湖南省长沙市一中集团2025-2026学年九年级上学期11月期中联考化学试题

2025一2026学年度第一学期九年级期中考试 化学试题卷 考试时间：2025年11月5日 10:20-11:20 注意事项： 1答题前，请先将自己的姓名、班级、考场号、座位号填写清楚； 2.必须在答卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效： 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请注意卷面，保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁； 部 5.答卷上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 蟈 6.本学科试卷共4大题，22小题，考试时量60分钟，满分100分。 洳 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意 的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。) 1.长沙望城铜官窑，是世界釉下多彩陶瓷的发源地，在唐代就已闻名东方世界。下列瓷器制作过程 故 中，一定包含化学变化的是 A.拉坯成型 B.素胎彩绘 C.施釉罩衣 D.龙窑淬火 2.在实验操作考试中，小明抽取的题目是“酒精灯的使用和物质的加热”。下列图示是小明的部分 操作，其中错误的是 A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.给试管中的液体加热 D.洗涤试管 3.认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列实验现象描述正确的是 A.硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 B.蜡烛燃烧，生成水和二氧化碳 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 D.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 4.氧气是我们生活中一种常见的气体。下列有关氧气的性质和用途说法正确的是 A.密度小于空气 B.难溶于水 C可以用作燃料 D.能用于医疗急救 化学试题卷Y第1页（共6页） 5.化学反应的分类学习，既能帮我们归纳总结知识，又能对未知反应进行推理预测。下列反应既是 氧化反应，又是化合反应的是 A.二氧化碳十水→碳酸 B,儀十氧气点燃氧化镁 C碳酸钙高退氧化钙十二氧化碳 D甲烷+氧气点燃 二氧化碳十水 6.在进行“观察与描述蜡烛及其燃烧”的深究时，小亮提出：“蜡烛熄灭时产生的白烟可能是水蒸 气”，就这一过程而言，属于科学探究中的 A,猜想与假设 B.收集证据 C.设计实验 D,得出结论 7,催化剂研究在氢能制备、燃料电池等多个关键能源领域取得了积极进展，多项研究成果有望推动 清洁能源技术的发展。下列关于催化剂的说法中，正确的是 A.催化剂可以改变化学反应速率，也可以改变生成物的质量 B.同一个反应可能有多种催化剂 C.在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D.没有催化剂，化学反应就不能发生 8.“桂子月中落，天香云外飘”表达了唐代诗人宋之间对桂花的极高赞美。从微观角度来理解，诗中 描绘的“天香云外飘”体现了 A.分子的体积在变大 B.分子之间有间隔 C.分子在不停地运动 D.分子的种类在改变 分 9.2025年8月，中国成功研制出纯度高达99.99997%的超纯氦气，这一6N9级别的技术突破，打破 了国外对高端氦气市场的绝对控制。下列选项中，表示氨原子结构示意图的是 .（+2 .(+3 10.青少年在生长过程中需要足量的钙，日常可以通过食用奶制品摄人一定量的钙。其中“高钙牛 奶”中的钙是指 A.钙原子 B.钙单质 C.钙元素 D.钙分子 11.君住湘江头，我住湘江尾，同是长沙人，共饮一江水。将湘江水变成自来水的过程中，没有用到 的操作是 A.沉淀 B.消毒 C.吸附 D.蒸馏 12.创新“智”造的“中国芯”所选用的单晶硅(Si)属于 A.单质 B.化合物 C氧化物 ①混合物 化学试题卷Y第2页（共6页） 二、选择题（本大题共3小题，每小题3分，其9分。在每小题烃出的四个选项中，有一个或两个选项 丹合题意，全部选时的得3分，选时但不令的得2分，有选福的得0分。请将符合超意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置。) 13.“一滴清水，一片绿地，一个地球”，水是一切生命赖以生存的重要物质。下列关于水资源的认识 中，正确的是 4.地球表面约71%被海洋覆蔬着，故供人类生产和生活所用的淡水资源极为丰富 B.工厂可以应用新技术、新工艺减少水体污染物的产生 C,我国的南水北调工程有效改善了水资源时空分布不均的局而 D.