2.1 推动和平与发展（教学课件）道德与法治统编版五四学制九年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“推动和平与发展”，涵盖维护世界和平的原因、威胁因素、维护措施及消除贫困的原因与各国做法。课堂导入通过国际消除贫困日、加沙现状、美国军事干预数据等时事案例，搭建从现实问题到理论知识的学习支架。 其亮点是以巴以冲突、中国促成沙伊和解等案例及中国精准扶贫实践为载体，融合政治认同、道德修养、责任意识，采用探究讨论与案例分析教学法，课堂小结清晰，助力学生巩固知识，也便于教师高效教学。

10月17日是国际消除贫困日。联合国设立国际消除贫困日的初衷是提高人们对消除贫困的关注，并鼓励各国开展消除贫困的实际行动。然而在加沙地带，人们仍在贫困和饥饿中挣扎，长期的封锁与战火让这里的经济体系几乎全面崩塌，民众生活在极度困境之中。真的。我在。根据联合国机构和经济专家的初步统计，战争已经摧毁了加沙超过85%的基础设施，约40万套住房被完全或部分损毁，供水电力通信系统几乎全面瘫痪。农业领域更是遭受毁灭性打击，超过九成的农田被毁，所有渔区和渔船完全损失，约95%的学校遭到破坏，大量教育机构被夷为平地。整整一代人的未来面临失学与失业的双重威胁。A kind man of loose. 世界银行与联合国联合发布的报告。指出。自2023年10月新一轮巴以冲突爆发以来，加沙经济活动几乎陷入停摆。报告显示，2024年加沙经济总量缩水约83%自新一轮冲突爆发以来，失业率更是飙升至约80%。根据联合国机构的报告，几乎所有加沙居民都生活在贫困线以下，超过50万人正面临灾难及饥荒。 就当天宁岛消失在背后的黑暗中，这部被命名为埃诺拉盖的鬼怪是迄今为止人类发明的最恐怖的东西，爬上了4700英尺的高空。往北150里，广岛沐浴在阳光中，这是一个完美的晴朗的夏日的早晨。尽管拉响了预备警报，但习惯了B29轰炸机轰鸣经过的居民们完全没有感到任何异样。1945年8月6日8点15分，没有受到高射炮和战斗机的阻拦，艾诺拉盖号到达了日本海岸。机组人员各就各位。B29轰炸机埃诺拉盖号向广岛投下了世界上第一枚原子弹。那位震惊世界的小男孩。爆炸后的百1‱秒，广岛这个城市就不复存在了。三天后，第二颗原子弹在长崎爆炸，夺走了8万人的生命。8月14日，埃诺拉盖号执行广岛任务后的第八天，日本宣布投降。B29和小男孩一起在太平洋上空书写了改变世界的一页。在二战中，B29轰炸机无疑取得了非凡的战果。很多人提到B29都认为在B29轰炸机出现之前，日美两国隔着太平洋只能进行海上的消耗战。B29轰炸机出现之后，整个战局形势大变，也是因为B29轰炸机使得太平洋战争提前结束了。一种飞机能取得这样巨大的战果，除了B29轰炸机之外，恐怕是前无古人后无来者。 2.1 推动和平与发展 第二课 构建人类命运共同体 新课导入 10月17日是国际消除贫困日。联合国设立国际消除贫困日的初衷是提高人们对消除贫困的关注，并鼓励各国开展消除贫困的实际行动。然而在加沙地带，人们仍在贫困和饥饿中挣扎。根据联合国机构和经济专家的初步统计，战争已经摧毁了加沙超过85%的基础设施，约40万套住房被完全或部分损毁，供水、电力、通信系统几乎全面瘫痪。超过九成的农田被毁，所有渔区和渔船完全损失。约95%的学校遭到破坏，整整一代人的未来，面临失学与失业的双重威胁。 2 新课导入 根据美国国会研究服务部的数据，1798年至2022年，美国共发动了469次海外军事干预行动。其中，1991年至2022年（即冷战结束后）的30多年间，美国进行了251次军事干预，远超此前190多年（1798-1990年）的218次。 外交部发言人汪文斌表示：美国240多年的历史上只有16年没有打过仗，随着冷战结束，外界预计美国会减少其海外军事行动，但事实却正好相反。美国在冷战后发动的军事干预行动频率是此前的7倍多，所有这些数字都还是保守的估计，并不包括美国的特别行动和秘密行动等。 本节课我们一起学习2.1《推动和平与展》。 3 contents 目 录 为什么要维护世界和平？ 威胁世界和平的因素有哪些 如何维护世界和平 为什么要消灭贫穷 为消除贫困，各国应该怎么做？ 1 2 3 4 5 重点 重点 难点 4 本框核心素养目标 政治认同:认识到我国是维护世界和平、 促进世界发展的坚定力量，增强对国家的认同； 道德修养:认识到战争给人类带来的伤痛，为人类和平发展做出应有的贡献； 法治观念:热爱国家，积极维护世界和平，为国家的和平起而奋斗； 健全人格:培养学生理解问题、 分析问题、辩证看待问题的能力;提高和同学合作的能力； 责任意识:主动承担维护世界和平、促进世界发展的责任，初步树立合作共赢的全球意识。 5 01 维护世界和平 6 探究：为什么要维护世界和平 思考：结合以上内容，说一说战争带来的影响？ ①战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。 叙利亚内战 至少35万人丧生 阿富汗战争 200万人流离失所 伊拉克战争 920万民众沦为难民 抗美援朝 志愿军伤亡约36万人 7 探究：为什么要维护世界和平 你知道吗? 在有文字记载的5560年的人类历史上，共发生过大小战争14531次，平均每年2.6次。据统计，从地球上出现文明以来的5000多年中，人类先后发生了15000多次战争。其中人类历史上规模最大的世界战争是哪一场? "二战”(世界反法西斯战争)(1939-1945) 参战国和地区:61个 卷入战争的人数:20亿以上 作战区域面积:2200万平方干米 伤亡:9000余万人 死亡:5100余万人 经济损失:5万多亿美元 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。