Unit 1 My Favourite Subjects.词汇同步笔记(知识清单)-2025-2026学年重大版英语四年级上册

2025-11-05
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语重大版四年级上册
年级 四年级
章节 Unit 1 My Favourite Subjects
类型 学案-知识清单
知识点 词汇
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.33 MB
发布时间 2025-11-05
更新时间 2025-12-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54729541.html
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来源 学科网

摘要:

该小学英语知识清单系统梳理了重大版四上Unit 1 “My Favourite Subjects”单元核心词汇,涵盖学科名称、描述性形容词、基础动词等三大知识范畴,搭建了“词汇音形义-考点解析-情境例句”的递进式学习支架。 清单通过“考点分层标注+情境例句关联”呈现知识体系,如学科词汇标注常搭配(art class)、描述词标注反义配对(new-old),培养学生语言能力和思维品质。特别设计“易错点提示”(如sing现在分词不双写g)和“文化差异标注”(maths/math),不同水平学生可高效掌握,教师可直接用于词汇教学与巩固,提升课堂实效。

内容正文:

重大版 四上Unit 1 My Favourite Subjects.词汇同步笔记 序号 英文 中文 图片 考点 例句 1 art /ɑːt/ n. 艺术 1. 常搭配“class”(art class 美术课); 2. 无复数形式,直接表示“艺术学科” Our art class is on Monday. 我们的美术课在周一。 2 maths /mæθs/ (AmE math /mæθ/) n. 数学 1. 美式拼写为“math”,小学阶段需区分英式/美式;2. 无复数,表示“数学学科” I like maths because it’s useful. 我喜欢数学,因为它很有用。 3 music /ˈmjuːzɪk/ n. 音乐 1. 常搭配“listen to”(listen to music 听音乐);2. 无复数,指“音乐学科或音乐本身” We have music class every Friday. 我们每周五有音乐课。 4 new /njuː/ adj. 新的 1. 反义词是“old”(旧的),小学阶段常考反义配对;2. 修饰名词时放名词前(new book 新书) This is my new schoolbag. 这是我的新书包。 5 science /ˈsaɪəns/ n. 科学 1. 常搭配“lesson”(science lesson 科学课);2. 无复数,指“科学学科” We do small experiments in science class. 我们在科学课上做小实验。 6 subject /ˈsʌbdʒɪkt/ n. 科目 1. 复数形式为“subjects”(all subjects 所有科目);2. 常考“favourite subject”(最喜欢的科目) What’s your favourite subject? 你最喜欢的科目是什么? 7 because /bɪˈkɒz/ conj. 因为 1. 用来回答“why”引导的疑问句;2. 不能和“so”(所以)同时使用(小学易错点) I like P.E. because it’s fun. 我喜欢体育课,因为它很有趣。 8 best /best/ adv. 最;adj. 最好的 1. 常和“like...best”搭配(like English best 最喜欢英语);2. 是“good/well”的最高级 My best subject is Chinese. 我最好的科目是语文。 9 paint /peɪnt/ v. 绘画;n. 颜料 1. 作动词时,常搭配“pictures”(paint pictures 画画);2. 作名词时,常用复数“paints”(颜料) She can paint beautiful flowers. 她会画漂亮的花。 10 read /riːd/ v. 阅读 1. 过去式和原形同形(read /red/),小学阶段常考发音区分;2. 常搭配“books/stories”(read stories 读故事) I read a storybook every night. 我每晚读一本故事书。 11 sing /sɪŋ/ v. 唱歌 1. 常搭配“songs”(sing songs 唱歌);2. 现在分词为“singing”(不双写“g”,小学易错点) We sing English songs in music class. 我们在音乐课上唱英文歌。 12 story /ˈstɔːri/ (pl. stories) n. 故事 1. 复数形式变“y”为“i”加“es”(stories),小学阶段重点考名词复数;2. 常搭配“tell”(tell stories 讲故事) My grandma tells me stories every evening. 我奶奶每晚给我讲故事。 13 why /waɪ/ adv. 为什么 1. 引导特殊疑问句,回答用“because”;2. 常搭配“do you like...”(Why do you like it? 你为什么喜欢它?) Why do you like music class? 你为什么喜欢音乐课? 14 amazing /əˈmeɪzɪŋ/ * adj. 令人惊喜的 1. 用来修饰事物(不修饰人),常形容“class/subject”;2. 无比较级(小学阶段不要求高级用法) The science experiment is amazing! 这个科学实验太令人惊喜了! 15 easy /ˈiːzi/ adj. 容易的 1. 反义词是“difficult/hard”(难的),常考反义配对;2. 常搭配“for sb.”(easy for me 对我来说很容易) Maths is easy for me. 数学对我来说很容易。 16 exciting /ɪkˈsaɪtɪŋ/ * adj. 令人激动的 1. 修饰事物(如“trip/game”),小学阶段常和“amazing”区分(exciting侧重“激动”,amazing侧重“惊喜”);2. 无复数 The music show is exciting. 这场音乐表演太令人激动了! 17 favourite /ˈfeɪvərɪt/ * (AmE favorite) adj. 最喜欢的;n. 最喜欢的人/物 1. 美式拼写为“favorite”,小学阶段需了解英美差异;2. 作形容词时,后接名词(favourite subject 最喜欢的科目) What’s your favourite food? 你最喜欢的食物是什么? 18 from /frəm/ prep. 来自 常搭配“be from”(来自……)或“come from”(来自……) He is from Beijing. 他来自北京。 19 fun /fʌn/ * adj. 逗乐的;n. 乐趣 1. 作形容词时,常形容“class/game”(fun class 有趣的课);2. 作名词时,搭配“have fun”(玩得开心),小学阶段重点考adj.含义 We have a fun English class today. 我们今天有一节有趣的英语课。 20 hill /hɪl/ n. 山 1. 指“小山、丘陵”,和“mountain”(高山)区分,小学阶段常考词义辨析;2. 复数形式为“hills” There are many small hills near my home. 我家附近有很多小山。 21 interesting /ˈɪntrəstɪŋ/ adj. 有趣的 1. 修饰事物(如“book/story”),常和“fun”区分(interesting侧重“有吸引力”,fun侧重“让人开心”) This storybook is very interesting. 这本故事书非常有趣。 22 welcome /ˈwelkəm/ int. 欢迎;adj. 受欢迎的 1. 常说“Welcome!”(欢迎!)或“Welcome to...”(欢迎来到……);2. 作形容词时,搭配“be welcome”(受欢迎的) Welcome to our school! 欢迎来到我们的学校! 学科网(北京)股份有限公司 $

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