精品解析：重庆市秀山土家族苗族自治县新星初级中学2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

新星中学2024年秋八年级第二次作业设计 生物试题 （生地合堂考试90分钟，满分100分） 一、单项选择题（共50分，每题2分） 1. 腔肠（刺胞）动物的“腔肠”是指（ ） A. 空腔 B. 体腔 C. 消化腔 D. 内脏 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠（刺胞）动物是最低等的多细胞动物，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。其消化腔是食物消化和吸收的场所，兼具运输营养的功能。 【详解】A．腔肠（刺胞）动物的身体并不是由复杂的器官系统构成的，而是相对简单。它们没有像高等动物那样的体腔，体腔是高等动物体内的一个封闭空间，用于容纳和保护内脏器官，A不符合题意。 B．腔肠（刺胞）动物虽然有一个空腔，但这个空腔并不是简单的“空腔”，而是具有消化功能的。这个空腔与口相通，食物由此进入，经过消化后，残渣仍由口排出。这个具有消化功能的空腔，就是腔肠（刺胞）动物的“腔肠”，B不符合题意。 CD．腔肠（刺胞）动物的“腔肠”最准确的描述应该是“消化腔”。这个消化腔不仅是一个空腔，更重要的是它具有消化功能，是腔肠（刺胞）动物进行食物消化和吸收的主要场所，而不是内脏，C符合题意，D不符合题意。 故选C。 2. 下列说法符合涡虫特征的是（ ） ①身体辐射对称②身体两侧对称③有口无肛门④有口有肛门⑤背腹扁平⑥寄生生活 A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②③⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门。 【详解】涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门，生活方式是营自由生活，故B正确。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征。 3. 与蛔虫寄生生活特点不相关的是（ ） A. 身体细长 B. 体表有角质层 C. 消化管结构简单 D. 生殖系统发达 【答案】A 【解析】 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。 【详解】A.身体细长，与寄生生活无关，错误。 B.蛔虫为了避免被寄生动物消化液消化，所以体表有角质层起到保护作用，正确。 C.与寄生生活相适应，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，所以蛔虫的消化管结构简单，正确。 D.蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，正确。 故选A。 【点睛】掌握线形动物的特征是本题解题关键。 4. 蚯蚓依靠湿润的体壁进行（ ） A. 运动 B. 呼吸 C. 摄食 D. 繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。 【详解】蚯蚓属于环节动物，呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以，蚯蚓体壁分泌黏液，保持湿润，有利于呼吸。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是知道蚯蚓的结构及呼吸特点。 5. 下列说法不符合“结构与功能相适应”观点的是（　　） A. 蝗虫体表有外骨骼，防止水分蒸发 B. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，具保护作用 C. 鱼体表常有鳞片覆盖，用于呼吸 D. 青蛙皮肤裸露有黏液，可辅助呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】（1）节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 （2）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的膈膜，体内受精，卵生。 （3）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 （4）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。 【详解】A、蝗虫体表有外骨骼，有保护和支持作用，防止水分蒸发，适应陆地生活，正确。 B、蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，具保护作用，可减少水分的蒸发，适应陆地生活，正确。 C、鱼体表常有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液，减小水的阻力，适于水中生活，鱼用鳃呼吸，错误。 D、青蛙皮肤裸露有黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸，正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握各种动物的特点。 