河北省廊坊市固安县2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

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2025-11-06
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总分 核分人 2025~2026学年第一学期七年级阶段学情调研 历史 (时间:60分钟,满分:60分) 考号 缺考生由监考员用黑色墨水笔 条形码粘贴处 考生禁填 填写准考证号和填涂右边的缺 考标记。 得分 评卷人 卷I(选择题,共24分)】 注意事项:单项选择题,每题只有一项最符合要求,每题2分,共24分。 1.考古学家在浙江余姚的田螺山遗址中,发现了距今约7000年的丰富遗存。遗址中有大面积的千栏 式木构建筑遗迹,出土了人工栽培的稻谷、稻米以及大量的橡子、菱角等植物遗存。同时,遗址中 也发现了渔猎用的骨镞、木桨和陶制网坠,以及家猪的骨骼。这些发现最能说明 () A长江流域是中华文明的重要源头 B遗址所处时代已迈入阶级社会门槛 C城市是最早出现的人类文明要素 D.古城先民已完全摆脱渔猎采集依赖 2.《周易·系辞》记载“神农氏(炎帝)作,斫木为耜,揉木为耒”,教民耕种;《史记·五帝本纪》提到黄 帝“造舟车以济不通,制衣冠以别尊卑”,其部下仓颉创制文字、伶伦定音律。这些传说可用于说 明 () A当时已出现成熟的文字体系 B炎帝黄帝时期已进入阶级社会 C.远古传说都是真实历史事件 D炎帝黄帝被尊为华夏人文初祖 3考古发现,二里头遗址的中心区呈“九官格”布局,宫城区与祭祀区位于南北中轴线核心位置,祭祀 区内有祭坛、祭祀坑等设施;商朝时期,商王常用甲骨占卜战争、农事等国家大事,占卜记录刻于甲 骨之上,且宣称“祖先为上帝后代”。这些现象表明夏商时期 () A神权与王权紧密结合 B通过武力巩固统治秩序 C建立起中央集权体制 D依赖占卜决定国家事务 4.西周青铜器大盂鼎内壁铸有铭文19行,共291字,记载了周康王对贵族盂的训诂和册命。铭文中 提到,康王赏赐盂香酒、礼服、车马以及大量土地和人口,并嘱咐盂要效法其祖先,忠心辅佐王室。 七年级历史阶段学情调研第1页(共6页) ▣减 Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 ▣2 这些铭文内容 A证明周王直接控制着地方行政 B.说明西周所有贵族都能获周王赏赐 C.是研究西周分封制的一手史料 D,表明甲骨文是西周唯一使用的文字 5在山西侯马发掘的春秋晚期晋国铸铜遗址中,出土了数万块陶范(铸造模具),这些陶范种类繁多, 包括礼器、兵器、车马器、工具等不同器形的范具。尤其值得注意的是,同一类器物的范具还细分为 浇口范、主体范、附件范等,显示出明确的生产分工。这表明春秋时期 ( A官营手工业服务于对外贸易 B.手工业规模扩大分工细致 C家庭手工业取代官营手工业 D.青铜器制作技术领先世界 6《左传》记载,郑国子产推行改革时,遭到了贵族们的强烈反对,要求举行狩猎祭祀以维护传统特 权,被子产拒绝。此后子产执政二十年,“门不夜关,道不拾遗”。晋国叔向致信批评子产抛弃礼治而 依赖成文法,子产回复“吾以救世也”。这说明子产改革 () A.以维护贵族特权为根本出发点 B彻底瓦解了宗法分封制度的基础 C得到了各诸侯国的广泛支持认可 D.推动春秋时期社会制度逐步转型 7湖北云梦睡虎地秦简记载,一名叫“喜”的秦国低级官吏在墓中随葬了大量法律文书,其中包括商 鞅变法时期制定的《秦律》条文。这些竹简显示,直至秦始皇时期,秦国仍在严格执行一百多年前商 鞅设立的户籍管理、军功授爵等制度。这一考古发现表明商鞅变法 () A建立的制度体系具有长久的生命力 B得到了秦国全体民众的普遍拥护 C主要目的在于提高官吏的待遇地位 D.使秦国迅速完成了统一六国大业 8《论语》记载,孔子途经泰山,见一女子在墓前痛哭。询问后得知她的公公、丈夫和儿子均死于虎口, 但因当地没有苛政而不愿迁居。因此孔子对弟子说:“苛政猛于虎也。”他还强调“为政以德,譬如北 辰,居其所而众星共之”。这些言行共同体现了孔子 A.强调严刑峻法 B.要求恢复西周礼乐制度 C.主张以德治国 D.代表新兴地主阶级利益 9三星堆遗址出土了与中原夏商王朝形制大体一致的玉璋,还出土了具有中原风格的青铜器,这表 明三星堆文明与中原王朝 A.