内容正文:
姓名_________ 日期______ 等第_____
第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 检测卷
一、 单项选择题(每题3分,共45分)
1. 下表是一位同学关于夏朝和商朝研究性学习的成果。该表格主要反映了( )
朝代
都城
统治措施
夏
阳城等
确定世袭制、建立军队、制定刑法、设置监狱
商
亳、殷等
设置各级官吏、制定刑法并设置监狱、设立常备军并建立军队编制、完善赋税制度
A. 远古时期的人类活动 B. 原始农耕的生活
C. 早期国家的产生和发展 D. 分封制度的建立
2. (2024·无锡惠山区期末)制作年代标尺是学习历史的有效方法之一。如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺。下列选项中,对应正确的是( )
A. ①——商朝 B. ②——东周 C. ③——西周 D. ④——夏朝
3. 既然周天子授土授民给诸侯称为“建国”,诸侯授土授民给卿、大夫称为“立家”,因此对于士、庶民而言,就有“国”与“家”的对立,他们把自己的宗族称为“家”,只知效忠于“家”,而不知效忠于
“国”。这表明分封制( )
A. 强化了血缘与政治联系 B. 埋下了分裂割据隐患
C. 突出了权力与义务统一 D. 淡化了民众等级观念
4. 如图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是( )
A. 早期国家的建立 B. 兼并战争连绵不断
C. 社会动荡不安 D. 周王室地位下降
5. 下图所示内容可以用于研究( )
A. 春秋争霸 B. 盘庚迁殷 C. 战国七雄 D. 西周兴衰
6. 下面为两件关于牛的青铜器,其中春秋时期的牺尊多一个鼻环,这包含的历史信息是( )
A. 春秋时期民族交融得到加强 B. 春秋时期已经使用牛耕
C. 西周手工业比春秋时期先进 D. 春秋时期的青铜器发达
7. (2024·苏州姑苏区期末)从春秋到战国,民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国,在战国时期已经认同于华夏,中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分,与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄,形成七个地区性的多民族国家。这表明( )
A. 华夏认同观念得到发展 B. 生产力的巨大发展
C. 诸侯国之间的矛盾消除 D. 中国开始进入封建社会
8. 战国时期,中国历史上发生了一些著名战役,如桂陵之战、马陵之战、长平之战等。强大的诸侯们在这一时期发动战争,主要是为了( )
A. 保护周王 B. 抗击夷人 C. 争当霸主 D. 拓展疆域
9. 岷江发源于地势陡峻的万山丛中,水量充足,沿途经过高山深谷,水流湍急,在旧灌县一段进入平原时水流落差很大,流速骤然减缓,夏秋两季又多暴雨,常泛滥成灾。据此推断,李冰在此修建都江堰的直接目的是( )
A. 保证农田灌溉 B. 改善当地生活 C. 治理岷江水患 D. 巩固秦国统治
10. 如图是某同学设计的人物名片,其中横线处应填入的内容是( )
A. 《论语》 B. 《道德经》 C. 《韩非子》 D. 《孙子兵法》
11. “这是一场历时几百年的跨世纪大辩论,儒墨争雄,儒道争锋,儒法争用,可谓机锋迭起,智慧纷呈,展现出无穷的魅力。”材料中“争”的实质是( )
A. 建立自己的学术霸主地位 B. 争夺国家主导思想的特权
C. 寻求稳定社会秩序的途径 D. 促进社会制度的顺利转型
12. 对以下材料解读正确的是( )
① 战国时期的名医扁鹊,总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法。
② 战国时期问世的《黄帝内经》,反映了我国古代医学的早期成就,奠定了我国医学的理论基础。
A. ①是历史评价 B. ②是历史事实 C. ①是历史背景 D. ②是历史意义
13. 商周时期,中央王室已将青铜器中的一些器物种类看作是中央王朝权威的象征。甲骨文和金文中的“王”字的字形也很像青铜钺。这反映出商周青铜器是( )
