第9课 列宁与十月革命(史料教与学课件)历史统编版九年级下册
2025-11-06
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第9课 列宁与十月革命 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 30.75 MB |
| 发布时间 | 2025-11-06 |
| 更新时间 | 2025-11-11 |
| 作者 | wxj_888 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-11-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54735336.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦列宁与十月革命,系统梳理其背景、进程及意义,以“帝国的终结—巨变—蜕变”为脉络,通过二月革命、四月提纲、七月流血事件到十月起义的时间线,构建前后知识逻辑链,为学生提供清晰的学习支架。
其亮点在于以唯物史观为指导,融合时空观念与史料实证,用1861年后工业增长数据、世界工业比重表格分析背景,借《全球通史》引文探讨临时政府政策矛盾,通过比较表格区分二月革命与十月革命性质。采用问题驱动与历史解释方法,如联系中国革命道路启示,助学生理解革命必然性,为教师提供结构化资源,提升教学效率。
内容正文:
2025年秋九年级下册(统编版)
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第8课 第一次世界大战
第9课 列宁与十月革命
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
第11课 苏联的社会主义建设
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
单元主题:
第一次世界大战及战后世界变化
(1)第一次世界大战与战后世界秩序的重建
(2)社会主义国家的建立与发展
(3)亚非拉民族民主运动的高涨
第8课 第一次世界大战
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
第9课 列宁与十月革命
第11课 苏联的社会主义建设
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
第9课——列宁与十月革命
2025年秋九年级下册(统编版)
课标要求:知道列宁领导的十月革命的背景与过程;理解十月革命胜利的重要历史意义。
十月革命前的俄国
十月革命
苏维埃政权的建立
学习目标
(1)理解人民群众是历史的创造者。理解二月革命是资产阶级民主革命,十月革命是无产阶级领导的第一次胜利的社会主义革命。(唯物史观)
(2)知道二月革命、四月提纲、七月流血、十月革命发生的过程。引导学生通过图文史料分析掌握十月革命爆发的原因、胜利的影响。(时空观念、史料实证)
(3)认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光;了解十月革命的曲折性和复杂性;引导学生认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用,进一步加深对人民群众是历史创造者的认识。(历史解释、家国情怀)
壹·帝国的终结
——十月革命前的背景
材料反映了1861年农奴制改革后,俄国怎样的社会情况?
种类 棉纺织品 钢铁 煤炭 铁路
增长 76% 190% 131% 增加到32000公里
材料一:1861年后俄国的工业增长
材料二:世界主要国家的工业比重
美国
35.8%
英国
14%
德国15.7%
其他总和
法国6.4%
俄国
5.3%
“俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环”
一、十月革命的背景
①经济上:1861年农奴制改革后,俄国资本主义经济有所发展,但相对落后
社会上流的豪华酒宴
穷人在施粥棚里勉强果腹
材料 第一次世界大战期间,俄国1500万成年男子被征入伍,200万匹马被征军用,但是,俄军在前线却接连失利,伤亡数百万人;由于农业失去了将近一半的劳动力,大量农田荒芜,粮食产量剧减;战争也让俄国大量企业倒闭,国家债台高筑,经济濒于崩溃;物质匮乏,粮食奇缺,民众饥寒交迫。
时间 罢工次数 参加人数
1914.8---12月 68次 3.5万
1915 1000次 54万
1916 1500次 100万
②政治上:第一次世界大战激化俄国国内各种社会矛盾
一、十月革命的背景
经济
政治
军事
十月革命前的俄国
沙皇专制统治下社会矛盾尖锐
资本主义经济发展相对落后
一战激化了社会矛盾
如果你是当时的俄国农民、士兵或者是工人,
你会对当时的社会提出怎样的诉求?
打倒沙皇统治
要面包、要土地
要和平,反对战争
二月
革命
(十月革命前的俄国)
一、十月革命的背景
二月革命倒沙皇
(1)时间:
(2)地点:
(3)目的:
(4)结果:
(5)性质:
1917年3月
(俄历2月)
彼得格勒
推翻沙皇统治
①推翻了沙皇统治。
②出现了两个并立政权,
一个是资产阶级临时政府(掌握全国政权),
一个是工兵代表苏维埃政权。
资产阶级民主革命
苏维埃:俄语“代表会议”或会议的意思,是俄国无产阶级专政的政权组织形式。
二月革命建立起资产阶级临时政府
出现两个政权并存局面
(工兵代表苏维埃政权和资产阶级临时政府)
二、二月革命
性质:资产阶级的民主革命
我们要和平!
我们要面包!
我们要土地!
人民需求
资产阶级临时政府
将第一次世界大战进行到底!
俄国经济濒于全面崩溃!
政府不愿意结束战争,因为俄国对它的盟友负有某些不可推卸的义务。这些论点似乎是合情合理的。同时,政府拒不接受工人八小时工作制的要求,也不实施土地改革。
——《全球通史》
不实施土地改革!
资产阶级临时政府是否满足了人民的愿望?
四月提纲——指方向
列宁回国油画
俄国革命必须从资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡,使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。
——列宁《四月提纲》
列宁在演讲
列宁口号:
结束战争! 土地归农民! 权力归苏维埃! 工作归失业者!
和平发展策略
和平转移
1917年7月1日,临时政府下令前线俄军进攻,妄图以战争消灭革命,但这次冒险进攻遭到惨败。1917年7月17日,在布尔什维克党的领导下,彼得格勒50多万工人和士兵举行游行,要求 "全部政权归苏维埃"。遭到临时政府血腥镇压,造成了400余人伤亡 ,即七月流血事件。到此,两个政权并存的局面宣告结束,政权完全落入到资产阶级临时政府手中。
和平夺权
武装夺权
七月流血事件——抛幻想
① 二月革命(1917.3)
资产阶级民主革命
推翻沙皇统治
两个政权并立
资产阶级民主革命
无产阶级社会主义革命
② 《四月提纲》
指明革命方向
准备和平夺权
③ 七月事件
抛弃和平幻想
决定武装夺权
④ 十月起义
建立苏维埃政权
夺取革命最终胜利
无产阶级社会主义革命
推沙皇
指方向
抛幻想
现曙光
革命制止战争
七月流血事件:
政权转移到资产阶级临时政府手中,两个政权并存结束。
列宁指出:“武装起义不可避免,并且业已完全成熟,布尔什维克党必须通过武装起义夺取政权。”
贰·帝国的巨变
——十月革命的进程
三、十月革命概况
——彼得格勒武装起义
1.时间:
2.领导者:
3.爆发地:
4.总指挥部:
5.主力:
6.结果:
7.性质:
1917年11月(俄历10月)
列宁;布尔什维克党
彼得格勒
斯莫尔尼宫
取得胜利(标志?);
推翻了资产阶级临时政府;
社会主义革命
(任务:推翻资产阶级临时政府)
请在地图上圈出起义的总指挥部、攻打的目标地和总攻信号的发出地。
相关史事:1917年11月6日晚到7日清晨,大约20万革命士兵、赤卫队员占领了彼得格勒的铁路、银行、中央发电站、电话总局等战略要地。7日晚,包围了临时政府所在地冬宫,以“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声为信号,起义者突破防线,冲进冬宫,逮捕了临时政府主要 领导人,临时政府被推翻。这次革命因为在俄历10月,被称为“十月革命”。
工人、士兵
“阿芙乐尔”号巡洋舰
“阿芙乐尔”号巡洋舰,为俄国波罗的海舰队的巡洋舰,于1917年11月7日(俄历10月25日)21时45分,该舰用炮声发出进攻冬宫的信号,为十月革命的胜利立下功勋。为了纪念这一伟大历史事件,“阿芙乐尔”号巡洋舰作为革命纪念物,现停在涅瓦河畔。
攻占冬宫
1.十月革命的主要特征是什么?革命从哪里开始?采用了什么方式?
2.中国革命取得胜利的道路是怎样的?
中心城市暴动
武装夺取政权
农村包围城市
武装夺取政权
为什么不一样呢?
3.中国革命道路不能照搬俄国,这给我们什么启示?
无论是革命还是建设,都要把马克思主义与中国具体国情相结合(从国情出发,实事求是)。
三、十月革命概况
——彼得格勒武装起义
1.苏维埃政权的建立:
1917年11月7日晚
1.时间:
2.会议:
3.地点:
4.内容:
全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会
斯莫尔尼宫
①通过《和平法令》:建议各交战国立即停战或开始和谈,缔结不割地、不赔款的和约。
②成立苏维埃政府:新政府由布尔什维克党组成,列宁任人民委员会主席。
“牛奶会有的,面包会有的,一切都会有的!”
— 列宁
列宁宣告苏维埃政权成立
四、苏维埃政权的建立
政治
军事
经济
外交
废除了旧的国家机器,创建了新的政权机关;
废除了旧的常备军,组建了红军;
将大工业、铁路和银行收归国有,建立社会主义公有制;废除土地私有制,没收地主、皇室和寺院的土地,分给农民耕种
废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约,退出第一次世界大战
满足了人民当家作主的愿望
保卫了新生政权
满足了人民对土地的愿望
满足了人民和平的愿望
最明显的无产阶级革命性质
2.苏维埃政府的建立:
四、苏维埃政权的建立
苏俄是当时唯一的社会主义国家。资本主义国家把苏俄看作是“毒瘤”,欲彻底除之而后快。
时间:
背景:
内容:
作用:
1918~1920年(三年卫国战争)
为反击国内外敌人的进攻,保卫苏维埃政权。
农业:实行余粮收集制
工业:中小企业国有化
商业:取消自由贸易,实行实物配给制
积极——巩固新生的苏维埃政权、保证国内战争的胜利
消极——许多措施超出了战时需要,存在许多弊端。
3.战时共产主义政策:
四、苏维埃政权的建立
叁·帝国的蜕变
——十月革命的影响
①对俄国:
材料一:十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的效仿者,而是世界历史的引领者。
——俄国革命家托洛茨基
十月革命开启了俄国历史的新纪元,建立了世界上第一个无产阶级专政国家。
《共产党宣言》
巴黎公社
俄国十月革命
1848年
1871年
1917年
空想到科学
理论到实践
理想到现实
马克思主义
世界现代史的开端
五、十月革命的意义
②对世界:
推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
亚洲:土耳其凯末尔革命(1918-1923)
朝鲜三一起义(1919年)
印度第一次非暴力不合作运动(1919—1922)
中国五四运动(1919年)
阿富汗反英独立运动(1919年)
伊拉克人民反英起义(1920年)
伊朗反英武装起义(1920年)
非洲:埃及华夫脱运动(1919年)
比属刚果班基班古运动(1921年)
拉丁美洲:阿根廷一月革命风暴(1919年)墨西哥农民暴动(1922年)
五、十月革命的意义
五四运动
新文化运动
马克思主义的宣传
中共一大
③对中国:
传播了马克思列宁主义,为中国革命指明了方向,推动了中国无产阶级革命运动的发展。
十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的知识分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。
——毛泽东《论人民民主专政》
一个政党
一个国家
一个主义
缔造俄国共产党——布尔什维克党。
领导十月革命,建立社会主义俄国,后改名为苏联。
发展马克思主义,形成列宁主义。
1924年1月21日,列宁逝世。
不必时时怀念我,也不要指望我回来。我离开后,你们就是我。人民万岁!
苏维埃俄国国徽
(1917-1922)
课堂小结
列宁与十月革命
革命进程
历史背景
历史意义
社会矛盾尖锐
一战激化矛盾
二月革命
推动国际无产阶级运动、开启世界现代史
建立世界上第一个社会主义国家
十月革命
建立与巩固苏维埃政权
鼓舞了世界民族解放斗争、给中国送来了马克思主义,为中国革命指明了道路。
推翻沙皇统治,是一场资产阶级革命
人类历史上第一个胜利的社会主义革命
比较二月革命和十月革命
二月革命 十月革命
目的
性质
结果
影响
推翻沙皇专制统治
推翻资产阶级临时政府
资产阶级民主革命
无产阶级社会主义革命
推翻沙皇专制统治
出现两个政权并存
建立了世界上第一个工兵
苏维埃政权
结束了沙皇专制制度
走上了社会主义道路
二月革命倒沙皇,四月提纲指方向。
七月流血抛幻想,十月革命现曙光。
三年内战获胜利,苏俄坚固若金汤。
空想到科学
理论到实践
理想到现实
一国到多国
新中国成立
俄国十月革命
巴黎公社
《共产党宣言》
马克思主义的诞生
第一次建立无产阶级政权的伟大尝试
第一次取得胜利的社会主义革命
马克思主义的发展
马克思主义的发展历程
法兰西共和国
苏联国旗
苏联国徽
苏维埃社会主义共和国联盟简称苏联,CCCP,是一个由15个苏联加盟共和国组成的国家,是世界历史上第一个社会主义国家。于1922年12月30日成立,1991年12月25日解体。
沙俄
(1547年—1917年)
苏俄
(1917年—1922年)
苏联
(1922年—1991年)
俄罗斯
(1991年以后)
历史上俄国名称变化
知识拓展
1.(2025·吉林长春·中考真题)“会议刚结束,德国的复仇主义者便喊出了‘打倒凡尔赛和约’的口号。”这一“会议”指( )
A.巴黎和会 B.华盛顿会议
C.雅尔塔会议 D.波茨坦会议
A
课堂反馈
A.① B.② C.③ D.④
2.(2025·广西·中考真题)巴黎和会主要决定大权掌握在“最高委员会”手里,实际操纵会议的是由美英法首脑组成的“三巨头”。据此推断,会后形成的凡尔赛体系( )
A.保障了世界的长久和平 B.揭开了美苏冷战的序幕
C.维护了亚非拉国家利益 D.打上了大国强权的烙印
D
课堂反馈
3.(2025·黑龙江绥化·中考真题)第一次世界大战后,国际秩序得以重建,这一秩序通常被称为( )
A.“凡尔赛—华盛顿体系” B.“单极世界”
C. 两极格局 D.多极化趋势
A
课堂反馈
4.(2025·新疆·中考真题)会议签订的各项条约修改和补充了《凡尔赛条约》中的一些条款,通过战胜国之间的暂时 协调,在东亚和太平洋地区形成了新型国际关系结构。这里的“会议”是( )
A.制宪会议 B.第二届大陆会议
C.巴黎和会 D.华盛顿会议
D
课堂反馈
5.(2025·山东聊城·中考真题)下面是小明根据第一次世界大战后召开的某次重要国际会议绘制的示意图。该会议召开的地点应是( )
A.巴黎 B.华盛顿 C.万隆 D.北京
A
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6.(2025·山西·模拟预测)有学者认为:“一战后形成的凡尔赛—华盛顿体系……战败的德国不堪忍受屈辱的、苛刻的和约,一定要复仇;战胜的意大利和日本觉得分赃太少,伺机重新瓜分世界。”这段话意在说明凡尔赛—华盛顿体系( )
A.暗藏了帝国主义国家之间的矛盾 B.遏制了欧洲军备竞赛
C.在战后没有得到国际联盟的批准 D.稳定了整个欧洲局势
A
课堂反馈
Lavf58.20.100
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