北京市房山区2025-2026学年高一上学期11月期中物理试题

房山区2025-2026学年度第一学期学业水平调研（一） 5.若飞机的滑行可视为由静止开始的匀加速直线运动。则 A.n x1:2 B.n:x1:3 C8:=l:3 D9:r2:3 高一物理 6.如图2所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度为，经过一小段时间之后，速度变 本试卷共8页，满分100分，考试时长90分钟。考生务必将答案填涂或书写在答 为，且功>功，则这一过程中汽车 题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 A.位移x的方向与的方向相反 第一部分 B.速度变化量△如的方向与功的方向相同 本部分共14题，每题3分，共42分。在每题列出的四个选项中，选出最符 C.加速度a的方向与功的方向相反 图2 合题目要求的一项。 D.加速度a的方向与速度变化量△p的方向相反 请阅读下述文字，完成第1题、第2题、第3题、第4题、第5题， .如图3所示，一汽车装备了具有“全力自动刺车”功能的城市安全系统。当车速 如国1为C919国产大飞机起飞前在跑道上滑行的示意图。从1=0时刻开始，飞机 在第1个5s内、第2个5s内、第3个5s内前进的距离分别是n、n、D,且n< ?≤10ms且与前方静止的障码物之间的距离接近安全距 离时，如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全 0 5s 10s 158 力自动刺车”，使汽车避免与障碍物相撞。在上述条件 答 下，若该车在某种路况下的“全力自动刺车”的加速度大 图3 心 图1 小为4m/3,则该车应设计的安全距离最接近 ”甲。 1.下列描述飞机运动的物理量中，属于矢量的是 A.5m B.12.5m C.20m D.25m 答 A.质量 B.时间 0.出 8。关于物体做自由落体运动的描述，下列说法不正确的是 C.路程 D.速度形礼5v制 A.物体竖直向下的运动就是自由落体运动 2.下列物理量中，描述飞机滑行快慢的是 B.物体下落的快慢与物体质量大小无关 A速度 B.时间 C位移 D.加速度 上 C.在地球上同一地点，不同物体做自由落体运动的加速度相同 3.由题目信息可知，飞机滑行的速度大小 D.不同物体从空中同一高度处做自由落体运动，落地时的速度大小相同 A逐渐增大 B.逐渐减小 C保持不变D.先增大后减小 4.若飞机的滑行可视为由静止开始的匀加速直线运动，则下列四个图像中正确的是 9.一辆汽车在教练场上沿着平直道路行驶，以x表示它相对于出发点的位移。汽车在 1=0到=40s这段时间内的x图像如图4所示。则下列说法正确的是 A.汽车在1-0到1=40s时间内先加速，再匀速，最后减速 B.汽车在1=40s时速度最大 C.汽车在1=0到1=40s内的位移为零 D.汽车在1=0到：=40s内始终沿正方向运动 高一物理第1页（共8页） 高一物理第2页（共8页） 10.某校课外活动小组自制一枚火箭，实验时，火箭由地面竖 ↑ms ①数学推理，如果x1,初速度为零的匀变速直线运动应符合xx 直向上发射，升空后从某时刻开始计时，4图像如图5所 ②合理外推，当倾角等于90时，斜面运动变为自由落体运动 示，下列说法正确的是 ③实验验证：小球在斜面上运动符合xx子，是匀加速直线运动 A.1=2s时，火箭开始下落 ④猜想假设：自由落体运动是最简单的变速运动，即D∝( B.1=3s时，火箭离地面最远 图5 对这一过程的分析，下列排序正确的是 C.1=3s时，火箭的加速度方向改变 A.④3①2B.④①32 C.①④③2 D.④①2③ 务 D.1=2s到1=4s时间内，火箭的速度一直在减小 13.跳伞运动员从高空悬停的直升机跳下，运动员沿竖直方向运动，其速度随时间变化 11.某同学用颜闪相机在家拍出的苹果自由下落的情况如图6所示，已 A 的图像如图8所示。O4、CD段是直线，AB段、BC段是曲线。下列说法正确的是 4nfmr') 知额闪相机相邻两次闪光的时间间隔为T,每次闪光的时间很短可 A.运动员在O4段的运动可以看成自由落体运动 忽略不计，苹果在相邻两位置间的距离在图6中已经标出，不计空 B.在B点运动员的运动方向发生改变 案 气阻力。下列说法正确的是 C.BC段运动员的速度越来越小，加速度越来越大 答 ■■■ A.若：：)=1：2：3，则苹果由A位置静止释放 D.根据图像可以估算运动员24s内的总位移 0048卫62024 图8 B.苹果在B位置时的速度大小为三 图6 14.图9甲为某研究小组用智能手机探究电梯运动时的情景，他们用手机自带的加速度 传感器，测得电梯从1楼到6楼的过程中竖直方向的加速度随时问变化的图像， C相邻两次闪光时间内，位移的增量保持不变 如图9乙所示。手机保持静止时，图像显示的加速度值为0。则下列说法正确的是 D.从C到D苹果的速度增量大于从B到C苹果的速度增量 ta/(m's) 12.爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价：伽利略的发现以及他所应用的科学 上 02 推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开始。图7 0200 0.400 可大致表示伽利略对自由落体运动的研究，其研究过程如下： 000 00 00 甲 图9 A.当=10s时，电梯的速度达到最大 甲乙丙丁 B.当1=20s时，电梯静止 但利略对自由落体运动的研究（油画）售利略对自由落体运动的研究（示查图） C当t=30s时，电梯正在向上减速 图7 D.1=0至1=30s的时问内，电梯先后经历匀加速、匀速和匀减速三个阶段 高一物理第3页（共8页） 高一物理第4页（共8页） 第二部分 (5)请你在图12中用“+”描出￡点的位置，并且画出小车运动的1图像。 本部分共5题，共58分。 4w/m's! 15.(18分)利用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”，实验装置如图10所示。 30 小车纸带打点计时器 02 020 0.15 码 务 Q10 图10 (1)实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带。 0.0 0 0.1 0203 04 03 0.6 细线、情码、复写纸。本实验中还需要用到的实验器材有 图12 A.交流电源B.直流电源 C.刻度尺 D.停表 (6)由图12可以判断小车做匀变速直线运动，其依据是① (2)按照图10安装好器材，下列实验步骤正确的操作顺序为 (填各实验 图12中图像斜率的物理意义是② 步骤前的字母)。 (7)根据图12可知，小车的加速度大小a= ms(保留两位有效数字)。 A.释放小车 (8)某同学利用气垫导轨和光电门组装了如图13所示的实验装置，用其测量滑块 答 B.接通打点计时器的电额 运动的加速度。让滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，滑块上安装了宽 在 C.调整滑轮位置，使细线与木板平行 度为d的遮光条。配套的数字计时器记录了遮光条通过第一光电门的时间为 (3)实验中打出的一条纸带如图11所示，A、B、C、D、E、F、G是依次选取的计 答 △，通过第二个光电门的时间为△。若利用该装置完成实验，还需测量哪一 数点（相邻计数点间有4个点未画出），可以判断纸带的上（填“左端” 个物理量，请你写出并简述测量原理。 题 或“右端”)与小车相连。 单位：cm 0 上 1.401.702.012.30 262 290 日13 图1 (4)某同学想通过（图像求小车的加速度，请你利用纸带数据，计算打下E点时 16(9分)舰载机在航母上起飞，需要达到一定的速度。某次试飞过程中，航母静止在 y 的瞬时速度，并记录在表中（保留两位有效数字）。 海面上，舰载机在甲板上从静止开始加速运动，经过25s达到起飞速度90，若 计数点 将这段运动视为匀加速直线运动，求： B c D E (1)舰载机速度变化量的大小△。 t/s 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 (2)舰载机加速度的大小a v/(m.s) 0.16 0.19 0.22 028 (3)舰载机滑行的距离x。 高一物理第5页（共8页） 高一物理第6页（共8页） 17.(9分)为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的安全距离。一辆汽车在平 19.(12分)在处理较复杂的变化量问题时，常常先把整个变化区间化为若干个小区间， 直的公路上以20s的速度匀速行驶，突然前方出现一辆静止的故障车。司机从发 认为每一小区间内研究的量不变，再求和。这是物理学中常用的一种方法。 现这一情况到操纵刹车，使汽车开始匀减速运动，经历的时间（即反应时间）为 (1)利用如图16所示的方法推导匀变速直线运动的位移公式。推导中把整个运动 0.5s。刹车过程中汽车的加速度大小为5m/s。 过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动。若物体初速度大小为 ↑m (1)求汽车在反应时间内运动的距离。 20 %,加速度大小为，试推导从开始到t时刻这段时间间隔的位移为： (2)在图14中描绘司机从发现情况到完全停止，汽车一10 x=+a 的速度随时间变化的少（图像。 02方4* (3)为避免两车相撞，求两车间的最小距离x。 图14 图16 (2)自动驾驶汽车逐渐接近实用化。为了增加乘员乘坐舒 e(ms) 18.(10分)如图15所示，甲同学用手拿着一把长直尺，并使其 甲同学 适性，测试中程序设定汽车制动时加速度大小随位移 8 处于竖直状态，乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的 均匀变化。如图17所示为某次测试汽车加速度随位 准备。从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时 移变化的x图像。类比(1)中求位移的方法，根据 125 图17 间叫“反应时间”。某时刻甲同学松开直尺，直尺竖直下 一图17求汽车初速度的大小。 落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度 乙同 (3)设(2)中汽车的实际制动时间为：，保持汽车初速度 值为20cm。若不计空气阻力，直尺下落过程中始终保持竖直 不变，以恒定的加速度制动，若制动位移仍为125m, 状态，g取10ms。 制动时间为。在图18中画出两个制动过程的产：图 图15 (1)求乙同学的反应时间。 像，并判断：实际的制动时间： 图18 (2)求乙同学抓住直尺时，尺子速度的大小节。 （选填“大于”、“小于”、“等于”)。 (3)相等时间间隔在直尺上对应的长度是否相同，请说明理由。 (考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效) 高一物厘第7页（共8页） 高一物理第8页（共8页）