为节约设备成本，应坚持使用漫灌的方式给农作物进行浇濯 14.化学兴趣小组的同学们组织了一次“化学用语比赛”，请你判断下列元素符号书写正确的是 A铝A1 B锬M C铜C) D.氧O 15.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A.化学变化通常会伴随着发光、放热等实验现象，所以有发光放热现象的变化都是化学变化 元素的化学性质与原子最外层电子数关系密切，所以最外层电子数相同的原子对应元素的化 学性质一定相似 C.离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定都是离子 D.氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 三、填空题（本大题共5小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共33分。） 16.长沙市的中低速磁浮列车，在牵引及悬浮系统中使用了含钕的稀土材料，其核心永磁体具有优 异的磁性。 (1)永磁材料是稀土元素的重要应用领域。稀土元素是钪、钇等十七种元素的总称，这些不同种 元素之间的本质区别是原子的 不同。 (2)钕元素在元素周期表中的部分信息如下图所示，钕原子的相对原子质量为 60 Nd 牧 144 17.l800年，英国科学家安东尼·卡莱尔(Anthony Carlisle)和威廉·尼科尔森(William Nicholson) 用伏打电堆在常温下对水进行通电分解，得到氢气和氧气。 (1)该实验中正极和负极产生的气体体积之比约为 (2)电解水的文字表达式是 (3)在进行电解水的实验时可向水中加人少量疏酸钠溶液，其目的是 (4)目前电解水已经成为国际空间站制取氧气的主要途径。化学实验室还有许多其他方法制取 氧气，请你写出其中一种常见方法的反应原理： (用文字表达式表示)。 化学试题卷Y第3页（共6页） 18.建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。 ()下列示意图中，大小和颜色不同的小球分别表示不同元素的原子。其中表示混合物的是 (填标号，下同)，表示化合物的是 go ●0 B C D (2)下图是氢气和氯气反应的微观示意图。请你具体分析该反应中分子和原子的变化 情况： H 点燃 @(c 氢气 氯气 氯化氢 19.认真阅读下列科普短文。 破解时间密码的“放射性时钟”一碳-14测年法 碳-14是含有6个质子和8个中子的碳原子。宇宙射线在撞击地球大气层时，跟空气中的 氮原子发生碰撞，氨原子“捕捉”一个中子、“释放”一个质子，变成碳-14原子。碳-14具有放射 性，经过约5730年，碳-14会减少一半，再经过约5730年，又会减少一半，这个时间就是碳-14 的半衰期。 大气中的碳-14能与氧气发生反应，生成的物质通过光合作用先被植物吸收，后经食物链 进入动物体内。只要植物或动物存活，伴随新陈代谢，碳-14就会在机体内保持一定的平衡。 而当有机体死亡后，其组织内的碳-14便以5730年为半衰期开始衰变并逐渐消失。 因此，考古学家和地质学家只需从古代遗存（如木头、骨骼、贝壳等含碳样品）中测量出残留 的碳-14放射性强度，并与现代大气中的碳-14水平进行比较，计算出其衰变的比例，再代入半 衰期公式进行计算，就能够推算出该生物体死亡的近似年代。这种方法就像读取一个从生命终 结时开始倒计时的天然时钟，为揭示过去数万年内的历史年代提供了关键的科学依据。 依据短文内容，回答下列问题： (1)推测短文中的氮原子核内有 个中子。 (2)大气中的碳14被植物吸收的途径是 (3)写出木炭在氧气中充分燃烧的文字表达式： 20.加加酱油是源自湖南长沙的知名调味品企业，它凭借“炒菜香”的广告语和创新的产品（如“面条 鲜”酱油)走进全国千家万户的厨房。以下是其生产“面条鲜”酱油的主要工艺流程。 生酱油 调配煮制了 密封压榨 成品凿油 大豆 焙炒、破碎 掺浓盐水 发酵取汁 酱醅 酱酸 小麦 接种米曲稽 酱渣 (1)向“酱醅”中掺入的浓盐水，其主要成分是水和氯化钠。氯化钠是由 (填微粒符号)构成。 化学试题卷Y第4页（共6页） (2)“酱醪”要放在密封的设备中进行发酵，这个过程是避免与空气中的 发生反应而 变质。 (3)“压榨取汁”是用压榨设备将“酱醛醪”中的液体（生酱油）与固体（酱渣）分离，这与我们在净水 过程中使用的 (填操作名称)操作原理相似。 四、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共22分。） 21.实验是学习化学的主要方法和途径，请结合图示回答问题： 铁丝 (1)仪器①的名称为 (2)在实验室里，常用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，则在上图装置中，同学们应该选择的发 生装置是 (填装置代号)：在装入试剂前应先检查 (3)如果用排水法收集氧气，当水槽中的导管口 时，即可以开始收集 气体。 (4)小林同学用装置F进行实验时发现集气瓶底炸裂了，导致此现象的操作可能是 22.某实践活动小组在老师的带领下，对空气质量检测开展了一系列项目式学习活动。 活动一：认识微型空气质量“检测站” (1)图1是微型空气质量检测系统的结构，它可实时、准确检测室外空气污染物。 图1：微型空气质量“检测站” 气象参数 传感器 污染物传感器模组 无线传输模块- 报警器 电控箱 表格1：“检测站”记录的某地区早上08：00空气污染物的数据(1mg=1000g) PM2s PMio 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 臭氧 (ug/m) (g/m3) (g/m3) (μg/m) (mg/m2) (ug/m') 16 97 11 21 0.1 9 分析表格中的数据可知，该地区早上08：00的空气污染物中，含量最少的是 化学试题卷Y第5页（共6页） 活动二：了解空气质量指数所表示的含义 (2)结合空气污染物的实时数据和风向、风力、湿度、气压等实况，生态环境部门最终会呈现空气 质量指数(AQ1)预报图（如图2），请你结合表格2的内容分析，今天早上08：00该地区的 空气质量指数类别应为 图2：空气质量指数（ΛQ1)预报图 300 150 (0810.25D titA 今天06：0012：0018：00明天06：0012：0018：00 表格2：空气质量分级标准 空气质量指数 0~50 51-100 101150 151~200 201~300 >300 空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级 空气质量指数类别 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 活动三：进行实践的同学们对某水泥工厂附近的空气质量感到好奇，因为调研发现，水泥的生产 工艺中需要长期使用煤炭作为原料和燃料（煤是混合物，主要含有碳元素，还含有氢、氧、氮、硫 等元素)。于是同学们猜测该工厂排放的废气中可能含有二氧化硫。 (3)同学们猜测废气中可能含有二氧化硫的理论依据是 【查阅资料】 二氧化硫是有刺激性气味的气体，能使澄清石灰水变浑浊，也能使品红溶液（红色）褪色。 【进行实验】 在工作人员及老师的帮助下，同学们同时收集了两瓶该工厂排放的废气，进行如下实验： 实验操作 实验现象 实验结论 方案一：向一瓶废气中滴人足量新配制 (4) 的澄清石灰水，振荡 废气中含有二氧化硫 方案二 (5) 红色溶液的颜色逐渐变浅 【交流与讨论】 (4)方案一中的实验现象是 (⑤)请你补充方案二的实验操作： (6)小组内同学们经讨论与分析，认为方案一不能得出废气中含有二氧化硫的结论，理由是 后续通过更加准确的定量实验且与《环境空气质量标准》对照，同学们发现该工厂排放的二 氧化硫含量已经处于较低的水平，体现了现代环保标准对污染物排放的严格控制。 【反思与评价】 洁净的空气是我们共同的财富，守护它是每一位公民的光荣使命。让我们将环保意识化为行 动，从身边小事做起，践行绿色生活，共同守护我们呼吸的每一口空气。 化学试题卷Y第6页（共6页） 2025一2026学年度第一学期九年级期中考试 化学参考答案 一、选择题（本大题共2小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个连项符合题意，请将持合通意的这项用2铅笔 填涂在参题卡相应住置.》 题号 6 10 11 公 答案 D B D B A C D A 二、选择题（本大避共3小趋，每小通3分，共9分。在每小题给出的四个进项中，有一个煮两个途项料合通意。全部这 时的得3分，选对但不全的得2分，有选情的得0分。请将特合题意岭选项用2B铅笔填涂在答题卡相庶往置.) 题号 13 14 15 答案 BC AD 三、填空题（本大题共5小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共33分，） 16.(1)质子数（或核电荷数） (2)144.2 17.(1)1:2 （2)水通电氨气+氧气 (3)增强水的导电性 ()高锰酸钾吸锰酸钾+二氧化锰十氧气（或过氧化氢三戴化低水十氧气） 18(1)BC (2)氢分子分解为氢原子，氧分子分解为氯原子，氢原子和氧原子重新组合成氯化氢分子（戏氢分子和氯分子反应后 变成氯化氨分子，氢原子和氯原子在反应前后不变) 19.(1)7 (2)碳-14与氧气发生反应，生成的物质通过光合作用被植物吸收 （3)碳十架气点想二氧化碳 20.(1)Na和C1 (2)氧气（或0） (3)过能 四、实验探究题（本大题共2小题，每空2分.共22分，） 21.(1)试管 (2)A装置气密性 (3)有均匀连续的气泡产生 (4)集气瓶底没有留少量的水（或细沙） 22.(1)臭氧 (2)良 (3)反应物中有硫元索和氧元素且化学反应前后元素的种类不变 (4》澄清石灰水变浑浊 (5)向另一瓶废气中滴人足量（或适量）品红溶液，振荡 (6)煤燃绕产生的二氧化碳也可以使澄清石灰水变浑浊，干扰二氧化硫的检验