ② 雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ③槲叶落山路， 。 (温庭筠《商山早行》) ④戍鼓断人行， (杜甫《月夜忆舍弟》) ⑤去国还乡， (范仲淹《岳阳楼记》) ⑥日出而林霏开， 。(欧阳修《醉翁亭记》) (2)古人常在诗句中表达深刻的情感或哲理， 请根据批注，在下面表格中填写恰当的诗句。(4分) 批注 诗词 出处 时序变迁，新旧交替 海日生残夜，江春入旧年。 王湾《次北固山下》 充满信心，执着理想 ① 李白《行路难（其一)》 远隔千里，心灵相通 ② 苏轼《水调歌头》 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、(5小题，16分) 阅读下面的文段，完成7~10题。(12分) 语文试卷 第2页共8页 【甲】 夫！子索来古仁人之心，或异二素之为.所藏？不以物事，不以己悬，居庙全之高到牧其民 处红潮之选时化其霜。是遗亦视，港亦化，然时得时而朵耶？其必日“先天下之化丙化，后天T之乐 而乐”乎】赡】很斯人。叠淮与归1时六年九月十五日。 (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【Z】 留题小隐山书室（范仲淹） 小径小桃深，红光隐翠阴。是非不到耳，名利本无心。 暴遥饶当户，云归单在林。何须听丝什，山水有清音。 【丙】 道婆，松江乌泥泾回人也。少沧落崖州，居三十年，习黎人纺织之术…及归乡，见里中妇始， 仍用旧法纺织车散锭疏织成布匹粗蔬不堪用，乃教以做造捍、弹、纺、织之具…里人用其法，织业 大盛，松江之布，遂冠天下，“表被天下”之称，自此始也。道婆既传技艺，使乡邻致富，然自身未尝 取分毫之利，仍居茅屋，躬耕织，衣食朴素。里人感其德，欲为立祠，道婆止之日：“吾不过传一技耳， 何功之有？若得乡邻免于冻：，吾愿足矣。”及卒，里人私谥曰“黄婆”，自发立祠花之，岁时致祭， 至今不废。 (节选自元朝陶宗仪《南村辍耕录·黄道婆》) [注]①松江乌泥泾：今上海徐汇区华泾镇一带 ②里：乡里，家乡 7.下列句子中，加点的词意义相同的一项是 (2分) A.予尝求古仁人之心/然自身未尝取分毫之利 B.处江湖之远/自发立祠祀之 C.不以物喜/乃教以做造捍、弹、纺、织之具 D.或异二者之为/而或长烟一空 8.下列对【丙】文中加波浪线部分的断句，正确的一项是 (2分) A.仍用旧法/纺织车敝/锭疏织成/布匹粗疏不堪用 B.仍用旧法纺织/车敝锭疏织成/布匹粗疏/不堪用 C.仍用旧法/纺织车敝锭疏/织成布匹/粗疏不堪用 D.仍用旧法纺织/车敝锭疏/织成布匹/粗疏不堪用 9.用现代汉语翻译文段中的划线句子。(4分) (1)微斯人，吾谁与归？ (2)若得乡邻免于冻馁，吾愿足矣。 10.联系【甲】文节选内容和【丙】文黄道婆的故事，谈谈如何理解【乙】诗“是非不到耳，名利本无 心”。(4分) 11.阅读下面这两首诗，然后回答问题。(4分) 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 【乙】醉赠刘二十八使君 刘禹锡 白居易 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 为我引杯添酒饮，与君把著击盘歌。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 举眼风光长寂寞，满朝官职独嗟跎。