精品解析：甘肃省张掖市第四中学2024_2025学年九年级上学期期中考试历史试卷

2025年秋学期期中测试试卷初三历史 一、单项选择题（共20小题，每小题1.5分，共30分） 1. “海洋文明国家有较多的机会见到不同民族的人，风俗不同，语言也不同；他们惯于变化，不怕新奇……海洋文化富于流动，而农业文明之上的文化偏于静定。”造成“海洋文化富于流动，农业文明偏于静定”的最主要原因是（ ） A. 风俗习惯 B. 自然地理环境 C. 语言文字 D. 生产方式 2. 公元前509年，罗马建立共和国，这个时间大致属于哪一世纪（ ） A. 公元前6世纪前期 B. 公元前6世纪末期 C. 公元前5世纪前期 D. 公元前4世纪前期 3. 《千年一叹》记载：“公元前6—公元前5世纪诞生了三位伟大的思想先哲。一个人在黄河边思考人与人的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系：一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。”这三个人依次应该是（ ） A. 耶稣、释迦牟尼、苏格拉底 B. 孔子、苏格拉底、乔达摩·悉达多 C. 孔子、释迦牟尼、苏格拉底 D. 乔达摩·悉达多、穆罕默德、耶稣 4. 公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指（ ） A. 成为希腊地区最大的城邦 B. 奴隶制民主政治发展到高峰 C. 地中海成为帝国的“内湖” D. 促进了东西方文化的大交汇 5. “11世纪博洛尼亚地区，过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断。因此，博洛尼亚大学创立了法学专业，学校内部的‘法科大学’自成一体”，这段材料表明，中世纪大学课程的设置反映了（ ） A. 西欧经济和社会发展的要求 B. 资本主义萌芽的出现 C. 中世纪大学拥有高度自治权 D. 市民阶层的逐渐壮大 6. 日本平城京格局模仿的是唐长安城，其规模相当于后者的四分之一。典籍、文学、服饰、器具也在这一时期源源不断从中国传入日本。一时之间，“唐风洋溢奈良城”。最能够解释这一现象的原因是（ ） A. 大和政权实现统一 B. 大化改新推动变革 C. 镰仓幕府把持大权 D. 武士集团内部斗争 7. 欧洲很多国家国徽的双头鹰图案都源自拜占庭帝国的国徽版本，如俄罗斯、黑山共和国和塞尔维亚的国徽图案与拜占庭帝国的徽章图案有共同的元素——双头鹰标识。这表明拜占庭文化（ ） A. 对东欧国家文化产生重大影响 B. 起源于东欧文化 C. 孕育了阿拉伯文化 D. 为西欧的文艺复兴提供了精神营养 8. 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，奠定的欧洲国家雏形有（ ） A. 英吉利、德意志、意大利 B. 法兰西、美利坚、意大利 C. 法兰西、德意志、意大利 D. 英吉利、德意志、法兰西 9. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人（ ） A. 创造了独特的阿拉伯文化 B. 担当了沟通东西方文化的角色 C. 垄断了亚欧之间的商贸 D. 善于学习其他民族的优秀文化 10. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是某同学在学习了《西欧经济和社会的发展》一课后整理的部分知识结构图示，其中①处应是（ ） A. 生产合作社 B. 现代工厂 C. 手工工场 D. 租地农场 11. 文艺复兴时期，涌现出了许多杰出的人物，以下代表人物及其作品搭配正确的是 A. 彼特拉克——《哈姆雷特》 B. 达˙芬奇——《神曲》 C. 莎士比亚——《罗密欧与朱丽叶》 D. 但丁——《最后晚餐》 12. “1461-1600年期间，在新思想的刺激下，欧洲人勇气十足，航行到地球的尽头去探索新的航线和贸易机会。”“新思想”的核心是（ ） A. 提倡人文主义 B. 发动政治革命 C. 反抗殖民统治 D. 推动技术创新 13. 从17世纪下半叶起，该国与荷兰、法国发生一系列战争，最终凭借强大实力获胜，在世界各地夺取了大片殖民地。该国（ ） A. 最早开启三角贸易 B. 建立了“无敌舰队” C. 强占了中国的台湾 D. 自诩“日不落帝国” 14. 在殖民扩张中，大量财富从殖民地运往欧洲。西班牙在美洲、英国在印度搜刮了海量金银、香料等。这些财富助力欧洲资本家扩大生产，推动欧洲资本主义发展，让伦敦、巴黎成为经济中心。这段材料揭示了欧美资本主义发展的重要原因是（ ） A. 血腥殖民掠夺 B. 贸易中心的转移 C. 商品经济的发展 D. 种植园经济繁荣 15. 1688年，英国发生了宫廷政变。这场政变没有发生流血冲突就取得了成功。这场“政变”是（ ） A. “光荣革命” B. 詹姆士二世复辟 C. 克伦威尔独裁 D. 查理一世被处死 16. 在一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降。”此次战役成为美国独立战争的转折点。