A. 盛装食物的日用品 B. 国家权力的象征
C. 敬天法祖的祭祀品 D. 艺术风格的典范
14. 有些青铜器上刻有文字,古人称这种文字为金文。金文从商代中晚期开始出现,数量较少;西周时期,青铜器上文字数量明显增加。金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等方面。由
此可推知金文的历史价值在于( )
A. 便于了解商周时期青铜器功能的变化 B. 见证了中国古代文字发展的重要阶段
C. 提供了研究商周社会状况的实物史料 D. 突显了西周时期青铜铸造业水平领先
15. 下面材料反映了( )
原文:九月筑场圃,十月纳禾稼。黍稷重穋,禾麻菽麦。嗟我农夫,我稼既同,上入执宫功。昼尔于茅,宵尔索绹。亟其乘屋,其始播百谷。 ——《诗经》
大意:九月修筑打谷场,十月庄稼收进仓。谷子黄米加高粱,粟麻豆麦全入仓。叹我农夫真辛苦,庄稼刚好收拾完,还要为官家筑宫室。白天要去割茅草,夜里赶着搓绳索。赶紧上房修好屋,开春还得种百谷。
A. 农夫的幸福 B. 农家的艰辛劳作
C. 发达的生产力水平 D. 统治者残暴
二、 非选择题(第16题18分,第17题22分,第18题15分,共55分)
16. (18分)夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 入选2022年度全国十大考古新发现的河南偃师二里头遗址,都邑多网格式布局,位于洛阳盆地,现存面积约300万平方米。1959年以来发现主干道路网络、宫城、宫殿建筑群、官营作坊区、铸铜作坊、贵族墓葬和青铜礼器群、绿松石龙等重要遗存,确认是中国青铜时代最早具有明确规划的大型都城。
(1) 材料一中遗址出土的是哪个朝代的文物?该朝代在中国历史上的地位如何?根据材料二,概括二里头都城遗址的特点。(8分)
材料三 在盘庚之前,商朝多次迁都,主要是因为水患和政治动乱。盘庚即位时政治上相当混乱,阶级斗争也日趋激烈,盘庚决定再一次迁都,无论是平民还是贵族,都反对迁都,但盘庚还是坚持将都城迁到殷。
(2) 根据材料三,概括商朝迁都的原因。(4分)
材料四 西周初年的主要诸侯国及其与周王室的关系(如表)。
诸侯国
与周王室关系
地理位置
晋
同姓
今山西
卫
同姓
今河南北部
鲁
同姓
今山东南部
齐
功臣
今山东北部
宋
商朝后裔
今河南东部
燕
同姓
今河北北部和辽宁西部
(3) 材料四反映了西周实行哪一政治制度?根据材料四并结合所学知识,分析该政治制度实施的主要依据及作用。(6分)
17. (22分)春秋战国时期是我国历史上一个重要的社会转型时期。阅读下列材料,回答问题。
材料一 商鞅变法在中国历史上的意义,怎样估计也不会过高。秦国率先推行县制,按地区划分国民,加强了中央集权,使国家公共权力直接控制基层社会的每一个人。秦统一后将秦国的制度推向了全国,建立了统一的、具有东方特色的君主专制中央集权国家。简言之,商鞅变法使国家形态走向成熟,对统一国家和中华民族具有长远影响。
(1) 材料一从哪一方面肯定了商鞅变法?结合所学知识,概括商鞅变法中“使国家形态走向成熟”的具体措施。(6分)
材料二 中国思想史的黄金时代在春秋战国时期出现,得益于此时丰厚的文化积累,在沉积和发酵了两千多年后,内部压力已经足够大,加上适当的外部条件,就出现了春秋战国时期的文化大喷发、思想大爆炸。
——摘编自王磊《一个黄金时代的形成与终结——对战国百家争鸣现象的一种解读》
(2) 根据材料二并结合所学知识,指出春秋战国时期“文化大喷发、思想大爆炸”的“内部压力”与“外部条件”分别有什么。(6分)
材料三 先秦时期,儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则;道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础;法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。
材料四 先秦诸子百家的部分主张:老子认为“道”是天地万物的本原,其思想包含了朴素辩证法思想。孔子的思想核心是“仁”,即仁者爱人,提出“为政以德”。孟子提倡“仁政”,提出“舍生取义”的思
想。庄子主张人应顺应自然的本性。韩非反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。
(3) 参照下表示例,先从材料三中任意选取一个观点(道家除外),然后从材料四中选择对应的史实加以印证。(6分)
学派
观点
史实
道家
道家学说构成了两千多年传统思想的
哲学基础。
老子认为“道”是天地万物的本原,其思想包含
了朴素辩证法思想。
(4) 综合以上材料,归纳推动社会发展的因素。(4分)
18. (15分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 乙巳卜,殼贞:王大令众人曰劦田(协力耕田),其受年(今年会是一个丰收的年份吗)?十一月。辛巳卜,争贞:今者王共人呼妇好伐(讨伐)土方。丁巳卜,槱(一种祭祀方法),妇好御于父乙。
——摘编自郭沫若主编《甲骨文合集》等
材料二 甲骨文首先证明了商朝的存在,其相关内容基本能够与《史记·殷本纪》中的商王世系相印证,同时又能揭示太史公记载错误的地方。
(1) 根据材料一,简要概括甲骨文记载了哪些方面的内容。根据材料二并结合所学知识,说说甲骨文为什么“能揭示太史公记载错误的地方”。 (6分)
材料二 铭文大意:周成王(五年)四月,按照武王的礼,进行福祭,周王于丙戌日在京宫大室中对宗族小子何进行训诰,内容讲到何的先父公氏追随文王,文王受上天大命统治天下。武王灭商后则告祭于天说,
我要住到天下的中心,由此统治民众。周王赏赐何贝三十串,何因此作尊,以作纪念。
(2) 阅读材料二,从中你能获得哪些关于何尊及其铭文的历史信息?(6分)
(3) 综合上述材料,概括甲骨文和青铜器共同的历史价值。(3分)
参考答案
1-15、CCBDA BADCD CDBCB
16、(1)朝代:夏朝。(2分)地位:夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。(2分)特点:呈网格式分布;规模大;中国青铜时代最早具有明确规划的大型都城。(答出其中两点即可,4分)
(2)原因:水患;政治动乱(或阶级斗争激烈)。(4分)
(3)制度:分封制。(2分)主要依据:血缘关系的远近和功劳的大小。(2分)作用:巩固了周王朝对地方的控制,扩大了统治范围。(2分)
17、(1)方面:制度建设。(2分)措施:确立县制,由国君直接派官吏治理;建立户籍制度,加强对人民的管理。(4分)
(2)内部压力:夏商周时期丰厚的文化积累。(2分)外部条件:周王室衰微,诸侯争霸;旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立;“学在官府”的格局被打破,私学勃兴。(答出其中两点即可,4分)
(3)示例:见表。(学派、观点、史实各2分,答出一个学派及其对应观点,史实言之有理即可)
学派
观点
史实
道家
道家学说构成了两千多年传统
思想的哲学基础。
老子认为“道”是天地万物的本原,其思想包含了朴素辩证法思想。
儒家
儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则。
孔子的思想核心是“仁”,即仁者爱人,提出“为政以德”(或孟子提倡“仁政”,提出“舍生取义”的思想)。
法家
法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。
韩非反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。
(4)因素:成功的改革,思想的解放。(4分)
18、(1)内容:甲骨文记载了农业生产、战争、祭祀等方面的内容。(2分)原因:甲骨文是商朝的直接史料,能更准确地反映当时的历史事实,而《史记·殷本纪》成书较晚,可能存在记载错误,通过甲骨文可以纠正这些错误。(4分)
(2)历史信息:周成王时期进行祭祀;周王对宗族小子进行训诰;周朝有赏赐制度;当时使用贝作为货币;何尊是为纪念某事而制作。 (答出其中三点,6分)
(3)共同历史价值:都是研究商周时期历史的重要资料,有助于了解当时的政治、经济、文化等方面的情况,对研究中国古代文明的起源和发展具有重要意义。(3分)
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