专题16.1 同底数幂的乘法(高效培优讲义)数学人教版2024八年级上册

2025-11-25
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专题16.1 同底数幂的乘法 教学目标 1. 掌握同底数幂的乘法运算法则以及逆运算,并能够在题目中熟练的应用解决相应的题目。 教学重难点 1. 重点 (1)同底数幂的乘法法则; (2)同底数幂乘法法则的逆运用。 2. 难点 (1)计算底数互为相反数的幂的乘法; (2)同底数幂的逆运用; (3)判断未知子母的数量关系; (4)解决新定义题型。 知识点01 同底数幂的乘法 1. 同底数幂的概念: 底数 相同 的幂叫做同底数幂。 2. 同底数幂的乘法: 同底数幂相乘,底数 不变 ,指数 相加 。 即 。(m、n都是正整数) 推广: 。(m、n...p都是正整数) 底数可以是数,可以是式子。若底数是多项式时,用括号括起来看成整体。指数是1时不能忽略。 【即学即练1】 1.计算: (1)103×105 (2)86×82 (3)(﹣12)2×(﹣12)5 (4)5×56×53. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)103×105 =103+5 =108; (2)86×82 =86+2, =88 (3)(﹣12)2×(﹣12)5 =(﹣12)2+5 =(﹣12)7 =﹣127; (4)5×56×53 =51+6+3 =510. 【即学即练2】 2.计算. (1)x•x2•x3. (2)(x﹣y)2•(y﹣x)3. (3)(﹣x)2•x3+2x3•(﹣x)2﹣x•x4. (4)x•xm﹣1+x2•xm﹣2﹣3•x3•xm﹣3. 【答案】见试题解答内容 【解答】解(1)原式=x1+2+3=x6; (2)原式=(y﹣x)2•(y﹣x)3=(y﹣x)5; (3)原式=x2•x3+2x3•x2﹣x1+4 =x5+2x5﹣x5=2x5; (4)原式=xm+xm﹣3xm=﹣xm. 知识点02 同底数幂的乘法的逆运用 1. 同底数幂的乘法的逆运算: 。(m、n都是正整数) 【即学即练1】 3.已知am=6,an=3,则am+n的值为(  ) A.9 B.18 C.3 D.2 【答案】B 【解答】解:∵am=6,an=3, ∴am+n =am•an =6×3 =18, ∴B符合题意,ACD不符合题意. 故选:B. 【即学即练2】 4.已知m,n是正整数,且满足3m•3m•3m=3n,则m与n的关系正确的是(  ) A.3m=n B.m3=n C.m+3=n D.m+1=n 【答案】A 【解答】解:∵m,n是正整数,且满足3m•3m•3m=3n, ∴33m=3n, ∴3m=n, 故选:A. 【即学即练3】 5.已知2x=3,2y=6,2z=12,则下列给出x,y,z之间的数量关系式中,错误的是(  ) A.4x=z B.x+z=2y C.y+1=z D.x+1=y 【答案】A 【解答】解:由题可知, ∵2x×2=2y,2y×2=2z, ∴2x+1=2y,2y+1=2z, ∴x+1=y,z=y+1, ∴z=x+1+1=x+2,x+z+1=y+y+1, ∴x+z=2y, ∴四个选项中只有A选项的关系式错误,符合题意; 故选:A. 【即学即练4】 6.我们规定关于任意正整数m,n的一种新运算:f(m+n)=f(m)•f(n).例如:f(4)=f(2+2)=f(2)•f(2).若f(3)=k,那么f(300)的结果为(  ) A.3100 B.1003 C.3100k D.k100 【答案】D 【解答】解:∵f(m+n)=f(m)•f(n),f(3)=k, ∴, 即f(300)的结果为k100. 故选:D. 题型01 同底数幂的乘法计算 【典例1】计算:a•a6=(  ) A.a6 B.a7 C.2a6 D.2a7 【答案】B 【解答】解:a•a6=a7. 故选:B. 【变式1】计算x2024•x2024的结果是(  ) A.2x2024 B.x4048 C.(2x)2024 D.(x2024)2024 【答案】B 【解答】解:原式=x2024+2024=x4048, 故选:B. 【变式2】把下列各题的计算结果写成幂的形式. (1)100 000 000×106; (2)10n•10m•1000; (3)32×39﹣37×81; (4)4•2m﹣9•64+22m﹣4•23﹣m. 