这次“战役”是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 萨拉托加大捷 C. 来克星顿的枪声 D. 约克镇战役 17. 某文件宣称:这些联合一致的殖民地从此是自由和独立的国家，它们取消一切对英国王室效忠的义务，从此断绝和大不列颠国家之间的一切政治关系。该文件发表于（ ） A. 法国大革命时期 B. 美国独立战争时期 C. 英国光荣革命时期 D. 拉美独立运动时期 18. 17至18世纪，是人类历史上伟大的转折时期，英、美、法三国爆发的革命，影响深远。三国革命的共同点是（ ） A. 都爆发于欧洲地区 B. 都反抗殖民压迫 C. 都处死了封建君主 D. 都有利于资本主义的发展 19. “法律是公共意志的表现，全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。”《人权宣言》中这段话所体现的理念是（ ） A. 天赋人权，言论自由 B. 主权在民，人人平等 C 社会契约，法律至上 D. 分权例衡，民主共和 20. 《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这两者 A. 激发了美国人的革命热情 B. 深深打上种族歧视的烙印 C. 促使美国长期稳定和发展 D. 建立了分权制衡的联邦制 二、材料分析（共24分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行…… 材料二 美国1787年宪法规定：“全部立法权，属于参议院和众议院组成的国会……”，“行政权属于美利坚合众国总统……合众国的司法权属于最高法院和……各种低级法院”，“行政、立法、司法，三权分立，各司其职，相互制衡”。 材料三 “18世纪时，法国资本主义生产关系已经有了一定的发展……贵族对农民的残酷剥削，使农民经常处于赤贫状态，以致法国工业品市场异常狭小……大革命的爆发也就顺理成章了。” 材料四 拿破仑是法国历史上一位传奇式的人物，后世对他的评价众说纷纭。 建立① 适应了资产阶级稳定统治秩序的需要，成为资产阶级的“皇帝 颁布② 以法律形式巩固了法国大革命的成果，成为近代③ 对外战争 既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益 （1）材料一内容出自英国的什么文件？通过该文件，英国确立了什么制度？该文件通过后，在英国的政治生活中，英王与议会的关系如何？ （2）根据材料二并联系所学知识概括美国政治体制特点。 （3）根据材料三并联系所学知识，法国大革命爆发的根本原因是什么？大革命开始的标志是什么？ （4）阅读材料三，表中①、②、③应填入的史实是什么？ 22. 自新航路开辟以来，世界整体性日益增强。此后欧洲人向亚洲、非洲和美洲进行了殖民扩张和掠夺。阅读下列材料，回答问题。 材料一 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。 ——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》 材料二 新航路开辟图 材料三 16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。有一些交流是生物种群方面的：植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达过的地区。航海探险唤醒了商业贸易的繁荣，为了寻求贸易机会，欧洲商人走遍了全世界的海港码头。 ——摘编自（美）杰里·本特利《新全球史》 材料四 持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来了巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而对非洲来说，这是一场巨大的灾难。 ——纪录片《世界历史》 （1）根据材料一和所学知识说明欧洲人在15-16世纪热衷于开辟新航路的原因是什么？（至少答出两点） （2）材料二图中A航线的开辟者是谁？哪一字母代表的航线证明了地圆说的正确？该航海家是谁？ （3）根据材料三和所学知识分析新航路开辟对世界产生了怎样的影响？ （4）材料四中的贸易被称为什么贸易？该贸易的路线是什么？根据材料，这场贸易对欧洲和非洲分别产生了怎样的影响？ 三、探究题 23. 阅读下列材料，完成要求 材料：思想解放运动，历来与时代的要求、历史的使命紧紧地联系在一起。14-16世纪，欧洲冲破了天主教会一千多年来对人们社会生活和精神世界的统治，……17-18世纪，崇尚理性的资产阶级需要更强大的思想武器来摧毁封建制度，……20世纪初，内外交困的中国大地上……各阶层掀起了一次次思想解放的狂澜。……每当改革发展处在关键时期，是思想解放廓清了认识误区，开启了我国改革开放的大门……推动改革在新的阶段再次取得重大突破。 ——改编自《解放思想与科学发展》 根据材料提炼观点，并结合材料提及的相关史实围绕此观点进行论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文，150字左右。