山西省长治市黎城县2025-2026学年五年级上学期阶段性学业练习语文试题

姓名 准考证号 2025一2026学年度第一学期阶段学业练习 五年级语文试题(A卷) (时间120分钟 满分120分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答 案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答 非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 2025年是新中国成立76周年，为庆祝祖国母亲七十六岁生日，明德小学 举办了一系列爱国主题活动，请你积极参与： 活动一：铭记历史，砥砺前行。 第一部分：敬英雄演讲展 班级开展“致敬隐蔽战线英雄”演讲活动，以下是某同学准备的演讲稿内 容：(19分) 90多年前，作为党的战线上的忠诚战士，革命先辈们yin bi( 在敌人心脏地带，fèng ming( )传递重要情报。他们与同志t ng xin xié11( ),在白色恐怖中搜集zui zheèng（)与敌军动向， 通过秘密联络，点送达组织，fěnsu1（)敌人一次次“围剿”阴谋，为 新中国诞生立下不朽功勋！ 我们虽然现在生活在 但我们不能忘记，在革命战争年代，党面 临 ,许多地下工作者曾在险境中。无数像这些革命先辈一样的英 雄为守护党的事业，比如钱壮飞、李克农、胡底等隐蔽战线英烈。同学 五年级语文第1页（共8页) 们，“吃水不忘挖井人”，我们定当铭记奋斗历程，传承红色精神，为实现中 华民族伟大复兴奋勇前行！ 1.根据拼音在括号里写出相应词语。(6分) 2.对第一段演讲稿的意思概括得最准确的一项是()。(2分) A.90多年前，革命先辈成为隐蔽战线战士。 B.革命先辈传递情报，粉碎敌人阴谋。 C.革命先辈与同志紧密合作 D.革命先辈在隐蔽战线英勇战斗，功绩卓越。 3.第二段话的横线处，依次应该填入的词语顺序是 。 (填序号)(4分) A.艰难险阻 B.呕心沥血C.和平年代 D.残酷围剿 4.第二段话中画“”的句子能用下面哪个词语替换？（ )(2分) A.直言不讳 B.饮水思源C.望眼欲穿 D.知恩图报 5.该同学在班级演讲时，读第二段最后一句话时，最适合的表达技巧是( )。 (2分) A.语调稍高，语气豪迈 B.语调低沉，语气温柔 C.语调低沉，语气豪迈 D.语调轻快，语气悲痛 6.演讲过程中，同学们听得全神贯注，请展开想象写写具体情景。(3分) 第二部分：科技成果展 明明参观了班级们创办的“科技成果展”，请你完成下面的练习。(10分) 1.明明在展览中看到嫦娥四号月球探测器的中继卫星被命名为“鹊桥”，他猜测 这一名字的由来与民间故事( )有关。(2分) A.《嫦娥奔月》 B.《牛郎织女》 C.《白蛇传》 D.《天仙配》 2.明明看完“天问一号”的介绍后，想用简洁的语言概括资料的主要内容，请你 帮帮他。(3分) 五年级语文第2页（共8页） “天问一号”探测器使用了多项我国独立自主研发的“黑科技”，其中之 一便是应用在火星车上的热控材料一纳米气凝胶。作为一种新型隔热保温材 料，它能分别应对“极热”和“极寒”两种严酷环境。同时，纳米气凝胶的超 轻特性极大地减小了火星车的负担，让它跑得更快、更远。 3.明明参观完“祖国科技成果展”后感叹道：“祖国的科学技术不断发展，真令 人骄傲！” 请再用“骄傲”的其他意思写一句话： (2分) 4.明明在这次展览中收获了很多知识。明明对王老师说：“我想参加学校举办的 祖国科技成果知识竞赛，请您答应我吧。”（将画线部分改为转述句）(3分) 第三部分：阅读赋能实践展 学校围绕爱国主题活动，开展“阅读吧，未央少年”读书实践，用阅读传 承爱国精神，请完成下列任务。(11分) 【活动一：书写识读】(2分) 将活动主题“以少年热忱，庆祖国华诞”，正确、规范、工整书写在田字格中。 【活动二：观图解读】(5分) 观察图片（登高望远），结合爱国主题谈谈你的理解。 