【答案】(1)1014; (2)10n+m+3; (3)0; (4)2m. 【解答】解:(1)100 000 000×106 =108×106 =1014; (2)10n•10m•1000 =10n•10m•103 =10n+m+3; (3)32×39﹣37×81 =311﹣37×34 =311﹣311 =0; (4)4•2m﹣9•64+22m﹣4•23﹣m =22•2m﹣9•26+22m﹣4+3﹣m =2m﹣1+2m﹣1 =2×2m﹣1 =2m. 【变式3】计算: (1)(﹣8)12×(﹣8)5; (2)x•x7; (3)a3m•a2m﹣1(m是正整数); (4)(m+n)3•(m+n)2. 【答案】(1)(﹣8)17;(2)x8;(3)a5m﹣1;(4)(m+n)5. 【解答】解:(1)(﹣8)12×(﹣8)5=(﹣8)17; (2)x•x7=x8; (3)a3m•a2m﹣1=a5m﹣1; (4)(m+n)3•(m+n)2=(m+n)5. 题型02 底数互为相反数的幂的乘法计算 【典例1】计算(﹣a2)•a3的结果是(  ) A.a6 B.﹣a6 C.﹣a5 D.a5 【答案】C 【解答】解:(﹣a2)•a3=﹣a2+3=﹣a5. 故选:C. 【变式1】计算:(a﹣b)5(b﹣a)4= (a﹣b)9 (结果用幂的形式表示). 【答案】(a﹣b)9. 【解答】解:(a﹣b)5(b﹣a)4 =(a﹣b)5(a﹣b)4 =(a﹣b)9. 故答案为:(a﹣b)9. 【变式2】计算: (1)(m﹣2n)2(2n﹣m)3; (2)a•a4﹣(﹣a)2•(﹣a3). 【答案】见试题解答内容 【解答】解(1)原式=(2n﹣m)2•(2n﹣m)3 =(2n﹣m)5; (2)原式=a1+4+a2+3 =a5+a5 =2a5. 【变式3】计算: (1)(﹣y)2•yn﹣1; (2)x6•(﹣x)3﹣(﹣x)2•(﹣x)7; (3)4×2n; (4)(m﹣n)•(n﹣m)3•(n﹣m)4; (5)x•(﹣x)2•(﹣x)2n+1﹣x2n+2•x2(n为正整数). 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)原式=y2+n﹣1=y1+n; (2)原式=﹣x6•x3+x2•x7; =﹣x9+x9 =0; (3)原式=22×2n =22+n; (4)原式=﹣(n﹣m)1+3+4 =﹣(n﹣m)8; (5)原式=﹣x•x2•x2n+1﹣x2n+2•x2(n为正整数). =﹣x2n+1+2+1﹣x2n+2+2 =﹣2x2n+4. 题型03 利用同底数幂的乘法求值 【典例1】若4a=3,4b=5,则4a+b=(  ) A.15 B.30 C.45 D.75 【答案】A 【解答】解:4a+b=4a×4b=3×5=15, 故选:A. 【变式1】已知2x=5,则2x+3的值是(  ) A.8 B.15 C.40 D.125 【答案】C 【解答】解:∵2x=5, ∴2x+3 =2x×23 =5×8 =40. 故选:C. 【变式2】已知x+y﹣2=0,则5x•5y的值是(  ) A.10 B.﹣10 C.25 D. 【答案】C 【解答】解:根据题意可知,x+y=2, ∴5x•5y=5x+y=52=25. 故选:C. 【变式3】已知162×43×26=23x﹣1,则x的值为(  ) A.7 B.6 C.5 D.4 【答案】A 【解答】解:∵162×43×26=23x﹣1, ∴(24)2×(22)3×26=23x﹣1即28×26×26=23x﹣1, ∴28+6+6=23x﹣1, ∴8+6+6=3x﹣1, ∴x=7, 故选:A. 题型04 判断未知字母之间的关系 【典例1】若m,n是正整数,且满足5m+5m+5m+5m+5m=5n×5n×5n×5n×5n,则m与n的关系正确的是(  ) A.m=n B.m+1=5n C.m+1=n5 D.5m=n5 【答案】B 【解答】解:∵5m+5m+5m+5m+5m=5×5m=5m+1,5n×5n×5n×5n×5n=5n+n+n+n+n=55n, 又∵5m+5m+5m+5m+5m=5n×5n×5n×5n×5n, ∴5m+1=55n, ∴m+1=5n, 故选:B. 【变式1】已知2a=3,2b=6,则a,b的关系式是a+1=b . 【答案】a+1=b. 【解答】解:∵2a=3,2b=6,3×2=6, ∴2a×2=2b, ∴2a+1=2b, ∴a+1=b, 故答案为:a+1=b. 