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋学期期中测试试卷初三历史 一、单项选择题（共20小题，每小题1.5分，共30分） 1. “海洋文明国家有较多的机会见到不同民族的人，风俗不同，语言也不同；他们惯于变化，不怕新奇……海洋文化富于流动，而农业文明之上的文化偏于静定。”造成“海洋文化富于流动，农业文明偏于静定”的最主要原因是（ ） A. 风俗习惯 B. 自然地理环境 C. 语言文字 D. 生产方式 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“海洋文明国家有较多的机会见到不同民族的人，风俗不同，语言也不同；他们惯于变化，不怕新奇……海洋文化富于流动，而农业文明之上的文化偏于静定”并结合所学可知，在农耕文化中，人们可以依靠农业发展自给自足，这就决定了，农耕文明安土重迁，不倾向于打乱已有的生活秩序，寻求的是一种安逸的生活状态；而在海洋文化中，以海洋为基础的文明体不能够自给自足，这就需要他们积极向外寻求资源，向外拓展，寻求的是一种崇尚冒险的生活状态，B项符合题意，B项正确；材料强调的是最主要原因，A项不是主要原因，排除A项；C项与材料无关，排除C项；从生产方式看，海洋文明更重视航海贸易与相关渔业；农耕文明更重视家庭经济，侧重农业，这种生产方式是由其地理环境导致，排除D项。故选B项。 2. 公元前509年，罗马建立共和国，这个时间大致属于哪一世纪（ ） A. 公元前6世纪前期 B. 公元前6世纪末期 C. 公元前5世纪前期 D. 公元前4世纪前期 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，公元前年份的世纪计算为：年份除以100取整数部分后加1，509÷100=5.09，取整得5，加1为6世纪，因此公元前509年属于公元前6世纪。一个世纪通常以50年为界划分前后期，公元前509年离结束年份公元前501年仅差8年，属于末期，B项正确；公元前509年不属于公元前6世纪前期，排除A项；公元前509年属于公元前6世纪，排除C、D项。故选B项。 3. 《千年一叹》记载：“公元前6—公元前5世纪诞生了三位伟大的思想先哲。一个人在黄河边思考人与人的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系：一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。”这三个人依次应该是（ ） A. 耶稣、释迦牟尼、苏格拉底 B. 孔子、苏格拉底、乔达摩·悉达多 C. 孔子、释迦牟尼、苏格拉底 D. 乔达摩·悉达多、穆罕默德、耶稣 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学分析题干材料可知，在黄河边思考人与人关系的是我国著名的思想家孔子，他创立了儒家学派，主张仁者爱人，恒河边诞生的思想先哲是释迦牟尼，他创立了佛教，爱琴海边的思想先哲是苏格拉底，他一生思考人的灵魂、美德和幸福的问题，C项正确；耶稣诞生于公元元年，与“公元前6—公元前5世纪”时间不符，排除A项；B项中苏格拉底和乔达摩·悉达多排序错误，排除B项；乔达摩·悉达多又称释迦牟尼，是创立佛教的古印度人，与题意中的“依次”对应不符，排除D项。故选C项。 4. 公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指（ ） A. 成为希腊地区最大的城邦 B. 奴隶制民主政治发展到高峰 C. 地中海成为帝国的“内湖” D. 促进了东西方文化的大交汇 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代”结合所学知识可知，这里的“黄金时代”是指奴隶制民主政治发展到高峰，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，B项正确；希腊地区最大的城邦是斯巴达，排除A项；2世纪，地中海成为罗马帝国的“内湖”，排除C项；亚历山大东征客观促进了东西方文化的大交汇，排除D项。故选B项。 5. “11世纪博洛尼亚地区，过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断。因此，博洛尼亚大学创立了法学专业，学校内部的‘法科大学’自成一体”，这段材料表明，中世纪大学课程的设置反映了（ ） A. 西欧经济和社会发展的要求 B. 资本主义萌芽的出现 C. 中世纪大学拥有高度自治权 D. 市民阶层的逐渐壮大 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“11世纪博洛尼亚地区，过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断。因此，博洛尼亚大学创立了法学专业”可知，博洛尼亚地区因商业纠纷频发而设立法学专业，说明课程设置与当时社会需求相关。