内容正文:
第八单元 中国共产党与新民主主义革命的胜利
第25讲 从五四运动到中国共产党的诞生
第26讲 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
第27讲 中华民族的抗日战争(1931—1945)
第28讲 人民解放战争
第25讲 五四运动与中国共产党的诞生
新民主主义革命的崛起(1919-1927)
课程标准:
认识五四运动的历史意义,
认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响;
认识国共合作领导国民革命的历史作用;
时空轴
1919
1921
1936
1935
1934
1931
1928
1927
1924
1937
中共“一大”
国民党“一大”
井冈山革命根据地建立
长征开始
遵义会议
长征结束
新民主主义革命兴起
十年对峙
九一八事变
七七事变
五四运动
大革命失败
南昌起义
八七会议
秋收起义
巴黎和会
国民政府在形式上统一全国
宁汉合流
东北易帜
中华苏维埃共和国成立
北伐战争
北洋政府(1912-1928)
南京国民政府(1927-1949)
国民革命
币制改革
通过《训政纲领》
新民主主义革命的崛起(1919-1927)
总体
特征 从五四运动到新中国的成立(1919—1949年),是中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命并争取反帝反封建胜利的时期。
思想 孙中山将三民主义发展为新三民主义;马克思主义广泛传播并与中国革命实际相结合,毛泽东思想成为中国新民主主义革命的指导思想,推动了中国民主革命的新发展
经济 民族工业在国民政府统治初期得到发展,抗日战争、人民解放战争期间官僚资本迅速膨胀,民族资本遭到摧残;近代城市化进程发展,城市基础设施改善,但水平依然有限,且不平衡。
政治 五四运动中工人阶级登上历史舞台,成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点;中国共产党成立使革命面貌焕然一新;国共合作国民大革命开始,基本上推翻了北洋军阀统治;南京国民政府统治建立,确立国民党的专制统治,国民政府在形式上基本统一全国;中国共产党逐渐走向成熟,领导中国人民开辟了以农村包围城市,武装夺取政权的正确革命道路,取得抗日战争和人民解放战争胜利,新民主主义革命取得基本胜利。
阶段特征
高考考情分析
时间 全国卷 地方卷
2019 【Ⅰ】·29 马克思主义传播(主流思想的转变)
【Ⅱ】·29 五四运动的影响(爱国主义精神觉悟提高)
2020 【Ⅱ】·29 第一次国共合作关系的破裂 北京文综·8江西的农民运动
山东·7五四时期的思想转变
9国民大革命时期农民运动的发展
2021 【甲】·29 新文化运动与马克思主义传播
【乙】·42 中国共产党的重大会议 湖南·选考9五四运动
山东·18新民主主义革命
广东.8新民主主义革命的崛起-国民大革命
2022 【乙】·29 马克思主义传播和五四运动 浙江·选考12 五四运动,山东·16工人阶级的壮大与妇女解放 湖北高考·18组织领导和反帝爱国运动
河北·16李大钊的马克思主义观
2023 【甲】·30 中共一大中心工作
【乙】·29无产阶级登上政治舞台
广东.16五四运动与民族复兴
湖南·18民族工业的发展(大生纱厂)
高考考向: 全国卷:五四运动与马克思主义的传播、中共的建立
湖南卷:五四运动、马克思主义传播、中共成立、民族工业的发展
英法
俄国
美国
日本
中国
控制巴黎和会,转让德国在中国山东的权益给日本
1917年,俄国十月革命爆发,显示了工人阶级的伟大力量。
1915年日本与袁世凯签订《中日民四条约》,企图把中国的领土、政治、军事及财政等都置于日本的控制之下
北洋军阀对外出让国家权益,对内实行专制统治;
一战期间列强忙于战争,民族工业得到迅速发展;
十月革命后,马克思主义在中国传播。
一战
(1914.7——1918.11)
一战期间扶植军阀黎元洪企图控制中国,加大对中国的商品输出
五四运动前的时局
一、革命新的开端-----五四运动(1919)
一、革命新的开端-----五四运动(1919)
巴黎和会上收回山东主权的外交努力失败,五四运动爆发,中国先进的知识分子猛醒,开始接受马克思列宁主义。这一思想文化上的巨大变化,以中国共产党的成立为标志。此次,中国共产党一直领导中国革命的进程。
——【选必3:第13课 现代战争与不同文化的碰撞与交流】
1.背景
(1)政治:
北洋军阀的反动统治使国内阶级矛盾日益激化。
(2)阶级:
第一次世界大战期间,民族工业得到迅速发展,工人阶级
队伍迅速壮大,工人运动发展。
(3)思想:
俄国十月革命的胜利为中国人民指出了解放道路,一批先
进知识分子“以俄为师”,开始传播马克思列宁主义。
(4)导 火 线:
巴黎和会上中国外交失败。
2.过程
一、革命新的开端-----五四运动(1919)
时间 第一阶段 第二阶段
1919.5.4-6月4 1919.6.5起
中心 北京 上海
主力 学生 工人
方式 罢课、游行 罢课、罢工、罢市
口号 “外争主权内除国贼”“废二十一条”
“收回山东权利”“拒绝和约签字”
结果 取得初步胜利(放人、免职、拒签字)
“我们现在有了很多化身,同时奋起。好像花草的种子,被春风吹散在遍地。”——李大钊《欢迎陈独秀出狱》,《新青年》(1919年9月16日)
“初步胜利”如何理解?