【战争的代价】 8 探究：为什么要维护世界和平 核战争的毁灭性后果： 战火导致满目疮痍、生灵涂炭，人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。 思考：战争结束后，人民希望过怎样的生活？ ③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 9 探究：为什么要维护世界和平 巴以冲突:冲突的背后隐藏着历史根源，既有宗教的、文化的、民族的因素，更重要的是大国干预等外部因素当地时间。2025年7月27日，加沙地带卫生部门发布声明称，自2023年10月7日新一轮巴以大规模冲突爆发以来，以军在加沙地带的军事行动已导致59821人死亡，144851人受伤。 俄乌战争:俄乌冲突三年多，从2014年埋下的火药桶到2025年的高科技‘蛛网行动’，已造成超100万人伤亡。乌克兰GDP暴跌40%，俄军10万阵亡背后是大国博弈与普通人灾难。标枪导弹与天竺葵无人机改写战争规则，而和平依旧遥不可及——这场战争提醒我们，地缘冲突的代价远超想象。 ④世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 21世纪当真和平了吗？ 10 一、维护世界和平 笔记区 ①战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。P16 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。P17 ③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。P18 ④世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。P18 1.为什么要维护世界和平？P16-18 11 探究：威胁和平的因素有哪些？ 局部战争与冲突 霸权主义 民族问题 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 （主要障碍） （重要因素） 12 一、维护世界和平 笔记区 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 2.威胁世界和平的因素有哪些？P18-3 13 探究：如何维护世界和平 《打结的手枪》是卢森堡于1988年赠送给联合国的青铜雕塑，外形为一支枪管被打成结的手枪。其寓意是不要武器，反对战争，渴望和平，表达了人们对非暴力的向往及珍惜和平的愿望。 小组讨论：为维护世界和平，世界、中国政府、公民个人应该如何作为？ 14 探究：如何维护世界和平（世界各国） 2025年7月28日至30日，首次和平解决巴勒斯坦问题和落实两国解决方案高级别国际会议在纽约联合国总部举行。 联合国秘书长古特雷斯在会上再次呼吁立即在加沙实现停火、释放所有人质，并确保人道主义援助能够安全、无条件、畅通无阻地进入。他强调，这些措施必须立即落实。 他警告说：“我们必须在为时已晚之前重申对两国方案的承诺。必须明确：巴勒斯坦建国是权利，而非恩赐。”此言引发会场掌声。 他补充道：“剥夺建国权利等于为极端主义提供土壤。没有两国并存，中东就不会有和平，激进主义将向全球蔓延。” 思考：如何维护世界和平？ 提示:联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系等方面都发挥着相当积极的作用。 15 探究：如何维护世界和平（世界各国） 今年是联合国成立80周年，也是中国军队参加联合国维和行动35周年。从1990年4月联合国维和行动简报上第一次出现中国军人的消息至今，中国军队已先后参加25项联合国维和行动，累计派出维和人员5万余人次，足迹遍及柬埔寨、刚果（金）、黎巴嫩、南苏丹等20多个国家和地区，展现了一个负责任大国对和平的不懈追求与积极贡献。 思考：如何维护世界和平？ 派驻维和部队 16 探究：如何维护世界和平 《不扩散核武器条约》是英国、美国、苏联等59个国家1968年7月1日分别在伦敦、华盛顿和莫斯科签署的一项国际条约。该条约的宗旨是防止核扩散，推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。该条约1970年3月正式生效。 思考：如何维护世界和平？ 签署核不扩散条约 ①国际社会：以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约。 17 探究：如何维护世界和平（中国） 材料:沙特和伊朗恢复外交关系，实现“干年大和解” 2023年3月10日，又是一个注定载入世界历史的重大日子。中东地区的两个千年世仇国家沙特和伊朗，在我国的主导倡议下，放下千年世仇，握手言和，三国在北京发表三方联合声明，宣布断绝七年的外交关系重新恢复。王毅说道：这是和平的胜利！ 思考:我国为维护世界和平做了什么? 用一个比喻用来形容沙伊和解的难度很恰当:日本韩国的和解难度：3颗星；印度巴基斯坦的和解难度:5颗星；沙特伊朗的和解难度:足足9颗星。 ②中国政府：我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 18 探究：如何维护世界和平（公民个人） 2025年9月27日，德国首都的勃兰登堡门前黑压压一片，示威者高举的“停止种族灭绝”标语牌在人群中起伏，警方出动1800名警力维持秩序，仍难以完全隔绝抗议声浪穿透整个市中心。 