商业活动导致法律需求增加，反映了西欧经济和社会发展的要求，A项正确；“资本主义萌芽”出现于14世纪后，与11世纪时间不符，排除B项；“自治权”虽符合大学特点，但材料未直接涉及，材料是大学课程的设置，排除C项；“市民阶层壮大”是背景因素，但题干更直接体现经济活动的实际需求，排除D项。故选A项。 6. 日本平城京的格局模仿的是唐长安城，其规模相当于后者的四分之一。典籍、文学、服饰、器具也在这一时期源源不断从中国传入日本。一时之间，“唐风洋溢奈良城”。最能够解释这一现象的原因是（ ） A. 大和政权实现统一 B. 大化改新推动变革 C. 镰仓幕府把持大权 D. 武士集团内部斗争 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“日本平城京的格局模仿的是唐长安城”“典籍、文学、服饰、器具也在这一时期源源不断从中国传入日本”“唐风洋溢奈良城”和所学知识可知，大化改新是日本学习唐朝制度等进行的改革，推动了日本在建筑、文化等方面对唐朝的模仿与学习，B项正确；大和政权实现统一是在大化改新之前的五世纪，时间不符，排除A项；镰仓幕府把持大权是在日本封建社会后期，时间不符，与文化输入也无直接关联，排除C项；武士集团内部斗争与日本模仿唐朝文化等情况无关，排除D项。故选B项。 7. 欧洲很多国家国徽的双头鹰图案都源自拜占庭帝国的国徽版本，如俄罗斯、黑山共和国和塞尔维亚的国徽图案与拜占庭帝国的徽章图案有共同的元素——双头鹰标识。这表明拜占庭文化（ ） A. 对东欧国家文化产生重大影响 B. 起源于东欧文化 C. 孕育了阿拉伯文化 D. 为西欧文艺复兴提供了精神营养 【答案】A 【解析】 【详解】根据“欧洲国徽的双头鹰都是源自拜占庭帝国的国徽版本”说明拜占庭文化对俄罗斯、东欧国家产生了重大影响。A项正确；拜占庭是东罗马帝国，脱胎于罗马文化，古罗马位于意大利半岛，不属于东欧区域，排除B项；材料中没体现出拜占庭文化对阿拉伯文化、西欧文艺复兴的影响，排除CD项。故选A项。 8. 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，奠定的欧洲国家雏形有（ ） A. 英吉利、德意志、意大利 B. 法兰西、美利坚、意大利 C. 法兰西、德意志、意大利 D. 英吉利、德意志、法兰西 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。按照约定，三个王国彼此间不存在隶属关系，C项正确；英吉利、美利坚的建立，均与查理曼帝国的分裂无关，排除ABD项。故选C项。 9. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人（ ） A. 创造了独特的阿拉伯文化 B. 担当了沟通东西方文化的角色 C. 垄断了亚欧之间的商贸 D. 善于学习其他民族的优秀文化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的，B项正确；阿拉伯人创造了独特的阿拉伯文化，但题干并没有体现这一点，排除A项；阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，而不是垄断了亚欧之间的商贸，排除C项；题干意在强调阿拉伯人的传播作用，没有涉及阿拉伯人是否善于学习其他民族的优秀文化，排除D项。故选B项。 10. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是某同学在学习了《西欧经济和社会的发展》一课后整理的部分知识结构图示，其中①处应是（ ） A. 生产合作社 B. 现代工厂 C. 手工工场 D. 租地农场 【答案】D 【解析】 【详解】题干知识结构图围绕“农业”展开，涉及垦殖运动、庄园衰落瓦解导致的土地关系变化与集中。结合教材知识，14世纪中叶后，西欧庄园逐渐衰落，土地集中到富裕农民手中，他们建立租地农场，雇佣农民耕种并面向市场经营，最终形成富裕农民阶层。D项正确；“生产合作社”是社会主义集体经济组织，与西欧中世纪后期无关，排除A项；“现代工厂”是工业革命后的工业生产组织形式，属于工业领域，题干为农业范畴，排除B项；“手工工场”是手工业者的集中生产组织，属于手工业领域，与农业土地集中无关，排除C项；故选D项。 11. 文艺复兴时期，涌现出了许多杰出的人物，以下代表人物及其作品搭配正确的是 A. 彼特拉克——《哈姆雷特》 B. 达˙芬奇——《神曲》 C. 莎士比亚——《罗密欧与朱丽叶》 D. 但丁——《最后的晚餐》 【答案】C 【解析】 【详解】文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方，代表人物有但丁、达•芬奇和莎士比亚．但丁是文艺复兴的先驱，但丁的代表作是《神曲》，达•芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，莎士比亚的代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧和朱丽叶》。所以C项搭配正确，符合题意；ABD项搭配均错误，不符合题意，故选择C。 