精品解析：江西省景德镇市浮梁县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

江西省景德镇市浮梁县2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 温馨提示： 1.本卷为全开卷考试试卷，考试时间为80分钟。学生可携带和查阅相关资料。考试时禁止讨论交流资料等行为。 2.本卷共23小题，第1－8小题为单项选择题，每题只有一个正确选项，每小题2分，共36分；第19－23小题，请按题目要求作答，共44分。满分为80分。 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应的位置上，每小题2分，共36分） 1. 2023年，成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，假日旅游人潮涌动，电影市场红红火火，“村超”“村晚”活力四射……这些画面让我们感受到（ ） A. 社会生活忙碌不堪 B. 社会生活复杂多变 C. 人际关系温暖和谐 D. 社会生活绚丽多彩 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 D：题干表述了社会生活中一幅幅生动的画卷，这说明了社会生活是绚丽多彩的，D说法正确； ABC：这与题文的主旨内容不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 2. 2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。六十多年来，雷锋精神生生不息，奋斗在一线的基层干部、默默奉献的众多志愿者……每一个热心人，我们应当（ ） ①积极承担责任，不言代价与回报②树立规则意识，自觉遵守社会规则 ③积极奉献社会，弘扬社会正能量④树立正确职业观，规划职业生涯 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报。 ①③：根据题干，结合所学可知，学习雷锋精神，我们应当增强社会责任感，不言代价与回报，弘扬社会正能量；①③符合题意； ②④：在题干中未涉及树立规则意识，自觉遵守社会规则；树立正确职业观，规划职业生涯；②④不符合题意； 故本题选A。 3. 马克思指出，“人的本质不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。这告诉我们（ ） ①个人是社会这张“大网”上的一个“结点” ②社会生活是丰富多彩的 ③个人是社会的有机组成部分 ④社会发展不需要每个人的积极参与 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①③：题文中马克思的这句话强调了个人与社会的关系，表明了个人是社会的有机组成部分，个人的生存与发展都离不开社会，故①③说法正确； ②：体现的是对社会生活的感受，没有体现出个人与社会的关系，故②说法与题不符； ④：社会发展需要每个人的积极参与，④说法错误； 故本题选C。 4. “互联网+旅游”让全国众多景点成为“网红打卡地”。经文化和旅游部数据中心测算，2024年春节假期8天，全国国内旅游出游人数4.74亿人次，实现国内旅游收入6326.87亿元同比增长47.3%。以上材料表明（ ） A. 网络丰富民主方式，拓宽民主渠道 B. 网络打破时空限制，阻碍人际交往 C. 网络促进经济发展，注入新的活力 D. 网络保护生态环境，建设美丽中国 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步。 AD：网络对民主政治、人们生活和生态环境的作用在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：网络打破时空限制，促进人际交往，故B说法错误； C：依据教材知识，“互联网+旅游”的发展，2024年国内旅游出游人数、实现国内旅游收入及其同比增长等，表明网络促进经济发展，为经济发展注入新的活力，故C说法正确； 故本题选C。 5. 未来互联网、人工智能、物联网都将产生海量数据，现有中心数据存储（计算模式）将面临巨大挑战，基于区块链技术的边缘存储（计算）有望成为未来解决方案。未来区块链技术还会在慈善公益、保险、能源、物流、物联网等诸多领域发挥重要作用。对此，下列理解最恰当的是（ ） A. 区块链技术就是一种新型网络骗局 B. 区块链技术将帮助人们实现所有愿望 C. 区块链技术的日益成熟意味着互联网将为人类谋取更多福利 D. 有了区块链技术就能推动该行业实现全面变革 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 C：随着区块链技术的日益成熟，它将在多个领域发挥重要作用，包括但不限于慈善公益、保险、能源、物流、物联网等。这些应用将有助于提升效率、降低成本、增强透明度，并最终为人类谋取更多福利。故C说法正确； A：否定了区块链技术的价值和潜力，故A说法错误； B：过于夸大了区块链技术的能力。虽然区块链技术在许多领域都有潜在的应用价值，但它并不能解决所有问题或实现人们的所有愿望。故B说法错误； D：区块链技术虽然重要，但它并不是推动行业全面变革的唯一因素。行业的变革需要多方面的共同努力和多种技术的协同发展。故D说法错误； 故本题选C。 6. 老师在课堂上，开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”议题式教学。