四川省绵阳市盐亭县2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

2025-2026学年八年级上学期期中（语文）试卷 本试卷分为试题卷和答题卡两部分 。满分100分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案：非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后将答题卡收回。 一．积累与运用（共22分） 1． （6分）阅读下面语段，小雨请你回答问题。 【甲】寓意着牢记国耻，珍爱和平的钟声回荡在每个中国人的心上，提醒人们勿忘国耻国殇 。 【乙】当巴黎奥运会场上升起耀眼的五星红旗时，在场的观众一齐翘 首而望，雀跃欢呼。 【丙】渡江战役的伟大精神将永远（juān kè）进我们民族的生命里的原因，是因为激励我们在实现中国梦的道路上不断奋勇前进。 【丁】全红婵站在十米跳台上，展开身体，像轻盈笔直的箭，“哧”地插进劈波之中。全场沸腾了，爆发出（zhèn ěr yù lóng）的掌声和欢呼声。 （1）（4分）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 国殇 翘首而望 juān kè zhèn ěr yù lóng （2）（2分）划线句有语病，请说出你的修改意见。（不抄写原句） 2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．下霜 禁锢 器宇轩昴 B．吹嘘 乌呼 锐不可当 C．不逊 舰艉 城惶城恐 D．诘问 匿名 正襟危坐 3．（2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 在中国人的精神原野上，总是高悬着一轮皎洁的圆月，有阴晴圆缺、______的咏叹，也有怀远望乡、家国一体的______。什么是团圆？每个人对此都有自己的理解。或许是一桌子丰盛的宴席，或许是一块酥而不腻的月饼，或许是一次期待已久的______，或许是一种山迢水远的牵挂……______无论如何，每一种团圆的方式里，都有你有我、有家有国。 A．悲欢离合 共识 偶遇 因而 B．喜怒哀乐 共鸣 重逢 因而 C．悲欢离合 共鸣 重逢 然而 D．喜怒哀乐 共识 偶遇 然而 4．（2分）下列关于文学与文化常识的表述不正确的一项是（　　） A．毛泽东，字润之。湖南湘潭人。马克思主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、诗人、书法家。主要著作编入《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东军事文集》。 B．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，一般根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说叨而成。 C．《答谢中书书》作者是陶弘景，南朝齐梁时思想家，著有《陶隐居集》。 D．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一；要求全诗通押一个韵，限仄声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。 5．（2分）阅读下面两首诗，完成问题。 甲 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 乙 白帝① 杜甫 白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。 高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。 戎马不如归马②逸，千家今有百家存。 哀哀寡妇诛求③尽，恸哭秋原何处村？ 【注释】①此诗写于安史之乱后诗人寓居夔州期间。白帝：即白帝城。②归马：从事耕种的马。③诛求：强制征收、剥夺。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（　　） A．甲诗前两句写景叙事，渲染兵临城下的紧张气氛，借日光显示敌军的阵营和气势。 B．乙诗前四句写景，为后四句展现凄凉萧索、满目疮痍的社会面貌作铺垫。 C．甲诗三、四句从听觉和视觉角度写战地气氛，乙诗五、六句用对比手法突出战乱对百姓生活的侵扰。 D．两首诗都写出了战争的残酷，但甲诗表现的是感人至深的报国之情，乙诗则表达的是对战争的厌恶。 6．（8分）在下面的横线上填写相应的诗文原句。 （1） ，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （2）黄鹤一去不复返， 。（崔颢《黄鹤楼》） （3） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （李白《渡荆门送别》） （5）鸢飞戾天者， ； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （6） ，清流见底。两岸石壁， 。（陶弘景《答谢中书书》） 四．文言文阅读（共38分） 7．（15分）阅读下面的文字，完成下列各题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡。任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭。猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半不见日月，绝壁或千许丈，其石采色，形容①多所像类②。林木高茂，略尽冬春③。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。 山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来；跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。” （节选自郦道元《水经注•江水》） 【注释】①形容：形体和状态。②多所像类：有很多类似某种东西的形状。③冬春：春之交。 （1）（2分）下列各组句子中加点词含义不相同的一项是 （ ） A.猛浪若奔 虽乘奔御风 B.绝壁或千许丈 绝𪩘多生怪柏 C.有时见日 四时俱备 D.鸢飞戾天者 念无以为乐者 （2）（2分）下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是 （ ） A.甲文先总写富春江富阳到桐庐之间的山水之美，后分写水和山，脉络分明。 B.甲文仅用动态描写的方法表现富春江水之清、之深及富于变化，很有特色。 C.乙文通过描写长江两岸的峡谷奇观，寄托作者厌倦官场、纵情山水的志趣。 D.乙文“非日中夜半，不见日月”运用了正面描写的方法，烘托了山的高峻。 （3）（4分）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①水皆缥碧，千丈见底。 ②猿鸣至清，山谷传响。 （4）（3分）请结合下面的知识支架，判断甲文画波浪线的句子使用了哪种夸张，并分析其表达效果。 夸张 夸张就是故意言过其实，以强调或突出某一方面特点，可分为扩大的夸张、缩小的夸张、超前的夸张三种基本类型。 （5）（4分）乙文引用山松的话和《三峡》中引用渔者歌，在表达效果上有什么不同？ 8．（ 11分）阅读下面选文，完成问题。 中国母亲花——萱草 ①夏花飞扬，唯爱永恒，萱草是中国的母亲花。孟郊在《游子吟》中写到“萱草生堂阶，游子行天涯。慈亲倚堂门，不见萱草花。”诗歌写的是慈祥的母亲倚着门盼望孩子归来，用萱草传达孝亲乡愁。萱草为原产我国的本土植物，适应性强，每年少花的春夏之交盛开在田野上，年复一年。 ②萱草从名字可知其为草本，为萱草属多年生植物，花似百合，过去萱草属归入百合科，现在的APG分类系统中，萱草属隶属于阿福花科。广义的萱草指的是萱草属植物，包括原生种及众多的园艺品种等。中国是萱草的故乡，是全球萱草属植物的自然分布中心，其15个原生种中有11个分布于中国，包括萱草、黄花菜、小黄花菜等。狭义的萱草即萱草，叶子形态似国兰，细长；花被片为6枚，分为西轮，内轮的3枚是真正的花瓣，外轮的3枚是萼片。萱草朝开幕谢，一朵花只能开一天，因而又称一日百合Day lily（百合的花每朵能开好几天）。萱草高高的花葶上，花儿接二连三的开，花期集中在5—7月，花落后在圆锥花序上留下痕迹，就像笔筒树、春羽等植物掉叶后留下叶痕一样。 ③萱草存在于中华文明漫长的发展历史中，形成了忘忧草及母亲花等人文意象，承载着中华深厚的社会历史文化积淀。 ④古人相信萱草可以忘忧。在《诗经•卫风•伯兮》中有“焉得谖草？言树之背。”谖草即为萱草，“谖”有忘记之意；晋代张华的《博物志》说：“萱草，食之令人好欢乐，忘忧思，故曰忘忧草。”唐代白居易《酬梦得比萱草见赠》曰：“杜康能散闷，萱草解忘忧。”杜康是指酒，大概意思就是萱草和酒一样能让人忘掉忧愁。因此，萱草又叫忘忧草。 ⑤萱草是我国传统的母亲花，成语“椿萱并茂”比喻父母健康，家庭欣欣向荣，“椿”代表父亲，为中国父亲树，一般指楝科的椿一类高大乔木，其中的香椿是早春的时令美味，香椿煎鸡蛋就是它了；“萱”代表母亲，种在房前屋后的草本，古人以“萱堂”指代母亲居住的地方。 ⑥关于母亲的诗歌最广为流传的大约是唐代孟郊的“慈母手中线，游子身上衣。”对母亲的爱意犹未尽。 ⑦萱草的栽培历史起源于汉朝，而在唐朝后民间普遍种植。人们对萱草的栽培早有研究。《本草纲目》云：“肥土所生，则花厚色深，有斑文，起重台，开有数月；瘠土所生，则花薄而色淡，开亦不久。”明代李时珍注意到，在不同土质上栽培的萱草，花的质地，色泽的深浅和花期的长短是有变化的，这一观点也被现代植物学家所证实。 （1）（2分）选文的说明对象是什么？ （2）（3分）选文第①段有什么作用？ （3）（3分）选文第②段中画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ （4）（3分）分析选文第⑤段中加点词语“一般”是如何体现说明文语言特点的。 9．（12分 ）阅读短文，完成下列问题。 神奇的丝瓜 季羡林 ①今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。 ②过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣，但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。 ③丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段；最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼，说它每天长出半尺，绝非夸大之词，丝瓜的秧不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机， ④这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。每天早晨着丝瓜成了我的主要任务，爬小山反而成为次要的了，我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远…… ⑤又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。 ⑥然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太的窗台上，却长出来了两个瓜，这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢？我又担心起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天，两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。 ⑦不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直地悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越长越大，会把上面的两个大瓜也坠了下来，一起坠到地上，同它的根部聚合在一起。 ⑧然而今天早晨，我却看到了奇迹。同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有；上面老太太窗台上那两个大的，似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了，我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在楼墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？这个凸出的台子人是无法上去的，绝不会有人把丝瓜摆平。 ⑨我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动。丝瓜用什么来思想呢？丝瓜靠什么来指导自己的行动呢？上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过，丝瓜会有思想，我无法同丝瓜对话，而丝瓜则似乎心中有数，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。 （选自《心里那一片天地》，有删改） （1）（3分）第⑨段说“我仿佛觉棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动。”丝瓜有思想、会行动的具体表现是什么？请简要概括。 （2）（3分）请对第⑥段中划线句子作简要赏析。 两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。 （3）（4分）本文的语言具有哪些特点？ （4）（2分）联系生活实际，谈谈你从丝瓜的成长经历中获得了怎样的启示。 三．作文（共40分） 10． 点点桃花，那是春的声音；处处鸣蝉，那是夏的声音；片片落叶，那是秋的声音；飒飒寒风，那是冬的声音。天籁让我们领略了不一样的美。细细想来，在我们的生命中也有一种声音，是耳边轻柔的呼唤，低声诉说；是心灵巨大的震撼，振聋发聩……总有这样或那样的一种声音，能落入你的耳际，直击你柔软的心灵。 请以“有一种声音”为题写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选，不少于600字（诗歌、戏剧除外）； ②字迹工整，书写规范，卷面整洁； ③文中请不要透露个人信息； ④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文参考答案 1. （1）shānɡ qiáo 镌刻 震耳欲聋 （2）去掉“的原因”和“是因为”。 2. D (A.有误，“器宇轩昴”的“昴”应写作“昂”。B.有误，“乌呼”的“乌”应写作“呜”。C.有误，“城惶城恐”的“城”应写作“诚”。) 3. C 4. D.有误，律诗通常要求押平声韵，不是限仄声韵 5. B 6. （1）老骥伏枥（2）白云千载空悠悠（3）乱花渐欲迷人眼 （4）仍怜故乡水（5）望峰息心     经纶世务者（6）高峰入云     五色交辉 7. （1）C （2）A （3）①江水都呈青白色，千丈深也能见到底。 ②猿猴叫声非常清越，在山谷中回响。 （4）甲文画波浪线的句子“水皆缥碧，千丈见底”使用了扩大的夸张，强调江水的清澈和深邃，给读者以强烈的视觉冲击，突出了富春江水的独特之美。 （5）乙文引用山松的话是为了说明三峡的山水之美，只有亲身经历才能感受到，增强了文章的可信度和说服力；《三续》中引用渔者歌是为了烘托三峡秋天的凄凉氛围，表达了作者对三峡景色的赞美和对劳动人民的同情。 8.（1）萱草 （2）首先点明说明对象萱草；引用孟郊诗句，增添文学性，吸引读者兴趣；由诗句引出下文对萱草的具体说明。 （3）运用了列数字和作比较的说明方法。列数字准确说明了萱草花被片数量，作比较突出了萱草的特点，准确突出强调了萱草花被片的数量和叶子的形态，使读者对萱草的形态特征有更清晰、准确的认识。 （4）“一般”表示通常情况下。在“‘椿’代表父亲，为中国父亲树，一般指楝科的椿一类高大乔木”中，说明通常“椿”指这类乔木，但有特殊情况。去掉后说法绝对，“一般”体现了说明文语言准确严密的特点。 9. （1）它能让无法承担重量的瓜停止生长；它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方；它能让悬垂的瓜平身躺下。 （2）运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出了丝瓜形态的可爱，揭示其有思想、会行动的特点。 （3）生动形象；平实质朴；平中见奇；富有哲理；生活化。 （4）示例一：要学会适应环境去成长。 示例二：成长需要我们每天都努力。 示例三：要懂得取舍。示例四：坦然面对生活中的挫折、困难，并想办法解决。 10. 作文评分标准 一类卷 （35—40） 符合题意，深刻、新颖，思想健康，中心突出，内容丰富，结构合理，语言准确、流畅，有文采，标点正确，600字以上。 二类卷 （30—34） 符合题意，思想健康，中心明确，内容较充实，结构完整，语言基本准确、通顺，标点正确。 三类卷 （25—29） 基本符合题意，中心基本明确，思想健康，有一定内容，结构较完整，语言基本通顺。 四类卷 （20—24） 基本符合题意，中心不明确，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病较多，标点错误较多，字数相差大。 五类卷 （20分以下） 不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，标点错误多，字数相差大。 八年级语文 答案 第 12 页 共 13 页 学科网（北京）股份有限公司 $