12. “1461-1600年期间，在新思想的刺激下，欧洲人勇气十足，航行到地球的尽头去探索新的航线和贸易机会。”“新思想”的核心是（ ） A 提倡人文主义 B. 发动政治革命 C. 反抗殖民统治 D. 推动技术创新 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1461-1600年”“欧洲人勇气十足，航行到地球的尽头去探索新的航线和贸易机会”和所学知识可知，人文主义是文艺复兴核心思想，兴起于14世纪，强调人的价值，鼓励追求现世幸福，激发欧洲人探索未知欲望，为新航路开辟提供思想动力，A项正确；1461-1600年欧洲主流是封建统治，英国资产阶级革命在17世纪中后期，法国大革命在18世纪末，此时并非政治革命思潮，排除B项；此时期欧洲是殖民扩张发起者，掠夺亚非美资源财富，不是被殖民对象，无反抗殖民统治主流思想，排除C项；航海等技术进步是新航路开辟条件，但不是核心 “新思想”，技术是手段，人文主义才是思想根源，排除D项。故选A项。 13. 从17世纪下半叶起，该国与荷兰、法国发生一系列战争，最终凭借强大实力获胜，在世界各地夺取了大片殖民地。该国（ ） A. 最早开启三角贸易 B. 建立了“无敌舰队” C. 强占了中国的台湾 D. 自诩“日不落帝国” 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”，D项正确；材料中的该国指的是英国，最早进行三角贸易的是葡萄牙人，但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者，排除A项；材料中的该国指的是英国，西班牙建立了“无敌舰队”，1588年，英国海军打败 西班牙的“无敌舰队”逐渐成为海上霸主，排除B项；明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾，材料中的该国指的是英国，排除C项。故选D项。 14. 在殖民扩张中，大量财富从殖民地运往欧洲。西班牙在美洲、英国在印度搜刮了海量金银、香料等。这些财富助力欧洲资本家扩大生产，推动欧洲资本主义发展，让伦敦、巴黎成为经济中心。这段材料揭示了欧美资本主义发展的重要原因是（ ） A. 血腥的殖民掠夺 B. 贸易中心的转移 C. 商品经济的发展 D. 种植园经济繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“在殖民扩张中，大量财富从殖民地运往欧洲。西班牙在美洲、英国在印度搜刮了海量金银、香料等。这些财富助力欧洲资本家扩大生产，推动欧洲资本主义发展”并结合所学知识可知，材料明确提到殖民扩张中，从殖民地搜刮财富助力欧洲资本主义发展，体现血腥殖民掠夺是重要原因，A项正确；新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，但材料没有体现，排除B项；材料体现的是血腥殖民掠夺的影响，并不是商品经济，排除C项；材料主旨强调的是血腥殖民掠夺促进欧美资本主义发展，不是强调美洲种植园经济繁荣促进了经济的发展，排除D项。故选A项。 15. 1688年，英国发生了宫廷政变。这场政变没有发生流血冲突就取得了成功。这场“政变”是（ ） A. “光荣革命” B. 詹姆士二世复辟 C. 克伦威尔独裁 D. 查理一世被处死 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“1688年，英国发生了宫廷政变。这场政变没有发生流血冲突就取得了成功”并结合所学知识可知，1688年，英国资产阶级和新贵族发动宫廷政变，邀请荷兰执政威廉率军来到英国，赶走了詹姆士二世。这场政变没有发生流血冲突就取得成功，史称“光荣革命”，它标志着英国资产阶级革命的完成，A项正确；詹姆士二世复辟在1685年，克伦威尔独裁发生在1649年英国建立共和国之后，它们都发生在1688年之前，与材料时间不符，排除BC项；1649年，查理一世被推上断头台，排除D项。故选A项。 16. 在一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降。”此次战役成为美国独立战争的转折点。这次“战役”是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 萨拉托加大捷 C. 来克星顿的枪声 D. 约克镇战役 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“此次战役成为美国独立战争的转折点”并结合所学可知，美国独立战争爆发的标志应为1775年的来克星顿的枪声，因此由题目中的信息“独立战争开始两年来”可知发生于1777年的萨拉托加大捷符合题意，1777年，一支 6 000余人的英军在萨拉托加陷入大陆军的包围，被迫投降。萨拉托加大捷是独立战争的转折点，B项正确；1773年12月16日，一些波士顿市民乔装成印第安人登上东印度公司的商船，把300多箱茶叶抛入大海，即波士顿倾茶事件，此时美国独立战争尚未正式开始，排除A项；来克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始，与材料时间“自独立战争开始两年来”不符，排除C项；1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 17. 