没有赶走帝国主义
没有推翻军阀统治
没有改变社会性质
学生、工商界、知识分子等各阶层广泛参与,反帝群众
基础扩大;
五四运动实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒
山东问题后续
虽五四运动轰轰烈烈,但无法改变日本取代德国霸占山东及青岛主权的事实。巴黎和会后紧跟着在1921-1922召开了华盛顿会议,在美英斡旋下,中日两国于1922年2月4日在会外签订了《解决山东悬案的条约》及其附约。规定:恢复中国对山东的主权,日本将胶州湾德国旧租借地交还中国,中国将其全部开为商埠,并尊重日本在该区域内的既得利益;日军撤出山东,青岛海关归还中国,胶济铁路及其支线由中国向日本赎回,前属德国人的煤矿由中日合办。
拒绝在和约签字
释放被捕学生
惩办卖国贼曹汝霖等人
一、革命新的开端-----五四运动(1919)
知识拓展
中国收回山东主权,日本山东享有特权,列强同意门户开放、机会均侵略原则
1.(2022·辽宁·统考高考真题)下图是存于北洋政府内务部档案中的一份传单。当时发放该传单的目的是( )
A.抗议日本制造九一八事变 B.声援五四学生爱国运动
C.谴责日本制造“济南惨案” D.支持一二·九学生运动
劝告吾最亲爱之军人警察,皆是吾中华民国的好百姓,何苦去帮助日本,反来摧残吾中华民国之爱国学生。况军、警两界大半出身山东,祖宗血地被人侵占,良心上应有何种痛苦。尚望急起挽救,与学生商民取一致行动,万勿借口长官命令,忘却国民义务,虐待爱国学生。
——上海绅商学界忠告
B
一、革命新的开端-----五四运动(1919)
2.(2022·浙江·高考真题)1919年,五四运动爆发后,天津总商会于6月9日发出布告称:“对于外交失败,惩办国贼,惟有以罢市为最后要求。本会鉴于人心趋向,局势危迫;无可挽回,当即决定自明日起罢市。”对上述材料解读正确的是( )
A.商人是五四运动的领导者
B.五四运动的中心已从北京转移到天津
C.工人阶级登上了政治舞台
D.“罢市”是商人爱国行动的一种方式
D
一、革命新的开端-----五四运动(1919)
3.(2020·山东·高考真题)五四时期,中国知识界掀起了“平民教育运动”。如图为1919年4月北京大学“平民教育讲演团”成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到( )
A.平民阶层贫困落后的根源
B.新文化传播必须与劳工运动相结合
C.觉醒民众对社会进步的重要性
D.团结工农是革命的当务之急
兄弟……这回谈话的题目是“勤劳与知识”。……各位劳动的精神,我们是很佩服的,若是再能求点知识,做个有知识的劳动家,莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马,这是我们所盼望的。
C
一、革命新的开端-----五四运动(1919)
材料一:在这之前,中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动,可是它们或者是单纯的军事行动,或者是只有较少人参加的爱国运动。五四运动就大不相同了,它所牵动的社会面如此之广,不仅有学生、工人、商人、市民、士兵,还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生,蔓延到全国各地,形成声势浩大的规模抗争。这样的斗争如果缺少有序的组织引导是难以开展起来的。启蒙推动了救亡,推动了五四运动的发生和发展;救亡又是启蒙的有机延伸和继续,并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
【问题】根据材料一,说明五四运动性质的多重性。
①是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
③是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
一、革命新的开端-----五四运动(1919)
3.性质
下列为两位学者对五四运动的认识:
