江苏省宿迁市宿豫区城区2025-2026学年九年级上学期11月月考联考语文试题

■ ■ 2025-2026学年度九年级第二次质量监测 【活动三】(4分) 语文答题卡 姓名： 13.(3分) 班级： [0] [o1 01 [0] 01 [0] [0] 座位号： [1] 1 1] [1] 二、(63分) 14.(4分) [2] 2] [2] 2] [2] [2] 正确填涂：■ [3 3 3] [3] 3] 3] 3] (一）古诗文阅读(25分) 错误填涂 [4 4] 41 4] [4 41 4 4.(3分) [5 51 5】 [5] 品品罗 [61 [61 6 [61 61 61 [61 [61 (三)文学类文本阅读(13分) 71 [7] [7 5.(3分) 15.(3分) 缺考☐ [8] [8] [8] [8] [8] 8 [81 [8] [9] [9] [9][9] [9] [9] [91 [9] 年轻父亲： 违纪 口 6.(4分) 男人： 填涂时用B铅笔将选中项涂满涂黑，黑度以盖过延内字得为 填涂要求 “年轻父亲”的父亲： 准。修政时用撑皮擦干净。注意整号顺序。保持答题卡整洁， 不要折叠、污损。缺考标记与作弊标记由监考老师填涂。 一、(27分) 7.(4分) 16.(3分) 1.(1)(3分)u6夫 chi笑诓第 (1)是： (选序号)(2)客： (2)(2分)( ) (3)暇： (4)丝管： 17.(3分) (3)(2分) 8.(4分) (4)(2分) (1) 2.(8分) 18.(4分) (1)① ②」 ④ (2) ③ ⑤ ⑥ (四)整本书阅读(12分) 9.(3分) (2)⑦ ⑧ 时柳梢新翠山色微岚水与堤平丝管夹岸 19.(1)(1分)① (填人名) 3.(10分) 10.(4分) (2)(3分) 【活动一】(3分) 20,(1)(4分)② ③ (2)(4分) (二)组合文本阅读(13分) 【活动二】(3分) 11.(3分)( 12.(3分) 请在各想目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 九年级话文第1页共2页 ■ ◆ ■ 三、写作(60分，含书写5分) 21.季美林先生曾经说过：“时问从来不语，却回答了所有问题。”回首 过往，时间给了我们怎样的回答？展望未来，时间又会以无声的笔触，续写 怎样的答案？ 请以《时间的答案》为题，自选角度，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名：②除诗歌、戏剧外 文体不限：③书写工整，保持卷面整洁。 请勿在此区域作答 请在各题目的答题区域内作答，是出黑色矩形边框限定区域的答案无效 九年级话文第2页共2页 ■ ■ ■ 参考答案 1.（1）（1分每空） 懦 、嗤、 kuāng （2）（2分） C 简析：“‌坚韧”强调柔韧持久性，侧重在压力或困难中保持耐力与适应力；“坚毅”强调刚毅果断性，侧重目标明确、意志坚定且行动果断。“‌坚韧”与“抵御风雪、自强不息”的精神内核更契合，更贴合语境。 “坚持不懈”指持续努力、毫不松懈，强调行为的持久性（如长期专注于某项任务）。“不屈不挠”指面对困难或压力时不屈服、不退缩，突出在逆境中的顽强性（如抵抗外部威胁或挑战）。“不屈不挠”更贴合语境。 故选C。 ‌‌（3）（2分）示例：用心堆砌，我们可筑牢理想的高台。（句式相仿，表意通畅即可） （4）（2分）把“就”改为“才”或者把“只有”改为“只要”。 2. （8分） ①雪拥蓝关马不前；②肯将衰朽惜残年； ③直挂云帆济沧海；④人迹板桥霜； ⑤何事长向别时圆；⑥湘水无情吊岂知； ⑦沉舟侧畔千帆过；⑧病树前头万木春。 3. 【活动一】（3分）示例1：我最欣赏A。 A是楷书，“自强不息”四个楷书字，笔画平直方正，结构规范，就如自强不息精神中“端庄方正、脚踏实地”的典范。 示例2：我最欣赏B。 B是隶书，起笔圆润，转折处由圆转方，脱胎于篆书，又能化繁为简、不断发展，正是“自强不息”的完美写照。 示例3：我最欣赏C。C是草书，强调笔势连贯，节奏感强，纵横挥洒，与图强求变的“自强不息”精神相吻合。 【活动二】（3分） 参考示例：史铁生直面苦难，叩问生命，无愧“轮椅上的精神智者”。 