对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（ ） ①村委会（社区）工作人员上门进行人口普查 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款 ③父母以手机转账方式给孩子生活费 ④陌生人通过电话索要你的个人信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ②④：参与网络生活，需要我们提高自我保护意识。遇到通知“中奖”却要求你先缴纳税款；陌生人电话索要个人信息的，需要提高警惕，因为这些有可能是诈骗，会损失财产或者泄露个人信息，故②④符合题意； ①③：选项说法都是生活中的正常现象，不需要高度警惕，故①③不符合题意； 故本题选C。 7. 新修订的《江西省未成年人保护条例》新增“网络保护”专章，明确网络保护职责，重点针对未成年人沉迷网络的现实问题，对相关主体共同参与预防和干预未成年人网络沉迷作出规定。这是为了（ ） A. 方便未成年人通过网络学习 B. 杜绝未成年人沉迷网络 C. 保障未成年人的个人隐私 D. 引导未成年人合理使用网络 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 D：新修订的《江西省未成年人保护条例》增设了“网络保护”专章，体现国家对未成年人的特殊保护，有利于引导未成年人安全合理使用网络，故D说法正确； AC：题干没有体现方便未成年人通过网络学习、保障未成年人的个人隐私，故AC不符合题意； B：“杜绝”说法太绝对，夸大了题干中措施的作用，故B说法错误； 故本题选D。 8. 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：“驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁”，然而现实中，一些不满16岁的同学已经开始骑电动车上下学了。对此以下观点正确的是（ ） A. 这些行为并没有损害国家社会集体的利益，无可厚非 B. 我们应该主动劝导这些同学敬畏规则，珍爱生命 C. 只有依靠他律强制才能让人们遵守社会规则 D. 将规则内化于心、外化于行是不容易做到的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则。 A：违反交通规则的行为损害公共利益和他人利益，既是不道德，也是违法的，故A说法错误； B：依据教材知识，题文中部分同学的行为是缺乏规则意识的表现，我们应该主动劝导这些同学敬畏规则，珍爱生命，故B说法正确； C：遵守社会规则需要自律和他律，故C说法错误； D：我们要将规则内化于心，外化于行，故D说法错误； 故本题选B。 9. “骑电动车出来忘了戴头盔，刚才被执勤的交警教育了，今后我一定自觉遵守交通规则。”经民警劝诫后，男子取出头盔戴上离开现场。为改善城市道路交通秩序，提升市民出行体验，2023年8月19日起，吉安中心城区范围内开展了为期一个月的道路交通秩序大整治行动。对此认识正确的是（ ） ①社会正常运行需要秩序②社会规则是人们享有自由的保障 ③遵守社会规则只能靠他律④违反交通规则要承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序和社会规则。 ①②：依据教材知识，骑电动车不佩戴头盔，是缺乏规则意识的表现，交警的行为启示我们社会正常运行需要秩序，社会规则是人们享有自由的保障，故①②符合题意； ③：遵守社会规则需要自律和他律，故③说法错误； ④：触犯刑法承担刑事责任，故④说法错误； 故本题选A。 10. 近几年来,国家相继出台了中小学生手机管理、教育惩戒等方面的规定。对此,同学们有如下看法,其中正确的是（ ） ①制定这些规则是为了限制我们的自由 ②我们要自觉遵守和维护规则,积极改进规则 ③这些规则为我们健康成长，防范不良影响提供保障 ④自由不是随心所欲,规则能保护我们享有真正的自由 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则与自由的关系。 ①：制定规则是为了保障自由而非限制自由，故①说法错误； ②：题目未提及改进规则的具体情境，故②不符合题意； ③：规则有助于防范不良影响，保障学生健康成长，故③符合题意； ④：自由需在规则框架内实现，规则保护真正的自由，故④符合题意； 故本题选C。 11. 小赣在小区宣传栏里看到了漫画《重罚》（见图）。对此漫画认识正确的是（ ） A. 高空抛物行都属于犯罪行为 B. 重罚是防止高空抛物的唯一方式 C. 我们要增强规则意识和生命意识 D. 无意的高空抛物可以不用承担法律责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类、遵守规则的要求。 C：“故意高空抛物将按以危险方法危害公共安全罪、故意伤害罪或故意杀人罪论处”说明故意高空抛物是危害他人的生命安全的犯罪行为，警示我们要增强规则意识和生命意识，自觉遵守规则，故C说法正确； A：“都属于”说法过于绝对，高空抛物属于违法行为，触犯刑法的故意高空抛物具有严重社会危害性，属于犯罪行为，故A说法错误； B：“唯一方式”说法过于绝对，重罚是防止高空抛物的方式之一，故B说法错误； D：无意的高空抛物也是违法行为，也要承担相应的法律责任，故D说法错误； 故本题选C。 12. “中国好人”老兵李先南，和战友易忠怀之间互相承诺，如果谁不幸牺牲了，他的父母就由活着的兄弟帮忙照顾。