6. 在无脊椎动物中，能飞行的是（ ） A. 环节动物 B. 昆虫 C. 鸟类 D. 鸟类和昆虫 【答案】B 【解析】 【详解】环节动物的身体有体节组成，无脊柱，属于无脊椎动物，但不会飞，A错误； 昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，B正确； 鸟类的身体有脊柱，为脊椎动物，CD错误。 请在此填写本题解析! 7. 大鲵属于两栖动物是因为（ ） A. 以陆地或水域作为栖息地 B. 水中生活但到陆地上产卵 C. 幼体生活在水中,成体生活在陆地上 D. 幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 【详解】两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此大鲵属于两栖动物是因为幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征。 8. 下列关于陆生动物对环境适应的叙述，正确的是（ ） A. 大都有防止水分散失的结构 B. 都具有支持躯体的脊柱 C. 都具有能在空气中呼吸的肺 D. 都具有维持恒定体温的结构 【答案】A 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的，现存的每一种生物都具有与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式，故陆生动物适于陆地生活的特点有：（1）陆生动物一般都有防止水分散失的结构；（2）一般都具有支持躯体和运动的器官；（3）一般都具有适于自身、能空气中呼吸的各种呼吸器官；（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。 【详解】A．陆地气候相对干燥，陆生动物一般都有防止水分散失的结构与此相适应，如爬行动物的鳞片或甲、昆虫的外骨骼，故A符合题意。 B．陆地上的动物有的有脊柱，如爬行动物、鸟类、哺乳类，有的没有脊柱，如节肢动物蝗虫、蜜蜂、蝴蝶等，故B不符合题意。 C．陆地生活的动物一般都具有适于自身、能空气中呼吸的各种呼吸器官，如昆虫的为气管，鸟类、哺乳类和爬行类的为肺，不都是肺，故C不符合题意。 D．只有鸟类和哺乳类具有维持恒定体温的结构，属于恒温动物，而爬行类没有维持体温恒定的结构，属于变温动物，故D不符合题意。 因此选A。 【点睛】解答此题的关键在于掌握陆生动物适于陆地生活的特点。 9. 以下对节肢动物的叙述，正确的是（ ） A. 所有的节肢动物都能飞行 B. 绝大多数节肢动物身体内部有骨骼 C. 节肢动物是动物界中结构最复杂，进化地位最高的一大类群 D. 绝大多数节肢动物有独特的呼吸器官 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节；代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 【详解】A．节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。其中，昆虫纲的多数种类具有翅，能够飞行，但甲壳纲（如虾、蟹）、蛛形纲（如蜘蛛）、多足纲（如蜈蚣）等均无翅，无法飞行，A不符合题意。 B．节肢动物的身体由许多体节构成，体表覆盖外骨骼（由几丁质和蛋白质组成），而非内部骨骼。内部骨骼是脊椎动物的特征，B不符合题意。 C．节肢动物属于无脊椎动物，而脊椎动物（如哺乳类、鸟类、爬行类等）在结构复杂性和进化地位上更高。节肢动物虽是动物界中种类最多、分布最广的类群，但并非结构最复杂或进化地位最高，C不符合题意。 D．节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。为适应环境都有与环境相适应的结构，绝大多数节肢动物有灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官，D符合题意。 故选D。 10. 鸟类全身都为飞行而设计，下列说法中不能支持此观点的是（ ） A. 前肢变成翼 B. 食量大，消化能力强 C. 有气囊辅助肺呼吸 D. 生殖方式为卵生 【答案】D 【解析】 【分析】此题主要考查的是鸟类适于飞行生活的特点，据此作答。 【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，消化能力强，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。但鸟类生殖方式是卵生，不是其适于飞行生活的特征。 故选D。 【点睛】掌握鸟类的主要特征是本题解题关键。 11. 关于哺乳动物生殖方式的叙述，正确的是（ ） A. 所有哺乳动物都是胎生、哺乳 B. 符合胎生或哺乳的都是哺乳动物 C. 提高了后代的成活率 D. 提高了后代的产仔率 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。 【详解】A．绝大多数哺乳动物是胎生（如人类、狗、猫等），但存在例外。例如，鸭嘴兽和针鼹是卵生的哺乳动物（单孔类），它们通过产卵繁殖，但幼崽出生后仍会哺乳，A不符合题意。 B．胎生和哺乳是哺乳动物的典型特征，但其他动物类群中也可能存在类似现象。例如，某些爬行动物（如科莫多龙）可能表现出类似胎生的繁殖方式（卵胎生），但它们不属于哺乳动物，B不符合题意。 