某文件宣称:这些联合一致殖民地从此是自由和独立的国家，它们取消一切对英国王室效忠的义务，从此断绝和大不列颠国家之间的一切政治关系。该文件发表于（ ） A. 法国大革命时期 B. 美国独立战争时期 C. 英国光荣革命时期 D. 拉美独立运动时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“殖民地”“取消一切对英国王室效忠的义务"并结合所学知识可知，美国通过独立战争推翻了英国的殖民统治，实现了国家独立。因此，材料文件发布于美国独立战争时期，B项正确；法国大革命时期颁布了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，但法国并不是英国的殖民地，排除A项；英国光荣革命时期颁布了《权利法案》，逐步确立了君主立宪制，但与材料“从此断绝和大不列颠国家之间的一切政治关系”相矛盾，排除C项；拉美独立运动反对的是西班牙等国的殖民统治，与英国无关，排除D项。故选B项。 18. 17至18世纪，是人类历史上伟大的转折时期，英、美、法三国爆发的革命，影响深远。三国革命的共同点是（ ） A. 都爆发于欧洲地区 B. 都反抗殖民压迫 C. 都处死了封建君主 D. 都有利于资本主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为发展资本主义扫清了道路。法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，走上了资本主义道路。美国独立战争结束了英国的殖民统治，赢得了民族的独立，建立了比较民主的资本主义政治体制，走上了资本主义道路，促进了美国资本主义的发展。因此17至18世纪是人类历史上伟大的转折时期，英、法、美三国爆发的革命影响深远，因此三国革命的共同点都是资产阶级性质革命，都有利于资本主义的发展，D项正确；美国独立战争爆发于美洲，不是欧洲，排除A项；美国独立战争是反抗殖民统治，英法资产阶级革命反对的是封建专制，排除B项；英法资产阶级革命中都处死了国王，而美国没有，排除C项。故选D项。 19. “法律是公共意志的表现，全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。”《人权宣言》中这段话所体现的理念是（ ） A. 天赋人权，言论自由 B. 主权在民，人人平等 C. 社会契约，法律至上 D. 分权例衡，民主共和 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定”可知，这体现了公民掌握国家权力，即主权在民的思想。“法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的”，表明在法律面前所有人的地位是平等的，体现了人人平等的理念，B项正确；天赋人权强调人天生就有生命、自由、财产等权利，言论自由侧重于公民表达意见的自由，题干中未体现这些内容，排除A项；社会契约强调国家的形成是人们通过契约达成的，法律至上强调法律具有最高权威，题干中没有相关表述，排除C项；分权制衡是指权力被分为不同部分并相互制约，民主共和强调国家的政治体制形式，题干中未涉及，排除D项。故选B项。 20. 《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这两者 A. 激发了美国人革命热情 B. 深深打上种族歧视的烙印 C. 促使美国长期稳定和发展 D. 建立了分权制衡的联邦制 【答案】B 【解析】 【详解】根据“《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。”可得出这是对印第安人及黑人的歧视，B项正确；1787年美国宪法颁布时，革命已经结束，排除A项；美国长期存在种族歧视，引发了社会矛盾，排除C项；D项与1787年宪法有关，排除D项。故选B项。 二、材料分析（共24分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行…… 材料二 美国1787年宪法规定：“全部立法权，属于参议院和众议院组成的国会……”，“行政权属于美利坚合众国总统……合众国的司法权属于最高法院和……各种低级法院”，“行政、立法、司法，三权分立，各司其职，相互制衡”。 材料三 “18世纪时，法国资本主义生产关系已经有了一定的发展……贵族对农民的残酷剥削，使农民经常处于赤贫状态，以致法国工业品市场异常狭小……大革命的爆发也就顺理成章了。” 材料四 拿破仑是法国历史上一位传奇式的人物，后世对他的评价众说纷纭。 建立① 适应了资产阶级稳定统治秩序的需要，成为资产阶级的“皇帝 颁布② 以法律形式巩固了法国大革命的成果，成为近代③ 对外战争 既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益 （1）材料一内容出自英国的什么文件？