战友易忠怀牺牲后，他替战友尽孝36年。对此，下列说法正确的有（ ） ①李先南践行了诚实守信的优良品质 ②李先南的责任来源于职业要求 ③诚实守信是所有士兵的品质 ④李先南的责任来源于对他人的承诺 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求、责任的来源。 ①④：“替战友尽孝36年”说明李先南恪守诚信、信守承诺，积极践行诚实守信的优良品质，“和战友易忠怀之间互相承诺”说明李先南的责任来源于对他人的承诺，故①④说法正确； ②：李先南的责任来源于对他人的承诺，故②说法错误； ③：“所有士兵”说法过于绝对，每个人要树立诚信意识、积极践行诚信，故③说法错误； 故本题选B。 13. 今年国庆期间景德镇市旅游异常火爆，也出现了乱插队、游客间语言粗暴等现象。这警示我们在公共场合要（ ） ①文明有礼②遵守秩序，维护社会规则 ③诚实守信④转移注意，运用诚信智慧 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、文明有礼。 ①：题干中“语言粗暴”体现不文明，需做到文明有礼，故①符合题意； ②：“乱插队”属于不遵守秩序，需维护规则，故②符合题意； ③：诚实守信与题干中的插队、语言粗暴无直接关联，故③不符合题意； ④：运用诚信智慧属于处理诚信冲突的方法，与题干问题无关，故④不符合题意； 故本题选A。 14. 在《管子》中曾有这么一句名言，叫“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”大体意思是说：以礼、善招待他人，相亲如同兄弟；以恶气迎人，相害就会如同刀兵。对此理解正确的是（ ） ①文明有礼促进社会和谐②诚信是安身立命之本 ③要懂得学习他人的优点④社会生活中要讲道德 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①④：以礼、善招待他人，相亲如同兄弟；以恶气迎人，相害就会如同刀兵，告诉我们文明有礼促进社会和谐，社会生活中要讲道德，故①④说法正确； ②③：说法正确但题干没有体现，故②③不符合题意； 故本题选B。 15. 图示法是我们区别概念时常用的一种方法。以下概念之间的关系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法不可违、善用法律。 B：违法行为包括一般违法行为和犯罪，违法与犯罪是包含关系，故B符合题意； A：社会规则包括法律、道德等，故A说法错误； C：诉讼俗称打官司，故C说法错误； D：刑罚包括主刑和附加刑，附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，主刑和附加刑不包括关系，故D说法错误； 故本题选B。 16. 在某学校组织开展《消防条例》的安全教育中，丽丽知道了“电动车着火夺命只需100秒！禁止在楼梯间停放和充电”。她想到小区里有些业主经常在楼道里给电动车充电，因此向部分业主询问对这件事的看法。下列业主说法正确的是（ ） ①法律禁止做的我们坚决不做 ②不要多管闲事，以免破坏邻里关系 ③我们要遵守条例，加强自我防范意识 ④反正我的是新车，不会有安全隐患 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查遵守规则、违法行为的类别的相关知识。 ①③：根据题干内容，在电动车在楼梯间停放和充电，容易引发火灾，是违法行为，因为我们要遵守条例，加强自我防范意识，法律禁止做的我们坚决不做，故①③说法正确； ②④：维护公共安全，同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容辞的责任，无论新车与否都应遵守相关法律规定，不得在楼梯间停放和充电，故②④说法错误； 故本题选C 17. 某校九年级学生李某（16岁），伙同他人持刀威胁，劫取三轮车司机张某某现金600元及手机一部，被人民法院判处抢劫罪，处以有期徒刑二年，缓刑三年，罚金人民币三千元。据了解，李某从小就不守规矩，我行我素，初二时开始酷爱网游而一发不可收拾。这个案例告诉我们（ ） ①李某行为属于民事违法行为 ②未成年人违法犯罪要加重处罚 ③李某行为的最本质特征是严重社会危害性 ④要自觉遵纪守法、防微杜渐 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查犯罪的基本特征、预防犯罪。 ①：李某持刀抢劫被判处抢劫罪，属于刑事违法行为而非民事违法行为，故①说法错误； ②：未成年人犯罪依法应从轻或减轻处罚，而非加重处罚，故②说法错误； ③：犯罪的最本质特征是严重社会危害性，李某的行为符合这一特征，故③说法正确； ④：案例中李某因长期不良行为最终犯罪，说明要从小事做起、防微杜渐，故④说法正确； 故本题选D。 18. 中学生小强放学回家经过一个书摊时，老板热情地向他推荐读物并强行要求其购买。小强一看是淫秽读物,就趁老板不注意时迅速逃走了。回到家的小兵再三思考后,拨打了有关部门的举报电话,很快该书摊就被依法查封了。这启示我们（ ） ①要学会自我保护,不要多管闲事 ②同违法犯罪作斗争,是全体公民义不容辞的责任 ③面对违法犯罪，不仅要勇于斗争,而且要善于斗争 ④书摊老板的做法违反了义务教育法,应该受到制裁 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 ①：小强主动举报违法行为，说明“不要多管闲事”与题意矛盾，故①说法错误； ②：公民有责任同违法犯罪作斗争，小强的行为体现了这一责任，故②符合题意； ③：小强先逃离危险再举报，体现了“善于斗争”的智慧，故③符合题意； ④：书摊老板售卖淫秽读物违反的是《治安管理处罚法》或《刑法》，而非《义务教育法 》，故④说法错误； 故本题选B。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分。） 19. 辩论赛是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛。学习完八年级上册第一单元相关知识后，八年级（2）班同学决定以“我们是否需要服务社会”为辩题，展开为时8分钟的课堂辩论。正方观点：需要，服务社会每个人都应从力所能及的事情做起。反方观点：服务社会是大人的事情，我们现在只要好好学习。 （1）请你就反方观点提出你反对的理由。 （2）经过激烈的辩论，同学们达成了共识，我们中学生要从小养成亲社会行为，服务社会。该班决定向全校同学发出倡议书，请你将倡议书补充完整。 亲爱的同学们： 创造美好社会是每个人的责任。我们要积极为社会作贡献。为此，我们倡议做到： ①思想上：________________________________________________________ ②行动上：________________________________________________________ 让我们结合自身成长实际，用行动让青春闪光！ 八年级（2）班 2024年9月15日 【答案】（1）①学习不仅包括知识的获取，我们所看、所听、所触、所做，都可以是学习；②我们青少年应养成亲社会行为，关心社会发展；③服务社会可以增强我们的社会责任感；④作为国家的小主人，关心社会是我们应有的情感；⑤我们应在社会大课堂中学习。 （2）①树立积极的生活态度，关注社会、了解社会，等等； ②参加“学雷锋”活动，去博物馆做公益讲解员，积极投身社会实践，等等。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识学习、养成亲社会行为、服务社会的意义。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：服务社会是大人的事情，我们现在只要好好学习。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误，持反对态度。 论据①：学习不仅包括知识获取，我们所看、所听、所触、所做，都可以是学习。 论据②：我们青少年应养成亲社会行为，关心社会发展；服务社会可以增强我们的社会责任感。 论据③：作为国家的小主人，关心社会是我们应有的情感；我们应在社会大课堂中学习。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 本问考查服务社会在思想上的要求，为开放性试题，符合题意即可。 小问2： 本问考查服务社会在行动上的要求，为开放性试题，符合题意即可。 20. 为了扎实做好劳动教育，浮梁县某校每学期都要安排各学年学生到劳动教育实践基地进行中学生习农教育实践活动。八年级（8）班同学们在习农教育实践活动之前，共同拟定了一份《习农教育实践活动须知》,以下是内容节选。 （1）请你参与完成《习农教育实践活动须知》。 （2）运用教材上“规则”的相关知识,说明制定并执行该活动须知的意义。 【答案】（1）①遵守秩序。②对人有礼貌,遇事谦让,与人为善,遵守公德。 （2）①维护秩序靠规则,规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现，该活动须知有利于保障习农教育实践活动顺利进行。 ②规则保障自由,规则划定自由的边界,该活动须知通过约束每一个参与者的行为，有利于保障更多人学有所得。 ③维护秩序需要每个人遵守规则,坚决遵守活动须知才能保证习农教育实践活动的顺利进行。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、规则和自由的关系、文明有礼 能力考查：分析解决问题的能力 核心素养：责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用秩序和文明有礼的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：服从管理→可链接遵守秩序。 关键词②：文明有礼→可链接的教材文明有礼的相关知识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用规则的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：制定并执行该活动→可链接有利于保障习农教育实践活动顺利进行。 关键词②：认真学习，服从管理→可链接有利于保障更多人学有所得。 关键词③：不打架斗殴→可链接维护秩序需要每个人遵守规则,坚决遵守活动须知才能保证习农教育实践活动的顺利进行。 第三步：整合信息，组织答案。 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分） 21. 结合材料，完成答题。 ▲随着移动互联网迅速发展和普及，人们的生活方式和消费模式日益网络化，很多互联网线上交易，线上购物进入我们的生活。越来越多的人用微信支付了，就小吃店、面馆都这样，因为大家都在使用微信，并且微信支付确实给大家带来了便利。在抗击新冠病毒肺炎疫情期间，还有不少网络自媒体通过自己发文或举办其他活动，来号召平台关注者、粉丝捐款捐物援助抗疫前线。 ▲调查数据显示，有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的会在朋友圈里晒自己、家人或者朋友的照片，高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。 ▲伴随着智能手机的普及，手机上网对中学生也不再是新鲜词。晚上，躲在被子里聊微信、玩游戏、看电子书、在网上吐槽手机这个美丽的终端让一些同学任性地永远在线。遏制沉迷网游，保护青少年健康成长，一直是国家、社会、家长热切关注的问题。我们要合理利用网络，不给青春留下遗憾。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目如：《谨防沉迷网络 合理利用网络》《做网络主人 守护健康成长》等。 （2）评分标准：①运用所学知识，对情境材料进行多角度的分析评论。每一角度的分析评论3分，其中评析角度1分、观，点阐释2分。②同一角度的分析评论不重复计分。③只要是从合理的角度评论，均可酌情给分。 例答： ①从培养亲社会行为的角度：树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②从传播网络正能量的角度：我们要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，高扬主旋律。 ③从网络的利的角度：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ④从网络的弊的角度：沉迷于网络，会影响学习、工作和生活。在网络中，个人隐私容易被侵犯。 ⑤从合理利用网络的角度：我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、传播网络正能量、网络的影响、合理利用网络。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 本题要求自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用亲社会行为、传播网络正能量、网络的影响、合理利用网络的有关知识，从评论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人们的生活方式和消费模式日益网络化，很多互联网线上交易，线上购物进入我们的生活→可链接网络丰富日常生活的表现。 关键词②：有不少网络自媒体通过自己发文或举办其他活动，来号召平台关注者、粉丝捐款捐物援助抗疫前线→可链接养成亲社会行为的途径、传播网络正能量的要求。 关键词③：高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性→可链接网络的消极影响。 关键词④：晚上，躲在被子里聊微信、玩游戏、看电子书、在网上吐槽手机这个美丽的终端让一些同学任性地永远在线→可链接理性参与网络生活。 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究与实践（紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分，共20分） 22. 中国大地上有许许多多的“可爱”的人，他们让社会充满温馨。 【可爱的肇事者】在温州市，吴某驾驶二轮电动车回家时一时恍惚，不慎撞上了停在路边的黑色轿车。原地等了一会儿，没有见到黑色轿车车主，便向旁人借了纸和笔，留下一张纸条，希望车主看到纸条后能尽快联系自己协商赔偿事宜。 （1）吴某这样做的理由是什么? 【可爱的小女孩】在长江同马大堤宿松汇口段，两位小女孩正陪着奶奶在江堤散步当他们看到正在值勤的变警汪海时，其中的一个小女殖突然举起左手向汪涛“敬礼”,汪游连忙回敬。这时在旁的另一个小女孩也跑过来，举起右手，行队礼，并说：“警察叔叔，您辛苦了。” （2）选择两位小女孩身上的某种品质，谈谈自己的做法。 示例：我选择两位小女孩身上孝老爱亲的品质，我的行动：尊数双亲长辈，听取他们的意见和建议；与长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声 我选择两位小女孩身上的____品质，我的行动：__________ 【答案】（1）①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。②责任是一个人分内应该做的事情，要对自己的行为负责。 （2） ①. “尊重他人”的品质：（或“文明礼貌”的品质。） ②. 积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考。（或态度谦和，用语文明；仪表整洁、举止端庄。） 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、对自己负责、文明有礼、尊重他人。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性、对自己负责的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：吴某不慎撞上一辆黑色轿车，没有见到黑色轿车车主，便留下一张纸条→可链接诚信是一个人安身立命之本；要对自己的行为负责。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼、尊重他人的有关知识，从体现、做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：散步时向交警敬礼→可链接尊重他人+尊重他人的要求（或文明礼貌+做文明有礼人的要求）。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 根据以下案例回答问题。 案例一 李某违反规定将自家的机动车违规停在路边，妨碍其他车辆和行人通行，被交警处予200元罚款。 案例二 19岁的赵某因多次持刀抢夺小学生的财物共计2000多元，被人民法院依法判处其有期徒刑。 案例三 王某用好友肖像制作表情包，并配上侮辱性文字发布在微信群中，被好友诉至人民法院。人民法院依法判决王某限期将该表情包删除，并向原告书面道歉。 现象 违法行为类别 要承担的法律责任类别 镜头一中违规停车的行为 ① ② 镜头二中持刀抢劫的行为 ③ ④ 镜头三中制作发布侮辱性表情包的行为 ⑤ ⑥ （1）请补全表格 （2）上述案例为我们敲响了哪些警钟? 【答案】（1）①行政违法行为。②行政处罚。③刑事违法行为(犯罪)。④刑罚(刑事处罚)。⑤民事违法行为民事责任。 （2）①法律是最刚性的行为准则，无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。②我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为，积极防范违法行为。③我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。④法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为、预防犯罪 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心 素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用违法行为的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：镜头一中违规停车的行为→联系行政违法行为，承担行政责任。 关键词②：镜头二中持刀抢劫的行为→联系刑事违法行为，承担刑罚处罚。 关键词③：镜头三中制作发布侮辱性表情包的行为→联系民事违法行为，承担民事责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用预防犯罪的有关知识，从警示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：案例中不同违法行为承担的不同法律后果→联系任何违法行为都要承担相应的法律责任+预防违法犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省景德镇市浮梁县2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 温馨提示： 1.本卷为全开卷考试试卷，考试时间为80分钟。学生可携带和查阅相关资料。考试时禁止讨论交流资料等行为。 2.本卷共23小题，第1－8小题为单项选择题，每题只有一个正确选项，每小题2分，共36分；第19－23小题，请按题目要求作答，共44分。满分为80分。 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应的位置上，每小题2分，共36分） 1. 2023年，成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，假日旅游人潮涌动，电影市场红红火火，“村超”“村晚”活力四射……这些画面让我们感受到（ ） A. 社会生活忙碌不堪 B. 社会生活复杂多变 C. 人际关系温暖和谐 D. 社会生活绚丽多彩 2. 2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。六十多年来，雷锋精神生生不息，奋斗在一线的基层干部、默默奉献的众多志愿者……每一个热心人，我们应当（ ） ①积极承担责任，不言代价与回报②树立规则意识，自觉遵守社会规则 ③积极奉献社会，弘扬社会正能量④树立正确职业观，规划职业生涯 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 3. 马克思指出，“人的本质不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。这告诉我们（ ） ①个人是社会这张“大网”上一个“结点” ②社会生活是丰富多彩的 ③个人是社会的有机组成部分 ④社会发展不需要每个人的积极参与 A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. “互联网+旅游”让全国众多景点成为“网红打卡地”。经文化和旅游部数据中心测算，2024年春节假期8天，全国国内旅游出游人数4.74亿人次，实现国内旅游收入6326.87亿元同比增长47.3%。以上材料表明（ ） A 网络丰富民主方式，拓宽民主渠道 B. 网络打破时空限制，阻碍人际交往 C. 网络促进经济发展，注入新的活力 D. 网络保护生态环境，建设美丽中国 5. 未来互联网、人工智能、物联网都将产生海量数据，现有中心数据存储（计算模式）将面临巨大挑战，基于区块链技术的边缘存储（计算）有望成为未来解决方案。未来区块链技术还会在慈善公益、保险、能源、物流、物联网等诸多领域发挥重要作用。对此，下列理解最恰当的是（ ） A. 区块链技术就是一种新型网络骗局 B. 区块链技术将帮助人们实现所有愿望 C. 区块链技术的日益成熟意味着互联网将为人类谋取更多福利 D. 有了区块链技术就能推动该行业实现全面变革 6. 老师在课堂上，开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”议题式教学。对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（ ） ①村委会（社区）工作人员上门进行人口普查 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款 ③父母以手机转账方式给孩子生活费 ④陌生人通过电话索要你的个人信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 新修订的《江西省未成年人保护条例》新增“网络保护”专章，明确网络保护职责，重点针对未成年人沉迷网络的现实问题，对相关主体共同参与预防和干预未成年人网络沉迷作出规定。这是为了（ ） A. 方便未成年人通过网络学习 B. 杜绝未成年人沉迷网络 C. 保障未成年人的个人隐私 D. 引导未成年人合理使用网络 8. 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：“驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁”，然而现实中，一些不满16岁的同学已经开始骑电动车上下学了。对此以下观点正确的是（ ） A. 这些行为并没有损害国家社会集体的利益，无可厚非 B. 我们应该主动劝导这些同学敬畏规则，珍爱生命 C. 只有依靠他律强制才能让人们遵守社会规则 D. 将规则内化于心、外化于行是不容易做到的 9. “骑电动车出来忘了戴头盔，刚才被执勤的交警教育了，今后我一定自觉遵守交通规则。”经民警劝诫后，男子取出头盔戴上离开现场。为改善城市道路交通秩序，提升市民出行体验，2023年8月19日起，吉安中心城区范围内开展了为期一个月的道路交通秩序大整治行动。对此认识正确的是（ ） ①社会正常运行需要秩序②社会规则是人们享有自由的保障 ③遵守社会规则只能靠他律④违反交通规则要承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 近几年来,国家相继出台了中小学生手机管理、教育惩戒等方面的规定。对此,同学们有如下看法,其中正确的是（ ） ①制定这些规则是为了限制我们的自由 ②我们要自觉遵守和维护规则,积极改进规则 ③这些规则为我们健康成长，防范不良影响提供保障 ④自由不是随心所欲,规则能保护我们享有真正的自由 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 11. 小赣在小区宣传栏里看到了漫画《重罚》（见图）。对此漫画认识正确的是（ ） A. 高空抛物行为都属于犯罪行为 B. 重罚是防止高空抛物的唯一方式 C. 我们要增强规则意识和生命意识 D. 无意的高空抛物可以不用承担法律责任 12. “中国好人”老兵李先南，和战友易忠怀之间互相承诺，如果谁不幸牺牲了，他的父母就由活着的兄弟帮忙照顾。战友易忠怀牺牲后，他替战友尽孝36年。对此，下列说法正确的有（ ） ①李先南践行了诚实守信的优良品质 ②李先南的责任来源于职业要求 ③诚实守信是所有士兵的品质 ④李先南的责任来源于对他人的承诺 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 今年国庆期间景德镇市旅游异常火爆，也出现了乱插队、游客间语言粗暴等现象。这警示我们在公共场合要（ ） ①文明有礼②遵守秩序，维护社会规则 ③诚实守信④转移注意，运用诚信智慧 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 在《管子》中曾有这么一句名言，叫“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”大体意思是说：以礼、善招待他人，相亲如同兄弟；以恶气迎人，相害就会如同刀兵。对此理解正确的是（ ） ①文明有礼促进社会和谐②诚信是安身立命之本 ③要懂得学习他人的优点④社会生活中要讲道德 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 图示法是我们区别概念时常用的一种方法。以下概念之间的关系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 16. 在某学校组织开展《消防条例》的安全教育中，丽丽知道了“电动车着火夺命只需100秒！禁止在楼梯间停放和充电”。她想到小区里有些业主经常在楼道里给电动车充电，因此向部分业主询问对这件事的看法。下列业主说法正确的是（ ） ①法律禁止做的我们坚决不做 ②不要多管闲事，以免破坏邻里关系 ③我们要遵守条例，加强自我防范意识 ④反正我的是新车，不会有安全隐患 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 17. 某校九年级学生李某（16岁），伙同他人持刀威胁，劫取三轮车司机张某某现金600元及手机一部，被人民法院判处抢劫罪，处以有期徒刑二年，缓刑三年，罚金人民币三千元。据了解，李某从小就不守规矩，我行我素，初二时开始酷爱网游而一发不可收拾。这个案例告诉我们（ ） ①李某的行为属于民事违法行为 ②未成年人违法犯罪要加重处罚 ③李某行为的最本质特征是严重社会危害性 ④要自觉遵纪守法、防微杜渐 A ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 18. 中学生小强放学回家经过一个书摊时，老板热情地向他推荐读物并强行要求其购买。小强一看是淫秽读物,就趁老板不注意时迅速逃走了。回到家的小兵再三思考后,拨打了有关部门的举报电话,很快该书摊就被依法查封了。这启示我们（ ） ①要学会自我保护,不要多管闲事 ②同违法犯罪作斗争,是全体公民义不容辞的责任 ③面对违法犯罪，不仅要勇于斗争,而且要善于斗争 ④书摊老板的做法违反了义务教育法,应该受到制裁 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分。） 19. 辩论赛是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛。学习完八年级上册第一单元相关知识后，八年级（2）班同学决定以“我们是否需要服务社会”为辩题，展开为时8分钟的课堂辩论。正方观点：需要，服务社会每个人都应从力所能及的事情做起。反方观点：服务社会是大人的事情，我们现在只要好好学习。 （1）请你就反方观点提出你反对的理由。 （2）经过激烈的辩论，同学们达成了共识，我们中学生要从小养成亲社会行为，服务社会。该班决定向全校同学发出倡议书，请你将倡议书补充完整。 亲爱的同学们： 创造美好社会是每个人的责任。我们要积极为社会作贡献。为此，我们倡议做到： ①思想上：________________________________________________________ ②行动上：________________________________________________________ 让我们结合自身成长实际，用行动让青春闪光！ 八年级（2）班 2024年9月15日 20. 为了扎实做好劳动教育，浮梁县某校每学期都要安排各学年学生到劳动教育实践基地进行中学生习农教育实践活动。八年级（8）班同学们在习农教育实践活动之前，共同拟定了一份《习农教育实践活动须知》,以下是内容节选。 （1）请你参与完成《习农教育实践活动须知》。 （2）运用教材上“规则”相关知识,说明制定并执行该活动须知的意义。 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分） 21. 结合材料，完成答题。 ▲随着移动互联网迅速发展和普及，人们的生活方式和消费模式日益网络化，很多互联网线上交易，线上购物进入我们的生活。越来越多的人用微信支付了，就小吃店、面馆都这样，因为大家都在使用微信，并且微信支付确实给大家带来了便利。在抗击新冠病毒肺炎疫情期间，还有不少网络自媒体通过自己发文或举办其他活动，来号召平台关注者、粉丝捐款捐物援助抗疫前线。 ▲调查数据显示，有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的会在朋友圈里晒自己、家人或者朋友的照片，高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。 ▲伴随着智能手机的普及，手机上网对中学生也不再是新鲜词。晚上，躲在被子里聊微信、玩游戏、看电子书、在网上吐槽手机这个美丽的终端让一些同学任性地永远在线。遏制沉迷网游，保护青少年健康成长，一直是国家、社会、家长热切关注的问题。我们要合理利用网络，不给青春留下遗憾。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分，共20分） 22. 中国大地上有许许多多的“可爱”的人，他们让社会充满温馨。 【可爱的肇事者】在温州市，吴某驾驶二轮电动车回家时一时恍惚，不慎撞上了停在路边的黑色轿车。原地等了一会儿，没有见到黑色轿车车主，便向旁人借了纸和笔，留下一张纸条，希望车主看到纸条后能尽快联系自己协商赔偿事宜。 （1）吴某这样做的理由是什么? 【可爱的小女孩】在长江同马大堤宿松汇口段，两位小女孩正陪着奶奶在江堤散步当他们看到正在值勤的变警汪海时，其中的一个小女殖突然举起左手向汪涛“敬礼”,汪游连忙回敬。这时在旁的另一个小女孩也跑过来，举起右手，行队礼，并说：“警察叔叔，您辛苦了。” （2）选择两位小女孩身上的某种品质，谈谈自己的做法。 示例：我选择两位小女孩身上孝老爱亲的品质，我的行动：尊数双亲长辈，听取他们的意见和建议；与长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声 我选择两位小女孩身上的____品质，我的行动：__________ 23. 根据以下案例回答问题。 案例一 李某违反规定将自家的机动车违规停在路边，妨碍其他车辆和行人通行，被交警处予200元罚款。 案例二 19岁的赵某因多次持刀抢夺小学生的财物共计2000多元，被人民法院依法判处其有期徒刑。 案例三 王某用好友肖像制作表情包，并配上侮辱性文字发布在微信群中，被好友诉至人民法院。人民法院依法判决王某限期将该表情包删除，并向原告书面道歉。 现象 违法行为类别 要承担的法律责任类别 镜头一中违规停车的行为 ① ② 镜头二中持刀抢劫的行为 ③ ④ 镜头三中制作发布侮辱性表情包的行为 ⑤ ⑥ （1）请补全表格。 （2）上述案例为我们敲响了哪些警钟? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $