第3单元 第9课 列宁与十月革命-【学海风暴】2025-2026学年九年级下册历史同步备课（统编版）

第9课 列宁与十月革命 课时学习目标 对应2022版课标要求 课时学业目标 对应示例 (1)通过史料，了解俄国二月革命、十月革命的经过 知道列宁领导的十月革命的 (2)掌握十月革命爆发原因、结果，理解十月革命胜 第42页第1题、第42页 背景与过程，理解十月革命 利的重要历史意义，知道阶级社会中存在阶级斗争 第7题、第43页第8题、 胜利的重要历史意义 (3)知道列宁在十月革命中的突出贡献，认识杰出历 第43页第10题 史人物推动历史发展进程 三知识网络梳理 资产阶级性 无产阶级性 推动了国际无产阶级革命运 政治：废徐旧的国家机 质的革命 质的革命 动，鼓舞了殖民地半殖民地人 器，创建斯的政权机关 性质 性质 民的斗争 现 经济，建立社会主义公 第 1917年 次世 背 推翻临时政 国内外敌对势力勾结 有制，将土地分给农民 3月爆发 列宁与十 月革命 府，建立苏 苏 界大 二月革命 维埃政权 企图灭亡新生政权 埃 战 军事：组建红军，粉碎 结果 第一次胜利的社会主义革命」 权 国内外反动势力 推翻沙皇专制 列宁分析革命 建立了第一个无产阶级专政 外交：废除一切不平等 统治，建立资产 形势，提出武装 的国家 条约，退出第一次世界 阶级临时政府 夺取政权 大战 已课时知识预习 ③重难解读 如何理解 一、十月革命前的俄国 十月革命开辟了人类历史 1.国家状况：1861年农奴制改革后，同主要资本主义国家相 的新纪元？ 比，俄国依然很落后；一战中，俄国接连失利，国内社会矛盾激化。 (1)十月革命是人类历 2.二月革命：1917年3月，俄国发生二月革命，推翻了a。 史上第一次获得胜利的社会 统治，建立了资产阶级临时政府；临时政府继续进行 主义革命。过去一切革命的 第一次世界大战，引起人民的更大不满。 结果都是以一种剥削制度代 二、十月革命 替另一种剥削制度，而十月革 1.概况：b 年11月6日晚，列宁来到彼得格勒的起 命则是从根本上消灭人剥削 义总指挥部一斯莫尔尼宫领导起义；次日，起义取得胜利。 人的制度，消灭剥削阶级。 2.意义：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革 (2)十月革命冲破了世 命，建立了第一个c 专政的国家，推动了国际无产 界帝国主义战线，在一个资本 主义大国中推翻了资产阶级 阶级革命运动，鼓舞了d, 人民的解放斗争。 统治，建立了无产阶级专政， 三、苏维埃政权的建立 它为国际无产阶级树立了光 1.建立：1917年11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代 辉的榜样，极大地鼓舞了他们 表大会召开，e 成立。 的革命斗志，开辟了世界无产 2.巩固政权 阶级革命的新时代。 (1)创建了新的政权机关；组建了红军：将大工业、铁路和银 (3)十月革命不仅打击 下册第三单元 行收归国有，建立社会主义 ,废除土地私有制：废除 了帝国主义统治的中心，而 与外国签订的一切不平等条约：退出 且动摇了帝国主义的后方， (2)经过3年的艰苦斗争（其间苏维埃实行h 鼓舞了殖民地半殖民地人 ),苏维埃政府粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命 民的革命斗争，开辟了被压 叛乱·巩固了新生政权。 迫民族革命的新时代。 已课内基础闯关 4.(2025赣州期末，★☆☆)下图所示的是“阿 命题点1十月革命前的俄国 芙乐尔号”巡洋舰。它的炮声响起意味着 雪（★☆☆）1914年7月到1917年2月，俄国共 发生5794次工人罢工，参与罢工的工人数量 达323.98万，罢工次数是1901年到1904年 的6倍。对此解读正确的是 雕物史观阶级社会中存在阶级斗争， A.二月革命的开始B.十月革命总攻打响 阶级斗争是历史发展的直接动力 C.退出一战的信号D.三年国内战争结束 A.农奴制阻碍了俄国社会进步 5.教初素初（★★☆）在3年艰苦斗争中，为 B.第一次世界大战激化了俄国社会矛盾 了战胜敌人，苏维埃政府宣布各项工作转入 C.十月革命推动俄国工人运动发展 战时轨道，实行战时共产主义政策。此时斗 D.二月革命的失败激化了俄国社会矛盾 争的背景是 () 2.(2025安徽，有改动；★★☆)1917年这场自 A.资产阶级临时政府掌握政权 发的群众运动，事先没有一个政党策划领 B.战时共产主义政策存在弊端 导，它的胜利是由于沙皇制度极端腐朽和衰 C.外国武装干涉威胁新生政权 败造成了一种摧毁这个制度的极大力量。 D.第一次世界大战德国的进攻 “这场运动” 6.(2025准北模拟，★★☆)苏维埃政权将保证 A.推翻了资产阶级临时政府 把地主、皇族和教会的土地无偿地交给农民 B.形成了两个政权并存的局面 委员会处置：将规定工人监督生产：将保证 C.建立了无产阶级专政国家 俄国境内各民族都享有真正的自决权。这 D.联合了各国工人阶级的力量 段材料表明，苏维埃政权 命题点2十月革命与苏维埃政权 A.推翻了沙皇的专制统治 3.(★★☆)1917年4月，俄国革命领袖列宁发 B.维护人民群众的利益 表了著名的《四月提纲》，明确提出将资产阶 C.将退出第一次世界大战 级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命 D.建立世界首个无产阶级政权 的目标。据此可知 。(★★☆)俄国革命家托洛茨基指出：“十月 A,俄国革命有了明确的方向 革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国 B.新经济政策促进经济恢复 不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历 C.苏维埃政权得到巩固发展 史的引领者。”材料中“历史性转换”本质上 D.十月革命取得阶段性胜利 是指 () 九年级历史RJ版 A.社会制度的变化B.军事力量的增强 合理的生产者的结合，去打破国界，打倒全 C.国际地位的改变D.人民思想的进步 世界资本的阶级。”这反映十月革命() 8设问新·影片（★☆☆）以下是某历史公 A.推翻了俄国沙皇的专制统治 众号未完成的专题推送计划。为帮助小编 B.推动了国际无产阶级革命运动 完成计划，下列选项中与本专题相符的影片 C.建立了资产阶级临时政府 是 D.使社会主义有了科学理论指导 12.(★★☆)俄国十月革命后，西方国家的劳动 ·书籍：《走向火焰：帝国、战争与沙皇俄 人民在摆脱贫困、文盲、缺乏公民权和经济 国的终结》 权的道路上向前迈出了一大步：他们争取到 ·电影： 40小时工作周、增加工资、妇女选举权、强制 ·地图：《彼得格勒武装起义示意图》 性社会保险、罢工和工会组织合法化等权 ·绘画：《攻占冬宫》 ++ 益。上述材料表明，十月革命 A.《彼得一世》 B.《克里米亚战争》 A.推动了资本主义制度在世界扩展 C.《第一次世界大战》D.《列宁在十月》 B.促进了国际无产阶级运动走向联合 忘课外拓展提高 C.推动了资本主义国家民主化进程 9.(★★☆)1917年秋，俄国经济濒于全面崩 D.鼓舞了世界被压迫民族的解放斗争 遗，粮食危机已经发展为城市居民的真正饥 13.(10分)（★★☆）阅读材料，回答问题。 荒，彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到 历史解释客观叙述和分析历史， 极少量面包，有时甚至连这点面包也没有。 有理有据地表达对历史的看法 该局面 ( 材料一10月中旬，彼得格勒卫成部队根 A.暴露出沙皇专制统治的极端腐朽 据革命军事委员会的决定，拒绝执行临时 B.客观上推动了革命形势的发展 政府把他们调往前线的命令…甚至一度 C.迫使资产阶级临时政府退出一战 是临时政府最可靠的驻军也一致通过了举 D.源于战时共产主义政策的实行 行反对临时政府的起义的决议。 0(2025长沙开学测试，★★☆)“没有别的事 —摘编自姚海《战争与十月革命的发生》 件能像十月革命那样对现代世界产生如此 (1)根据材料一，指出彼得格勒卫戍部队对 决定性的影响，1917年以后，世界再也不能 待临时政府把他们调往前线的命令所持的 同过去一样了。”