张海迪身残志坚，奉献社会，无愧“新时代的保尔”。 司马迁忍辱负重，著成《史记》，无愧“史家之绝唱”的缔造者。 范仲淹忧国忧民，心怀天下，无愧“先天下之忧而忧”的践行者。 周树人以笔为刃，唤醒民众，无愧“民族魂”。 【活动三】（4分）选择1分，理由3分。 示例一：建议选择A图。理由：该图以漫画的形式呈现了一个失去双臂的残疾人头顶重物、双肩背包为生活努力奔波的状态，与旁边一个双臂健全却正在乞讨的人形成鲜明对比，有力地突出了“自强不息”的主题，与演讲主题相匹配。 示例二：建议选择B图。理由：该图描绘的是毛毛虫经历磨炼和风吹雨打，坚持不懈最终蜕变成蝴蝶的过程，展现了自强不息所需要的精神及意义，与演讲主题相匹配。 4.（3分）运用了比喻的修辞手法。将远处隐约的山峦比作“黛眉”，生动形象地写出了山峦轮廓的柔美、形态的纤细，赋予自然景物以女子的温婉之态，同时“一片明”的湖光与“黛眉横”的山峦形成色彩与形态的对比，凸显出骆马湖景色的清新秀丽。（比喻、对比写出一种，即可得分。） 5.（3分）天空中的云脚比较低，排成行列的大雁低低的飞着，悠悠落下，湖面上和风轻轻吹动渔船的白帆，小船行驶的更加轻快。 6.（4分）诗歌表达了诗人对骆马湖美景的喜爱与赞美，以及羁旅愁绪被美景消解后的轻松愉悦。如“照眼湖光一片明”“极浦孤村无限好”直接流露出对湖光、孤村等景色的欣赏；尾联“客愁连日忽销豁”则明确写出，此前的“客愁”因眼前美景忽然消散，字里行间洋溢着内心的轻松与畅快。 7.（4分）（1）④（2）客：名词作动词，客居、做客（3）暇：空闲，闲暇（4）丝管：本意指弦乐器和管乐器，这里代指音乐。 8.（4分） (1)(他们)看见我，非常高兴地说：'在湖中哪能还有像您这样(有闲情雅致)的人呢！ (2)河堤上的游客，看见三个人呆呆地坐在树下,像参禅的和尚一样痴迷,都互相看着笑了起来。 9.（3分）时 柳 梢 新 翠/ 山 色 微 岚 / 水 与 堤 平 / 丝 管 夹 岸。（1处1分。） 10.（4分）张岱的核心情感是孤独中的闲适与故国之思，“独往看雪”显孤独，“强饮三大白”藏偶遇的暖意，背后暗含对往昔的追忆； 袁宏道的核心情感是对自然之乐的沉醉与对世俗喧嚣的不屑，“茗饮以为酒，浪纹树影以为侑”显闲适，对“筵中人”的评价显对纯粹乐趣的追求。（各2分，共4分，意思贴近即可酌情给分。） 11.（3分）答案选 B。材料一中说“绝大多数是学生、教师等普通人”也可能存在一些职业、半职业选手，所以用“都是”显绝对化。 12.（3分） ①地域文化共鸣：融入“楚汉争霸”“霸王故里”等地方IP，激发市民家乡认同感； ② 政企协同推动：官方设“第二现场”、推惠民举措，企业赞助+非遗展演形成“赛事+文旅”生态； ③媒体裂变传播：抖音话题高播放量，球迷二创内容（方言解说、地域梗）扩大影响力； ④赛事亲民且有精神内核：5元低价门票，业余球员“草根逆袭”与“死磕”态度打动观众。（答出3点即可） 13. （3分） ①组建球队：由区教育发展中心牵头，联动企事业单位、学校，吸纳“苏超”球员陈冠宇等骨干及普通爱好者； ②科学训练：教练组制定分阶段方案，先打磨攻防战术与体能，临近比赛细化战术以规避伤病； ③完善保障：升级场馆（加装座椅、改造照明），完善饮水供应等后勤服务。 14. （4分） “对抗”指赛场内球队间的竞技比拼（如宿豫队逆转宿城区队、泗洪队逼平经开区队），及场外市民用“宿豫踢宿城，谁赢谁主城”等地域梗玩笑“较量”；“团结”指这种“对抗”未产生分裂，反而让市民主动成为家乡代言人，通过年轻化的文化表达形成情感与文化共同体，凝聚起城市精神，体现“输赢不重要，共鸣更珍贵”的氛围。 15. （3分） 年轻父亲：带女儿吃炸鸡腿（“垃圾食品”），不让妻子知道。 男人：身心疲惫，贫困潦倒，怕女儿担心，不告诉女儿实情。 年轻父亲的父亲：（1）为儿子还买手机的欠账并且帮儿子隐瞒母亲（2）诊断出肝癌晚期，怕儿子伤心，一直隐瞒。（意思对即可） 16．（3分） 男人接到女儿的电话，内心喜悦，所以“脸上瞬间泛起红光”；男人怕女儿担心自己而隐瞒实情内心紧张，女儿的一再追问和要求视频通话，男人更担心自己的谎言被发现而更加焦急、紧张，所以“脸涨得越来越红”。（意思对即可） 17．（3分） 参考示例：男人对女儿的爱让他感动；男人对家庭的责任担当让他敬佩；同样为父亲，自己也产生强烈的共鸣和家庭责任感；想起了父亲和自己的事，父亲的爱令他感动，更思念父亲；想到父亲独自面对病痛而去世，心疼；自己没有及时发现父亲的病情而关爱父亲，内疚、自责。（写出三点，言之成理即可） 18．（4分） 言之成理即可。（观点明确，理由充分）。有观点，理由较充分。有观点，有理由 【解析】 15.本题考查信息梳理与概括提炼能力。 从第③段“等下次妈妈出差时，爸爸再带你来吃。不过，这是咱俩之间的秘密，不能告诉妈妈，妈妈说这些都是垃圾食品，不让咱们吃。”年轻的父亲的秘室是：带女儿吃炸鸡腿（“垃圾食品”），不让妻子知道。 从第⑩段“喂，丫头啊，你在学校还好吧？别太省，好好吃饭，好好学习。”“我挺好的，已经找到工作了，单位包吃包住。你别担心。我正在单位食堂吃饭呢！我吃什么？我正吃着青椒肉丝呢！不信？你这丫头，老爸怎么会骗你？我真的在吃饭。视频？下次再视频吧，这会儿同事们都在，怪不好意思的。真的真的，我不骗你。”可知，男人的秘密是：他身心疲惫，贫困潦倒，怕女儿担心，不告诉女儿实情。 年轻父亲的父亲的秘密有两个： 从第⑭段“父亲扇了他一记耳光，那是父亲第一次打他。后来，父亲四处找人借钱，给他把账还了。父亲没有告诉母亲，那段日子，父亲对母亲谎称单位加班，下班后帮人送水送燃气，饿了就吃馒头和咸菜，三个月后才把借别人的钱还清了”可知，他为儿子的错误隐瞒并辛苦替他还债，不告诉母亲； 从第⑮段“他和父亲之间还有很多的秘密，有一个秘密，父亲却一直隐瞒着他……原来，父亲半年前就诊断出肝癌晚期，怕他伤心，一直没有告诉他”可知，他诊断出肝癌晚期，怕儿子伤心，一直隐瞒。 16．本题考查理解分析能力。 从“喂，丫头啊，你在学校还好吧？别太省，好好吃饭，好好学习。”“我挺好的，已经找到工作了，单位包吃包住。你别担心……”可知，男人接到女儿的电话，内心喜悦，所以“脸上瞬间泛起红光”。这表现出他对女儿的关爱； 从“……不信？你这丫头，老爸怎么会骗你？我真的在吃饭。视频？下次再视频吧，这会儿同事们都在，怪不好意思的。真的真的，我不骗你。”可知，男人怕女儿担心自己而隐瞒实情内心紧张，女儿的一再追问和要求视频通话，男人更担心自己的谎言被发现而更加焦急、紧张，所以“脸涨得越来越红”。 17．本题考查理解分析能力。 从第⑩段“没吃几口，男人的手机突然响了，男人急忙放下筷子接电话，他声音洪亮，脸上瞬间泛起红光”可知，年轻父亲“眼睛湿润了”的原因可能是男人对女儿的爱让他感动； 从“我挺好的，已经找到工作了，单位包吃包住。你别担心……”可知，年轻父亲“眼睛湿润了”的原因可能是男人不向家从说出自己的境况，怕家人担心，他对家庭的责任担当让年轻父亲敬佩； 从第⑪段“年轻的父亲见状，急忙走过去，对着男人的手机大声喊……”可知，年轻父亲“眼睛湿润了”的原因可能是因为同样为父亲，自己也产生强烈的共鸣和家庭责任感； 从第⑬段“看着男人瘦削的背影走远，淹没在大街上汹涌的人潮里，眼睛湿润了”可知，年轻父亲“眼睛湿润了”的原因可能是想起了父亲和自己的事，父亲的爱令他感动，更思念父亲； 从第⑮段“他和父亲之间还有很多的秘密，有一个秘密，父亲却一直隐瞒着他……原来，父亲半年前就诊断出肝癌晚期，怕他伤心，一直没有告诉他”可知，年轻父亲“眼睛湿润了”的原因可能是想到父亲独自面对病痛而去世，心疼及自己没有及时发现父亲的病情而关爱父亲，内疚、自责。 18．本题考查理解运用能力。 可根据文章内容，结合自己的理解，说出你对文中“与女儿通话的男人”、“年轻父亲的父亲”保守“秘密”行为的理解。 示例：如果你觉得是你信任的人你可以告诉啊，让他帮你一起分担。这样可以减轻你的难过等。朋友就是有福同享，有难同当的啊。但如果你的秘密会给别人带来心理负担，不告诉别人也是可以的。文中“与女儿通话的男人”、“年轻父亲的父亲”保守“秘密”等，他们对别人并不保守这些秘密，就是这个原因。 19.（1分）(1)松江 （3分）(2)①有学识与谋略：从“自幼曾攻经史，长成亦有权谋”可看出，他并非草莽，具备一定的文化素养和谋划能力。 ②能隐忍待时：“恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受”体现他虽身处逆境（刺配江州），却能暂时收敛锋芒，等待时机。 ③有反抗精神与远大志向：“他年若得抱冤仇，血染浔阳江口”“敢笑黄巢不丈夫”展现出他不甘屈从、渴望复仇，且有超越黄巢的抱负，暗含反抗朝廷的决心。 20.（4分）（1）草料场；生辰纲(金银担) （4分）（2）示例一：同意。二人都怕升迁之梦受到影响，其本质是一致的。此时的林冲还怀有安稳服刑，以后慢慢升迁之梦；若看管的草料场被烧毁，不仅梦想断送，自己也将是死罪。此时的杨 志还怀有光宗耀祖、封妻荫子的梦想，若押送的生辰纲被劫，不仅梦想断送，自己也将获罪。 示例二：不同意。此时的林冲只想做个平常人，安稳度日，了此一生；若草料场被烧，自己的这一愿望不但无法实现，还将葬送性命。此时的杨志还怀有光宗耀祖、封妻荫子的梦想，若押送的生辰纲被劫，不仅梦想断送，自己也将获罪。 作文略。 ( 第 一 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度九年级第二次质量监测语文试卷 答题注意事项 1.本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。 2.请将答案全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.选择题使用2B铅笔填涂相应选项；非选择题使用0.5毫米黑色字迹签字笔，在题卡上 对应题号的答题区域书写答案。不要答错位置，也不要超界。 一（27分) 1.年级举办“初三之年，君子需自强不息”主题活动，你积极准备发言稿。(9分) 初三之年，我们当奋勇前行，自强不息，因为一自强不息是点燃希望的火种，守护其 光，我们可拒绝人生的晦暗：自强不息是刺破阴霾的利剑，执剑前行，我们能斩断uò（▲) 夫的退缩；自强不息是铺就成功的砖石， 。少年的意志如乙 的青松，抵御着风雪的不断侵袭，展现君子的风骨。面对他人的chT(▲)笑与生活的 诓（▲）骗时，更需丙，逆风前行！中考之路，必然重重困难，我们不应该有丝毫的懈 怠。只有做到自强不息，就一定能够克服困难挑战，最终赢得属于自己的荣光！ (1)根据拼音写出相应汉字，给加点的字注音。(3分) nuò▲夫 chi▲笑 诓▲骗 (2)在文中乙、丙两处横线上依次填入词语，恰当的一项是（▲）(2分) A.坚韧 坚持不懈 B.坚毅不屈不挠 C.坚韧 不屈不挠 D.坚毅坚持不懈 (3)请在文中甲处加补充恰当的语句，使发言稿更完整。(2分) (4)发言稿中画波浪线的句子有语病，请写出你的修改意见。(2分) 2.班级开展以“自强不息”为主题的“诗文闯关”活动，请完成下列任务。(8分) (1)完成下面关于“自强不息者”的诗文连句。(6分) “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，古往今来，自强不息的精神始终是英雄们逐梦 山河的底色。这份精神里，藏着“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的家国担当， 哪怕身处“云横秦岭家何在？①”的困厄，仍有“欲为圣明除弊事，②” 的执着：这份精神里，也含着“长风破浪会有时，③”的乐观，纵使历经“旧时王 谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的世事变迁，依然能在“鸡声茅店月，④”的奔波中 守心前行，少些“不应有恨，⑤”的怅惘，更不会生出“汉文有道恩犹薄，⑥” 的怨怼，只因自强不息者，永远在向前的路上书写自己的答案。 (2)根据右侧画面的意境，题写一联合适的古诗。(2分) ⑦ ,⑧ 第1页共8页 3.班级响应年级号召，积极开展“自强不息”综合性学习活动，请你参与。(10分) 【活动一：畅所欲言写“自强”】下面是你同桌创作的三种字体的“自强不息”书法作品， 你最欣赏哪一幅？请根据书体特点和对自强不息精神的理解，说明你欣赏的理由。(3分) 自 强不 强不息 3房 A 0 【活动二：光辉典范颂“自强”】你的同桌小厦在寻找“自强不息”榜样人物的过程中，发 现七年级至九年级语文书中也有许多自强不息的人物，他撰写了一个范例，请你仿照示例从 备选人物中选出一位，完成仿写。(3分) 备选人物：史铁生、张海迪、司马迁、范仲淹、周树人。 示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。 仿写： 【活动三：精挑细选话“自强”】活动中，校团委准备开展以“青年当自强不息”为主题的 演讲比赛，制作幻灯片时需选配一幅插图。A、B两幅备选图中，你建议选择哪一幅？请简 述理由。(4分) 幼虫 成蛹 成长需要磨炼 经历了风吹雨打 破蛹 化蝶 木能蜕 还能坚持下去 变成美丽的蝴蝶 B 二(63分) (一)古诗文阅读(25分) 阅读下面的古诗，回答问题。(10分) 宿迁道中望骆马湖 清陈仪@ 照眼湖光一片明，遥岑②隐约黛眉横。 云低雁阵垂垂下，风趁渔帆叶叶轻。 极浦孤村无限好，淡烟疏柳不胜情。 第2页共8页 客愁连日忽销豁，始觉江南道上行。 [注]①陈仪，康熙五十四年进士，官至侍读学士。该诗系其途经宿迁道中触景所作。 ②岑：小而高的山。 4.首联运用了什么修辞手法？请结合诗句分析其表达效果。(3分) 5.领联描绘了作者望骆马湖所见的优美画面，请你用生动形象的语言把它描绘出来。(3 分) 6.这首诗通过对骆马湖景色的描写，表达了诗人怎样的思想感情？请结合具体诗句进行分 析。(4分) ▲ 阅读下面两篇文言文，回答问题(15分) 【甲】湖心亭看雪 明张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟， 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长提 一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说 相公痴，更有痴似相公者。” 【乙】游高梁桥记（节选） 明袁宏道 高梁桥在西直门外，京师最胜地也。两水夹提，垂杨十余里，流急而清，鱼之沉水底者， 鳞戴①皆见。精蓝②棋置，丹楼珠塔，窈窕绿树中。当春盛时，城中士女云集，缙绅士大夫 非甚不暇，未有不一至其地者也。 三月一日，偕王生章甫、僧寂子③出游。时柳梢新翠山色微岚水与提平丝管夹岸。跌坐 ④古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具。提上游 人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为笑。而余等亦窃谓彼筵中人⊙，喧嚣怒诟”，山 情水意，了不相属®，于乐何有也？少顷，遇同年黄昭质拜客出，呼而下，与之语，步至极 乐寺观梅花而返。 (节选自《袁中郎全集》) 【注释】①鳞藏：鱼的鳞片和背鳍。②精蓝：佛寺。③王生章甫、僧寂子：即王参、僧人寂 子，二人都是袁宏道的诗友。④跌坐：双腿交又着坐。⑤侑：用奏乐或献玉帛劝人饮食。⑥ 筵中人：设席饮酒的人。⑦诟：骂。⑧了不相属(zhǔ)：全不相关。 7.参考表格提示的方法，解释加点字。(4分) 文中词句 方法提示 解释 是日更定矣 查阅字典法：①正确；②表肯定的判断词： (1)-▲ ③直、正：④指示代词，此、这。 (选序号) 第3页共8页 客此 词类活用 (2)▲ 非甚不暇 成语联想法：目不暇接 (3) 丝管夹岸 课内迁移法：丝竹乱耳 (4)_▲ 8.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分) (1)见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！” ▲ (2)堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为笑。 9.乙文中画波浪线的句子有三处需要加句读，请用“/”标出。(3分) 时柳梢新翠山色微岚水与堤平丝管夹岸。 10.情感与主旨探究：《湖心亭看雪》中，张岱“独往湖心亭看雪”，却与陌生人“强饮三 大白而别”；《游高梁桥记（节选）》中，袁宏道与友人“枯坐树下”，却对“筵中人”的 喧嚣“窃谓”不屑。请分别概括两位作者在游览中的核心情感。(4分) （二)组合文本阅读(13分) “超”级足球热，燃动宿迁，燃动江苏，火遍全国！请你阅读材料，完成任务。 【材料一】 2025年江苏省城市足球联赛（简称“苏超”)自5月10日开赛以来，迅速成为全民热 议的焦点。这场覆盖全省13个城市的业余足球联赛，集结了来自全省乃至外省籍的516名 球员，其中绝大多数是学生、教师等普通人。赛事分常规赛和淘汰赛，总赛程7个月，共 85场对决。常规赛13支球队主客场单循环13轮，每队6主6客，9月27日收官，前八晋 级淘汰赛。淘汰赛采用单回合淘汰赛赛制，经过1/4决赛、半决赛的比拼，南京和泰州会师 决赛。苏超决赛将在11月1日晚在南京奥体中心体育场举行。 苏超的火爆不仅在于赛事本身，更因它将体育与地方文旅深度融合。比如，苏超在宿迁 的火爆源于多重因素的深度共振。首先是地域文化的强烈共鸣，赛事巧妙融入“楚汉争霸” “霸王故里”等地方P,如宿迁队与徐州队的对决被赋予历史象征意义，激发了市民对家 乡的认同感和荣誉感，甚至化解了泗阳等县区长期存在的心理隔阂。其次，政府与社会各界 的协同推动功不可没：官方打造32个“第二现场”，联动景区、商圈推出“看球免费游” “餐饮折扣”等惠民举措：企业赞助、非遗展演、文创开发形成“赛事+文旅”生态，如洋 河酒厂借势推广地方特产，非遗剪纸、渔鼓表演成为赛场亮点。再者，媒体传播与社交裂变 放大了热度，抖音话题“#苏超联赛”播放量超65亿次，球员道歉视频单条播放量破1.2 亿，普通球迷创作的趣味二创内容（如方言解说、地域梗）进一步扩散了赛事影响力。 此外，赛事本身的亲民性与拼搏精神直击人心：低至5元的门票、业余球员的“草根 逆袭”故事，以及球员李磊加练至凌晨的“死磕”态度，让观感受到体育的真实魅力与情感 第4页共8页 温度。这些因素共同构建了一场全民参与的城市嘉年华，使苏超不仅是体育赛事，更成为宿 迁文化传播、经济激活与社会凝聚的重要载体。 (节选自“南京本地宝”网站《2025苏超资讯》2025年10月24日) 【材料二】 在苏超的带动下，宿迁市“霸王杯”县区足球联赛（简称“宿超”)将于10月18日正 式开赛。作为宿迁重点打造的县区级足球品牌赛事，宿超集结了三县两区及四个功能区的9 支代表队，采用“常规赛+淘汰赛”的双阶段赛制，常规赛通过主客场单循环决出四强进入 淘汰赛。 宿超的参赛门槛极具包容性：16至40周岁的男性，只要热爱足球且与宿迁有关联，无 论是本地居民，还是在宿迁工作、上学的非户籍人员，凭相关证明就能参赛。宿豫区组建的 40人球队中，既有足球俱乐部学员，也有教师、学生和创业者，5名教练员团队中不乏A 级教练提供专业指导。 宿迁经开区教育发展中心牵头联动企事业单位、学校组建球队，球员以体育教师、专业 教练为主，不乏“苏超”球员陈冠宇等骨千加盟，还有企业职工、爱好者踊跃参与。教练组 制定科学方案，分阶段打磨攻防战术与体能，临近比赛转向战术细化以规避伤病风险，队员 利用休息时间磨合提升。同时，经开区升级场馆规格，加装千余座椅、改造照明，完善饮水 供应等后勤保障，全力迎接宿超大赛。 赛事还推动了文体旅商融合发展，宿迁各地同步推出“看‘宿超’游宿迁”活动。泗洪 县人民路小学的30名小球童正在备战赛事服务，他们中不少人有县级赛事经验，将通过牵 手球员入场、捡球等任务近距离感受赛事魅力，而这所学校培养的球员已有多人跻身泗洪县 代表队征战宿超。 (节选自“宿迁发布”公众号《“宿超”到底是什么“超”》2025年10月17日) 【材料三】 露萃金秋，“宿超”哨响，正是“丰盈”好时候。这一整个夏天，我们都沉浸在“苏超” 的欢乐氛围中，也都在期待着什么时候能有自己的“宿超”，而宿迁是会“宠”自己人的， 在紧锣密鼓的筹备下，“宿超”来了！10月18日14时30分，“宿超”首场比赛在全城瞩 目中打响，宿迁的绿茵烽火再次重燃。 比赛首日，两场比赛齐开，宿豫区队在主场3：2逆转宿城区队，宿迁经开区队主场2： 2逼平泗洪县队，首日四支球队便为球迷奉上9粒进球，展现出了精彩至极的对攻大战。一 次次进攻，牵动着球迷们的一次次心跳，当“宿超”真正开始影响球迷的情绪，宿迁在过去 这个夏天好不容易凝聚起来的“整装”精神，再次“分崩”，开启了“对抗式”的团结。场 上踢得火热，场下“玩梗”也是欢乐多多。仅仅刚刚开赛，诸如“宿豫踢宿城，谁赢谁主城！” “双沟战洋河，输了做‘九妹’”等地域梗已经在网络上有了热度，普通市民俨然成了城市 代言人，他们对家乡特色信手拈来，对地域文化进行年轻化表达，内容创作的火热让“输赢 对立”变得不再重要。从自嘲到爆梗，宿迁人在相互“玩笑”中，形成文化相依、情感相连 的共同体。在场外，“宿超”赛事的外溢效应正在显现。“宿超”从设计之初，就没有将其 局限为体育赛事，而是以新思路、金点子打开更广阔的消费市场。宿迁精心策划了“边看球 边优惠”系列促消费活动，宿豫区杉荷园景区民宿推出猜比分免费入住，宿城区宝龙城市广 场推出凭票根享优惠，四阳吾悦广场推出运动品牌折扣…目前全市共有15处观赛点，带 来了形式多样的专属消费优惠。大家深谙，只有变“供给主导”为“需求驱动”，变“比拼 资源”为“比拼惠民力度”，端出“拿手好菜”，做好赛事的后半篇文章，才能发挥足球“一 第5页共8页 业兴、百业富”的乘数效应。回归足球本身，“宿超”的诞生，离不开“苏超”的成功。（选 自“宿迁发布”公众号《宿超”哨响：当足球划过，城市在共鸣》2025年10月18日) 11.下列对“苏超”与“宿超”相关内容的表述，错误的一项是（▲）(3分) A.两者均采用“常规赛+淘汰赛”的双阶段赛制。 B.参赛球员都是教师、学生等业余选手。 C.均通过“体育+文旅”模式推动地方发展。 D.“苏超”与“宿超”均不限球员必须是本地户籍。 12.根据材料一，简要概括苏超在宿迁火爆的原因。(3分) 13.结合材料二，宿迁经开区为备战宿超采取了哪些具体措施？(3分) ▲ 14.材料三中“开启了‘对抗式’的团结”如何理解？请结合材料三内容简要分析。(4分) ▲ (三)文学类文本阅读(13分) 父亲的秘密 佚名 ①夜幕降临，华灯初上。街道两边，大大小小的餐馆次第亮起霓虹招牌，宛如朵朵璀 璨的鲜花在夜色中绽放。空气中弥漫着各种美食的香气，深深诱惑着来往的路人。 ②街尾的一间小馆子里，一对父女正津津有味地享受着丰盛的晚餐。小女孩儿一双小 手紧抱着炸鸡腿，吃得满脸都是。年轻的父亲宠溺地看着女儿，用纸巾温柔地拭去她脸上的 食物残渣。“慢点儿吃，看你，吃得像个小花猫。” ③小女孩儿笑得像花朵一样甜。“等下次妈妈出差时，爸爸再带你来吃。不过，这是 咱俩之间的秘密，不能告诉妈妈，妈妈说这些都是垃圾食品，不让咱们吃。”爸爸说。 ④“好，爸爸，我不说，这是咱俩的秘密，秘密就不能告诉别人。”小女孩儿凑到爸爸 面前，放低声量说。 ⑤这时，有个男人走到饭馆门口，四五十岁的样子，提着一个大大的行李包，黑瘦的 脸上布满了风霜和倦意。男人朝店里不住张望，来回踱步，最后双手一攥拳，才紧张地走了 进来。 ⑥“请问，这里的米饭多少钱一份？”男人问店员。“两元钱一碗”店员说。“可以只点一 碗米饭吗？”男人有些不好意思。店员打量了男人几眼，说“可以。”“我要一份米饭。”男人 局促地说。 ⑦店员和善地一笑，“好，你先坐，饭马上就来。”男人走到一个角落，放下行李，坐 下来。男人的座位离父女俩不远，正对着年轻的父亲。 ⑧店员端来一碗热气腾腾的白米饭，男人从行李包里掏出一瓶咸莱，用筷子扒了一些 到碗里，就着米饭，大口大口吃起来，那样子，仿佛是一个很久没吃东西的人突然吃到了山 珍海味。吃着吃着，男人突然噎着了，他千咳了几声，从行李包里取出一个旧保温杯，来到 餐馆的柜台前，柜台旁摆着一排开水瓶。 ⑨“这里的开水是免费的吗？”男人问店员。店员点点头。男人倒了一杯开水，又回到 第6页共8页 座位上，埋着头，边喝水边吃饭。年轻父亲看着男人，若有所思。他悄悄走到店员身边耳语 了几句，回来继续吃饭。很快，店员给男人端过来一盘青椒肉丝。男人连连摆手说，“我没 点菜。”店员说，“今晚我们店做活动，给进店的前十名客人各送一个莱，免费的。”“是吗？ 那太感谢了。”男人一脸感激。 ⑩看对面的男人津津有味地吃着莱，年轻的父亲会心一笑。没吃几口，男人的手机突 然响了，男人急忙放下筷子接电话，他声音洪亮，脸上瞬间泛起红光。“喂，丫头啊，你在 学校还好吧？别太省，好好吃饭，好好学习。”“我挺好的，已经找到工作了，单位包吃包住。 你别担心。我正在单位食堂吃饭呢！我吃什么？我正吃着青椒肉丝呢！不信？你这丫头，老 爸怎么会骗你？我真的在吃饭。视频？下次再视频吧，这会儿同事们都在，怪不好意思的。 真的真的，我不骗你。”通话中，男人的脸涨得越来越红。 ①年轻的父亲见状，急忙走过去，对着男人的手机大声喊：“你快点吃，等会儿咱们 还要加班呢！”