C．哺乳动物的胎生和哺乳行为显著提高了后代的成活率。胎生使胚胎在母体内发育，受到更好的保护（避免外界环境威胁）；哺乳则提供营养丰富的乳汁，增强幼崽的免疫力，C符合题意。 D．哺乳动物的繁殖策略通常以少生优育为主，而非高产仔率。例如，人类、大象等哺乳动物每次仅产1-2仔，但通过长期母体照顾和哺乳确保存活。相比之下，鱼类或两栖类可能一次产卵数千枚，但成活率极低，D不符合题意。 故选C。 12. 家里饲养的宠物狗既吃肉又吃蔬菜，其牙齿的分化特点为（ ） A. 有犬齿和臼齿的分化 B. 有门齿和犬齿的分化 C. 有门齿和臼齿的分化 D. 有门齿、犬齿和臼齿的分化 【答案】D 【解析】 【分析】（1）草食性动物主要以植物为食，植物细胞壁较难消化，需要经过充分的咀嚼磨碎，所以草食性动物一般具有门齿和臼齿的分化，门齿用于切断植物，臼齿用于磨碎植物，而犬齿退化，如牛、羊等。 （2）肉食性动物主要以肉类为食，肉类需要被撕裂后才能更好地咀嚼和消化，所以肉食性动物具有发达的犬齿，用于撕裂食物，同时也有门齿和臼齿，如狼、老虎等。 （3）杂食性动物既吃植物性食物也吃动物性食物，其牙齿的分化兼具草食性动物和肉食性动物的特点，即有门齿、犬齿和臼齿的分化。门齿可切断食物，犬齿能撕裂食物，臼齿可磨碎食物，这样可以更好地适应多种类型的食物。 【详解】哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物。家里饲养的宠物狗既吃肉又吃蔬菜，说明宠物狗是杂食性动物。根据上述杂食性动物牙齿的分化特点可知，宠物狗有门齿、犬齿和臼齿的分化。故ABC错误，D正确。 故选D。 13. 各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列错误的是（　　） A. 蚯蚓---细长柔软，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B. 蝗虫---有外骨骼防止水分蒸发 C. 鲫鱼---用鳃呼吸，用鳍游泳 D. 家鸽---前肢特化成翼，骨中空，有气囊 【答案】A 【解析】 【分析】不同的动物有不同的运动和呼吸方式，都是与其生活环境相适应的。 【详解】A．蚯蚓的身体分节，细长柔软，用湿润的体壁呼吸，A错误。 B．蝗虫有外骨骼，能防止水分的蒸发，与陆地生活相适应，B正确。 C．鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳，C正确。 D．家鸽营飞行生活，前肢特化成翼，长骨中空，身体内有气囊，这都是与其飞行生活相适应的，D正确。 故选A。 14. 哺乳动物的运动系统包括（　　） A. 关节、肌肉 B. 关节、骨骼 C. 骨骼、肌肉 D. 肌肉、关节、骨骼 【答案】C 【解析】 【详解】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。 15. 下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中，表达正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】（1）骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，肌腱分别附着在不同的骨上。 （2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】A．该图中，两块骨骼肌都跨越了关节，由肌腱附着在相邻的骨上，能够正确体现骨、关节和肌肉的连接关系，A正确。 B．该图中，两块骨骼肌都没有跨越关节，不能产生运动，B错误。 CD．结合题图可知，图中只有一块骨骼肌跨越了关节，另外一块骨骼肌没有跨越关节，不能产生运动，CD错误。 故选A。 16. 可绕过关节连在不同的骨上的结构是 A. 关节软骨 B. 肌腹 C. 关节囊 D. 肌腱 【答案】D 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 故选：D。 【点睛】明确在运动中骨、关节和骨骼肌的协调配合是解题的关键。 17. 与哺乳动物运动有关的系统有（ ） ①消化系统 ②呼吸系统 ③循环系统 ④内分泌系统 ⑤神经系统 ⑥泌尿系统 A. ①②⑤⑥ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤ D. ②③⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 【详解】骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。例如，当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨骼肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨骼更多的养料和氧，运走更多的废物。人体各个器官系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体。 故选C。 【点睛】哺乳动物各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的。 18. “望梅止渴”和“谈虎色变”分别属于 A. 