Unit 2 Our Classroom.词汇同步笔记(知识清单)-2025-2026学年重大版英语四年级上册
2025-11-05
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4页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 小学英语重大版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | Unit 2 Our Classroom |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | 词汇 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 800 KB |
| 发布时间 | 2025-11-05 |
| 更新时间 | 2025-12-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54732604.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学英语单元知识清单系统梳理了“Our Classroom”主题核心词汇,涵盖教室设施、方位介词、数量形容词等知识范畴,为学生搭建了从词汇音形义认知到考点用法掌握再到情境应用的递进式学习支架。
清单通过“考点分类标注”和“场景例句联动”呈现知识体系,如明确blackboard为不可数名词及“clean/write on”搭配,many修饰可数名词的用法,培养学生语言能力和思维品质。特别设计“图片直观辅助”和“用法易错提示”,如robot标注复数形式及名词识别考点,帮助不同基础学生高效记忆,教师可据此设计情境教学,提升课堂互动性。
内容正文:
重大版 四上Unit 2 Our Classroom.词汇同步笔记
序号
英文
中文
图片
考点
例句
1
after /ˈɑːftə(r)/
prep. 在……之后
1. 固定搭配“after class”(课后);2. 后接名词或动词-ing形式(小学基础用法)
After class, we play games. 课后,我们玩游戏。
2
blackboard /ˈblækbɔːd/
n. 黑板
1. 无复数形式(不可数名词);2. 常搭配“clean/write on”(擦黑板/在黑板上写)
There is a blackboard in our classroom. 我们教室里有一块黑板。
3
classroom /ˈklɑːsruːm/
n. 教室
1. 复合名词(class+room);2. 常搭配“in the classroom”(在教室里)
We read books in the classroom. 我们在教室里读书。
4
clock /klɒk/
n. 时钟
1. 复数形式为“clocks”;2. 常搭配“on the wall”(在墙上)
There is a clock on the wall. 墙上有一个时钟。
5
computer /kəmˈpjuːtə(r)/
n. 电脑
1. 复数形式为“computers”;2. 常搭配“use the computer”(用电脑)
We use the computer in class. 我们在课上用电脑。
6
corner /ˈkɔːnə(r)/
n. 角落
1. 复数形式为“corners”;2. 常搭配“in the corner”(在角落里)
The bag is in the corner of the classroom. 书包在教室的角落里。
7
many /ˈmeni/
adj. 许多的
1. 修饰可数名词复数(many books 许多书);2. 否定句中可换“much”(修饰不可数名词)
There are many desks in our classroom. 我们教室里有许多书桌。
8
robot /ˈrəʊbɒt/
n. 机器人
1. 复数形式为“robots”;2. 小学阶段常考名词识别与拼写
The robot can help us clean the classroom. 这个机器人能帮我们打扫教室。
9
room /ruːm/
n. 房间
1. 复数形式为“rooms”;2. 常见搭配“living room”(客厅)、“classroom”(教室)
This is our music room. 这是我们的音乐教室。
10
sofa /ˈsəʊfə/
n. 沙发
1. 复数形式为“sofas”(直接加s);2. 常搭配“on the sofa”(在沙发上)
There is a sofa in the teachers’ room. 老师办公室里有一张沙发。
11
fan /fæn/
n. 风扇
1. 复数形式为“fans”;2. 常搭配“turn on the fan”(开风扇)
Please turn on the fan. 请打开风扇。
12
hand /hænd/
n. 手
1. 复数形式为“hands”;2. 常搭配“wash hands”(洗手)、“raise hands”(举手)
She raises her hand to answer the question. 她举手回答问题。
13
light /laɪt/
n. 灯
1. 复数形式为“lights”;2. 常搭配“turn off the light”(关灯)
The light in the classroom is bright. 教室里的灯很亮。
14
map /mæp/
n. 地图
1. 复数形式为“maps”;2. 常搭配“on the wall”(在墙上)、“a map of China”(中国地图)
There is a map of China on the wall. 墙上有一张中国地图。
15
some /sʌm/
adj. 一些
1. 修饰可数名词复数或不可数名词(some pens 一些笔/some water 一些水);2. 用于肯定句,否定句换“any”
I have some books in my schoolbag. 我的书包里有一些书。
16
show /ʃəʊ/
v. 给……看
1. 常搭配“show sb. sth.”(给某人看某物);2. 过去式为“showed”(小学易错点)
She shows me her new pencil. 她给我看她的新铅笔。
17
smartboard /ˈsmɑːtbɔːd/
n. 智能白板
1. 复合名词(smart+board);2. 无复数形式,常搭配“use the smartboard”(用智能白板)
We draw pictures on the smartboard. 我们在智能白板上画画。
18
wonderful /ˈwʌndəfl/
adj. 精彩的;极好的
1. 修饰名词(wonderful class 精彩的课);2. 小学阶段常考形容词用法
The smartboard is wonderful. 这个智能白板太棒了。
19
gift /ɡɪft/
n. 礼物
1. 复数形式为“gifts”;2. 常搭配“a gift for sb.”(给某人的礼物)
This is a gift for our teacher. 这是给我们老师的礼物。
20
whose /huːz/
pron. 谁的
1. 引导特殊疑问句(Whose+名词?);2. 回答用“it’s sb.’s”(是某人的)
Whose book is this? 这是谁的书?
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