这场由德国巴勒斯坦社区和左翼党等团体组织的游行，直接指向德国政府的以色列政策。 抗议者明确要求停止与以色列的一切军事合作，并切断武器供应。 柏林抗议并非孤立事件。 近几年来，欧洲多国持续出现声援巴勒斯坦的抗议浪潮。 2024年4月，德国波恩、多特蒙德、卡尔斯鲁厄等五个城市同时爆发游行，仅波恩一地就有1500人参与，远超组织者预期的500人。 同期法国巴黎有1.8万人走上街头，意大利罗马和瑞士伯尔尼分别有上万人和9000人集会。 思考：反战游行的爆发说明了什么？ ③公民个人：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 19 一、维护世界和平 笔记区 ①国际社会：以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约。P18 ②中国政府：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。P18 ③公民个人：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 P19 3.如何维护世界和平？P18 20 02 推动可持续发展 21 探究：为什么要消灭贫困，促进可持续发展 2025 年发布的 MPI 提供了对 109 个发展中国家的估计，这些国家的总人口为 63 亿。结果显示，在63亿人口中，有11亿人（占18.3%）生活在严重的多维贫困中，其中超过一半是儿童。常见的匮乏包括缺乏清洁的烹饪燃料、住房、卫生设施、营养和电力。 思考：以上材料反映了当今人类必须共同面对的发展课题是什么？ 消除贫困 ①消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。(必要性) 22 探究：为什么要消灭贫困，促进可持续发展 当今世界，根据经济和社会发展水平划分，有发达国家和发展中国家。人均GDP2万美元以下为发展中国家，人均GDP达到2万美元以上为低等发达国家，3万美元到6万美元为中等发达国家，8万美元以上为高等发达国家。 2024年美国国内生产总值为28.78万亿美元，非洲的40个发展中国家总和则不过是2.8万亿美元。 思考：上述材料说明了什么？ ②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。(现状) 23 探究：为什么要消灭贫困，促进可持续发展 也门：人均GDP417美元，坐拥30亿桶石油储量和世界第五大天然气田，却让2100万人（占总人口80%）饿着肚子。2015年内战爆发后，胡塞武装和政府军把全国炸了个底朝天。2024年联合国报告显示，这里5岁以下儿童营养不良率达45%，每天有200个孩子死于饥饿。 尼日尔：80%国土是沙漠，52%的人在饿肚子。人均GDP477美元，撒哈拉沙漠占了国土面积的80%，每年还在以12公里的速度扩张。全国52%的人口缺粮食，孩子们瘦得像"行走的骷髅"，胳膊比成年人的手腕还细。农业全靠"望天收"，2024年干旱导致小米减产50%，市场上出现了"人吃骆驼饲料"的新闻。 塞拉利昂：非洲西部的一个小国家，该国的国土面积为7174万平方公里，人口数量为740万，人均GDP为496美元。塞拉利昂的居民受教育水平极为低下，整个国家有一大半的人都是文盲。 思考：阻碍人类发展的原因还有哪些？ 频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难。 24 二、推动可持续发展 ①消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。(必要性)P19 ②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。(现状)P20 ③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。(危害)P20 4.为什么要消除贫困，促进可持续发展？P19-20 笔记区 25 探究：如何消除贫困 2000年联合国提出了千年发展目标(2000--2015) 联合国确立的可持续发展目标(2015--2030) ◇消除极端贫困和饥饿。 ◇普及初等教育。 ◇促进两性平等和赋予妇女权利。 ◇降低儿童死亡率。 ◇改善孕妇保健。 ◇与艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争。 ◇确保环境的可持续能力。 ◇在全世界消除一切形式的贫困。 ◇消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况，促进可持续农业。 ◇确保健康的生活方式，促进各年龄段人群的福祉。 ◇确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。 ◇实现性别平等，增强所有妇女和儿童的权利。 ◇采用可持续的消费和生产模式。 思考:两个目标有何异同?说明什么? 提示:在不同的发展阶段，人类设立了递进式的减贫目标。 26 探究：如何消除贫困 了解各国脱贫举措: 中国：中国采取‌精准扶贫‌策略，通过识别贫困户并实施产业扶持、教育支持、健康保障等措施，实现2020年全面脱贫。政策注重‌区域协调发展‌，例如东西部扶贫协作、易地搬迁等，并建立防止返贫监测机制。 ‌ 孟加拉国：以‌小额信贷‌为核心，通过提供低息贷款帮助贫困家庭发展微型企业。其"七个世界级减贫成功案例"中，乡村银行模式覆盖全国，有效改善了农村贫困状况。 ‌ 哥伦比亚：实施‌家庭行动项目‌，通过现金转移支付、职业技能培训和创业支持，帮助城市低收入家庭提高收入水平。其"联合起来战胜贫困（UNIDOS）"战略强调多部门协作和社会动员。 ‌ 柬埔寨：聚焦‌农业合作社‌和土地改革，通过合作社提供农业技术支持和市场化服务，改善农民生产条件。 ‌ 思考:从各国减贫措施中得出什么结论? 提示:各国结合自身实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。 27 探究：如何消除贫困 中国打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，提前10年实现《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标，大大加快了全球减贫进程。 《人类减贫的中国实践》白皮书指出，改革开放以来，按照现行贫困标准计算，中国7.7亿农村贫困人口摆脱贫困；按照世界银行国际贫困标准，中国减贫人口占同期全球减贫人口70%以上，大大加快了全球减贫进程。 到2020年底，我国如期完成新时代脱贫攻坚目标任务，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成消除绝对贫困的艰巨任务。 28 探究：如何消除贫困 10月17日是国际消除贫困日，联合国将今年的主题确定为“确保尊重和有效支持家庭，消除社会性和制度性虐待”。 设立国际消除贫困日 思考：联合国设立“国际消除贫困日”的目的是什么？ ③面对问题，世界各国应积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 29 二、推动可持续发展 ①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。P21 ②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。P21 ③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。P21 笔记区 5.面对贫困，世界各国应该如何做？P21 30 课堂小结 推动和平与发展 维护世界和平 推动可持续发展 做法：珍惜、爱好 、维护和平 原因：消除贫困，建设和平、公正、包容的 社会是人类必须共同面对的发展课题 原因：饱受战争之苦，深感和平可贵 时代主题：和平与发展 威胁和平的因素：恐怖主义等 做法：消除贫困，促进发展 31 课堂练习 1．据俄罗斯卫星通讯社2月14日报道，美国官员要求乌克兰把未开采矿产的50%资源权力授予美国，理由是俄乌战争期间美国对乌克兰有援助。这一事件表明（   ） A．贫穷是影响和平的决定性因素 B．国际竞争的实质是国家间军事力量的较量 C．和平与发展不再是当今时代的主题 D．当今世界，霸权主义和强权政治依然存在 重要因素并非决定性因素 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 和平与发展仍然是时代的主题 D 32 课堂练习 2．“国家和，则世界安；国家斗，则世界乱。”人类社会发展的历史反复证明：战争、冲突、动乱是人类社会的浩劫，战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，是人类难以抹去的伤痛。据此对当今世界和平发展的态势说法正确（   ） ①世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离 ②国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁 ③各国要坚持交流互鉴，才能建设一个持久和平的世界 ④和平与发展成为时代的主题 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 对话协商 C 33 课堂练习 3．消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。面对贫困问题，世界各国应该做到（   ） ①各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径 ②世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力 ③人类对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标 ④我国应以以一己之力承担全球全部减贫责任 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ B 表述错误 34 课堂练习 4．某中学学生发起“和平心愿接力”活动，绘制反战漫画、撰写和平倡议书，并向联合国儿童基金会提交了《青少年和平宣言》。对此正确的认识是（   ） ①和平来之不易，要珍惜今天的和平 ②爱好和平的愿望需要积极表达 ③青少年要主动承担维护世界和平的责任并积极行动 ④国际争端应通过对话协商由儿童基金会解决 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 国际争端应通过联合国安理会、外交对话或国际法等和平方式解决 35 谢谢聆听 $