先天性行为 学习行为 B. 先天性行为 先天性行为 C. 学习行为 学习行为 D. 学习行为 先天性行为 【答案】C 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。 【详解】望梅止渴”和“谈虎色变”都是人出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。都属于学习行为。 故选：C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为、学习行为的特点。 19. 蚯蚓走迷宫需要200多次尝试错误，小鼠只需要几次，这说明（ ） A. 不同动物的学习能力有差别 B. 动物越高等，适应复杂环境的能力越强 C. 动物越高等，学习能力越强 D. 以上三项说法都正确 【答案】D 【解析】 【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】A．蚯蚓走迷宫需要200多次尝试错误，而小鼠只需要几次，这表明蚯蚓和小鼠在学习走迷宫这一行为上，所需尝试的次数差异很大，说明不同动物的学习能力是有差别的，A不符合题意。 B．蚯蚓属于环节动物，是比较低等的动物；小鼠属于哺乳动物，是比较高等的动物。小鼠学习走迷宫所需尝试次数少，能更快地学会走迷宫，也就意味着它能更高效地适应迷宫这种相对复杂的环境。相比之下，蚯蚓需要更多次尝试才能适应，说明动物越高等，其神经系统和大脑越发达，能够更快地学习和掌握新的行为，从而适应复杂环境的能力越强，B不符合题意。 C．从蚯蚓和小鼠走迷宫的尝试次数可以看出，高等的小鼠学习走迷宫的能力明显强于低等的蚯蚓，即动物越高等，其大脑越发达，学习能力就越强，能够更快地通过尝试错误学习到新的行为和技能，C不符合题意。 D．由上分析知，以上三项说法都正确，D符合题意。 故选D。 20. 下列属于动物的学习行为的是（　　） A. 大山雀偷喝牛奶 B. 失去小猫的母猫哺育老虎幼崽 C. 小袋鼠出生后爬到母亲的育儿袋 D. 刚孵化的小蜘蛛在屋顶结网 【答案】A 【解析】 【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。动物的行为常表现为各种各样的运动，动物行为根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为。 【详解】A、动物的学习行为指的是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的行为，如大山雀偷喝牛奶，正确。 BCD、动物的先天性行为指的是由动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，如失去小猫的母猫哺育老虎幼崽、小袋鼠出生后爬到母亲的育儿袋、刚孵化的小蜘蛛在屋顶结网，错误。 【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。 21. 下列群体生活的动物中，不具有社会行为的是（ ） A. 非洲象 B. 棕毛僧猴 C. 细纹斑马 D. 食虫蝙蝠 【答案】D 【解析】 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】ABC.“非洲象”、“棕毛僧猴”、“细纹斑马”，都有明确的分工，因此都具有社会行为，ABC不符合题意。 D.“食虫蝙蝠”，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为，D符合题意。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。 22. 在白蚁家族中，蚁后专门负责产卵，工蚁则负责照料蚁后的“饮食起居”，这一现象说明白蚁的社会行为（　　） A. 各司其职 B. 有等级 C. 存在“首领” D. 无固定组织 【答案】A 【解析】 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，有的群体中还会形成等级。 【详解】白蚁群体中蚁后专职产卵，工蚁建筑蚁巢，兵蚁保卫蚁巢。蜂王留守蜂巢，工蜂外出采蜜。这一现象说明白蚁的社会行为各司其职，A正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。 23. 等级社会中，“首领”的特权不包括（　　） A. 优先享有食物和配偶 B. 优先选择栖息场所 C. 遇到危险时，被其他成员保护起来 D. 其他成员对它表示顺从 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查的知识点是社会行为，解答时可以从社会行为的特点方面来切入。 【详解】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，身体最强壮者往往担任群体的首领，它可以优先获得食物和配偶，优先选择筑巢场地，并负责指挥整个群体，并且和其他雄性动物共同保卫这个群体，其他成员对它表示顺从，C符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是社会行为的特点。 24. 下列几种动物中有一种动物获得氧气排出二氧化碳的方式与其它动物不同，这种动物是（ ） A. 蝗虫 B. 蝙蝠 C. 兔 D. 