男人对年轻父亲投来感激的一瞥，继续和女儿打电话。“是我的同事，叫我赶 紧吃饭，这下你相信了吧？我先吃饭了，有时间我再跟你打电话，丫头再见！” ②男人挂掉手机，长长地松了一口气，抬头对年轻父亲一笑，“刚才，谢谢你。”年轻 父亲笑笑说，“不客气，一句话的事儿。”男人吃完饭，去柜台结了账，回头对年轻父亲挥挥 手说了声“再见”，提着行李走了。 ③“爸爸，叔叔为什么说谎？”女儿问。“这是他的秘密吧，不告诉别人。”年轻父亲说 完，看着男人瘦削的背影走远，淹没在大街上汹涌的人潮里，眼睛湿润了。“爸爸，你怎么 哭了？”小女孩儿睁着亮晶晶的大眼睛，疑惑地看着父亲。“爸爸想你爷爷了。”“你和爷爷也 有秘密吗？”“当然有。”“什么秘密？”“这是我和你爷爷之间的秘密，秘密就不能告诉别人。” 他出神地望着窗外的夜色，想起了很多以往和父亲之间的秘密。 ④读大三那年，他羡慕同学有高档手机，借遍同学和朋友也买了一部，后来因还不上 钱，被人追账，班主任把事情告诉了父亲。父亲扇了他一记耳光，那是父亲第一次打他。后 来，父亲四处找人借钱，给他把账还了。父亲没有告诉母亲，那段日子，父亲对母亲谎称单 位加班，下班后帮人送水送燃气，饿了就吃馒头和咸莱，三个月后才把借别人的钱还清了。 ⑤他和父亲之间还有很多的秘密，有一个秘密，父亲却一直隐瞒着他。大学毕业那年， 他在一家单位实习，为了好好表现，他过年也没有回家。可是年后回去时，父亲已经不在了。 原来，父亲半年前就诊断出肝癌晚期，怕他伤心，一直没有告诉他。 ⑥他打开手机，点开父亲的照片，长久地凝视着。“爸爸，你这么大了，还想自己的 爸爸啊？”女儿问。“在父母面前，再大的人都是孩子。”眼泪从他眼角悄然滑落。 (选自2022年8月《惠州日报》，有删改) 15.文中共出现了三个“父亲”，他们分别有什么秘密？(3分) 年轻父亲： 男人： “年轻父亲”的父亲： 16.第⑩段中，男人为什么“脸上瞬间泛起红光”？为什么又“脸涨得越来越红"？(3分) 17.结合上下文分析第③段中，年轻父亲“眼睛湿润了”的原因可能有哪些？(3分) 4 第7页共8页 18.“秘密就不能告诉别人”，你对文中“与女儿通话的男人”、“年轻父亲的父亲”保守“秘密” 的行为怎样看待？你是否同意他们的做法？请说明理由。(4分) (四)整本书阅读(12分) 19.阅读《水浒传》片段，完成下面小题。 ①自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双频，哪 堪配在江州。他年若得抱冤仇，血染浔阳江口。《西江月》 ②心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。 (1)这是①（填人名）在浔阳楼酒醉后写在墙壁上的所谓“反诗”。(1分) (2)从诗中可以看出他有什么样的性格特点？(3分) 20.阅读《水浒传》中的两个片段，完成题目。 【片段一】那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好”放下花枪、葫芦在雪里，恐 怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。 【片段二】杨志道：“都管，你不知，这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈。闲常太 平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景，谁敢在这里停脚！” (1)林冲要确认“火种都被雪水浸灭了”，是“怕”② 被烧毁：杨志不敢在黄泥冈 “停脚”，是“怕”③被劫。(4分) (2)有人说，林冲和杨志的“怕”，本质上是一致的。你同意吗？请陈述理由。(4分) 三(60分) 21.写作。(60分，含书写5分) 季美林先生曾经说过：“时间从来不语，却回答了所有问题。”回首过往，时间给了我 们怎样的回答？展望未来，时间又会以无声的笔触，续写怎样的答案？ 请以《时间的答案》为题，自选角度，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外文体不限；③书 写工整，保持卷面整洁。 第8页共8页