【变式2】设2a=3,2b=6,2c=12.现给出实数a、b、c三者之间的四个关系式:①a+c=2b;②a+b=2c﹣3;③b+c=2a+1;④b2﹣ac=1.其中,正确的关系式有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【解答】解:∵2a=3,2b=6,2c=12, ∴2a×22=3×4=12,2b×2=6×2=12,2c=12, ∴a+2=b+1=c, 即b=a+1,c=b+1,c=a+2, ∴①a+c=a+a+2=2a+2,2b=2a+2, ∴a+c=2b,正确,符合题意; ②a+b=a+a+1=2a+1,2c﹣3=2a+4﹣3=2a+1, 所以a+b=2c﹣3,正确,符合题意; ③b+c=a+1+a+2=2a+3,错误,不符合题意; ④b2﹣ac=(a+1)2﹣a(a+2)=a2+2a+1﹣a2﹣2a=1,正确,符合题意, 综上所述,正确的结论有:①②④三个, 故选:C. 【变式3】已知2a=4,2b=12,2c=6,那么a、b、c之间满足的关系是(  ) A.2a+c=2b+1 B.2a+c=22b C.a:b:c=1:3:2 D.2ac=22b 【答案】A 【解答】解:∵2a=4,2b=12,2c=6, ∴2a×2c=2a+c=4×6=24,2×2b=2b+1=2×12=24, ∴2a+c=2b+1, ∴a+c=b+1, 故选:A. 题型05 同底数幂的乘法的新定义题目 【典例1】我们知道,同底数幂的乘法法则为am•an=am+n(其中a≠0,m、n为正整数).类似地,我们规定关于任意正整数m、n的一种新运算:f(m+n)=f(m)•f(n);比如f(2)=3,则f(4)=f(2+2)=3×3=9.若f(3)=k(k≠0),那么f(27)的结果是(  ) A.9k B.k9 C.27k D.k27 【答案】B 【解答】解:∵f(3)=k(k≠0), ∴f(27)=f(3+3+3+3+3+3+3+3+3)=f(3)×f(3)×f(3)×f(3)×f(3)×f(3)×f(3)×f(3)×f(3)=k9, 故选:B. 【变式1】我们知道,同底数幂的乘法法则为am•an=am+n(其中a≠0,m、n为正整数),类似地我们规定关于任意正整数m、n的一种新运算:h(m+n)=h(m)•h(n);比如若h(2)=3,则h(4)=h(2+2)=3×3=9,若h(2)=k(k≠0),那么h(2026)的结果是(  ) A.2026 B.k2026 C.k1013 D.k1014 【答案】C 【解答】解:∵h(m+n)=h(m)•h(n),h(2)=k(k≠0), ∴h(2+2)=k×k=k2, ∴h(2n)=kn, ∴h(2026)=h(2×1013)=k1013, 故选:C. 【变式2】定义一种新运算(a,b),若ac=b,则(a,b)=c,例(2,8)=3,(3,81)=4.若(3,5)+(3,7)=(3,x),求x的值. 【答案】35. 【解答】解:设3m=5,3n=7, 依题意(3,5)=m,(3,7)=n, ∴(3,5)+(3,7)=m+n. ∴(3,x)=m+n, ∴x=3m+n =3m×3n =5×7 =35. 【变式3】材料,一般的,若ax=N(a>0且a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,比如指数式23=8可以转化为对数式3=log28,对数式2=log636可转化为指数式62=36,根据以上材料,解决下列问题: (1)计算:log24= 2  ,log216= 4  ,log264= 6  ; (2)猜想logaM+logaN= logaMN (a>0且a≠1,M>0,N>0); (3)已知loga5=3,求loga25和loga125的值.(a>0且a≠1) 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)∵22=4,24=16,26=64, ∴log24=2,log216=4,log264=6, 故答案为:2;4;6; (2)设logaM=x,logaN=y, 则ax=M,ay=N, ∴ax•ay=ax+y=MN,logaMN=x+y=logaM+logaN, 即logaM+logaN=logaMN, 故答案为:logaMN; (3)由(2)知,logaMN=logaM+logaN, ∵loga5=3, ∴loga25=loga5×5=loga5+loga5=3+3=6, loga125=loga25×5 =loga25+loga5 =6+3 =9. 1.计算a4•a3的结果是(  ) A.2a7 B.a12 C.a7 D.a 【答案】C 【解答】解:a4•a3 =a4+3 =a7. 故选:C. 2.计算:(﹣a)2•a4的结果是(  ) A.a8 B.a6 C.﹣a8 D.﹣a6 【答案】B 【解答】解:(﹣a)2•a4=a2•a4=a6. 故选:B. 3.已知ax=2,ay=3,则ax+y的值是(  ) A. B. C.5 D.6 【答案】D 【解答】解:∵ax=2,ay=3, ∴ax+y=ax•ay=2×3=6, 故选:D. 4.在等式x2•(﹣x)•(  )=x11中,括号内的代数式为(  ) A.x8 B.(﹣x)8 C.﹣x9 D.﹣x8 【答案】D 【解答】解:x11÷x2÷(﹣x)=﹣x8. 故选:D. 5.若x5•x2myn=x7y3,则4m﹣n的值为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A 【解答】解:x5•x2myn=x2m+5yn, ∵x5•x2myn=x7y3, ∴2m+5=7,n=3, 解得m=1,n=3, ∴4m﹣n=4×1﹣3=4﹣3=1, 故选:A. 6.下列四个式子:①(a﹣b)9;②(b﹣a)9;③﹣(b﹣a)9;④﹣(a﹣b)9.其中同(a﹣b)3(b﹣a)6的计算结果相等的是(  ) A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 【答案】C 【解答】解:(a﹣b)3(b﹣a)6=(a﹣b)3(a﹣b)6=(a﹣b)9, 式子:①(a﹣b)9,符合题意; ②(b﹣a)9=﹣(a﹣b)9,不符合题意; ③﹣(b﹣a)9=(a﹣b)9,符合题意; ④﹣(a﹣b)9,不符合题意. 故选:C. 7.若(7×106)(5×105)(2×10)=a×10n,则a,n的值分别为(  ) A.a=7,n=11 B.a=5,n=12 C.a=7,n=13 D.a=2,n=13 【答案】C 【解答】解:(7×106)(5×105)(2×10) =(7×5×2)×(106×105×10) =7×1013 所以,a=7,n=13. 故选:C. 8.若a,b是正整数,且满足3a×3a×3a=3b+3b+3b,则下列a与b关系正确的是(  ) A.a+b=3 B.2a+b=3 C.3a﹣b=1 D.3a﹣2b=1 【答案】C 【解答】解:根据题意可知,33a=3×3b,即33a=3b+1, ∴3a=b+1, 即3a﹣b=1. 故选:C. 9.我们知道,同底数幂的乘法法则为am•an=am+n(其中m、n为正整数),类似地我们规定关于任意正整数m、n的一种新运算:h(m+n)=h(m)•h(n);比如h(2)=3,则h(4)=h(2+2)=h(2)•h(2)=3×3=9,若h(2)=k,那么h(2n)•h(2024)的结果是(  ) A.2k+2020 B.2k+1010 C.kn+1012 D.1022k 【答案】C 【解答】解:同底数幂的乘法法则为am•an=am+n(其中m、n为正整数), h(2n)•h(2024)=h(2n+2024)=h[2(n+1012)] , ∴, 故选:C. 10.麒麟智慧学习小组学习了幂的有关知识发现:根据am=b,知道a、m可以求b的值.如果知道a、b可以求m的值吗?他们为此进行了研究,规定:若am=b,那么T(a,b)=m.例如34=81,那么T(3,81)=4,下列正确的有几个(  ) ①T(2,64)=6;②; ③T(a,x)×T(a,y)=T(a,xy)(a≠0);④T(2,3)+T(2,7)<T(4,529). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【解答】解:根据新定义及幂的运算法则逐项分析判断如下: ①∵26=64, ∴T(2,64)=6,原选项正确,符合题意; ②∵,(﹣2)4=16, ∴,原选项正确,符合题意; ③设T(a,x)=m,T(a,y)=n,T(a,xy)=t, ∴am=x,an=y,at=xy, ∴am+n=at, ∴m+n=t, ∴T(a,x)+T(a,y)=T(a,xy),原选项错误,不符合题意; ④设T(2,3)=p,T(2,7)=q,T(4,529)=s, ∴2p=3,2q=7,4s=529, ∴(2p)2=32,(2q)2=72, 即4p=9,4q=49, ∴4p•4q=441, ∴4p+q=441<4s=529, ∴p+q<s, ∴T(2,3)+T(2,7)<T(4,529),原选项正确,符合题意; ∴①②④正确,共3个, 故选:C. 11.计算:(a﹣b)5•(b﹣a)4= (a﹣b)9 . 【答案】(a﹣b)9. 【解答】解:(a﹣b)5•(b﹣a)4=(a﹣b)5(a﹣b)4=(a﹣b)9, 故答案为:(a﹣b)9. 12.若ma=3,mb=4,其中m不为0,且a,b均为正整数,则ma+b的值为 12  . 【答案】12. 【解答】解:∵ma=3,mb=4,其中m不为0,且a,b均为正整数, ∴ma+b=ma•mb=3×4=12, 故答案为:12. 13.若a﹣1=﹣3b,2a×8×23b的值为 16  . 【答案】16 【解答】解:∵a﹣1=﹣3b, ∴a+3b=1, 2a×8×23b =2a×23b×8 =2a+3b×8 =2×8 =16. 故答案为:16. 14.已知xa+1•x3a﹣2=x15(x≠0,且x≠±1),则a的值为 4  . 【答案】4. 【解答】解:∵xa+1•x3a﹣2=x15, ∴x4a﹣1=x15, ∴4a﹣1=15, ∴a=4, 故答案为:4. 15.定义一种新的运算“(a,b)”,若ac=b,则(a,b)=c,如:(2,16)=4.已知(3,9)=x,(3,y)=4,则x﹣y= ﹣79  . 【答案】﹣79. 【解答】解:∵32=9, ∴(3,9)=2, 即x=2, ∵(3,y)=4, ∴y=34=81, ∴x﹣y=2﹣81=﹣79. 故答案为:﹣79. 16.计算下列各题. (1)a2•(﹣a)2(﹣a)3; (2)22•212﹣8•211; (3)(x﹣y)•(x﹣y)3(y﹣x)2; (4)(2x﹣1)m•(2x﹣1)2m; (5). 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)原式=﹣a2•a2•a3=﹣a7; (2)原式=214﹣23•211=214﹣214=0; (3)原式=(x﹣y)(x﹣y)3(x﹣y)2=(x﹣y)6; (4)原式=(2x﹣1)3m; (5)原式=20×24﹣6×24+2×24=(20﹣6+2)×24=16×24=24×24=28. 17.已知an+1•am+3=a8,且bm﹣3n•bn+3=b4,求mn的值. 【答案】3. 【解答】解:∵an+1•am+3=a8, ∴an+1+m+3=a8, ∴m+n=4①, ∵bm﹣3n•bn+3=b4, ∴bm﹣3n+n+3=b4, ∴m﹣2n=1②, ∴由①②解得m=3,n=1, ∴mn=31=3. 18.规定:a※b=2a×2b. (1)求2※3的值; (2)若(2※1)※(x+1)=64,求x的值. 【答案】(1)32; (2)x=﹣3. 【解答】解:(1)由题意得, 2※3=22×23=25=32; (2)解:由题意得, 2※1=22×21=23=8, ∵(2※1)※(x+1)=26 (8)※(x+1)=26, ∴28×2(x+1)=26, ∴28+(x+1)=26, ∴8+(x+1)=6, 解得x=﹣3. 19.如果ac=b,那么我们规定(a,b)=c,例如:因为23=8,所以(2,8)=3 (1)根据上述规定,填空: (3,27)= 3  ,(4,1)= 0  (2,0.25)= ﹣2  ; (2)记(3,5)=a,(3,6)=b,(3,30)=c.求证:a+b=c. 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)(3,27)=3,(4,1)=0,(2,0.25)=﹣2, 故答案为:3,0,﹣2; (2)证明:∵(3,5)=a,(3,6)=b,(3,30)=c, ∴3a=5,3b=6,3c=30, ∴3a×3b=30, ∴3a×3b=3c, ∴a+b=c. 20.一般地,n个相同的因数a相乘a•a•…•a,记为an,其中a称为底数,n称为指数;若已知2x=32,易知x=5,若2x=33,则该如何表示x?一般地,如果ax=N(a>0且a≠1),那么x叫做以a为底N的对数(logarithm),记作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.