毫无关联 B有密切关系 C.属于同一政权 D.文化完全相同 10秦始皇统一后,廷尉李斯力主“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监”。郡守由皇帝直接任免,负责 一郡政务;郡尉掌军事;监御史则代表中央监察郡县官吏。这一制度设计旨在 A赋予地方官员广泛的自治权力 B,全面沿袭战国时期的政治传统 C构建垂直管理的中央集权体制 D.促进不同地区的经济文化交流 七年级历史阶段学情调研第2页(共6页) ▣减 Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 ▣ 11秦朝修建阿房宫和骊山陵墓时,征发“隐宫徒刑者七十余万人”,分别从事两项庞大工程。这一做 法最能反映 A确立统一国家政治制度 B建筑工程技术领先世界 C.促进各地经济文化交流 D,滥用民力激化社会矛盾 12陈胜、吴广起义失败后,反秦浪潮并未平息,刘邦、项羽等势力继续崛起。陈胜起义虽仅存六个月, 但“天下云集响应,山东豪俊遂并起而亡秦族矣”。这主要反映了 A起义为全国反秦斗争奠定了基础 B原六国贵族成为反秦运动的领导核心 C刘邦项羽等人完全继承了陈胜的起义策略 D,秦朝军队在镇压起义后已彻底丧失战斗力 选择题答题区(网阅可选)》 填涂注意事项:1请使用考试专用的2B铅笔进行填涂。 2修改时,请先用橡皮擦干净,再重新填涂,不得使用修正带或涂改液。 3.填涂的正确方法: 错误方法:】工V刀× 1 ABCD] 4ABCD] 7 ABCD] 10 ABCD] 2 ABCD 5ABCD 8ABCD 11 ABCD 3 ABCD 6 ABCD9 ABCD] 12 ABCD] 得分 评卷人 卷Ⅱ(非选择题,共36分) 注意事项:非选择题作答时,答案用蓝黑色钢笔或圆珠笔书写。 13.阅读下列材料,回答问题。(12分) 材料一夏商周时期,政治制度以血缘纽带为核心。西周分封制将王畿以外的土地和人民授 予王族、功臣和古代帝王后代,受封诸侯需承担镇守疆土、随从作战、朝贡述职等义务,并在领地内 享有世袭统治权。宗法制与之互为表里,以嫡长子继承制为核心,形成“天子一诸侯一卿大夫一士” 的等级结构,强调“家国一体”的政治格局。 材料二商周时期青铜铸造技艺成熟,被称为“青铜时代”。青铜器不仅是祭祀、战争中的重要 礼器与工具,其纹饰与铭文也承载了政治与宗教功能。例如,商代后母戊鼎体现了高超的铸造工 艺,西周青铜器上的金文则记录了分封、赏赐等政治活动。此时期实行“工商食官”制度,手工业由 官府垄断,推动了青铜技术的标准化与规模化生产。 七年级历史阶段学情调研第3页(共6页) ▣口 Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 ▣ 材料三西周在分封制与宗法制基础上,建立了系统的礼乐制度。礼即等级规范,乐为 配合礼制的音乐舞蹈,二者共同构成贵族的行为准则。《周礼》规定不同等级贵族在祭祀、朝 聘、婚丧中的礼仪差异,如鼎簋数量、乐舞规模均不得僭越。孔子曾感叹:“郁郁乎文哉,吾从 周!”礼乐制度旨在维护秩序,但至春秋战国时期,随着宗法分封制瓦解,出现了“礼崩乐坏” 的局面。 (1)根据材料一,概括西周分封制与宗法制的关系,并指出二者如何体现“家国一体”的特征。 (3分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析商周青铜器高度发展的主要原因。(4分)》 (3)根据材料三并结合所学知识,说明西周礼乐制度的历史作用,并简析其走向“礼崩乐坏” 的根源。(5分) 七年级历史阶段学情调研第4页(共6页) ▣紫▣ Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 ▣ 14.阅读下列材料,回答问题。(12分) 材料一春秋战国时期,手工业和商业取得显著发展。治铁技术进步,铁制工具广泛应 用;纺织、漆器、青铜铸造等行业分工细化,出现“百工居肆”的景象。商业活动活跃,金属货币 广泛流通,城市规模扩大,涌现出临淄、邯郸等繁华都会。各国纷纷设立市场,推行“通商惠 工”政策,社会财富积累加速,为文化繁荣奠定物质基础。 材料二政治领域经历深刻重组。周王室衰微,诸侯争霸,兼并战争频繁。各国为增强实 力,推行变法运动,如魏国李悝变法、楚国吴起变法、秦国商鞅变法等,核心内容是废除世卿 世禄,建立以军功授爵的官僚制度,加强中央集权,推动社会结构从宗法分封向专制集权 转型。 