登高望远 五年级语文第3页（共8页） 【活动三：交流乐读】(4分) 学校开展“红色经典共读会”，围绕爱国主题交流阅读感悟。小轩、小语 发表了观点，请你完成以下任务： 小轩：红色经典讲的都是过去的事，离我们生活太远，读起来没意思… 小语：我也觉得！作业都写不完，哪有精力读红色经典呀！ 你是否同意他们的观点？结合红色经典名著，谈一谈你对阅读红色经典的认识。 第四部分：诵古诗传红心展 品古诗、忆家国！请你补全诗句，感受千年爱国情！(9分) 主题 名句 “王师北定中原日，① ”是陆游至死不忘收 复失地、渴望统一祖国的殷殷希望；“我劝天公重抖擞， 爱国情感 ② ”是龚自珍希望能有杰出人才来挽救国家 的愿望：“山外青山楼外楼，③ ”是林升对 统治者的声声谴责。 虞世南以“居高声自远，④】 ”,借蝉鸣传远， 抒发靠自身品格立世、坚守志向的追求：梁启超喊出“故今日 抒发志向 之责任，⑤ ,⑥ ”将少年 与国家责任绑定，抒发以少年之力振兴家国的志向。 “一万年太久，⑦ ”激励我们要把握当下、 为理想奋进：“⑧ 一日难再晨”劝我们要 惜时励志 珍惜青春时光；“不饱食以终日，⑨ ”提醒 莫虚度光阴，要努力奋进。 活动二：悠悠中华，人才辈出。 (一)时代印记（17分) 语段一：中国觉醒，伟人辈出。 五年级语文第4页（共8页) 《觉醒年代》这部剧展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立的 那段① 的历史画卷。陈独秀率先发起的新文化运动解放了人们的思 想；李大钊组织的马克思学说研究会为建党作了重要准备；毛泽东创办的《湘 江评论》介绍、传播新思想，探索改造社会的道路。这些② 的伟人 因为这部剧而变得鲜活起来，那些寥寥几笔的生平也因这部刷而变得饱满起来。 伟人们的③ 是他们留下的特有“印记”，而我们此刻的美好生活也 正是这部剧未拍的“续集”。 语段二：一稻济世，万家粮足。 袁隆平是我国土生土长的世界级农业科学家，他立志要用农业科学技术去 战胜饥饿。对于杂交水稻的探秘，袁隆平总是百折不挠，一往无前。为了培育 高产水稻，他守在田里，几乎不分昼夜。即使太阳曝晒，刮风下雨，他也不曾 躲避，时常戴着斗笠，留在田里，死盯死守。他也很较真儿，再高的田埂、再 陡的斜坡，他都要爬一爬，把试验田看个仔细。(A)每次来到田间，他都要 掰开禾苗细心查看，细数谷粒个数。他还时常一边抚摸稻穗，一边和它对话， 甚至在劳作之余还为稻谷拉小提琴。他曾说：“我一直有两个梦，一个是禾下 乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。”就这样，袁隆平用他的科学实践，拉 开了杂交水稻大面积种植的序幕。 语段三：披肝沥胆，医者仁心。 吴孟超是“中国肝胆外科之父”。他的手，因常年握手术刀，早已发生变 形。这双“执着”的手，在中华人民共和国成立之后就不曾放下手术刀；这双 “真诚”的手，在给病人检查身体时，总是会先搓热、捂暖。这双手，在患者 心里象征着生命的希望。(B)当医院因他的身体情况，给他减少手术时，他 的眉毛就会拧在一起，他垂着眼睛，套拉着脸，一脸不高兴。 吴孟超曾说过：“医药是有时穷尽的，唯有不竭的爱能照亮一个受苦的灵 魂。”就是这样一个人，在肝脏的方寸之地破译生命密码，创造了中国肝胆外 五年级语文第5页（共8页） 科无数个第一。 1.请将下列成语填到语段中的横线上。(3分) A.丰功伟绩 B.舍己为公 C.波澜壮阔 2.根据语段内容，下列理解不正确的一项是( )。(2分) A.《觉醒年代》展现了中华人民共和国成立后的辉煌成就。 B.袁隆平对杂交水稻的研究总是百折不挠，一往无前。 C,吴孟超认为唯有不竭的爱能照亮一个受苦的灵魂。 D.语段中提到的伟人们为时代留下了不可磨灭的印记。 3.请结合语段内容，照样子完成表格。(8分) 人物姓名 成就 陈独秀 率先发起新文化运动 李大钊 ② ①】 创办《湘江评论》 袁隆平 ③ 吴孟超 ④ 4.从语段A和B中选一处画横线的句子，通过动作、神态感受人物内心，写下 他当时的想法。(4分) 我选择 ,推荐理由 (二)我的祖国（14分) 张海迪 小时候，祖国的概念在我幼小的心里比较模糊。直到有一天，父亲和母亲 带我去看电影《上甘岭》。影片中那优美的旋律深深打动了我：一条大河波浪 宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住…从此我慢慢懂得了祖国就是生我养 我的地方，祖国就是广阔的田野、宁静的村庄，祖国就是宽阔的马路、高高的 楼房，还有那些勤劳善良、热情真诚的人们。 五年级语文第6页（共8页） 有一天，母亲带着我坐火车去远行，当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看 见黄河像一条金色的巨龙从天而降，奔向远方…那一刻我发现大地是那样辽 阔、天空是那样高远。 后来，我当了作家，我用自己的笔写我生活中的故事，也写壮丽的雪山、 浩瀚的沙漠、缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，也是我 感受温暖与亲情的家园，还是亿万人民的共同体，我是其中之一。 当我在欧洲学习和工作期间，祖国更是我常常魂牵梦萦的地方。每当唱起 “一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸”，我的泪水就情不自禁地流下来，仿佛 黄河汹涌的涛声就在耳畔… 祖国的历史悠久绵长，就像黄河、长江历经千年风雨、千回百转，却永远 一往无前。回望亘古绵延的历史长河，历经亿万次锤炼的中华民族精神就像珠 穆朗玛峰一样做然挺立，气冲霄汉。 当孔子面对流水感叹生命的消逝，屈原忧国忧民抚剑悲吟，司马迁忍辱负 重奋笔疾书，中华民族的血液里就已经被注入了永恒的力量—信仰、责任、 关怀、无私。当李白畅游山水、纵情高歌，杜甫执笔沉思、仰天悲唱，他们给 中华民族的子孙留下的，不仅是光焰万丈的诗篇，更是传承千载的精神一激 情、想象、热爱、博大。当李清照悲切吟诵，岳飞怒发冲冠，他们让我们记住 的不是仇恨，不是抱怨，不是叹息，不是畏缩，而是坚韧无畏、勇往直前的宝 贵品格。 我们有无数的词语赞颂先辈们在民族灵魂中熔铸的崇高、坚定、克己、宽 容、和睦…先天下之忧而忧，后天下之乐而乐一这是我们的祖先在人类文 明史上写下的瑰丽词句，是一个民族的宽广胸怀，也是我们今天屹立于世界民 族之林的信念支撑！ 今天，当我写下这些文字，耳畔仿佛又听见了那支歌；一条大河波浪宽， 风吹稻花香两岸。 五年级语文第7页（共8页） (选自《阅读》第74期，有改动) 1.选择相关语句，填入下面的导图中（填序号），体会作者是怎样一步步加深对 祖国的认识的。(4分) 祖国 幼小时 看 《上甘岭》 远行时 当作家后 异国他乡 是 什么 模糊 ①是我魂牵梦萦的地方 ②是生我养我的地方 ③是辽阔的大地，是高远的天空 ④是亿万人民的共同体 2.文章几次写到影片《上甘岭》中优美的旋律？分别是在什么时候？这样反复地 出现，有什么作用？(5分) 3.这篇文章的结尾有什么特点？(2分) 4.本文列举了我国众多历史名人身上闪烁着的民族精神，请你选取其中一位，并 说说他的什么精神值得我们传承。再结合自己的生活实际，谈谈你准备如何学 习他的这种精神。(3分) 活动三：畅想未来，光明灿烂。 站在2025年新中国成立76周年的节点，回望祖国一路奋进的足迹，我常 常忍不住畅想，二十年后的2045年，祖国会绽放怎样的光彩？于是，思绪如 羽翼般展开，飞向那片充满希望的未来图景… 请大家发挥想象，以“二十年后的中国”为题写一篇习作，来描绘祖国的 发展，表达自己的爱国之情。(40分，含书写分3分) 【写作提示】①先列提纲，然后根据提纲分段叙述：②除诗歌外，文体不限； ③避开真实人名、地名、校名等信息；④书写规范、整洁；⑤表 达真情实感。不少于400字。 五年级语文第8页（共8页）