当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时,在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……事实证明,这场运动是中国历史上民族感情的最强烈、最普遍的表露。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
是中国人的国家情感存在与力量的突变证明,如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱有怀疑态度,那么这种证明就是深切而且令人信服的。 ——[美]杜威《中国人的国家情感》
4.据此可知,两人都认为五四运动( )
A.爆发原因是中国外交的失败 B.是缺乏理性的盲目爱国行为
C.体现了青年学生的爱国精神 D.改变了中国革命的发展方向
一、革命新的开端-----五四运动(1919)
C
学生罢课半月,政府不唯不理,且对待日益严厉。商界罢市不及一日,而北京被捕之学生释;工界罢工不及五日,而曹、章、陆去。
——《上海学联告同胞书》
4.影响
(1)促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
(2)为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
一、革命新的开端-----五四运动(1919)
家国情怀——五四精神的内涵和意义
五四精神蕴含着爱国、进步、民主、科学的伟大精神;五四精神具有强烈的时代感和民族感,是高度的社会责任感和先进的思想意识相结合的精神。这种精神的内核是爱国主义,激励无数进步青年投身于救亡图存、民族复兴的历史进程中。
史料1 沪埠自青岛问题发生后,学生二万余人全体罢课,以抵制日货、取消密约为名义,开会演说,发布传单,纷扰业已多日……本日因北京学生被捕消息传沪,晨间学生结团出发,先在南市要求商号罢闭……于是顷刻之间,南市一律关闭……
(10日)有火车、轮船机工及钱业大司务均罢工之事,人心慌。 ——上海交通银行1919年6月5日、10日电函
史料2
特点:革命性:反帝反封建; 群众性:多阶层参加,联合斗争;
爱国性:维护主权、反对侵略; 成功性:斗争目标基本实现。
革命精神:爱国主义。
依据史料一、二和所学知识,归纳五四运动的基本特点,并指出这场运动体现了一种怎样的革命精神。
一、革命新的开端-----五四运动(1919)
5.特点
补课:第一次历史巨变是指孙中山领导的辛亥革命,成立了中华民国。辛亥革命反帝反封建并不彻底,而五四运动是一场彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动。所以五四运动是第一次历史巨变的补课。
起点:第二次历史巨变是指毛泽东领导的新民主主义革命,建立了新中国。五四运动中工人阶级登上政治舞台,是新民主主义革命的开端。
思考:有些当代学者认为:“五四运动既是第一次历史巨变的补课,也是第二次历史巨变的起点。”谈谈你的理解。
一、革命新的开端-----五四运动(1919)
新民主主义革命(1919-1949)
新民民主革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚主义的革命。目标是无产阶级通过中国共产党掌握革命领导权,彻底完成革命的任务,并及时实现由新民主主义向社会主义过渡。
新民主主义革命 旧民主主义革命
相同点 革命性质
革命任务
斗争对象
不同点 领导阶级
指导思想
最终前途
革命纲领
群众基础
资产阶级民主革命
反帝反封建
帝国主义、封建主义
无产阶级
资产阶级
马克思主义
三民主义
社会主义
资本主义
彻底的反帝反封建
不彻底的反帝反封建
人民群众广泛参与
缺乏群众基础
探究:列表比较旧民主主义和新民主主义革命的异同
一、革命新的开端-----五四运动(1919)
18
5.1915-1918年,《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当;1919-1922年,“民主”出现次数不到“科学”的1/10,不及“革命”的1/20。这种变化可说明( )
