1.2 复杂多变的关系（导学案）道德与法治统编版九年级下册

九年级上册 1.2《复杂多变的关系》导学案 一、学习目标 政治认同:在国际交往中，积极深化合作，摒弃你输我赢的旧思维，树立合作共赢的新理念。 道德修养:了解多极化的发展进程，认识多极化的意义，理解国际竞争的实质。 法治观念:树立依法处理国际关系的意识，理解国际规则的重要性。 健全人格:关心国际社会的发展变化，有积极参与国际交往活动的意愿。 责任意识:理解整个世界的复杂多变，提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力。 二、学习重难点 重点：理解世界格局的变化和多极化趋势的影响；掌握国家间关系的调整和互动方式。 难点：分析影响世界大变局的因素；理解国际竞争的实质和国家间关系的复杂性。 三、课前预习 （一）变化中的世界格局 1．世界多极化格局形成的原因及表现？（P10-P11） ①第二次世界大战后，在冷战中逐步形成了以_______________为标志的_______________。20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的_______________被打破，世界格局向_______________。 ②当今世界正经历______________________________，新一轮_______________和_______________深入发展，_______________对比深刻调整，_______________仍然是时代主题，_______________理念深人人心，同时_______________日趋复杂，______________________________明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，_______________遭遇逆流，世界进入动荡变革期，_______________、_______________、_______________对世界和平与发展构成威胁。 ③一些_______________和_______________快速发展，_______________、_______________和_______________不断增强。（意义：有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。） 2．世界多极化产生了哪些影响？（P12） ①世界多极化使多种国际力量既_______________又_______________。任何国家都难以_______________世界事务。 ②有利于各国_______________解决_______________，促进国际关系_______________，推动世界_______________。 （二）调整中的国家关系 3．各国应如何正确处理合作与竞争的关系？（P13-P14） ①在_______________与_______________的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有_______________，才能使世界各国_______________。 ②国家间_______________，_______________。每个国家都希望通过_______________在新一轮国际关系的调整中获得_______________。国际竞争需要各方共同遵循一定的_______________。 4．当今世界国际竞争的实质是什么？（P14） 当今世界，国际竞争的实质是以_______________为基础的的较量。 5．我国应如何应对复杂多变的国际形势？（P14） 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设_______________、_______________、_______________的新型国际关系作着不懈的努力。 四、课中探究 探究一:变化中的世界格局 阅读教材第9-12页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1. 世界多极化格局形成的原因及表现？（P10-P11） 2．世界多极化产生了哪些影响？（P12） 探究二:调整中的国家关系 阅读教材第 12-15页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 3．各国应如何正确处理合作与竞争的关系？（P13-P14） 4．当今世界国际竞争的实质是什么？（P14） 5．我国应如何应对复杂多变的国际形势？（P14） 五、课后巩固 1．吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。中国驻美国大使谢锋在中美建交45周年研讨会上表示：“国家与国家的竞争应该是田径赛，而不是拳击赛！”这告诉我们（   ） ①国家之间需要加强合作而不是竞争 ②各国应坚持共同发展的理念，扩大利益的交汇点 ③国际竞争的实质是综合国力的较量 ④各国应妥善管控矛盾分歧，走共建共享共赢之路 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．当前，以美国为代表的发达国家仍占据显著优势，但中国、印度等新兴经济体呈现出强劲的经济发展活力，占全球经济的比重已超过40%。未来，若这一趋势得以持续，发展中国家的经济总量将超越发达国家，金砖国家、上海合作组织、东盟和非盟等多边或区域合作机制在全球治理体系中将扮演更为重要的角色。材料传递出的信息有（   ） ①国际力量对比已达平衡 ②世界进入多极化时代 ③中国是世界格局中的主要力量 ④一些新兴经济体和发展中国家的经济实力和国际影响力不断增强 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．当地时间2025年4月2日，美国总统特朗普签署两项关于所谓“对等关税”的行政令，宣布美国对贸易伙伴设立10%的“最低基准关税”，并对某些贸易伙伴征收更高关税。“对等关税”政策是一种以“公平贸易”为名义的单边贸易保护手段，其核心逻辑是通过“以牙还牙”的报复性措施，迫使贸易伙伴降低关税或贸易壁垒。对此，下列认识你赞同的是（   ） ①美国此举是应对经济全球化的有力武器，无可厚非 ②美国此举违背市场经济规律，破坏国际贸易合作体系 ③美国所谓的“对等关税”是一种典型的贸易保护主义 ④美国此举有利于保护本国产业并促进其长远发展 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 4．2025年5月，国家主席习近平签署命令，发布《军事科研奖励条例》。该《条例》对新形势下军事科研奖励工作进行系统规范，是开展军事科研奖励工作的基本法规依据。这表明（   ） A．国际竞争的实质是综合国力的较量 B．国家主席依法行使授予荣誉的职权 C．尊重创造和尊重人才已成社会共识 D．教育是民族振兴和社会进步的基石 5．2024年是中俄建交75周年，站在新的历史起点上，两国将准确把握时代潮流，顺应民心所向，和衷共济，守正创新，推动中俄关系不断释放新的活力。这表明（   ） A．中俄关系决定世界格局的走向 B．中俄在国际事务中已结成同盟 C．中俄之间根本不存在任何分歧 D．中俄合作源自两国的共同利益 6．2025年1月1日，哈萨克斯坦、马来西亚、古巴、玻利维亚、乌干达等多个国家成为金砖伙伴国；1月6日，印度尼西亚成为金砖正式成员。金砖大家庭再添新成员（   ） ①主导世界经济发展的新方向        ②为完善全球治理带来新气象 ③为世界和平发展作出新贡献        ④得到了世界各国的一致认可 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．当前，全球地缘政治紧张加剧，中美科技竞争白热化，新兴市场国家群体性崛起。这种态势体现了当今世界多极化趋势的何种特点（   ） A．单极格局向多极格局的快速转变 B．发展中国家成为国际秩序主导力量 C．多极化进程伴随复杂斗争与竞争 D．经济全球化与政治多极化相互对立 8．中国经济是一片大海，而不是小池塘。大海有风平浪静之时，也有狂风骤雨之时。狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海。下列表述中对“狂风骤雨”的理解正确的是（    ） A．复杂多变的国际形势 B．我国社会主义初级阶段的基本国情 C．严重恶化的外部环境 D．我国社会主要矛盾变化带来的新要求 9．“全球南方”指的是当今国际关系中的新兴市场国家和发展中国家的集合体。“全球南方”占世界经济的比重已经超过了40%，近20年来对世界经济的贡献率超过80%。“全球南方”国家普遍关心关注和平安全、经济发展、文明互鉴等议题。“全球南方”（   ） ①使各国经济相互依赖相互制约 ②有利于推动世界多极化 ③有利于促进世界的和平与发展 ④促使国际环境日趋复杂 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 二、分析说明题 10．材料一   (1)根据上述图表，你能得出哪些结论。 材料二  推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路。核心技术是讨不来、要不来的，必须加快实现高水平科技自立自强。 (2) 请结合所学知识，谈谈加快实现高水平科技自立自强的必要性。 六、反思总结 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级上册 1.2《复杂多变的关系》导学案 一、学习目标 政治认同:在国际交往中，积极深化合作，摒弃你输我赢的旧思维，树立合作共赢的新理念。 道德修养:了解多极化的发展进程，认识多极化的意义，理解国际竞争的实质。 法治观念:树立依法处理国际关系的意识，理解国际规则的重要性。 健全人格:关心国际社会的发展变化，有积极参与国际交往活动的意愿。 责任意识:理解整个世界的复杂多变，提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力。 二、学习重难点 重点：理解世界格局的变化和多极化趋势的影响；掌握国家间关系的调整和互动方式。 难点：分析影响世界大变局的因素；理解国际竞争的实质和国家间关系的复杂性。 三、课前预习 （一）变化中的世界格局 1．世界多极化格局形成的原因及表现？（P10-P11） ①第二次世界大战后，在冷战中逐步形成了以_______________为标志的_______________。20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的_______________被打破，世界格局向_______________。 ②当今世界正经历______________________________，新一轮_______________和_______________深入发展，_______________对比深刻调整，_______________仍然是时代主题，_______________理念深人人心，同时_______________日趋复杂，______________________________明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，_______________遭遇逆流，世界进入动荡变革期，_______________、_______________、_______________对世界和平与发展构成威胁。 ③一些_______________和_______________快速发展，_______________、_______________和_______________不断增强。（意义：有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。） 2．世界多极化产生了哪些影响？（P12） ①世界多极化使多种国际力量既_______________又_______________。任何国家都难以_______________世界事务。 ②有利于各国_______________解决_______________，促进国际关系_______________，推动世界_______________。 （二）调整中的国家关系 3．各国应如何正确处理合作与竞争的关系？（P13-P14） ①在_______________与_______________的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有_______________，才能使世界各国_______________。 ②国家间_______________，_______________。每个国家都希望通过_______________在新一轮国际关系的调整中获得_______________。国际竞争需要各方共同遵循一定的_______________。 4．当今世界国际竞争的实质是什么？（P14） 当今世界，国际竞争的实质是以_______________为基础的的较量。 5．我国应如何应对复杂多变的国际形势？（P14） 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设_______________、_______________、_______________的新型国际关系作着不懈的努力。 【答案】1.美苏对峙；世界两极格局；两极格局；多极化发展；百年未有之大变局；科技革命；产业变革；国际力量；和平与发展；人类命运共同体；国际环境；不稳定性不确定性；经济全球化；单边主义；保护主义；霸权主义；新兴经济体；发展中国家；经济实力；国际地位；国际影响力； 2. 相互依存；相互制约；单独主宰；通过协商；各种问题；民主化；和平与发展； 3. 经济全球化；世界多极化；合作互惠；共同发展；既有合作；又有竞争；自身努力；发展机遇；国际规则； 4. 经济和科技实力；综合国力； 5. 相互尊重；公平正义；合作共赢。 【解析】教材基础知识，解析略。 四、课中探究 探究一:变化中的世界格局 阅读教材第9-12页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1. 世界多极化格局形成的原因及表现？（P10-P11） 2．世界多极化产生了哪些影响？（P12） 探究二:调整中的国家关系 阅读教材第 12-15页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 3．各国应如何正确处理合作与竞争的关系？（P13-P14） 4．当今世界国际竞争的实质是什么？（P14） 5．我国应如何应对复杂多变的国际形势？（P14） 【答案】1.①第二次世界大战后，在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。 ②当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深人人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 ③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 2．①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。 ②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 3．①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。 ②国家间既有合作，又有竞争。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 4．当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 5．我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 【解析】教材基础知识，解析略。 五、课后巩固 1．吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。中国驻美国大使谢锋在中美建交45周年研讨会上表示：“国家与国家的竞争应该是田径赛，而不是拳击赛！”这告诉我们（   ） ①国家之间需要加强合作而不是竞争 ②各国应坚持共同发展的理念，扩大利益的交汇点 ③国际竞争的实质是综合国力的较量 ④各国应妥善管控矛盾分歧，走共建共享共赢之路 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查国际竞争的实质。②④：分析题文，谢锋大使的比喻强调国家间竞争应像田径赛（良性竞争、共同进步），而非拳击赛（对抗与压制）。共同发展理念符合“田径赛”的核心，强调通过合作扩大共同利益，实现共赢。共建共享共赢之路对应管控分歧、避免恶性竞争，符合题干观点。故②④符合题意；①：题干未否定竞争，而是强调竞争方式，合作与良性竞争可并存。故①错误；③：国际竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，但题干重点在于竞争方式，而非实质本身。故③不符合题意；故本题选B。 2．当前，以美国为代表的发达国家仍占据显著优势，但中国、印度等新兴经济体呈现出强劲的经济发展活力，占全球经济的比重已超过40%。未来，若这一趋势得以持续，发展中国家的经济总量将超越发达国家，金砖国家、上海合作组织、东盟和非盟等多边或区域合作机制在全球治理体系中将扮演更为重要的角色。材料传递出的信息有（   ） ①国际力量对比已达平衡 ②世界进入多极化时代 ③中国是世界格局中的主要力量 ④一些新兴经济体和发展中国家的经济实力和国际影响力不断增强 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查世界多极化。②④：材料提到新兴经济体崛起，金砖国家、上海合作组织等多边机制作用增强，体现了世界多极化发展趋势。材料明确指出新兴经济体和发展中国家经济比重超过40%，且其合作机制在全球治理中的作用日益重要，说明其实力和影响力在增强，故②④符合题意；①：材料指出发达国家仍占据“显著优势”，且发展中国家的经济总量“未来若趋势持续”才可能超越发达国家，说明当前国际力量对比尚未平衡。 故①说法错误；③：材料强调中国是新兴经济体中的一员，但未单独将其定位为“主要力量”，更侧重于新兴经济体和发展中国家的整体崛起。 依据教材知识可知，中国是世界格局中的重要力量 ，故③说法错误；故本题选D。 3．当地时间2025年4月2日，美国总统特朗普签署两项关于所谓“对等关税”的行政令，宣布美国对贸易伙伴设立10%的“最低基准关税”，并对某些贸易伙伴征收更高关税。“对等关税”政策是一种以“公平贸易”为名义的单边贸易保护手段，其核心逻辑是通过“以牙还牙”的报复性措施，迫使贸易伙伴降低关税或贸易壁垒。对此，下列认识你赞同的是（   ） ①美国此举是应对经济全球化的有力武器，无可厚非 ②美国此举违背市场经济规律，破坏国际贸易合作体系 ③美国所谓的“对等关税”是一种典型的贸易保护主义 ④美国此举有利于保护本国产业并促进其长远发展 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 【答案】A 【详解】本题考查风云变幻的国际关系。②③：依据题文描述，美国加征关税，此举违背市场经济规律，破坏国际贸易合作体系；美国所谓的“对等关税”是一种典型的贸易保护主义，②③说法正确；①：这曲解了美国的行为，①说法错误；④：美国“对等关税”是一种典型的贸易保护主义，不能保护本国产业并促进其长远发展，④说法错误；故本题选A。 4．2025年5月，国家主席习近平签署命令，发布《军事科研奖励条例》。该《条例》对新形势下军事科研奖励工作进行系统规范，是开展军事科研奖励工作的基本法规依据。这表明（   ） A．国际竞争的实质是综合国力的较量 B．国家主席依法行使授予荣誉的职权 C．尊重创造和尊重人才已成社会共识 D．教育是民族振兴和社会进步的基石 【答案】C 【详解】本题考查国家主席的职权、当今国际竞争的实质、建设科技创新强国的要求、教育的重要性。C：《军事科研奖励条例》对军事科研奖励工作进行规范，鼓励军事科研创新，体现国家对科研人才和创造的尊重，表明尊重创造和尊重人才已成社会共识，故C符合题意；A：国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，故A说法错误；B：国家主席习近平签署命令发布《军事科研奖励条例》，体现国家主席行使公布法律、发布命令的职权，而非授予荣誉的职权，故B不符合题意；D：材料未提及教育相关内容，故D不符合题意；故本题选C。 5．2024年是中俄建交75周年，站在新的历史起点上，两国将准确把握时代潮流，顺应民心所向，和衷共济，守正创新，推动中俄关系不断释放新的活力。这表明（   ） A．中俄关系决定世界格局的走向 B．中俄在国际事务中已结成同盟 C．中俄之间根本不存在任何分歧 D．中俄合作源自两国的共同利益 【答案】D 【详解】本题考查国际关系相关知识。D：国家间的合作基础是共同利益，题干强调“顺应民心所向”“和衷共济”，体现共同利益是合作根源，故D符合题意。A：中俄关系对世界格局有一定影响，但“决定”一词夸大了其作用，世界格局由多种因素共同作用，故A说法错误；B：中国坚持独立自主的和平外交政策，奉行不结盟原则，中俄是全面战略协作伙伴关系而非同盟，故B说法错误；C：国家间存在分歧是正常现象，中俄合作并不代表完全消除分歧，故C说法错误；故本题选D。 6．2025年1月1日，哈萨克斯坦、马来西亚、古巴、玻利维亚、乌干达等多个国家成为金砖伙伴国；1月6日，印度尼西亚成为金砖正式成员。金砖大家庭再添新成员（   ） ①主导世界经济发展的新方向        ②为完善全球治理带来新气象 ③为世界和平发展作出新贡献        ④得到了世界各国的一致认可 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查世界多极化格局的意义的相关知识。①：金砖国家推动多极化发展，但“主导”世界经济的说法夸大了其作用，故①说法错误；②：金砖国家通过合作推动全球治理体系改革，符合实际，故②符合题意；③：金砖国家加强合作有助于促进和平与发展，故③符合题意；④：“一致认可”过于绝对，国际社会存在不同立场，故④说法错误；故本题选C。 7．当前，全球地缘政治紧张加剧，中美科技竞争白热化，新兴市场国家群体性崛起。这种态势体现了当今世界多极化趋势的何种特点（   ） A．单极格局向多极格局的快速转变 B．发展中国家成为国际秩序主导力量 C．多极化进程伴随复杂斗争与竞争 D．经济全球化与政治多极化相互对立 【答案】C 【详解】本题考查当今世界格局的变化。C：题文中“全球地缘政治紧张加剧，中美科技竞争白热化，新兴市场国家群体性崛起”，说明国际环境日趋复杂，体现了当今世界多极化进程中也伴随着复杂的斗争和竞争，故C说法正确；A：“快速转变”错误。依据教材知识，20世纪80年代末90年代初，世界格局向多极化发展，故A说法错误；B：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务，因此发展中国家并不是国际秩序的主导力量，故B说法错误；D：经济全球化与政治多极化都是当今世界发展的趋势，二者不是对立的关系，故D说法错误；故本题选C。 8．中国经济是一片大海，而不是小池塘。大海有风平浪静之时，也有狂风骤雨之时。狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海。下列表述中对“狂风骤雨”的理解正确的是（    ） A．复杂多变的国际形势 B．我国社会主义初级阶段的基本国情 C．严重恶化的外部环境 D．我国社会主要矛盾变化带来的新要求 【答案】A 【详解】本题考查复杂多变的关系。A：题干中的“狂风骤雨”比喻中国经济面临的挑战或困难。这些挑战可能对小型经济体（小池塘）造成严重冲击，但中国经济的规模、韧性和抗风险能力（大海）能够抵御这些冲击。国际形势如贸易摩擦、全球经济波动、地缘政治变化等，是外部、动态的挑战，符合“狂风骤雨”的比喻。中国经济凭借其体量和韧性，能够应对这些不确定性，而小型经济体则容易受影响，故A符合题意；B：基本国情是内部、长期的根本状况（如发展不平衡），不是“时而发生”的临时挑战（如风平浪静与狂风骤雨的交替）。题干强调的“狂风骤雨”更偏向外部或周期性事件，而非基本国情。故B不符合题意；C：题干未提及外部环境“严重恶化”，只用了中性比喻“狂风骤雨”。该选项表述过于绝对和负面，不符合题干中“不能掀翻大海”所体现的中国经济韧性，故C说法错误；D：社会主要矛盾变化是内部结构性调整（如从“物质文化需要”到“美好生活需要”的转变），属于长期发展要求，而非题干中“狂风骤雨”所指的短期、外部冲击。故D不符合题意；故本题选A。 9．“全球南方”指的是当今国际关系中的新兴市场国家和发展中国家的集合体。“全球南方”占世界经济的比重已经超过了40%，近20年来对世界经济的贡献率超过80%。“全球南方”国家普遍关心关注和平安全、经济发展、文明互鉴等议题。“全球南方”（   ） ①使各国经济相互依赖相互制约 ②有利于推动世界多极化 ③有利于促进世界的和平与发展 ④促使国际环境日趋复杂 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查变化中的世界格局、世界多极化的影响。②③：作为国际新兴力量，“全球南方”的发展有利于推动国际格局向多极化发展。“普遍关注和平安全、经济发展等议题”，有利于促进世界的和平与发展，故②③符合题意；①：题干强调“全球南方”的经济贡献和关注议题，但“使各国经济相互依赖”更多是全球化整体趋势的结果，而非“全球南方”的直接作用，故①不符合题意；④：国际环境复杂化通常与多方利益博弈相关，但题干未体现“全球南方”导致负面效应，反而强调其积极贡献，故④不符合题意；故本题选B。 二、分析说明题 10．材料一   (1)根据上述图表，你能得出哪些结论。 材料二  推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路。核心技术是讨不来、要不来的，必须加快实现高水平科技自立自强。 (2) 请结合所学知识，谈谈加快实现高水平科技自立自强的必要性。 【答案】(1)我国高度重视科技创新；我国创新驱动发展战略成效显著；我国科技创新能力逐步增强；我国重视对知识产权的保护（或公民保护知识产权意识增强）；等等。 (2)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素（或：当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；或：在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜）；科技自立自强是国家发展的战略支撑；创新驱动是国家命运所系，创新是推动发展第一动力；从整体上看，我国科技创新能力还需要进一步提高；实现科技自立自强才能应对激烈的国际竞争；等等。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性、建成世界科技创新强国的要求、尊重保护知识产权相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国研究与实验发展经费逐年增加→我国高度重视科技创新；我国创新驱动发展战略成效显著；我国科技创新能力逐步增强； 关键词②：中国发明专利有效数逐年增加→我国重视对知识产权的保护（或公民保护知识产权意识增强）； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性、我国科技创新能力现状、建设创新型国家的要求、当今国际竞争的实质相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：科学技术要打头阵，科技创新是必由之路→链接教材知识“创新的重要性”+“当今国际竞争的实质”； 关键词②：核心技术是讨不来、要不来的→从整体上看，我国科技创新能力还需要进一步提高； 关键词③：必须加快实现高水平科技自立自强→实现科技自立自强才能应对激烈的国际竞争； 第三步：整合信息，组织答案。 六、反思总结 / 学科网（北京）股份有限公司 $