如34=81,则4叫做以3为底81的对数,记为log381=4;故2x=33中,x=log233. (1)熟悉下列表示法,并填空: ∵21=2, ∴log22=1, ∵22=4, ∴log24=2, ∵23=8, ∴log28=3, ∵24=16, ∴log216= 4  ,计算:log232= 5  ; (2)观察(1)中各个对数的真数和对数的值,我们可以发现log24+log28= log232  ;(用对数表示结果) (3)于是我们猜想:logaM+logaN= logaMN (a>0且a≠1,M>0,N>0).请你请根据幂的运算法则及对数的含义证明你的结论; (4)根据之前的探究,直接写出logaM﹣logaN= loga  . 【答案】(1)4,5; (2)log232; (3)logaMN,证明详见解答; (4)loga. 【解答】解:(1)∵24=16, ∴log216=4, ∵25=32, ∴log232=5, 故答案为:4,5; (2)由(1)可得,log24+log28=2+3=5=log232, 故答案为:log232; (3)logaM+logaN=logaMN, 证明:设x=logaM,y=logaN,则ax=M,ay=N, ∴ax•ay=MN, 即ax+y=MN, ∴x+y=logaMN, ∴logaM+logaN=logaMN; (4)logaM﹣logaN=loga, 证明:设x=logaM,y=logaN,则ax=M,ay=N, ∴ax÷ay, 即ax﹣y, ∴x﹣y=loga, ∴logaM﹣logaN=loga. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题16.1 同底数幂的乘法 教学目标 1. 掌握同底数幂的乘法运算法则以及逆运算,并能够在题目中熟练的应用解决相应的题目。 教学重难点 1. 重点 (1)同底数幂的乘法法则; (2)同底数幂乘法法则的逆运用。 2. 难点 (1)计算底数互为相反数的幂的乘法; (2)同底数幂的逆运用; (3)判断未知子母的数量关系; (4)解决新定义题型。 知识点01 同底数幂的乘法 1. 同底数幂的概念: 底数 的幂叫做同底数幂。 2. 同底数幂的乘法: 同底数幂相乘,底数 ,指数 。 即 。(m、n都是正整数) 推广: 。(m、n...p都是正整数) 底数可以是数,可以是式子。若底数是多项式时,用括号括起来看成整体。指数是1时不能忽略。 【即学即练1】 1.计算: (1)103×105 (2)86×82 (3)(﹣12)2×(﹣12)5 (4)5×56×53. 【即学即练2】 2.计算. (1)x•x2•x3. (2)(x﹣y)2•(y﹣x)3. (3)(﹣x)2•x3+2x3•(﹣x)2﹣x•x4. (4)x•xm﹣1+x2•xm﹣2﹣3•x3•xm﹣3. 知识点02 同底数幂的乘法的逆运用 1. 同底数幂的乘法的逆运算: 。(m、n都是正整数) 【即学即练1】 3.已知am=6,an=3,则am+n的值为(  ) A.9 B.18 C.3 D.2 【即学即练2】 4.已知m,n是正整数,且满足3m•3m•3m=3n,则m与n的关系正确的是(  ) A.3m=n B.m3=n C.m+3=n D.m+1=n 【即学即练3】 5.已知2x=3,2y=6,2z=12,则下列给出x,y,z之间的数量关系式中,错误的是(  ) A.4x=z B.x+z=2y C.y+1=z D.x+1=y 【即学即练4】 6.我们规定关于任意正整数m,n的一种新运算:f(m+n)=f(m)•f(n).例如:f(4)=f(2+2)=f(2)•f(2).若f(3)=k,那么f(300)的结果为(  ) A.3100 B.1003 C.3100k D.k100 题型01 同底数幂的乘法计算 【典例1】计算:a•a6=(  ) A.a6 B.a7 C.2a6 D.2a7 【变式1】计算x2024•x2024的结果是(  ) A.2x2024 B.x4048 C.(2x)2024 D.(x2024)2024 【变式2】把下列各题的计算结果写成幂的形式. (1)100 000 000×106; (2)10n•10m•1000; (3)32×39﹣37×81; (4)4•2m﹣9•64+22m﹣4•23﹣m. 【变式3】计算: (1)(﹣8)12×(﹣8)5; (2)x•x7; (3)a3m•a2m﹣1(m是正整数); (4)(m+n)3•(m+n)2. 题型02 底数互为相反数的幂的乘法计算 【典例1】计算(﹣a2)•a3的结果是(  ) A.a6 B.﹣a6 C.﹣a5 D.a5 【变式1】计算:(a﹣b)5(b﹣a)4=  (结果用幂的形式表示). 【变式2】计算: (1)(m﹣2n)2(2n﹣m)3; (2)a•a4﹣(﹣a)2•(﹣a3). 【变式3】计算: (1)(﹣y)2•yn﹣1; (2)x6•(﹣x)3﹣(﹣x)2•(﹣x)7; (3)4×2n; (4)(m﹣n)•(n﹣m)3•(n﹣m)4; (5)x•(﹣x)2•(﹣x)2n+1﹣x2n+2•x2(n为正整数). 题型03 利用同底数幂的乘法求值 【典例1】若4a=3,4b=5,则4a+b=(  ) A.15 B.30 C.45 D.75 【变式1】已知2x=5,则2x+3的值是(  ) A.8 B.15 C.40 D.125 【变式2】已知x+y﹣2=0,则5x•5y的值是(  ) A.10 B.﹣10 C.25 D. 【变式3】已知162×43×26=23x﹣1,则x的值为(  ) A.7 B.6 C.5 D.4 题型04 判断未知字母之间的关系 【典例1】若m,n是正整数,且满足5m+5m+5m+5m+5m=5n×5n×5n×5n×5n,则m与n的关系正确的是(  ) A.m=n B.m+1=5n C.m+1=n5 D.5m=n5 【变式1】已知2a=3,2b=6,则a,b的关系式是 . 【变式2】设2a=3,2b=6,2c=12.现给出实数a、b、c三者之间的四个关系式:①a+c=2b;②a+b=2c﹣3;③b+c=2a+1;④b2﹣ac=1.其中,正确的关系式有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【变式3】已知2a=4,2b=12,2c=6,那么a、b、c之间满足的关系是(  ) A.2a+c=2b+1 B.2a+c=22b C.a:b:c=1:3:2 D.2ac=22b 题型05 同底数幂的乘法的新定义题目 【典例1】我们知道,同底数幂的乘法法则为am•an=am+n(其中a≠0,m、n为正整数).类似地,我们规定关于任意正整数m、n的一种新运算:f(m+n)=f(m)•f(n);比如f(2)=3,则f(4)=f(2+2)=3×3=9.若f(3)=k(k≠0),那么f(27)的结果是(  ) A.9k B.k9 C.27k D.k27 【变式1】我们知道,同底数幂的乘法法则为am•an=am+n(其中a≠0,m、n为正整数),类似地我们规定关于任意正整数m、n的一种新运算:h(m+n)=h(m)•h(n);比如若h(2)=3,则h(4)=h(2+2)=3×3=9,若h(2)=k(k≠0),那么h(2026)的结果是(  ) A.2026 B.k2026 C.k1013 D.k1014 【变式2】定义一种新运算(a,b),若ac=b,则(a,b)=c,例(2,8)=3,(3,81)=4.若(3,5)+(3,7)=(3,x),求x的值. 【变式3】材料,一般的,若ax=N(a>0且a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,比如指数式23=8可以转化为对数式3=log28,对数式2=log636可转化为指数式62=36,根据以上材料,解决下列问题: (1)计算:log24=    ,log216=    ,log264=    ; (2)猜想log a M+log a N=  (a>0且a≠1,M>0,N>0); (3)已知loga5=3,求loga25和loga125的值.(a>0且a≠1) 1.计算a4•a3的结果是(  ) A.2a7 B.a12 C.a7 D.a 2.计算:(﹣a)2•a4的结果是(  ) A.a8 B.a6 C.﹣a8 D.﹣a6 3.已知ax=2,ay=3,则ax+y的值是(  ) A. B. C.5 D.6 4.在等式x2•(﹣x)•(  )=x11中,括号内的代数式为(  ) A.x8 B.(﹣x)8 C.﹣x9 D.﹣x8 5.若x5•x2myn=x7y3,则4m﹣n的值为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 6.下列四个式子:①(a﹣b)9;②(b﹣a)9;③﹣(b﹣a)9;④﹣(a﹣b)9.其中同(a﹣b)3(b﹣a)6的计算结果相等的是(  ) A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 7.若(7×106)(5×105)(2×10)=a×10n,则a,n的值分别为(  ) A.a=7,n=11 B.a=5,n=12 C.a=7,n=13 D.a=2,n=13 8.若a,b是正整数,且满足3a×3a×3a=3b+3b+3b,则下列a与b关系正确的是(  ) A.a+b=3 B.2a+b=3 C.3a﹣b=1 D.3a﹣2b=1 9.我们知道,同底数幂的乘法法则为am•an=am+n(其中m、n为正整数),类似地我们规定关于任意正整数m、n的一种新运算:h(m+n)=h(m)•h(n);比如h(2)=3,则h(4)=h(2+2)=h(2)•h(2)=3×3=9,若h(2)=k,那么h(2n)•h(2024)的结果是(  ) A.2k+2020 B.2k+1010 C.kn+1012 D.1022k 10.麒麟智慧学习小组学习了幂的有关知识发现:根据am=b,知道a、m可以求b的值.如果知道a、b可以求m的值吗?他们为此进行了研究,规定:若am=b,那么T(a,b)=m.例如34=81,那么T(3,81)=4,下列正确的有几个(  ) ①T(2,64)=6;②; ③T(a,x)×T(a,y)=T(a,xy)(a≠0);④T(2,3)+T(2,7)<T(4,529). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 11.计算:(a﹣b)5•(b﹣a)4= (a﹣b)9 . 12.若ma=3,mb=4,其中m不为0,且a,b均为正整数,则ma+b的值为 12  . 13.若a﹣1=﹣3b,2a×8×23b的值为 16  . 14.已知xa+1•x3a﹣2=x15(x≠0,且x≠±1),则a的值为 4  . 15.定义一种新的运算“(a,b)”,若ac=b,则(a,b)=c,如:(2,16)=4.已知(3,9)=x,(3,y)=4,则x﹣y= ﹣79  . 16.计算下列各题. (1)a2•(﹣a)2(﹣a)3; (2)22•212﹣8•211; (3)(x﹣y)•(x﹣y)3(y﹣x)2; (4)(2x﹣1)m•(2x﹣1)2m; (5). 17.已知an+1•am+3=a8,且bm﹣3n•bn+3=b4,求mn的值. 18.规定:a※b=2a×2b. (1)求2※3的值; (2)若(2※1)※(x+1)=64,求x的值. 19.如果ac=b,那么我们规定(a,b)=c,例如:因为23=8,所以(2,8)=3 (1)根据上述规定,填空: (3,27)=    ,(4,1)=    (2,0.25)=    ; (2)记(3,5)=a,(3,6)=b,(3,30)=c.求证:a+b=c. 20.一般地,n个相同的因数a相乘a•a•…•a,记为an,其中a称为底数,n称为指数;若已知2x=32,易知x=5,若2x=33,则该如何表示x?一般地,如果ax=N(a>0且a≠1),那么x叫做以a为底N的对数(logarithm),记作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.如34=81,则4叫做以3为底81的对数,记为log381=4;故2x=33中,x=log233. (1)熟悉下列表示法,并填空: ∵21=2, ∴log22=1, ∵22=4, ∴log24=2, ∵23=8, ∴log28=3, ∵24=16, ∴log216=    ,计算:log232=    ; (2)观察(1)中各个对数的真数和对数的值,我们可以发现log24+log28=  ;(用对数表示结果) (3)于是我们猜想:log a M+log a N=  (a>0且a≠1,M>0,N>0).请你请根据幂的运算法则及对数的含义证明你的结论; (4)根据之前的探究,直接写出log a M﹣log a N=    . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题16.1 同底数幂的乘法(高效培优讲义)数学人教版2024八年级上册
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