A.新文化运动主流思想发生转变 B.国民革命运动受到民众普遍拥护
C.资本主义政体模式被知识界否定 D.中国社会主要矛盾发生改变
6.(2021·湖南高考·9)1919年11月,有人指出当时全国新出版物中普遍有“一个‘?’疑问符”,“这个‘疑’字不但把我国固有的思想信仰摇动了,而且把‘舶来品’的思想信仰也摇动起来”。思想界这一状况( )
A.是基于对五四运动的反思 B.促进了新思想的进一步传播
C.反映中西文化矛盾的激化 D.表明使用新式标点成为时尚
A
一、革命新的开端-----五四运动(1919)
B
7.(2018全国卷Ⅰ·T29 )五四运动后,出现了社会主义是否适合中国国情的争论,有人反对走如俄国式的道路,认为救中国只有一条路,就是 “增加富力”,发展实业;还有人主张“采用劳农主义的直接行动, 达到社会革命的目的。”这场争论( )
A.确定了新民主主义革命的道路
B.使思想界认清了欧美的社会制度
C.在思想上为中国共产党的成立准备了条件
D.消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧
C
一、革命新的开端-----五四运动(1919)
根本条件:
民族资本主义短暂春天促进中国工人阶级发展
客观条件:
俄国十月革命胜利的影响
主观条件:
以李大钊,陈秀为代表的先进知识分子,从学习欧美转向苏俄,从资产阶级民主主义转向马克思主义。
1.马克思主义传播的条件
二、革命新的方向-----马克思主义的传播(1918--1920)
(1)广泛传播:俄国十月革命后
(2)宣传中心:北京与上海
(3)方式:
①报刊:1919年《新青年》(在“马克思主义专号”上,李大钊发表了《我的马克思主义观》)
②学会:1920年3月,李大钊在北京成立马克思学说研究会;5月,陈独秀在上海组织了马克思主义研究会
③翻译:李达、陈望道、李汉俊等人,投身于马克思主义学说的翻译和宣传。
陈望道
翻译《共产党宣言》
李大钊《我的马克思主义观》
1919年5月出版的《新青年》马克思主义专号
二、革命新的方向-----马克思主义的传播(1918--1920)
2.概况
试看将来的环球,必是赤旗的世界!
1.(2018全国Ⅲ.T29)1920年,一些人撰文批评工读互助等社会改良活动,认为“零零碎碎的救济”“无补大局”,主张对社会进行“根本改造”,走进工厂,深入工人群众。这表明当时
A.民主与科学观念广泛传播 B.实业救国运动如火如荼
C.马克思主义影响日益增强 D.批判传统礼教成为共识
2. (2018全国卷Ⅰ·T29 )五四运动后,出现了社会主义是否适合中国国情的争论,有人反对走如俄国式的道路,认为救中国只有一条路,就是 “增加富力”,发展实业;还有人主张“采用劳农主义的直接行动, 达到社会革命的目的。”这场争论( )
A.确定了新民主主义革命的道路
B.使思想界认清了欧美的社会制度
C.在思想上为中国共产党的成立准备了条件
D.消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧
C
C
五四运动
工人阶级登上历史舞台
阶级基础
中国共产党
马克思主义广泛传播
思想基础
马克思主义与工人运动结合
干部基础
使中国革命有了新的科学理论作指导;为中共成立奠定思想基础
二、革命新的方向-----马克思主义的传播(1918--1920)
3.影响:
扩展:问题与主义的争论,是马克思主义在中国传播过程中的第一次论战,是社会革命论与社会改良主义的论战,它标志新文化运动内部马克思主义与改良主义者的分裂开始。
材料1:“要一个一个地研究问题,一点一滴地解决问题....空谈外来进口的主义,是没有什么用处的。 ——胡适1919.7《多研究些问题,少谈些主义》
材料 2:“必须有一个根本解决,才有把一个一个具体问题都解决了的希望。” 所以我们的运动,一方面固要研究实际问题,一方面也要宣传理想的主义。
——李大钊1919.8《再论问题与主义》
李大钊:主张以马克思主义为指导进行社会革命
(1)胡适和李大钊分别持什么观点?
胡 适:反对从根本上改革腐朽的社会制度,宣扬资产阶级改良主义
要不要用马克思主义解决中国问题
(2)问题与主义争论的实质是什么?
