新疆乌鲁木齐市第126中学2025-2026学年九年级上学期第四次独立作业物理试卷

2025-2026学年第一学期九年级物理第四次独立作业（试卷) 总分：90分 一、选择题（每小题2分，共24分） 1.日常班级生活中属于扩散现象的是() A.擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 B.粉笔蹭到衣服上，在衣服上留下粉笔痕迹 C.大扫除时，可以闻到清洁剂的香味 D.室外值日打起部分灰尘 2.下列说法中，不能利用“水的比热容大”的性质解释的是() A.夏天往地上洒水能降温 B.人工湖能调节气温 C.汽车发动机用水降温 D.阳光下沙难升温比海水快 3.关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是() A.一块0C冰的分子不会运动 B.一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C.一个物体温度升高了，它的一定内能增加 D.用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小 4.在下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是() A.两手相互摩擦，手的温度升高 B.用锯条锯木板，锯条的温度升高 C.用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高 D.用热水袋暖手，手的温度升高 5.如图所示，图表示一个中间系有棉线的铁丝圈浸过肥皂水后的情形，图b表示用手指碰破棉线右侧的肥皂膜 后的情形.这个实验说明了 A.物体是由大量的分子组成的B.分子间存在斥力 肥皂膜 右侧碰破后 C.分子间存在引力 D.组成物体的分子在不停地做无规则运动 a b 6.下列关于汽油机和柴油机的主要区别，其中错误的是 A,柴油机的汽缸上是喷油，汽油机的顶部有火花 B.在做功冲程中，柴油机的点火方式叫点燃式，汽油机的点火方式叫压燃式 C.柴油机比汽油机笨重，但燃料便宜 D.柴油机吸入汽缸的只是空气，汽油机吸入汽缸的是汽油和空气的混合物 7.提高热机效率的有效途径是() A.采用优质的燃料 B.避免使用热机 C.降低热机的功率 D.减少热机的各种热损失，保证良好的润滑 8.如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是() A.甲图中厚玻璃瓶内的空气被压缩，空气内能减少 B.乙图中瓶子内的空气推动塞子跳起时，瓶子内空气的内能增加 C.丙图中气缸的气体推动活塞向下运动时，气缸内气体的内能减少 D.丁图中试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能增大 9.二氧化碳(CO2)爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后 输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出， 实施爆破。下列说法正确的是() 电加热管 A.高压泵压缩CO2,气体内能增大，温度降低 液态C0, B.高压泵压缩CO2,气体内能减小，温度升高 C.高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高 D.高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低 泄气孔 10.不戴头盔存在安全隐患，于是张明同学设计以下方案：骑行前，扫码成功后开关S闭合，指示灯L亮，但电 机不工作：从车头取出头盔并戴上后，头盔内遥控设备遥控S2闭合，电动机才通电工作：若只戴头盔不扫码 则无法骑行。下列电路（如图所示）符合以上设计要求的是() X M ☑ M ●X A B C 11题图 11.如图所示，闭合开关S时，小灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触、b两点时，两灯都不亮；接触b、 c两点时，两灯也不亮：接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是() A.灯L,断路 B.灯L2断路 C.开关S断路 D.灯L2短路 12.冷水的质量为m,温度为t1,吸收一定的热量后，温度升高到t:另有质量为2m的热水，放出同样多的热量 后，温度也降到t,那么热水原来的温度为( 3t1-t 3t-2t1 3t-t1 2t-t1 A.2 B.3 C.2 D. 3 二、填空题(24分) 玻璃棒 13.生活中有许多有趣的热现象，请结合你对生活中的观察，完成下列内容： (1)如图，将用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器的金属球接触，丝绸带电，瞬间电流方向是从 (选填“金属球到玻璃棒”或“玻璃棒到金属球”)； (2)某款充电宝带有手电筒功能。给充电宝充电时，充电宝相当于电路中的 (选填“电源”或、“用电器”)。 发光二极管具有 性： (3)电动汽车是未来汽车发展的方向，汽油机甲，飞轮每分钟转2400转，则1s做功 次，内能转化为机械能 的冲程是 冲程，此过程汽油机的汽缸容积为150cm3,满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为2×10Pa, 则汽油机甲做功冲程一次对外做功J:若汽油机甲与汽油机乙的效率比值为5：4，汽油机甲的功率是乙的 2.5倍，甲乙汽油机相同时间的油耗（质量）之比为（汽油的热值为4.8×10Jkg)。 14.静电喷涂利用了静电现象，其喷涂原理如图所示，被喷涂的工件带正电。工作时， 静电喷涂的喷抢接高压电源，雾化后的涂料微粒通过枪口时由于 （“得到” “失去”)电子，又由于 而均匀散开后吸附在工件上： 图中带电微粒移动过程中形成的电流方向是 （选填“向左”或“向右”)。 15.如图所示的电路中，开关S闭合后，通过灯L、L2的电流之比为2：3，灯L1与L2是 联的，电流表A与A2 的示数之比为 16.如下图所示，某电子线路板上有一个由三个电阻R1、R2和R3构成的局部电路。已知通过R1和R2的电流分别 为5mA和8mA,则通过R3的电流可能是 mA或 mA A 氢气 R R A R 电源 15题图 16题图 17题图 18题图 17.如图13.4所示的电路，当开关S闭合时，电流表A1的示数是4A,电流表A2的示数是1.5A,电流表A3的示数 是3.5A,则通过灯L1的电流是 A,通过灯L2的电流是 A。 18.如图，电解水是获取氢气和氧气的一个途径，该过程电能转化为 能，氢离子H得到电子会变成氢气 H2,产生氢气的试管应该连接的是电源的 。（选填“正极”或“负极”)。 19.某同学在做“用电流表测电流的实验中，所用电路如图（甲）所示，按电路图正确连接电路并接通开关S后， 电流表A、A2读数如图（乙）所示，则 (1)A1读数是A:A2读数是A: (2)通过R1的电流为A: (3)若在工作过程中R,被烧断，则电流表A1将 和A2将 (选填“增大”、“减小”或“不变”) R R 图甲 图乙 三、画图题(6分) 20.(1)在虚线方框中画出如图实物电路连接的电路图： (2)如图所示，小明探究并联电路特点的部分实验电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接 完整。要求：两灯并联，S1控制L1,S2控制L2。 L w 四、实验题(26分) 21.小明利用如图装置所示，可完成以下两个探究实验： 实验一“探究不同物质吸热能力” 实验二“探究不同燃料燃烧的放热能力 ◆温度/°C 温度/PC 100 60 80 40 20 铁架台 5101520时间/min 048121620时间/mim 图甲 图乙 图丙 (1)“探究不同物质吸热能力”的实验。 ①甲、乙虚线中应选择的器材组合是 （选填“A”、“B”、“C”、“D”)。 温度计 玻璃棒玻璃棒 酒精灯 支璃棒 酒精 碎纸片 ②小明设计了两个方案比较不同物质吸热能力： 方案一：加热相同时间，比较升高的温度： 方案二：升高相同的温度，比较加热的时间； 你认为 (选填“方案一”、“方案二”或“两方案都”)可行： 选用上图合适装置加热相同一段时间后，绘制出温度-时间图像（如图乙），由图像可比较出C C6(“<” “>”“=”)。 (2)“探究不同燃料燃烧的放热能力”，正确选择实验器材，实验中应控制燃料燃烧的 (选填“时间”或“质量”) 相同：燃料燃烧放出热量的多少是通过 (选填“温度计升高的示数”或“加热时间”)来反映的：当燃料 燃尽时，小丽记下了各个时刻烧杯中液体的温度，绘制了图丙的图像，则可初步判断燃料 (选填“a”或b”) 的热值大。 22某小组同学在探究串、并联电路电流规律时候，按照如下电路，分别进行探究。 电流表的位置电流表示数/A lw/ A处 0.2 0.43 0.d B处 0.2 甲 -0.63 1.0 图1 C处 甲 (1)如图1甲是小华探究“串联电路中电流的特点”的实验电路图。 ①小华根据实验电路图，连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，出现这种情况的原因是 ②上表记录的是实验中获得的一组数据，其中明显错误的是(“A”“B”“C”)处的电流表的示数，造成 该错误的原因是 ③实验时应该选择规格 (填“相同”或“不相同”)的两个小灯泡： (2)在“探究并联电路的电流规律的实验中，实验电路如图2丙所示： ①闭合开关，灯L2发光，灯L不发光，电流表有示数，电路可能存在的故障是 ②用电流表测出灯L2支路电流2和干路电流I,发现两次测得的结果均如图2乙所示，则I= A: ③下列实验多次测量的目的与本实验相同的是 (填字母)。 A.探究杠杆的平衡条件 B.测量物体的长度 五、计算题(10分) 23.如图所示的电路中，当S1断开，S2接a时，电流表的示数是0.3A。 (1)求此时通过灯L1、L2的电流分别是多少？ (2)当S1断开，S2接b时，电流表的示数是0.2安，求通过灯L1的电流是多少？ (3)当S,闭合，S2接a时，电流表的示数为0.9安，此时流过L,中的电流为600毫安， 求此时通过灯L2中的电流是多少？ 24.如图甲所示，1个标准大气压下，使用效率为50%的普通煤炉将壶内20℃的2.5kg水烧开。已知：q煤=3×10Jkg, 求： (1)把壶内水烧开，水需要吸收的热量Q顾： (2)普通煤炉至少燃烧煤的质量m。 (3)为提高煤炉效率，某创意小组设计了双加热煤炉，如图乙所示，在消耗等量煤烧开壶内初温相同、等量水的 过程中，还可以额外把炉壁间2kg水从20℃加热至40℃。求此双加热煤炉的烧水效率2