1.3长度和时间测量的应用 习题课件---- 2025-2026学年物理沪粤版八年级上册

该初中物理课件聚焦“长度和时间测量的应用”，涵盖长度特殊测量（如累积法测细铁丝直径）、量筒测不规则物体体积、估测等核心知识点，通过“一拃”长度、运动目标等生活实例导入，衔接基础测量工具，搭建从基础到实际应用的学习支架。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，如用累积法建构微小量测量模型（细铁丝直径），通过量筒读数误差分析培养证据意识，结合地图比例尺测道路长度等实例联系生活。助力学生提升问题解决能力，为教师提供多样化教学场景，提高教学效率。

1．3　长度和时间测量的应用 物理　八年级上册 知识点一 长度的特殊测量 1.在测定圆柱体直径和周长的操作中，下列做法不科学 的是 ( ) 甲 乙 丁 丙 物理　八年级上册 A. 图甲：用游标卡尺测定圆柱体的直径 B．图乙：用直尺测定圆柱体的直径 C．图丙：用无弹性细线紧密地在圆管上缠绕N圈并划 线标记，再测出N圈总长度求平均值 D．图丁：用纸带缠绕在圆管上，在纸带重叠处用钢 针扎孔，展开纸带测出两点间距 答案：B 物理　八年级上册 2．测量是物理学习和生活中常用的方法之一，测量方法对物理探究的结果至关重要。如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是 ( ) C A B C D 物理　八年级上册 3．一同学采用如图所示的方法测定硬币的直径。图中刻度尺的分度值是____cm，测得硬币的直径是_____cm。 0.1 1.85 物理　八年级上册 4．小强想测出细铁丝的直径，它采用了如图所示的测量方法，所使用刻度尺的分度值为____cm，被缠绕部分的长度为____cm，细铁丝的直径为_____cm。 0.1 2.50 1.25 物理　八年级上册 知识点二 用量筒或量杯测形状不规则物体的体积 5.如图所示，量筒中的液体体积为____m3，在测量小石块的体积时，要求在量筒中倒入“适量”的水，“适量”的含义是小石块能______________且和水的总体积________________。 52 完全浸入水中 不超过量筒量程 物理　八年级上册 6．如图所示是小明同学测量不规则小石块的体积时的情景，量筒的分度值为_____，小石块的体积为____cm3；若小明浸没小石块前采用图甲所示的方法读数，其他操作都正确，则测出的小石块体积会_____(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 2 mL 20 偏大 物理　八年级上册 知识点三 长度和时间的估测 7. 世界上有很多古老文明会利用人的身体丈量世界。如用人的手臂长度、脚的长度等定义长度单位。我国古代曾用张开的大拇指到中指的长度称为“一拃”，如图所示。则“一拃”的长度大约是 ( ) A. 20 mm B．20 cm C．20 m D．20 km B 物理　八年级上册 8．以下是一些男生为中考体育项目制订的运动目标。其中，他们无法实现的是 ( ) A．1 000 m长跑100 s B．三级蛙跳8 m C．立定跳远2.55 m D．跳绳每分钟180次 A 物理　八年级上册 9．自行车的车轮半径为29.0 cm，骑着自行车测某操场跑道的长度时，车轮共转了165圈(设车轮与地面间无相对移动)，则跑道长度最接近的数值是 ( ) A．100 m B．200 m C．300 m D．400 m C 物理　八年级上册 10．如图所示是从高空俯拍到的一条弯弯的道路的照片，我们可以使用多种方法巧妙粗略地测出照片中道路的长度。其中一种方法如下(测量先后顺序已被打乱)，正确的测量顺序是 ( ) ①取一圆规，将它的两个支脚张开0.3 cm； ②计算图上道路的长度，为n×0.3 cm； ③数出道路被分成的段数n； ④用圆规在图上将要测量的道路分段， 每段长度为0.3 cm。 A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.①④③② D 物理　八年级上册 11．关于如图所示测量步骤，下列四组步骤中能测出塑料盒体积的是 ( ) A．③④ B．①④ C．①② D．②④ A 物理　八年级上册 12．如图所示，利用铅笔测量纸带厚度；图甲铅笔直径是_____cm；图乙纸带绕铅笔n圈，则纸带厚度是_____ (填写表达式)。图丙秒表的读数为_____s。 0.90 190 甲 丙 乙 物理　八年级上册 13．如图所示的量筒，其量程是_______mL，分度值是____mL。三名同学在用量筒测液体体积时，读数方法如图所示，其中____同学读数正确，量筒中液体体积为____mL。 0～100 1 乙 60 物理　八年级上册 14．【广东特色】我国现在的高速铁路运营里程达 25 000多公里，占全世界的三分之二。某同学在比例尺为1∶8 000 000的地图上，用一段细棉线与广东惠州市到某市的高铁路线重合，然后按如图方式用刻度尺测这段细棉线的长度为_____cm，惠州到该市高铁路线的实际里程为____km。 4.50 360 物理　八年级上册 15．某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页中每张纸的厚度。 第一步：将从封面开始的10页纸叠紧； 第二步：用刻度尺量出这叠纸的厚度为L； 第三步：算出每张纸的厚度d＝ 。 (1)该同学以上做法中的三个错误是： ①___________________________； ②___________________________； ③___________________________。 (2)更正以上错误后，重新选用130页内页，总厚度为L，请算出每张纸的厚度为d＝_____。 认为封面与内页厚度相同 选用页数太少，不便测量 将纸的页数当成张数 物理　八年级上册 16．(1)某同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，各自记录的结果分别是5.18 cm，5.27 cm，5.28 cm，5.28 cm，该刻度尺的分度值为_____________，该物体的长度应为_____cm。 (2)某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下: A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L； B．用铜丝的线圈长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝 的直径d； C．将细铜丝紧密缠绕在圆柱形铅笔杆上； D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 1mm(0.1cm) 5.28 物理　八年级上册 ①以上实验步骤的合理顺序应是_____________(填写字母)； ②计算该细铜丝直径的表达式是：d＝____，如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，各线圈没有紧密缠绕，有间隙，则测出的细铜丝的直径将_____(选填“偏大” “偏小”或“不变”)； ③该同学没有用学生常用的刻度尺来直接测量该细铜丝的直径，是因为________________________________ _________________________。 CDAB/CADB 偏大 细铜丝的直径小于刻度尺的分度值，误差较大，测量结果不准确 物理　八年级上册 1．3　长度和时间测量的应用 物理　八年级上册 1. 要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是 ( ) A. 做一根分度值为1 m，量程为100 m的刻度尺进行测 量B. 打开地图，然后用毫米刻度尺和细线沿着地图上的 京珠高速公路量出北京到珠海的距离，然后根据图 上给出的比例尺，计算两地间实际距离C. 利用汽车行驶中里程表计数的变化进行计算D. 将公路等分成n段，测出每段的长度s，再由ns算出 B 物理　八年级上册 2. 一名学生用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为7毫升。则该学生实际倒出溶液体积 ( ) A. 大于11毫升 B. 小于11毫升 C. 等于11毫升 D. 无法确定范围 A 物理　八年级上册 3. 在量筒中注入适量的水，读出水面所对应的刻度值V1如图甲所示；将铁块放入量筒中，水面所对应的刻度值V2如图乙所示；取出铁块，再将物块轻轻地放入水中，静止时如图丙所示，水面所对应的刻度值为V3；将铁块和物块系在一起放入量筒中如图丁所示，水面所对应的刻度值为V4。则物块的体积V的大小应该是 ( ) A. V2－V1 B. V3－V1 C. V4－V2 D. V4－V3 C 物理　八年级上册 4. 学习了量筒的使用后，小科同学做了很多实验：(1)小科同学想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧 杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V1，将一 枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出 此时水面所指示的体积V2，V2与V1的差值就是一枚 大头针的体积。你认为他的这种操作可行吗？并说 明理由：____________________________________ ___________________________________。 不可行；一枚大头针的体积太小，放入 该量筒的水中后，液面发生的变化太小 物理　八年级上册 (2)在实验室里有一块形状不规则的矿石，因矿石体积较大，小科同学按下图所示方法进行测量，测得矿石的体积为______cm3。 70 物理　八年级上册 (3)同学们对小科的测量结果提出了疑问，有的说测量结果偏大了，有的说测量结果偏小了。请谈谈你的意见，并说明理由：___________________。 偏大；矿石带出了水 物理　八年级上册 5. 小明用量筒测量瓷片的体积时，发现瓷片放不进量筒，便改用图甲所示的方法测瓷片的体积。①往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达 的位置上作标记，然后取出瓷片。②先往量筒装入 40 mL 的水，然后将量筒中的水缓慢 倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的 体积如图乙所示，则瓷片的体积为_____cm3。 14 物理　八年级上册 $