二、革命新的方向-----马克思主义的传播(1918--1920)
【教材补充】问题与主义之争
3.(2018·江苏高考·9)1920年5月,《新青年》发表了陈独秀在上海船务、栈房工界联合会的演讲。该演讲称:世界劳动者的觉悟计分两步。第一步觉悟是要求待遇,第二步觉悟是要求管理权,要求做工的劳力者管理政治、军事、产业。这表明,此时马克思主义( )
A.正在与中国工人运动相结合 B.已成为中国共产党指导思想
C.解决了中国革命的道路问题 D.完成了中国化的第一次飞跃
二、革命新的方向-----马克思主义的传播(1918--1920)
A
4.(2022·全国·高考真题)据某位学者回忆,“‘五四’初期,一般人多以新旧分别事物”,中国古来已有的一概称为旧,古来未有或来自外国的一概称为新;不久,有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”,并不一概否定或肯定。这一转变反映出( )
A.东西方文化论争由此引发 B.传统儒学思想开始受到批判
C.全盘西化的思想得以消除 D.思想解放运动方向发生变化
D
5.(2021·全国甲卷高考·29)1921年2月,蔡和森写信给陈独秀,讨论马克思学说与中国无产阶级的关系时称:“西方大工业国的无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉……此所以社会革命不发生于资本集中、工业极盛、殖民地极富之英、美、法,而发生于殖民地极少、工业落后之农业国俄罗斯也。”他意在强调( )
A.社会革命不会发生在发达资本主义国家
B.无产阶级受资本家笼络而失去革命动力
C.中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件
D.俄国以城市为中心的革命道路不适合中国国情
二、革命新的方向-----马克思主义的传播(1918--1920)
C
6.(2020·江苏·高考真题)下图为《劳动音》创刊号的封面《革命火种》。该刊物封面上是一个火炬照耀下的锤子,铁镐、齿轮、禾苗、稻穗所组成的图案,天空中的朵朵白云,如同紧握的拳头。该封面内容( )
A.表明马克思主义开始传播
B.寓意着工农大众团结起来
C.明确反映出党的中心任务
D.为国共合作营造舆论氛围
B
二、革命新的方向-----马克思主义的传播(1918--1920)
材料:既要革命,就要有一个革命党。没有一个革命的党,没有一个按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的革命党,就不可能领导工人阶级和广大群众战胜帝国主义及其走狗。
—毛泽东《全世界革命力量团结起来,反对帝国主义的侵略》
思考:当时是否具备建党的条件?
思想基础
马克思主义的广泛传播
阶级基础
组织基础
外部条件
无产阶级队伍壮大
共产党早期组织的建立
共产国际的帮助
“南陈北李,相约建党”
材料 1920年,全国工人发展到194.60万人,其中上海有近51.38万人,占全国工人总数四分之一。
——《上海劳动状况》1920年
1.条件
(一)中国共产党的诞生
三、革命新的领导-----中国共产党的诞生及初期活动(1921-1923)
920年3月,共产国际派维经斯基等来华,先后在北京、上海会见了李大钊、陈独秀,促进了中国共产党的建立。
各地共产主义小组成立后,有组织、有计划地扩大马克思主义的研究和宣传,批判各种反马克思主义思潮,发起建立社会主义青年团,创办工人刊物,开办工人学校,领导工人成立工会,开展工人运动,进一步促进了马克思主义同工人运动的结合,为正式成立中国共产党奠定了基础。
2.标志:中共“一大”的召开
(1)召开:1921年7月23日,在上海召开,后又转移到浙江嘉兴南湖游船上举行。
3.中共三次代表大会和领导的工人运动
活动 主要内容 意义
中共一大1921.7.23 ①党的名称;②党的奋斗目标和中心工作;③党的领导机构 中国革命的面貌焕然一新
三、革命新的领导-----中国共产党的诞生及初期活动(1921-1923)
(一)中国共产党的诞生
◎中共一大会址
◎浙江嘉兴南湖红船(复制)
首创精神
开天辟地、敢为人先
奋斗精神
坚定理想、百折不挠
奉献精神
立党为公、忠诚为民
“红船精神”
(1)中国共产党的成立,是一个开天辟地的大事变,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。
(2)中国共产党的成立,使中国革命有了坚强的领导力量。
(3)中国革命有了正确的前进方向,中国人民有了强大的凝聚力量,中国命运有了光明的发展前景。
(4)中国革命的面貌焕然一新。
三、革命新的领导-----中国共产党的诞生及初期活动(1921-1923)
(一)中国共产党的诞生
中国共产党一经诞生,就以马克思主义这一先进理论为思想武装,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命,由此深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。
——《习近平总书记“七一”重要讲话精神》
探究:为什么中国共产党的诞生是开天辟地的大事变?
(1)革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须支援工人阶级,直到社
会的阶级区分消除为止;
(2)承认无产阶级专政,直到阶级斗争结束,即直到消灭社会的阶级区分;
(3)消灭资本家私有制,没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料,归社会公有;
(4)联合第三国际。 ----《中国共产党第一个纲领》《中共中央文件选集 》第1册
1922年7月16日至23日,中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。大会通过的宣言实际上制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领。党的最低纲领,即党在民主革命阶段的纲领是: 消除内乱,打倒军阀,建设国内和平: 推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立: 统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是: 组织无产阶级,用阶级斗争的手段,建立劳农专政的政治,铲除私有财产制度,渐次达到一个共产主义社会。
三、革命新的领导-----中国共产党的诞生及初期活动(1921-1923)
探究:中共一大和中共二大的纲领
思考:陈独秀说,中共“一大”对“党的要求—无产阶级专政—悬在半空”,到中共“二大时“就脚踏实地了,……找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路。”
中共二大的脚踏实地主要指什么?为什么是脚踏实地?
三、革命新的领导-----中国共产党的诞生及初期活动(1921-1923)
活动 主要内容 意义
中共一大1921.7.23 ①党的名称;②党的奋斗目标和中心工作;③党的领导机构 中国革命的面貌焕然一新
中共二大1922.7 中心任务:最高纲领和最低纲领
第一次明确地提出了反帝反封建的民主革命纲领,指明方向。
说明:中共“一大”提出推翻资产阶级,消灭私有制,这表明中共当时尚未充分认识中国半殖民地半封建社会的国情;中共“二大”分析了中国半殖民地半封建社会性质,第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领,逐渐把马克思主义普遍原理与中国革命的具体实践结合起来。
(一)中国共产党的诞生
2.标志:中共“一大”的召开
(1)召开:1921年7月23日,在上海召开,后又转移到浙江嘉兴南湖游船上举行。
3.中共三次代表大会和领导的工人运动
活动 主要内容 意义
中共一大1921.7.23 ①党的名称;②党的奋斗目标和中心工作;③党的领导机构 中国革命的面貌焕然一新
中共二大1922.7 中心任务:最高纲领和最低纲领
第一次明确地提出了反帝反封建的民主革命纲领,指明方向。
工人运动1922-1923 革命转入低潮,中国共产党认识到必须建立革命统一战线。
中共三大1923.6 大会正确估计了孙中山和国民党的革命立场,决定共产党员以个人身份加入国民党,同时党必须在政治、思想、组织上保持自己 的独立性; 促进了第一次国共合作的实现;加速了中国革命的步伐,为国民革命做了准备。
三、革命新的领导-----中国共产党的诞生及初期活动(1921-1923)
(一)中国共产党的诞生
①中共对中国革命实际的认识不断深入;
②把马克思主义原理与中国革命实际相结合,实事求是
2.(2022·天津·统考高考真题)如表为中国共产党创建初期的部分活动。这说明该时期中国共产党( )
A.坚持贯彻扶助农工政策 B.积极参与国民革命运动
C.广泛开展土地革命斗争 D.教育发动群众进行革命
时间 部分活动
1922年1月 组织并领导香港海员大罢工
1922年2月 开办上海平民女校,培养妇女运动的骨干
1922年5月 在上海、北京、天津等地建立起社会主义青年团组织
1922年7月 在广东海丰县成立第一一个秘密农会
1922年9月 组织并领导安源路矿工人大罢工
D
三、革命新的领导-----中国共产党的诞生及初期活动(1921-1923)
中国共产党成立后,积极投身工人和农民运动。1922年1月(1922.1香港海员大罢工)
到1923年2月(京汉铁路工人总罢工),中国工人运动掀起了第一次高潮。但在帝国主义和军阀势力的血腥镇压下,全国工人运动暂时转入低潮。
京汉铁路大罢工
工人运动被镇压
共产党领导工人运动遭遇严重挫折,认识到必须建立革命统一战线
孙中山从十月革命中看到到了“人类中的大希望”,从五四运动中看到了人民群众联合斗争所“带来的绝伦之巨果”。孙中山决定重整旗鼓,再造新民国……但是孙中山又看到,当时的国民党,党员构成“非常复杂”,“大多数党员”都是以加入国民党为做官的捷径。国民党的指导思想、政治纲领、组织纪律,都存在严重缺陷。因此,孙中山同感有必要彻底改造国民党。
——龚书铎主编《中国近代史(1919-1949)》
孙中山领导的革命活动相继失败,十月革命和五四运动让孙中山认识到人民力量的伟大。
三、革命新的领导-----中国共产党的诞生及初期活动(1921-1923)
四、革命新的斗争方式-----统一战线的建立及北伐(1924--1927)
党内合作
1.国共合作
(1)条件:
中国共产党在开展工人运动中,认识到建立革命统一战线的必要性;1923年,中共“三大”决定与中国国民党合作。
(2)标志:
1924年,中国国民党一大在广州召开。
(3)方式:
反帝反封建的工农运动蓬勃发展,国民革命运动高潮迅速到来。
(4)影响:
合作方式:实行“党内合作”,即共产党员、青年团员加入国民党,把国民党改造成为革命阶级的联盟。
知识扩展:党内合作
如何看待党内合作?
(1)共产党员有双重身份,便于开展革命活动,有利于中共从工运低潮中走出来,更能在孙中山这面革命旗帜下广泛发动群众,组织革命力量,迎接革命高潮。
(2)容易被国民党所接受,有利于改造国民党,使其获得新生,促使国民革命统一战线的形成。
(3)容易使中共放弃中国革命的领导权,出现了陈独秀“右”倾错误。
(4)是导致大革命失败的一个重要因素。
四、革命新的斗争方式-----统一战线的建立及北伐(1924--1927)
新三民主义:1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会召开,确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策,重新解释了三民主义,把旧三民主义发展为新三民主义。新三民主义和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标,即反对帝国主义侵略,反对封建军阀统治,成为国共合作的政治基础,推动了国民革命的开展。
革命统一战线:就是国民革命时期,国共两党第一次合作下的,为了打倒列强、铲除军阀的共同目标而建立的联盟,由广大工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级联合组成。从1924年1月建立,到1927年7月破裂。
【概念解析】
四、革命新的斗争方式-----统一战线的建立及北伐(1924--1927)
项目 旧三民主义 新三民主义 新发展 三大政策
民族主义 反对民族压迫,
反对满洲贵族统治 中国民族自求解放,反对帝国主义侵略;中国境内各民族一律平等 “新”在反帝 联俄
民权主义 推翻帝制,建立资产阶级共和国 民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利 “新”在民权的普遍性和可行性 联共
民生主义 平均地权 平均地权、节制资本
(后提出“耕者有其田”) “新”在更关注农民和工人 扶助农工
党的最低纲领,即党在民主革命阶段的纲领是:消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国。
党的最高纲领是:组织无产阶级,用阶级斗争的手段,建立劳农专政的政治,铲除私有财产制度,渐次达到一个共产主义社会。——中共“二大”纲领
【问题】根据以上材料,分析新三民主义与中共“二大”纲领的异同之处?
四、革命新的斗争方式-----统一战线的建立及国民革命(1924--1927)
【探究】从“唯物史观”角度比较新三民主义与民主革命纲领区别
(1)同:
新三民主义与中国共产党的民主革命纲领的若干基本原则是一致的,即中共“二大”制定的最低纲领——打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国。
(2)异:
新三民主义与中国共产党的民主革命纲领有原则区别。中国共产党的民主革命纲领中有彻底实现人民权利、八小时工作制度和彻底的土地革命纲领;民主革命阶段之后,还有一个社会主义阶段,实现社会主义和共产主义的最高革命纲领;新三民主义没有这些内容。
四、革命新的斗争方式-----统一战线的建立及国民革命(1924--1927)
2.国民革命(1924-1927)
国民革命军北伐路线示意图◎
(1)目标:
(2)过程:
打倒列强,除军阀
①1925年,国民政府在广州成立,两次东征消灭陈炯明势力,广东革命根据地统一。
②工农运动蓬勃发展
③北伐:1926年,国共合作开始北伐。
革命势力发展到长江流域,基本推翻北洋军阀的反动统治,沉重打击了帝国主义在华势力。
收回英租界
收回英租界
四、革命新的斗争方式-----统一战线的建立及国民革命(1924--1927)
进攻醴陵时,当地民众组织了侦探队、宣传队、慰劳队、铁道电讯破坏队等,前来协助;
围攻汉阳城时,汉阳兵工厂的工人实行总罢工,拒绝为吴佩孚军制造枪械。北伐军攻克汉阳后,工厂即日复工生产武器支持北伐军。
省港大罢工前后坚持了16个月,成为广州革命政府的有力支柱。中共领导的罢工委员会还组织了3000人的运输队、宣传队、卫生队随军北上。
从1926年夏到1927年1月,湖南农民协会会员从40万人激增到200万人,能直接领导的群众增加到1000万人。农民有了组织,便开始行动,发动了一场空前的农村大革命。
1927年3月毛泽东在武汉创办中央农民运动讲习所
四、革命新的斗争方式-----统一战线的建立及国民革命(1924--1927)
(3)结局——国民革命失败
标志:1927年4月12日,蒋介石在上海发动反革命政变。7月15日,汪精卫集团在武汉“分共”。
教训:必须坚持无产阶级对革命的领导权;必须掌握革命的武装,坚持武装斗争
失败原因:
客观:国民党右派叛变革命
主观:共产国际和陈独秀坚持右倾机会主义错误,放弃革命领导权。
四、革命新的斗争方式-----统一战线的建立及国民革命(1924--1927)
政治
领域 中共二大制定了反帝反封建的革命纲领,孙中山接受了中国共产党的这一政治主张,提出了新三民主义,成为国共合作的政治基础
组织
领域 积极帮助和促成建立革命统一战线,把国民党改组为各革命阶级的联盟,并通过统一战线的组织形式,宣传党的纲领,开展工农运动,推动了全国革命的发展
群众
运动 国民革命的特点之一就是群众运动,中国共产党积极领导和发动工农运动,沉重地打击了帝国主义和封建军阀的统治基础,支持和配合了北伐战争
军事
领域 在中国共产党的推动下,建立了革命武装,创办了黄埔军校,在国民革命军中建立了政治工作制度。在北伐战争中,共产党员发挥了先锋模范作用
知识深化
【中国共产党在国民革命时期的领导作用】
四、革命新的斗争方式-----统一战线的建立及国民革命(1924--1927)
1. (2017·北京文综)毛泽东曾说:“本人信仰共产主义,主张无产阶级的社会革命。惟目前的内外压迫,非一阶级之力所能推翻,主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命,实行中国国民党之三民主义。”这一论述( )
A.阐明了孙中山的新三民主义理论 B.说明了建立革命统一战线的理由
C.指明了工农武装割据的革命道路 D.提出了抗日民族统一战线的纲领
2.(2020.7·浙江高考·12)《中国共产党的三十年》在评价1922—1923年中国铁路工人的英勇斗争时指出:“一方面,表示了工人阶级组织力量和革命积极性的迅速增长……另一方面,也证明了工人阶级如果没有强有力的同盟军……就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”这说明( )
A.工农群众革命积极性的迅速增长 B.建立革命统一战线的必要性
C.建立抗日民族统一战线的必要性 D.工人阶级正式登上历史舞
四、革命新的斗争方式-----统一战线的建立及国民革命(1924--1927)
3. (2021·江苏高考·9) 中共早期领导人恽代英曾在无锡省立第三师范学院演讲。据亲历者回忆:“一位穿着竹布长衫的青年登上讲台,一下子就吸引了全场。他从孙中山逝世谈起,讲到打倒帝国主义和封建军阀,反对当时反动、卖国的北洋政府,号召青年奋起救国。”此类演讲有利于( )
A.国民革命的发展 B.新文化运动的兴起
C.土地革命的开展 D.革命统一战线的建立
A
4.(2022·海南·统考高考真题)1924年,共产党员罗汉、王文明、王大鹏等在海南创办农工职业学校。学校开设栽培、染织、雕刻等课程,同时讲授社会发展史和政治常识,并介绍共产主义和新三民主义。1926年春,增设政治课,宣传马克思主义理论。由此可知,该学校的创办主要是为了( )
A.立农务本,学以致用 B.实业救国,富裕海岛
C.普及教育,发达文化 D.扶助农工,唤醒民众
D
四、革命新的斗争方式-----统一战线的建立及国民革命(1924--1927)
5.(2021·广东高考·8)在广州召开的中国共产党第三次全国代表大会指出,当前中国“资产阶级不能充分发展,因之无产阶级也自然不能充分发展,阶级分化不充分的全国人民,皆受制在资本帝国主义,及本国军阀之下,不能不要求经济发展而行向国民革命”。这说明中国共产党( )
A.适应国情调整革命策略 B.总结经验教训开展武装斗争
C.统一认识促进经济发展 D.根据矛盾变化扩大阶级基础
6.(2018·全国Ⅱ卷高考·29)1923年底,孙中山认为:“俄革命六年成功,而我则十二年尚未成功,何以故?则由于我党组织之方法不善,前此因无可仿效。法国革命八十年成功,美国革命血战八年而始得独立,因均无一定成功之方法。惟今俄国有之,殊可为我党师法。”其意在( )
A.走苏俄革命的道路 B.放弃资产阶级代议制
C.加强革命的领导核心 D.改变反封建的斗争目标
四、革命新的斗争方式-----统一战线的建立及国民革命(1924--1927)
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