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 语文试卷第3页共8页 (1)这两首诗创作于刘属锡和白居易在扬州相涤的赛席上，白居易诗中“命压人头“是指什么？ 请用【甲】中的诗句回答。(1分) (2)而对人生困境，刘禹锡在诗中传递出“豁达面对”的态度，白居易传递出“同情友人”的 心意。如果你的朋友遇到困难，你会更倾向用哪种态度鼓励他？结合诗句简单说说。(3分) 四、(8小题，30分) 阅读以下材料，完成12~15题。(13分) 在班级开展的“自强不息强国梦”主题活动中，小文准备做一个主题分草，题为“阅兵背后的中 国力量”，为此整理了如下材料。 材料一： 9月3日，我国举行盛大阅兵纪念抗战胜利80周年，这火阅兵，上方名受阅官兵、数百台（套）地面装 备、百余架战机，编成45个方（稀）队庄严接受祖国和人民检阅。值得关注的是，这次受阅的武器装备全 部为国产现役主战装备，多数为首次亮相。羊城晚报记者专访《兵器》杂志副主编肖宁，解码此次阅兵 中展示的各式重磅武器。 其中歼击机梯队受阅的歼-16D、歼-20、歼-35、歼-20S、歼-20A,编成两个楔队震撼亮相，多款新 型隐身战斗机列装，我国歼击机家族加速换羽更新。 作为我国自主研制的新型隐身战斗机，歼-35可以执行制空作战任务及对地、对海多种突击任务， 是隐身与反隐身作战体系的规模组成力量。歼-20S飞机是我国自主研发的新型隐身多用途战斗机，具有 串列双座座舱。歼-20飞机是歼-20飞机的“升级版”，是未来空中作战行动的尖刀力量。歼-16D是我 国自主研制的新型电子战飞机。作为我国自主研制的新型隐身舰载战斗机，歼-35是海军实现由近海防 御型向远海防卫型转变的标志性装备。 (整理自《羊城晚报》) 材料二： 国务院新闻办公室于2025年5月12日发布《新时代的中国国家安全》白皮书。 白皮书前言写道：“国之大者，安全为要。五千年来，为了和平与安宁，中华民族奋斗不息。” 文中提到：“面对外部环境变化带来的不利影响加深、内部风险挑战增多的复杂形势，中国统筹中 华民族伟大复兴战略全局与世界百年未有之大变局，国家安全形势保持总体稳定、稳中有进，与亚太 国家共同维护地区和平和发展，为动荡不安的世界注入可靠的稳定性。” ,文件中，可看到2014年至2023年中国和全球人均预期寿命比较的数据，如图1： 圆中国密全球 80 78.6 77.93 78.2 78.3 78 77 . 76.7 76.34 76.5 7675.8 73.2 72.9 7写 7 722 72.1 72 712 72 71.33 70 68 66 2014年2015年2016年 2017年2018年2019年 2020年 2021年2022年 2023年 图12014年至2023年中国和全球人均预期寿命比较（岁） 语文试卷第4页共8页 (整理自“中国政府网”《新时代的中国国家安全》白皮书) 材料三： 此次阅兵之后、大国重器的风，刮到了玩具模型赛道。 9月8日，记者从京东商城获思，自9月3日起，站内军模玩具相关搜索词环比增长40%，部分模型型 号搜索、同比增长超过一倍。在京东p搜“军事模型”，相关专栏热度达487.7万。京东提供的数据 显示，99A坦克模型销量同比增长300%，歼-20模型销量同比增长超500%，福建舰模型销量较往期增长数 十倍。 “这是爱国热情在消费领域的爆发。”四川大学文化产业研究中心主任蔡尚伟告诉记者，阅兵展示 的众多先进军事武器，极大提振了中国人的民族自豪感，也激发了很多人对国防工业文化的热情。“孩子 们把玩军模时，触摸的是中国科技的飞跃，种下的是民族自信的种子。”蔡尚伟表示，对于“Z世代”的玩 具消费者，通过军模能连接起爱国、积极向上、攻坚克难等情感。但由于军事类玩具的特殊性，蔡尚伟 也提出，类似武器装备的模型结构设计，“要注意完善法规、确立标准、防止泄密，让军事类玩具有‘军 味’的同时，承载国防教育功能。” (整理自《四川日报》) 材料四： 9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。 天安门广场，超5万人同时观礼，一声声震撼人心的“中国声音”，如何清晰、精准地传入现场每一位 观众耳中？ 这背后，少不了来自广州的企业一锐丰科技。 本次阅兵声音保障工作由多方协同推进，其中锐丰科技作为核心团队，为阅兵沿线范围提供了清 晰、有力、安全的扩声保障。 面对这场意义非凡的国家级仪式，锐丰科技技术团队开启“精益求精”的攻坚模式。技术人员先 对现场进行多轮声场系统模拟与实地勘测，精准掌握沿线声学特性，随后设计多个音响部署方案并反 复优化，最终确定科学严密的实施计划：在1公里沿线设置13个音响点位，构建起覆盖全域的完整扩 声网络：同时搭建1个总控中心与2个分控，点，通过协同运作确保声音稳定同步。 这套系统融合数字信号、模拟信号、网络备份与远程控制等多重技术，如同一个“移动的专业体 育场馆音响系统”，既具备大型场馆扩声的专业性能，又能适应户外动态环境。 当广州制造在天安门广场绽放光彩，我们从中看到了一代代民营企业家坚守实业创新突破的精神 和千劲，这就是广州制造的底气与担当。 (整理自南方日报《“广州好声音”响彻天安门广场》一文) 12.小文分享了整理材料时的发现，与材料相符的一项是 (3分) A.此次阅兵，中国全部国产现役主战军事装备接受检阅，多数装备此前未曾亮相过。 B.重磅武器歼击机梯队受阅的歼-35A和歼-2OS均为我国自主研制的新型隐身战斗机。 C.由于外部环境变化带来不利影响，且内部风险挑战增多，国家安全形势复杂动荡。 D.此次阅兵后，“军事模型玩具”热度高涨，其中福建舰模型搜索同比增长了数十倍。 13.以下是小文对材料的分析，其中不正确的一项是 (3分) A.白皮书的发布，体现了中国在复杂多变的外部环境下维护国家安全的决心和能力。 B.2014年至2023年，中国人均预期寿命始终高于全球平均水平，且差距逐年增大。 C.军事模型玩具热销，体现了部分民众对国防工业文化的关注和强烈的民族自豪感。 D.此次阅兵，展示了我国军事硬实力，也彰显了中国企业在技术创新方面的软实力。 14.小文根据材料进行了以下推断，不合理的一项是 (3分) A.此次阅兵中歼击机家族震撼亮相，表明中国军事正在向攻防兼备、由防到攻转变。 B.在总体稳定的国家安全形势之下，中国人均预期寿命到2025年有可能达到79岁。 语文试卷第5页共8页 C.军事模型玩具满足了消费市场的需求，也有利于国防教育，但存在军事泄密风险。 D.广州企业在阅兵保障工作中的优异表现，为其未来承接更多国家级活动提供契机。 15.为了让小文的主题分享更全面，小组同学想帮忙补充更多的材料。请你从丰富材料内容和拓展材料 来源两个角度，各提出两条具体建议。(4分) 阅读下面文字，完成16~19题。(17分) 搁浅的鲸鱼 (美)珍·尤伦 1971年9月，在放学回家的路上，我们急匆匆地在沙丘上走着。马丁是因为练篮球，乔希是因为 补习数学。我是因为写一篇关于我们州的报告。就这样，我们错过了最后一班校车，只好走回家。 我们到了能望到海岬对面的大湾处，看到了我家的房顶，以及海上不远处我家的船，看来爸爸已 经打完鱼，正往家开呢。落潮了，所以他也在急着往回赶。两个哥哥围着我一边转圈，一边用我的名 字编歌唱：“莎莉，莎莉，在小巷里…”所以，只有我在朝前看，并且最先发现了它。 前方的沙滩上，有一个灰色的大家伙，在渐渐干涸的沙滩上像一座隆起的小山。我们这儿是缅因 州，沙滩上到处是大圆石，可那不是石头。 “快看！”我指着那边大喊。 两个哥哥立刻转过身，看见了我看到的东西：那是一头搁浅的鲸鱼，侧躺在那里，退潮的海水离 它已经太远了，所以，它没办法自己回到水里去。 我连跑带滑冲下沙丘，卸下书包，脱掉鞋子和毛衣，把书包和鞋子扔在沙滩上，朝大海奔去。当 我终于跑到海水边时，我把毛衣浸了进去，直到它吸足海水。海水激了我一下，太凉了。 我跑向鲸鱼，鲸鱼散发着恐惧和深海的气息。我拧出毛衣的水，淋到鲸鱼的身上，然后，把湿毛 衣摊开放到它眼睛下面。两个哥哥也紧跟着赶到了海边，他们把毛衣浸满水，跑回来，把湿毛衣放到 鲸鱼的尾巴和鳍上。鲸鱼的眼睛，有自行车轮那么大，转向我们，看上去像是在哭泣。眼前有整整一 海洋的水，可我担心这还不够。 “我们需要帮助。”，我说。乔希撒腿就跑，有个紧急救援电话，就在往镇子去的海滩半路上，接 电话的警察说，他会给海岸警卫队打电话，可他们需要二十分钟才能赶到。我们只能一次又一次地用 一件毛衣、两件毛衣给鲸鱼淋水。 救援的人乘一辆蓝色大露营车赶来了，后面跟着三辆客货两用车。月亮刚开始爬上地平线，九个 男人和一位叫伊芙的女士从这几辆车上跳下来。 “干得好，孩子们！”一个男人喊道，尽管我们并没有做那么多事。然后，男人们开始朝着退潮 的方向，来回摇晃、推动鲸鱼的身体。马丁和乔希也一起帮忙。伊芙摇了摇头，对我说：“这是海中巨 兽，《圣经》中最大的鲸鱼。他们推不了多远。”她说得对。他们连一寸都没推动。而且，当他们不再 摇晃鲸鱼时，海水退得更远了，而且鲸鱼甚至比他们还疲惫。 乔希走回来，站到我身边。他的眼里含着泪。我没哭。我气得哭不出来。我气大海的无情，那么 着急退潮。我气我们的胳膊太短，而鲸鱼的身子又那么长。我气我们没有船，没有绞车，也没有长绳 子，不能把鲸鱼拖回大海。我气，气所有的一切。 大人们不停地提着水，用海岸警卫队卡车上的大铁桶，还有露营车上的盆盆罐罐：可这些都还不 够。伊芙开着露营车去镇上，带回了三明治和汽水。后面还跟来好几柄车，都是来帮忙的一他们 自己这样说。人们吃喝起来，就像是一次聚会。我抿了一口乔希的汽水，然后回来对着鲸鱼的眼晴说 话，仿佛那是它的耳朵。我告诉鲸鱼，它是多么美，多么强壮，我们会多么想念它，不论接下来发生 什么。 然而，终于，就在太阳快落下的时候，鲸鱼终于闭上了它的大眼睛。它长长地吁出一口气，好像 一股吹回大海的风。这气息闻上去就像海藻，像爸爸捕虾笼里的龙虾，像码头上已经开膛破肚的鱼。 然后，它走了，就这样走了。我奇怪，为什么那头鲸鱼活着的时候那么大，当它死去的时候突然就显 语文试卷第6页共8页 得小了银多。一赢孔都讲不通，可实就是如此 回家的路上，我一直拉着乔希的手，或考，是他拉着我的手。马丁小鲍在我俩前面，去告诉妈妈 我们正回来，还有为什么会这么晚。这么晚才回家，爸爸都可以携我们一顿了，可是他只是用胳博楼 着我们说：没事，孩子们。你们着，这就是生命。” 就在这时，海岸警卫队的人来了。他给了我们每人一枚棕色的奖章，奖章的一面画着一头鲸鱼， 男一面画着海浪。就这样，鲸鱼死了，我们成了英雄。可不知怎么，我还是很生气。我把奖章丢进抽 履里，再也没有拿出来过。 我宁愿眼都不隧，马上把这枚破奖章交回去，只要能看到那头老鲸鱼再活过来，快乐地游向大海 喷气孔里喷着水柱，尾巴击打着水而，黑色的眼醉闪闪发光。我宁愿永远把奖章还回去，只要能让我 再看见它一次，看着它游向大海深处，竖起尾巴，潜入深海。自由自在。 (有删改) 16.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是 (3分) A。开篇写“我们”错过校车步行回家，既引出发现鲸鱼的情节，也为下文参与救援提供了合理情境。 B.写鲸鱼眼睛“看上去像是在哭泣”，从儿童视角显出鲸鱼的无助，也触发“我们”的强大救援欲。 C.伊芙提及鲸鱼是“海中巨兽”，既点明其体型特点，也暗示人力救援难以奏效，为结局埋下伏笔。 D.拯救鲸鱼过程中，某些人却“吃喝起来，就像是一次聚会”，作者对这种恶意进行了强烈的抨击。 17.面对搁浅的鲸鱼，“我”的心情与行为随着事态发展有不同的变化。请结合文本，完成表格。(4分) 事件 心情 行为 发现鲸鱼 ① ② ③ 愤怒 气所有的一切，但气得哭不出来 鲸鱼死后 生气 ④ 18.以下是AI根据文章生成的插图，请你从修辞手法的角度，结合文本内容，赏析这张插图的表达效 果。(4分) 19.在文章结尾段，“我”把海岸警卫队颁发的奖章称为“破奖章”，“宁愿永远把奖章还回去“。请结 合文本说说奖章是否有意义？阅读文章后，你还有哪些感悟或收获？(6分) 第三部分 写作（共50分） 五、(1小题，50分) 20请以《这样的我，也挺好》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上：③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 语文试卷第7页共8页 附加题(8分) 【名著阅读】 小广和同学们计划在话剧社开展“畅读文学经典，跃动话剧舞台”名著展演活动，请帮助她完成 以下前期准备活动。 活动一：经典再现 A《海底两万里》 选取尼摩船长大战章鱼的情节，用AI制作海洋和章鱼的特效，演员用动作模拟惊 险搏斗的过程，表现主人公的勇敢、顽强。 B《西游记》 选取( ① ）的情节，用舞台的云雾特效营造仙境氛围，演员通 过灵活利落的动作，桀骜不驯的姿态，表现主人公的反抗精神。 C《骆驼祥子》 选取虎妞怀孕后，逼婚祥子的情节，搭建人和车厂的舞台场景，演员用叉腰瞪眼 等动作，高分贝的音量，表现主人公的泼辣与精明。 D《朝花夕拾》 选取“我”幼年在百草园嬉戏的情节，用道具模拟皂英树、莱畦、覆盆子、蟋蟀 等实物，演员通过蹦跳、弯腰摸索、端详观察等动作，表现( ② 1.根据提示，在①②处填入适当的内容。(2分) 2.在上面表格中，有一部作品的内容与原著不符，请找出来并说明理由。(2分) 与原著内容不符的是 (填选项)，理由是： 活动二：道具设计 3.话剧组成员计划选定一部名著进行排演，需要为剧中人物设计道具。请你仿照示例，从下列名著中 挑选一部，写一份道具设计说明。(4分) A.《西游记》金箍棒 B.《艾青诗选》泥土 C.《骆驼祥子》人力车 示例： 选定名著与道具：《钢铁是怎样炼成的》 一手枪 道具设计说明： ①使用场景：在烈士公墓，保尔看着埋葬着烈士的墓地，思绪万千，因身体瘫痪、双目失明陷 入绝望，用手枪对准了自己，意图自杀，却最终放弃，决定坚强活下去。 ②道具意义：体现出保尔承受病痛，仍顽强不屈的精神品质，呼应名著“在磨难中成就坚韧人 生”的意旨。 我选 (填选项) 道具设计说明： ①使用场景： ②道具意义： 语文试卷第8页共8页