4.1 人类家园中的水2 课件-2025-2026学年科学八年级上册浙教版

该初中科学课件聚焦“人类家园中的水”，涵盖地球上的水循环（环节、类型、动力等）及人体中的水，以问题导入水循环知识，从地球宏观水体运动到人体微观水分作用，搭建连贯学习支架。 其特色在于融合科学思维与探究实践，通过水循环环节填空、南水北调实例培养分析能力，用骆驼仙人掌适应环境问题激发探究欲，数据表格助建科学观念。助力学生系统掌握知识，教师可高效开展互动教学。

4.1人类家园中的水 地球上的各种水体处于不断的运动和转化之中，那么这种运动和转化是怎样进行的呢?海洋水和陆地水是通过怎样的途径联系起来的? 一、地球上的水循环 蒸发 水汽输送 地表径流 地表蒸发 降水 降水 下渗 植物蒸腾 蒸发 海上内循环 陆上内循环 海陆间循环 地下径流 一、地球上的水循环 2、水循环的环节： 蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、径流（地表径流、地下径流）等 重点 1.定义： 水通过蒸发、水汽输送、降水、下渗、径流等方式实现循环。 一、地球上的水循环 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 3、水循环的类型 ②陆上内循环：陆地－大气 ①海上内循环：海洋－大气 ③海陆间循环：海洋－陆地－大气 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 4.水循环的动力 外因 内因 太阳辐射 太阳辐射是促使冰雪消融、水分蒸发、空气流动等，是水循环的动力 地心引力 地心引力是促使陆地水流归海洋的动力 水的形态会随温度的改变而改变 水的三态变化 5.水循环的意义： （1）水循环是地球上各水体间相互联系的纽带，使水圈成为一个动态系统。 （2）水循环使地球各圈层密切联系在一起，并对各圈层之间的能量进行调节。 （3）水循环使海洋源源不断地向陆地供应淡水，滋润着土地，哺育着生命。 6、人类对水循环的影响 人类在生产和生活的各种活动中，常常通过对地表的改造，影响地球上水循环的过程。 植树造林 跨流域调水 地表径流 蒸腾、下渗 地表径流 修建水库 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 1、水是人体的重要组成成分 一个健康的成年人每天平均约需2.5升水。 如食物的消化需要溶于水、营养物质的输送是血液离不开水、代谢产物的排出通过尿液离不开水。 名称 一般动物 水母 草本植物 黄瓜 植物风干的种子 含水量 70~80% 98% 70~85% 95% 15%以下 2、水是人体生命活动的基础。 二、人体中的水 人体内的水对生命活动有重要作用 营养物质运输的载体，没有水营养物质不能被吸收和输送 调节体温，感冒咳嗽发热时要多喝温开水，增加尿量，促进人体降温   Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 为了适应缺水的环境，一些动物也有自己特殊的结构。有“沙漠之舟”美誉的骆驼，一次可以喝大量的水并贮存在胃（里面有可以贮水的水脬）中，之后几天不喝水也不会有生命危险。 骆驼几天不喝水为何仍能在沙漠中行进？ 为了适应缺水的环境，仙人掌具有怎样的特殊结构，以保持体内水分的含量？ 热带沙漠中的仙人掌，其叶片特化成针状小刺，茎部则变得肥厚。这样结构，一方面减少了水分的流失，另一方面肥厚多汁的茎，储藏着丰富的水分。因此，仙人掌能够适应缺水的环境。 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 1.在下列四个选项中，水循环最活跃的是（ ） A．地表裸露的沙漠地区 B．森林覆盖良好的水库区 C．长江、黄河发源的地区 D．冰川广布的南极大陆 B 2、为了缓解我国北方水资源不足的状况，国家正在实施的南水北调工程将主要改变水循环环节中的-----------------（ ） A、蒸发 B、水汽输送 C、降水 D、地表径流 D Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 3、根据“水循环示意图”填空。 （1）写出图中编号在水循环中所代表的环节： ② 蒸发；③　 　；⑤　 　。 （2）人类修建水库主要是改造上述水循环中的 　(填序号)环节。 （3）使水循环连续进行的动力是　 　 、 　。 （4）水循环中能为陆地不断补充淡水的是　 间的水循环。 水汽输送 ⑤ 太阳辐射 地心引力 海陆 地表径流 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 4、如图是我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化的图像，请回答： （1）我国东部地区人均水资源拥有量的分布规律是: 。 （2）针对我国北纬40°附近严重供水不足的情况，请你提出一条解决的方法： 。 随着纬度的升高，人均水资源拥有量减少 南水北调（合理均可） 谢谢观看 $