这种“不一样”主要表现在 态度，并根据所学知识说明其原因。(4分) A.马克思主义开始指导国际工人运动 B.建立了世界上第一个无产阶级政权 C.建立了第一个无产阶级专政的国家 材料二参加武装起义的首都卫成部队和 D.武装起义推翻国内的沙皇专制统治 工人赤卫队不超过3万人；起义过程中共 11.(★★☆)十月革命的爆发是人类新纪元的 死亡6人，受伤50人：攻占冬宫的时间曾一 开端，“从今以后，生产制度起一种绝大的变 再推迟，原先定在中午，后来改到下午3 动，劳工阶级要联合全世界的同胞，作一个 点，再后来延到下午6点，最后晚上9点40 下册第三单元 43 分“阿芙乐尔”号巡洋舰发出了进攻信号， 解读：这格油画表现了五 而此前守卫冬宫的近3000名军官、士官生 四运动最具代表性的场 景，即天安门前以青年学 和突击营女兵已经有一半左右离开了冬 生为主体，社会各界广泛 宫，并带走了6门火炮中的4门。当半夜过 参与的集会游行。人们高 后起义者进入冬宫时，冬宫的守卫已大部 五四运动（油画） 举标语，散发传单，宣传动 分撒离，余下的也放弃了抵抗。凌晨2点， 员民众，群情激愤地冲破 反动军警的阻挠 临时政府部长们所在的会议厅被占领。部 以上材料摘编自义务教育教科书《中国 长们被逮捕并被押往保罗要塞。 历史》八年级上册、《世界历史》九年级下册 一摘编自余伟民《历史细节中的俄国革命》 (2)根据材料二并结合所学知识，指出这里 (1)五育·美育根据材料一并结合所学知 的“武装起义”的名称，并归纳此次武装起 识，分别概括两幅油画中历史事件的社会 义的基本特点。(4分) 背景和历史地位。(8分) (3)综合上述材料和问题，指出历史表述中 强调细节的作用。(2分) 材料二在十月革命以前，中国人不但不 14.(12分)（★★★）阅读材料，回答问题。 知道列宁、斯大林，也不知道马克思、恩格 家国情怀立足中国，放眼世界， 斯。十月革命一声炮响，给我们送来了马 知道中国与世界的联系 克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的 材料一革命揭开时代变化的恢宏序章。 同时，也帮助了中国的先进分子，用无产阶 走近历史场景，见证时代变化。 级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重 解读：这幅油画表现了 新考虑自己的问题。走俄国人的路一这 1917年11月6日晚到7 就是结论。一九一九年，中国发生了五四 日清晨，包括革命士兵、赤 运动。一九二一年，中国共产党成立。 卫队员等在内的约20万起 一摘编自毛泽东《论人民民主专政》 义者占领了彼得格勒的铁 路、银行、中央发电站、电 (1949年6月30日) 话局等战略要地。7日晚， (2)根据材料二并结合所学知识，简述十月 起义者包国了临时政府所 革命、五四运动、中国共产党成立的内在关 攻占冬宫（油两） 在地冬宫，以“阿芙乐尔 号”巡洋舰的炮声为信号， 联。(4分) 起义者突破防线，冲击冬 宫，逮捕了临时政府主要 领导人，临时政府被推翻 44 九年级历史RJ版“几个月都是如此”反而体现战争的僵持和缓慢，与“快速 中，尽管战争胜利带来的是万众欢腾的场景，但两位老 性”相悖，排除B。题干描述集中于“整个树林”这一局部 人的对话却透露出深层忧虑：“不知道下一次战争是什 战场，未体现大范围作战，排除C。 么样子！”“是的，下次和平是什么样子！”这一对比鲜明 7.B【解析】根据材料“物质科学可以给予人们力量，即控 地展现了人们对战争的复杂态度一既为结束苦难而 制钢铁、征服距离、克服病痛的力量，这个力量是被用于 庆幸，又对未来的不确定性感到恐惧，B符合题意，“下 善，还是被用于恶，主要依靠良知、道义及政治的理性”并 次和平是什么样子”并非肯定和平的必然到来，而是对 结合所学知识可知，科学技术的进步使得战争的残酷性 和平的脆弱性表示担优，排除A,战争创伤更多体现在 增加，而约束力量变得薄弱，所以科学技术可能给人类带 物质破坏、人员伤亡等具体后果，而漫画重点在于通过 来深重灾难，B正确。材料并没有体现科技是战争胜负 对下一次战争的担忧，表达对未来的不确定性，而非直 的决定性因素，排除A,“这个力量是被用于善，还是被 接描绘创伤，排除C。漫画虽提及“万众欢腾”，但核心在 用于恶，主要依靠良知、道义及政治的理性”说明战争的 于描绘老人的忧虑，并非强调“普遍高兴”，而是以喜悦 性质受良知、道义及政治的理性的影响，C说法错误，排 反衬深层担忧，排除D, 除，D说法错误，排除， 14.(1)历史事件：萨拉热窝事件，(2分)原因：19世纪末， 8.B【解析】关于一战结束的原因，学者们先后提出了“经 资本主义国家之间经济实力和占领的殖民地不平衡， 济倒退"说，“美国参战”说，“俄国革命“”说等多个观点，近 (2分)(2)主要特点：凡尔登战役是破坏性大，规模大、伤 年又有学者提出“蔓延全球的西班牙型流行性感冒”说， 亡人数最多的战役，(2分)战略意义：凡尔登战役是第 这说明随着时间的推移，人们对一战结束原因的认识越 一次世界大战的转折点，从此德国开始衰落，逐渐陷入 来越全面和合理，即对一战结束原因的认识随着研究视 内外交困的境地。(2分)(3)主要变化：一战动摇了欧洲 角拓展而趋于全面，B符合题意。A说法错误，排除：C不 在世界上的优势地位，开始改变以欧洲为中心的国际格 符合史实，排除：后期学者观点不一定比前期研究可信， 局：美国实力和国际地位提升：战后民族解放斗争高涨 排除D. 沉重打击了帝国主义殖民体系，(3分)(4)认识：战争是 ®课外拓展提高 政治的延续，是帝国主义国家矛盾累积的必然结果：战 9.B【解析】根据材料可知，从1890年到1914年，欧洲各 争往往造成大量的人员伤亡和经济损失，我们要反对战 国国防预算大大增加，说明欧洲列强积极扩军备战，B正 争，珍惜和平，（言之有理即可，2分） 确：国防预算的增加并不能说明欧洲各国经济迅猛发展， 第9课列宁与十月革命 排除A:欧洲主要国家国防预算增加体现不出三国同盟 ®课时知识预习 正式形成、欧洲的殖民力量削弱，排除C,D, a.沙皇专制b.191?c无产阶级d.殖民地半殖民地 10.C【解析】根据材料和所学知识可知，一战使欧洲众多 e.苏维埃政府「.公有制g.第一次世界大战h战时共 国家卷入战争，造成大量人员伤亡、经济损失，欧洲的国 产主义政策 际地位、经济实力等受到冲击，“灯光正在整个欧洲熄 ②课内基础间关 灭”形象地说明了一战对欧洲力量的削弱，让欧洲失去 1.B【解析】根据材料“1914年7月到1917年2月，俄国共 往日的繁荣与影响力，C正确：三国同盟在一战前(1882 发生5794次工人罢工，参与罢工的工人数量达323.98 年)就已形成，排除A:一战虽波及亚洲地区，但主要战 万.罢工次数是1901年到1904年的6倍"可知，第一次世 场是欧洲，且“灯光正在整个欧洲熄灭”强调的是欧洲， 界大战期间，俄国罢工次数剧增，由此可知，第一次世界 与重建亚洲秩序无关，排除B:一战后形成了凡尔赛一华 大战微化了俄国的社会矛盾，使俄国成为帝国主义最薄 盛颠体系，隐含诸多矛盾，未能实现世界持久和平，排 弱的环节，B正确。 除D, 2.B【解析】根据材料和所学知识可知，1917年的二月革 11.A【解析】从材料“皇上首要的和基本的思想就是粉碎 命，推翻了沙皇专制，建立了资产阶级临时政府，同时出 英国的莉权，以有利于德国”“真正决定我国外交政策的 现工兵代表苏维埃，形成两个政权并存的局面，B正确： 是海上新权的问题”可以看出，英国、德国发动第一次世 推翻了资产阶级临时政府、建立无产阶级专政国家是十 界大战的目的都是争夺世界霸权，这说明第一次世界大 月革命的成果，而十月革命由布尔什维克党领导，与材料 战是帝国主义争霸战争，材料是对一战性质的谈论，A “无政党策划”矛盾，排除A,C:材料未涉及各国工人阶级 符合题意， 联合，且二月革命是俄国国内事件排除D. 12.A【解析】根据材料“到了1918年，在新的《人民代表法 3.A【解析】根据所学知识可知，《四月提纲提出将资产阶 案》中将投票人数从700万扩大到2100万，其中包括30 级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命的目标，为俄 岁以上的女性”可知，一战促进了妇女地位的提高，A正 国革命指明了方向，A正确：新经济政策是1921年开始 确：英国已经成为民主国家与材料“英国成了一个接近 实施的，与1917年的《四月提纲》无关，排除B:当时苏维 完全民主的国家”不符，排除B:材料仅提到“其中包括 埃政权尚未巩固发展，《四月提纲》是为革命指明方向，而 30岁以上的女性”，无法得出英国实现了男女平等，排除 非巩固政权，排除C:十月革命发生在1917年11月，《四 C:材料仅提到“其中包括30岁以上的女性”，没有提及 月提纲》发表时十月革命尚未发生，不存在取得阶段性胜 30岁以下的妇女是否有投票权，排除D. 利，排除D 13.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，1918年11月 4.B【解析】根据“·阿芙乐尔号'巡洋舰”并结合所学知识 正值第一次世界大战结束，漫画《槽糕的日子过去了》 可知，它的炮声是1917年十月革命总攻的信号，标志着 下田参考答案 11 布尔什维克党向临时政府发动进攻，B正确：1917年3 11.B【解析】根据材料“十月革命的爆发是人类新纪元的 月，俄国发生二月革命，推翻了沙皇专制统治，建立了资 开端”“生产制度起一种绝大的变动”“劳工阶级要联合 产阶级临时政府，与题意不符，排除A:俄国退出一战是 全世界的同胞”“去打破国界，打倒全世界资本的阶级” 在十月革命胜利后，与题干反映的十月革命不符，排除C: 可知，俄国十月革命的爆发实现了社会主义从理想到现 1920年，苏俄三年国内战争结束，与题意不符，排除D, 实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪 5,C【解析】根据材料“苏维埃政府宜布各项工作转入战时 元，激励了劳工阶级去打倒资产阶级的运动，即推动了 轨道，实行战时共产主义政策”并结合所学知识可知，苏 国际无产阶级革命运动的发展，B正确。 维埃政权建立后，国内外敌对势力相互勾结，企图将新生 12.C【解析】根据材料可知，在十月革命的鼓舞下，西方国 的苏维埃政权扼杀在摇篮中，为了战胜敌人，苏维埃政权 家的劳动人民为了维护自身权利不断斗争，他们争取到 实行了战时共产主义政策，C符合题意 40小时工作周、增加工资、妇女选举权、强制性社会保 6.B【解析】根据材料可知，苏维埃政权将土地无偿交给农 险，罢工和工会组织合法化等权益，这表明十月革命推 民委员会，规定工人监督生产，各民族享有自决权，这是 动了资本主义国家民主化进程，C符合题意 维护工人、农民和少数民族的利益，说明苏维埃政权维护 13.(1)态度：拒绝执行（或不服从），(2分)原因：临时政府 人民群众的利益，B正确：根据所学知识可知，二月革命 没有满足人民对和平、土地和面包的要求，反而宜布继 推翻了沙皇专制统治，十月革命后，苏维埃政权建立，与 续参加第一次世界大战，引起人民的不满。(2分)(2)名 材料无关，排除A:十月革命后苏俄确实退出一战，但材 称：十月革命，(2分)基本特点：人员伤亡少：武装斗争 料中没有提到退出一战的相关内容，排除C:十月革命是 时间短：等等，(2分)(3)作用：有助于营造更加浓厚的 人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个 历史氛围：有助于激发对历史事件的深度思考。（答出 无产阶级专政的国家，并非首个无产阶级政权，巴黎公社 一点且言之有理即可，2分) 是人类历史上第一个无产阶级政权，但与材料无关，排 14.(1)第一幅油画中历史事件的社会背景：俄国经济濒于 除D, 全面崩溃：第一次世界大战激化了俄国社会矛盾：二月 7.A【解析】根据材料“十月革命借助战争完成了一次历史 革命后，资产阶级临时政府继续执行反人民的内外政 性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，面是世界历 策：等等。(2分)第一幅油画中历史事件的历史地位：十 史的引领者”并结合所学知识可知，第一次世界大战期 月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，(2 间，191？年的十月革命成功，建立了第一个无产阶级专政 分)第二幅油画中历史事件的社会背景：巴黎和会上中 的国家，“历史性转换”本质上是指社会制度的变化，A 国外交的失败：列强将德国在中国山东的全部主权转让 正确。 给日本，(2分)第二幅油画中历史事件的历史地位：五 8.D【解析】根据材料“沙皇俄国的终结”“彼得格勒武装起 四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的 义示意图”“攻占冬宫”并结合所学知识可知，1917年11 转折点（或是中国新民主主义革命的开端），(2分)(2) 月，列宁领导了彼得格勒起义，攻占了冬宫，这次起义发 内在关联：十月革命的胜利给中国送来了马克思主义： 生在俄历的十月，被称为十月革命，D正确：彼得一世改 五四运动促进了马克思主义的广泛传播，促进了马克思 革强化了俄国的封建统治，与材料不符，排除A:克里米 主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思 亚战争发生于1853-1856年，俄国虽然战败，但是没有 想上干部上的准备，(4分) 结束沙皇的统治，与材料不符，排除B:第一次世界大战与 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 材料“彼得格勒武装起义”“攻占冬宫”不符，排除C 心课时知识预习 心课外拓展提高 a.1919b.国际联盟 c分赃d.独立e.海外殖民地 9.B【解析】根据材料“191？年秋，俄国经济颜于全面崩 í.1922g.门户开放 遗，粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒，彼得格 课内基础闯关 勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包，有时甚至连 1.A【解析】根据材料“由英，法、美操纵的会议在凡尔赛宫 这点面包也没有”并结合所学知识可知，当时俄国形势严 召开，列强为了实现各自目的尔虞我诈、矛盾重重，几经 峻，客观上推动了革命形势的发展，导致十月革命的爆 讨价还价，终于在1919年6月28日签署了《协约及参战 发，B符合题意，1917年3月爆发的二月革命推翻了沙皇 各国对德和约》…解决了欧洲、非洲和西亚战后秩序问 专制统治，排除A:资产阶级临时政府没有退出一战，排 题”并结合所学知识可知，巴黎和会由英、法、美等国操 除C:战时共产主义政策的实行是在1918年，排除D, 纵，该会议确立了一战后欧洲、非洲和西亚的国际秩序，A 10.C【解析】根据题干“对现代世界产生如此决定性的影 正确：保障了战后永久和平的说法不符合史实，排除B:消 响”“世界再也不能同过去一样了”并结合所学知识可 除了参战各国之间的矛盾的说法过于绝对且不符合史 知，十月革命以后建立了世界上第一个无产阶级专政的 实，排除C:体现了平等协商原则与材料“由英法美操纵的 社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面，推动 会议”不符，排除D. 了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民 2.B【解析】根据材料“1919年巴黎·庆功宴”“多点几个 的解放斗争，C正确：马克思主义在十月革命之前就已 菜，反正都从德国人的银行户头支付”可知，漫画反映了 经开始指导国际工人运动了，排除A:巴黎公社是世界 各战胜国对战败国德国的瓜分，这体现了巴黎和会的分 上第一个无产阶级政权，排除B:二月革命推翻了沙皇专 赃性质，B正确：材料反映巴黎和会的分脏性质，没有反 制统治，排除D, 映巴黎和会的背景，没有涉及巴黎和会的经过，没有体现 九年级历史RJ版