通过该文件，英国确立了什么制度？该文件通过后，在英国的政治生活中，英王与议会的关系如何？ （2）根据材料二并联系所学知识概括美国政治体制特点。 （3）根据材料三并联系所学知识，法国大革命爆发的根本原因是什么？大革命开始的标志是什么？ （4）阅读材料三，表中①、②、③应填入史实是什么？ 【答案】（1）《权利法案》；君主立宪制；议会高于王权 （2）三权分立（或分权制衡）。 （3）封建专制统治阻碍了资本主义的发展；巴黎人民攻占巴士底狱。 （4）①法兰西第一帝国；②《拿破仑法典》；③欧洲民法的蓝本。 【解析】 【小问1详解】 文件：据材料一“不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行……”结合所学知识可知，材料一出自《权利法案》。它反映了在英国的政治生活中，英王的权力从此受到议会的限制。 制度：结合所学知识可知，1689年英国颁布《权利法案》，议会的权力逐渐高于国王，英国逐渐形成了君主立宪制。 关系：结合所学可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，议会高于王权，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。 【小问2详解】 特点：据材料二“行政、立法、司法，三权分立，各司其职，相互制衡”结合所学知识可知，1787年美国宪法制定，美国的行政权、立法权、司法权三权分立且互相制约。 【小问3详解】 根本原因：根据材料“法国资本主义生产关系已经有了一定的发展……贵族对农民的残酷剥削，使农民经常处于赤贫状态，以致法国工业品市场异常狭小”可知，由于法国资本主义经济有一定的发展，但是贵族对农民残酷剥削，法国工业品市场狭小，封建专制统治阻碍了资本主义的发展。 开始标志：结合所学知识可知，1789年，法国巴黎人民攻占象征封建王权的巴士底狱，标志着法国大革命的开始。 【小问4详解】 填空：结合所学知识可知，拿破仑是法国历史上一位传奇式的人物，他建立法兰西第一帝国，自己加冕称帝，适应了资产阶级稳定统治秩序的需要，成为资产阶级的“皇帝”；颁布《拿破仑法典》以法律形式巩固了法国大革命的成果，成为近代欧洲民法的蓝本。 22. 自新航路开辟以来，世界整体性日益增强。此后欧洲人向亚洲、非洲和美洲进行了殖民扩张和掠夺。阅读下列材料，回答问题。 材料一 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。 ——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》 材料二 新航路开辟图 材料三 16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。有一些交流是生物种群方面的：植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达过的地区。航海探险唤醒了商业贸易的繁荣，为了寻求贸易机会，欧洲商人走遍了全世界的海港码头。 ——摘编自（美）杰里·本特利《新全球史》 材料四 持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来了巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而对非洲来说，这是一场巨大的灾难。 ——纪录片《世界历史》 （1）根据材料一和所学知识说明欧洲人在15-16世纪热衷于开辟新航路的原因是什么？（至少答出两点） （2）材料二图中A航线的开辟者是谁？哪一字母代表的航线证明了地圆说的正确？该航海家是谁？ （3）根据材料三和所学知识分析新航路开辟对世界产生了怎样的影响？ （4）材料四中的贸易被称为什么贸易？该贸易的路线是什么？根据材料，这场贸易对欧洲和非洲分别产生了怎样的影响？ 【答案】（1）原因：欧洲商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场；欧洲人对东方财富的向往；奥斯曼帝国控制了东西方贸易的商道。 （2）哥伦布；C；麦哲伦。 （3）促进了欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣，促进了资本主义的产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （4）贸易：三角贸易。 路线：欧洲—非洲—美洲—欧洲。 对欧洲：有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。对非洲：给非洲人民带来了深重的灾难。 【解析】 【小问1详解】 原因：由材料“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的驱动力；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”结合所学知识可知，欧洲人在15-16世纪热衷于开辟新航路主要是因为欧洲商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场；欧洲人对东方财富的向往；奥斯曼帝国控制了东西方贸易的商道。 【小问2详解】 A：结合所学知识可知，哥伦布横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地； 字母和航海家：结合所学知识可知，麦哲伦船队从欧洲出发，横渡大西洋，进入太平洋、印度洋，回到欧洲，实现了首次环球航行，证明了地圆学说的正确性。对应字母是C，航海家是麦哲伦。 【小问3详解】 影响：根据材料“各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。有一些交流是生物种群方面的：植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达过的地区。航海探险唤醒了商业贸易的繁荣，为了寻求贸易机会，欧洲商人走遍了全世界的海港码头。”，结合所学知识可知，新航路的开辟对世界历史产生了深远的影响，促进了欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣，促进了资本主义的产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 【小问4详解】 贸易和路线：根据材料“持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来了巨额财富”，结合所学知识可知，为了获得巨额的财富，英国等国进行了血腥的三角贸易，也称黑奴贸易。三角贸易从欧洲出发，携带火器，酒和工商业品，到非洲，从非洲携带黑奴贩卖到美洲种植园中，再从美洲携带烟草、蓝靛、棉花等原材料回到欧洲。 对欧洲：根据材料“成为资本原始积累的一个重要来源……”可知，对于欧洲而言，三角贸易给欧洲带来了巨大的财富，有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。 对非洲：根据材料“给非洲人民带来了深重的灾难。”可知，对于非洲而言，三角贸易使非洲丧失了大量的精壮劳动力，给非洲人民带来深重的灾难，是非洲长期落后的根源。 三、探究题 23. 阅读下列材料，完成要求。 材料：思想解放运动，历来与时代的要求、历史的使命紧紧地联系在一起。14-16世纪，欧洲冲破了天主教会一千多年来对人们社会生活和精神世界的统治，……17-18世纪，崇尚理性的资产阶级需要更强大的思想武器来摧毁封建制度，……20世纪初，内外交困的中国大地上……各阶层掀起了一次次思想解放的狂澜。……每当改革发展处在关键时期，是思想解放廓清了认识误区，开启了我国改革开放的大门……推动改革在新的阶段再次取得重大突破。 ——改编自《解放思想与科学发展》 根据材料提炼观点，并结合材料提及的相关史实围绕此观点进行论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文，150字左右。） 【答案】观点：思想解放运动推动社会进步。（或先进的思想是推动社会发展的重要条件。） 论述：14--16世纪欧洲的文艺复兴运动是资产阶级反对神权至上和提倡“人文主义”的思想文化运动，它促进了人们思想的大解放，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 1915年，陈独秀、李大钊等人在中国大地上掀起了一场宣扬“民主与科学”的新文化运动，打开了近代遏制思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。 1978年关于真理标准问题的讨论，确立了“解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看”的指导方针，重新确立了马克思主义的思想路线，推动了中国的改革开放。 结论：综上所述，先进的思想是推动社会进步的先导。 【解析】 【详解】此题相对开放，回答符合下列要点即可，观点必须符合题意，论述时，所选史实准确，并揭示史实的意义。例如：观点：思想解放运动推动社会进步。（或先进的思想是推动社会发展的重要条件。）论述：14--16世纪欧洲的文艺复兴运动是资产阶级反对神权至上和提倡“人文主义”的思想文化运动，它促进了人们思想的大解放，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。1915年，陈独秀、李大钊等人在中国大地上掀起了一场宣扬“民主与科学”的新文化运动，打开了近代遏制思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。1978年关于真理标准问题的讨论，确立了“解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看”的指导方针，重新确立了马克思主义的思想路线，推动了中国的改革开放。结论：综上所述，先进的思想是推动社会进步的先导。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $