1.2 复杂多变的关系 教学设计 -2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

复杂多变的关系 教学设计 教学设计表 上课班级 - 讲授内容 复杂多变的关系 上课日期 - 主讲教师 - 教学内容分析 （1）本节课的主要教学内容是帮助学生理解和分析复杂多变的国际关系。 （2）本节课主要介绍了国际竞争的实质、多极化发展趋势、以及国际合作与竞争等关键知识点。 （3）通过学习本节课，学生能够从多个角度看待国际关系，增强对世界和平与发展贡献的意识，同时培养其辩证思考和全局观念，为将来参与国际事务奠定基础。 重点难点 教学重点： （1）通过分析国际关系的复杂性和多变性，引导学生理解国家间既有竞争又有合作的现实，培养学生的全球观念和辩证思维能力。 （2）结合新兴经济体和发展中国家的快速发展，帮助学生认识多极化对世界格局的影响，增强学生为世界和平与发展做出贡献的意识和愿望。 教学难点： （1）理解并分析国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 （2）把握并探讨国家间复杂关系中的竞争与合作，以及我国在推动新型国际关系中的角色与努力。 教学目标 （1）政治认同：理解我国在国际关系中的和平、发展、合作、共赢理念，增强对中国特色社会主义道路的认同感。 （2）道德修养：培养全球视野和责任感，树立为世界和平与发展贡献力量的道德意识。 （3）法治观念：认识国际竞争的规则和实质，理解国际法治在维护世界秩序中的重要性。 （4）健全人格：以辩证的眼光看待复杂多变的国际关系，培养理性分析和解决问题的能力。 （5）责任意识：明确我国在世界格局中的地位，增强为维护国家利益和推动世界发展贡献力量的责任感。 教学资源 （1）多媒体设备，包括投影仪和音响系统，用于播放视频和展示图片，以便学生直观感受国际关系的复杂性和多变性。 （2）《国际关系导论》一书的相关章节，为学生提供理论支持，帮助他们理解国际关系的基本概念和原理。 （3）互动式地图软件，让学生探索不同国家间的地理位置关系及其对国际关系的影响，增强地理空间意识。 教学过程设计 师生互动过程 二次备课 一、导入 播放视频 — 叙利亚局势剑拔弩张 提问：同学们，你们对这段视频中的内容有什么看法？（学生思考并回答，教师引导学生认识到当今世界并不完全和平，国家之间的冲突和竞争依然存在，这些事件反映了国际关系的复杂性和多变性） 总结：通过这段视频，我们认识到虽然和平是主流，但国家之间仍存在许多冲突和挑战。这表明国际关系仍然非常复杂和多变。 二、讲授新课 教学环节一：变化中的世界格局 出示一组图片： 1949 年北大西洋公约组织成立 1955 年华沙条约组织成立 20 世纪九十年代初苏联解体 1993 年 11 月 1 日，《马斯特里赫特条约》正式生效，欧盟正式诞生 2010 年中国超越日本，成为世界第二大经济体 提问：请同学们谈谈这些事件给世界带来的影响，以及它们如何改变了世界格局？（学生分组讨论，每组派代表分享） （学生：北约和华约的成立标志着冷战时期的两极格局形成，西方资本主义国家和东方社会主义国家在政治、军事上形成了对立） （学生：苏联解体不仅是冷战结束的标志，也意味着美国成为唯一的超级大国，全球力量对比发生了重大变化） （学生：欧盟的成立促进了欧洲的一体化，加强了成员国之间的合作和发展） （学生：中国经济的快速发展使其成为世界第二大经济体，改变了全球经济力量的平衡） 小结：冷战结束后，以美国和苏联为主导的旧世界格局消失，世界进入一个多极化的新时代。各国实力的动态变化促使新的国际秩序逐渐形成。 教学环节二：调整中的国家交往 出示材料： “当地时间 2018 年 5 月 8 日晚，应日本首相安倍晋三邀请，国务院总理李克强乘专机抵达东京羽田国际机场，将出席第七次中日韩领导人会议并对日本进行正式访问。李克强总理表示，当前形势下，中日韩作为世界三个主要经济体和本地区重要国家，对维护经济全球化和贸易投资自由化便利化、引领区域一体化进程、维护地区和平稳定负有重要责任。期待在时隔两年半后恢复举行的中日韩领导人第七次会议上，三国增进互信，共谋合作，为地区发展繁荣与和平稳定贡献力量。” 提问：李克强总理访问日本反映了什么？中日韩三国的合作对东亚地区和世界经济有何影响？（学生思考并回答） （学生：李克强总理访问日本体现了中日韩三国在经济、政治、安全、文化等领域的深化合作） （学生：中日韩三国的合作有助于推动区域经济一体化，提升整个东亚地区的经济竞争力和影响力） （学生：这种合作也有助于维护地区和平稳定，为解决地区冲突提供更多的外交途径） 小结：在全球化和多极化的背景下，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求共同发展。中日韩三国的合作不仅对自身有利，也对整个东亚地区及世界经济的发展具有重要意义。 出示材料： “2018 年 10 月 23 日电 据韩国国际广播电台（KBS）报道，韩国政府在......” 提问：朝鲜半岛局势的变化及其对东亚地区和世界的影响是什么？（学生分组讨论并分享） （学生：朝鲜半岛局势的变化直接影响到东亚地区的安全和稳定） （学生：朝鲜半岛无核化进程的进展对于全球核不扩散体系至关重要） （学生：南北关系的改善有助于缓解紧张局势，促进地区和平与发展） 小结：朝鲜半岛局势的变化不仅影响东亚地区的安全和稳定，也对全球核不扩散体系和国际关系产生深远影响。通过对话和合作，可以逐步解决这一地区的复杂问题。 三、课堂总结 通过本节课的学习，我们了解了世界格局的变化及其对国际关系的影响，以及各国在经济、政治、安全、文化等领域的合作的重要性。希望同学们能够进一步关注国际时事，理解国际关系的复杂性，并培养自己的国际视野。 课后作业 （1）分析一个当前国际热点事件，探讨其中涉及的国家间的竞争与合作关系，并阐述其对国际关系的影响。 （2）结合教材内容，论述中国在国际社会中如何推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 学科网（北京）股份有限公司 $$