材料三思想领域空前活跃,士阶层蝠起,私人讲学盛行。诸子百家从不同立场出发,提 出各具特色的治国理念和社会理想,彼此相互辩难,形成“百家争鸣”的盛况,为中国思想文 化发展开辟了多元路径。 (1)根据材料一、二,概括春秋战国时期经济与政治领域变革的主要表现。(4分) (2)根据材料三并结合所学知识,说明面临春秋战国这场社会变革,儒家、法家提出的治国观 点及各自对后世的影响。(4分) (3)综合上述材料,分析百家争鸣局面形成对中华文明发展的意义。(4分) 七年级历史阶段学情调研第5页(共6页) ▣紫▣ Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 ▣ 15.阅读下列材料,回答问题。(12分) 000020 材料一秦朝(秦始皇)搭好了大一统的框架,创立的大一统是个全面的大一统,包括政 治大一统、经济大一统、社会大一统、交通大一统、文字大一统。 材料二秦统一以后,人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消 除分裂因素的措施,加强了各地区的经济、文化联系,为我国长期的统一奠定了基础。自从秦 统一以后,我国两千多年的封建社会,虽然在某些时期出现了分裂割据的状态,但统一始终 是历史主流。 (1)根据材料一,从“大一统的框架”中任选一个,举出其具体措施,并指出这些措施的根本目 的。(4分) (2)根据材料二,概括秦统一的历史意义。(4分) (3)综合上述材料并结合所学知识,评价秦始皇(4分)。 七年级历史阶段学情调研第6页(共6页) ▣紫▣ Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 七年级历史阶段学情调研参考答案 卷1(选择题,共24分) 序号 1 3 4 5 6 8 9 10 答案 0 B A B Q 序号 11 12 答案 D A 卷川(非选择题,共36分) 13.(12分) (1)关系:分封制和宗法制互为表里。(1分) 体现:周天子既是天下政治共主,又是王族大家长:“天子一诸侯一卿大夫一士”的等级,既是政治 等级,也是宗族等级,政治与血缘紧密结合。(2分) (2)原因:祭祀、战争对青铜器需求大;实行“工商食官制度,官府垄断手工业,集中人力物力:青 铜铸造技艺成熟;农业发展和王权强大提供了经济与政治基础。(4分) (3)作用:维护贵族等级秩序,防止僭越:巩固分封制和宗法制:规范贵族行为,增强统治凝聚力。 (3分) 根源:春秋战国时期,铁器牛耕推广使井田制瓦解,新兴地主阶级崛起:诸侯争霸战争打破分封秩 序,旧制度基础动摇,礼乐规范被破坏。(2分) 14.(12分) (I)经济变革:治铁技术进步,铁制工具广泛应用:手工业分工细化:商业活跃,货币流通广泛,城 市规模扩大。 政治变革:周王室衰微,诸侯争霸兼并:各国推行变法,废除世卿世禄,推行军功爵制,加强中央 集权。(4分) (2)儒家:孔子主张“仁“礼”,孟子主张“仁政”,成为封建社会正统思想。影响政治、文化、伦理等 方面。 法家:以法治国,严刑峻法,加强中央集权;秦朝以此建立中央集权制度,但因严刑峻法致暴政速 亡。(4分) (3)意义:是中国历史上第一次思想解放运动:为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世产生深远 影响:其治国理念对古代政治实践产生持久影响。(4分) 15.(12分) ▣▣ 。夸克扫描王 极速扫描,就是高效 ▣ ()政治大一统:确立皇帝制度,设立三公九卿制,实行郡县制。 根本目的:加强中央集权,巩固秦朝的统治,维护国家的统一和稳定。(4分) (2)历史意义:秦朝完成统一,结束了割据局面:开创了中国历史上首次大一统的局面:秦朝是我国 历史第一个统一的多民族中央集权国家,对后世产生深远的影响:促进了经济发展和社会稳定。(4 分) (3)评价:秦始皇结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立了中国历史上第一个统一的多民族 的封建国家,具有重大的历史进步意义:秦始皇实行严刑峻法,法律残酷,人民负担沉重,如繁重 的徭役、兵役和赋税等,给人民带来了极大的痛苦和灾难。(4分) ▣▣ Q。夸克扫描王 极速扫描,就是高效

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