鲸 【答案】A 【解析】 【详解】蝗虫体内细胞获得氧和二氧化碳的方式是通过开管式循环将氧和二氧化碳运送到细胞。其他BCD选项属于哺乳动物，都用血管通过血液循环来运送，A正确。 25. 在农业生产中，在田间释放性引诱剂可达到控制害虫数量的目的，此方法的原理是（　　） A. 性引诱剂是一种杀虫剂，可直接杀灭害虫 B. 干扰害虫之间的气味交流 C. 干扰害虫之间的动作交流 D. 干扰害虫之间的声音交流 【答案】B 【解析】 【分析】此题可从动物进行信息交流的方式和性外激素作引诱剂的作用方面来解答。 【详解】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质-性外激素。性外激素是挥发性物质，并且具有特殊的气味。雄虫靠触角上的嗅觉感受器接收到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交配。用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放一定量的性引诱剂，干扰雌雄冲之间的通讯，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的，B符合题意。 【点睛】解答此题的关键是理解掌握性外激素和用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂的作用。 二、非选择题（共50分） 26. 自然界中的动物多种多样，春水澄清，游鱼嬉戏，长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是大家刚刚学习认识的一些动物，请根据所学回答问题。 （1）上述动物有口无肛门的是______（填序号）；③和⑤的身体呈______，有利于减少运动时产生的阻力。④和⑤都有辅助肺呼吸的结构，④用______辅助呼吸。 （2）依据______可以区别②的前端和后端，⑥的牙齿分化为______，其生殖发育特点是______。⑧的体表覆盖着______。 （3）恒定的体温可以减少动物对环境的依赖，增强对外界环境的适应能力，扩大生活范围。图中属于恒温动物的有______（填序号），上述动物中学习能力最强的是______（填序号）。 （4）将上述动物①②⑦分为一类，③④⑤⑥⑧分为一类，分类的依据是身体内有无由脊椎骨组成的______。 【答案】（1） ①. ①⑦ ②. 流线型 ③. 皮肤 （2） ①. 环带 ②. 门齿和臼齿 ③. 胎生、哺乳 ④. 角质的鳞片 （3） ①. ⑤⑥ ②. ⑥ （4）脊柱 【解析】 【分析】图中，①涡虫属于扁形动物，②蚯蚓属于环节动物，③鲫鱼属于鱼类，④青蛙属于两栖类，⑤麻雀属于鸟类，⑥家兔属于哺乳动物，⑦水螅属于腔肠动物，⑧蜥蜴属于爬行动物。 【小问1详解】 腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称、有口无肛门。①涡虫属于扁形动物，⑦水螅属于腔肠动物，均是有口无肛门。 ③鱼类，生活在水中，身体呈流线型，减少游泳时的阻力，⑤鸟类的身体呈流线型，有利于减少运动时产生的阻力。因此，③鱼类和⑤鸟类的身体呈流线型，有利于减少运动时产生的阻力。 两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。因此，④青蛙的成体生活在水中和潮湿的陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。⑤鸟类体内有气囊，可以辅助肺呼吸。 【小问2详解】 ②蚯蚓前端稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，因此，可以依据环带区分前后端。⑥家兔属于草食性哺乳动物，牙齿分化成门齿和臼齿，没有犬齿。⑧蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，可以保护和防止体内水分蒸发。 【小问3详解】 体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。图中属于恒温动物的有⑤麻雀属于鸟类，⑥家兔属于哺乳动物，所以图中属于恒温动物的有⑤⑥。 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。在上述动物中，⑥家兔属于哺乳动物，是最高等的动物，所以学习能力最强的是⑥。 【小问4详解】 根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，①②⑦的体内没有脊柱，因此属于无脊椎动物；③④⑤⑥⑧的动物体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。 27. 国家体育总局提倡全民健身有益健康，倡导群众积极健身，科学健身。图甲是小林做俯卧撑的示意图，图乙是关节结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）如图甲所示，当小林做动作B，他上臂的肱二头肌处于______状态，肱三头肌处于______状态。 （2）小林所做的运动是属于力量型的，如果方法不对，就会造成损伤，比如图乙中[ ]______从[ ]______中滑脱出来，造成脱臼等。 （3）做完一组俯卧撑后，小林呼吸加快、心跳加速，还有饥饿感，这说明运动需要______、______、______等系统的配合。 （4）长期高强度的运动会导致关节损伤，如⑤______磨损，导致骨质暴露，疼痛难忍；但健身前的热身活动能使[ ]______中的滑液增多，增加关节的灵活性，从而降低损伤的概率。 （5）为避免健身时关节受伤，请你写出一条保护措施:______（合理即可）。 【答案】（1） ①. 舒张 ②. 收缩 （2） ①. ①关节头 ②. ④关节窝 （3） ①. 循环系统 ②. 呼吸系统 ③. 消化系统 （4） ①. 关节软骨 ②. ③关节腔 （5）运动前做好充分的准备活动 【解析】 【分析】图乙中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【小问1详解】 骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。动作B是伸肘动作，当伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 【小问2详解】 脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来的现象。所以图乙中[①]关节头从[④]关节窝中滑脱出来，会造成脱臼。 【小问3详解】 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。做完一组俯卧撑后，小林呼吸加快、心跳加速，还有饥饿感，这说明运动需要呼吸系统、循环系统、消化系统等系统的配合。 【小问4详解】 长期高强度的运动会导致关节损伤，如⑤关节软骨磨损，关节软骨表面光滑，能减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节软骨磨损会导致骨质暴露，疼痛难忍。健身前的热身活动能使[③]关节腔中的滑液增多，滑液有润滑关节软骨的作用，可以增加关节的灵活性，从而降低损伤的概率。 【小问5详解】 为避免健身时关节受伤，可采取的保护措施有：运动前做好充分的准备活动；运动强度要适当；佩戴护腕、护膝等保护关节的用具等。 28. 如图是蝗虫、鱼、哺乳动物牙齿的图片，请结合图片完成下列问题： （1）动物可以依据体内有无脊椎骨组成的脊柱将动物分为两类，一类称为______动物，如蝗虫；另一类称为______动物，如鱼类。 （2）蝗虫的体表有坚韧的______。可以起到保护及防止体内______的作用。但其限制了蝗虫的生长发育，所以要定期______。 （3）鱼在水中通过尾部和______的摆动以及______的协调作用游泳，用______进行呼吸， （4）图B中②是______齿，作用是______。 【答案】（1） ①. 无脊椎 ②. 脊椎 （2） ①. 外骨骼 ②. 水分蒸发 ③. 蜕皮 （3） ①. 躯干部 ②. 鳍 ③. 鳃 （4） ①. 臼 ②. 磨碎食物 【解析】 【分析】题图中：Ⅰ头部，Ⅱ胸部，Ⅲ腹部，1后足，2气门；②脊柱；图AB中，①是门齿，②是臼齿，③是犬齿，门齿像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物。 【小问1详解】 根据体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以将动物分为两类，一类体内没有由脊椎骨组成的脊柱，称为无脊椎动物，如蝗虫；另一类体内有由脊椎骨组成的脊柱，称为脊椎动物，如鱼类。 【小问2详解】 蝗虫属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼。外骨骼可以起到保护及防止体内水分蒸发的作用。但由于外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而生长，所以其限制了蝗虫的生长发育，蝗虫要定期蜕皮。 【小问3详解】 鱼类终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【小问4详解】 图B中②是臼齿，臼齿的咀嚼面宽阔，其作用是磨碎食物。 29. 如图是动物的行为，请据图回答相关问题: （1）从行为的获得途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于_____行为，该行为是由其体内的_____决定的。 （2）黑猩猩摘香蕉是______行为，该行为是在_____的基础上，通过_____的作用，由_____和学习获得的，该行为有何意义：______。 （3）黑猩猩营群体生活，属于______行为，该行为有哪些特征：______、_____等。 【答案】（1） ①. 先天性 ②. 遗传物质 （2） ①. 学习 ②. 遗传因素 ③. 环境因素 ④. 生活经验 ⑤. 让动物更好地适应复杂环境的变化 （3） ①. 社会 ②. 群体内形成一定的组织 ③. 成员之间有明确的分工 【解析】 【分析】动物根据获得途径的不同，可分为先天性行为和学习行为，先天性行为指的是由动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，动物的学习行为指的是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的行为。 【小问1详解】 从行为的获得途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于先天性行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，所以该行为是由其体内的遗传物质决定的。 【小问2详解】 黑猩猩摘香蕉是学习行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。学习行为的意义在于：让动物更好地适应复杂环境的变化。 【小问3详解】 社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。黑猩猩营群体生活，属于社会行为。社会行为的特征有群体内形成一定的组织、成员之间有明确的分工、有的群体中还形成等级。 30. 阅读下列材料，完成问题。 A.小明针对“蚂蚁爱吃甜食”这一假设设计了实验：在一个培养皿两端分别放了少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿，仔细观察蚂蚁的行为。 B.小明按照设计完成了实验。 C.一次，小明发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，观察思考后，小明提出了问题：蚂蚁爱吃什么样的食物？ D.小明把探究过程和结果与同学进行了交流。 E.经过几次重复实验后，得出结论：蚂蚁爱吃甜食。 （1）小明可以做出假设：_______。 （2）以上探究实验步骤的正确顺序是：_______。 （3）小明设计这个实验的变量是_______。 （4）小明设计这个实验的不足之处是________。 （5）小明在E步骤中几次重复实验，目的是_______。 【答案】（1） 蚂蚁爱吃甜食 （2） CABED （3） 食物的味道 （4） 实验只用一只蚂蚁 （5） 避免偶然性，使实验结果更准确 【解析】 【分析】科学探究的一般步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析数据得出结论、表达与交流。对照实验是只有一个因素不同以外，其它实验条件相同，有利于控制实验的变量。 【小问1详解】 在科学探究中，假设是对提出的问题作出的一种推测性回答。小明提出的问题是“蚂蚁爱吃什么样的食物？”，结合后续实验围绕甜食展开，所以可以做出假设：蚂蚁爱吃甜食。 【小问2详解】 科学探究的一般流程为：提出问题→作出假设→设计实验→实施实验→分析结果→得出结论→交流。 对应材料中的步骤：提出问题（C）、作出假设和设计实验（A）、制定计划并实施实验（B）、得出结论（E）、表达和交流（D）。所以正确顺序是CABED。 【小问3详解】 对照实验中，变量是指实验中被操纵的特定因素或条件。在这个实验里，培养皿两端分别放了盐和糖，其他条件相同，所以变量是食物的味道。 【小问4详解】 实验中只使用了一只蚂蚁，蚂蚁数量过少。因为一只蚂蚁的行为可能具有偶然性，不能代表整个蚂蚁群体的行为，会使实验结果不准确。所以不足之处是实验所用的蚂蚁数量太少，具有偶然性。 【小问5详解】 多次重复实验可以避免偶然因素的影响，使得出的结论更具有普遍性和可靠性。所以目的是避免偶然性，使实验结果更准确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新星中学2024年秋八年级第二次作业设计 生物试题 （生地合堂考试90分钟，满分100分） 一、单项选择题（共50分，每题2分） 1. 腔肠（刺胞）动物的“腔肠”是指（ ） A. 空腔 B. 体腔 C. 消化腔 D. 内脏 2. 下列说法符合涡虫特征的是（ ） ①身体辐射对称②身体两侧对称③有口无肛门④有口有肛门⑤背腹扁平⑥寄生生活 A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②③⑥ 3. 与蛔虫寄生生活特点不相关的是（ ） A. 身体细长 B. 体表有角质层 C. 消化管结构简单 D. 生殖系统发达 4. 蚯蚓依靠湿润的体壁进行（ ） A. 运动 B. 呼吸 C. 摄食 D. 繁殖 5. 下列说法不符合“结构与功能相适应”观点的是（　　） A. 蝗虫体表有外骨骼，防止水分蒸发 B. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，具保护作用 C. 鱼体表常有鳞片覆盖，用于呼吸 D. 青蛙皮肤裸露有黏液，可辅助呼吸 6. 在无脊椎动物中，能飞行的是（ ） A. 环节动物 B. 昆虫 C. 鸟类 D. 鸟类和昆虫 7. 大鲵属于两栖动物是因为（ ） A. 以陆地或水域作为栖息地 B. 水中生活但到陆地上产卵 C. 幼体生活在水中,成体生活在陆地上 D. 幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 8. 下列关于陆生动物对环境适应的叙述，正确的是（ ） A. 大都有防止水分散失的结构 B. 都具有支持躯体的脊柱 C. 都具有能在空气中呼吸的肺 D. 都具有维持恒定体温的结构 9. 以下对节肢动物的叙述，正确的是（ ） A. 所有的节肢动物都能飞行 B. 绝大多数节肢动物身体内部有骨骼 C. 节肢动物是动物界中结构最复杂，进化地位最高的一大类群 D. 绝大多数节肢动物有独特的呼吸器官 10. 鸟类全身都为飞行而设计，下列说法中不能支持此观点的是（ ） A. 前肢变成翼 B. 食量大，消化能力强 C. 有气囊辅助肺呼吸 D. 生殖方式为卵生 11. 关于哺乳动物生殖方式的叙述，正确的是（ ） A. 所有哺乳动物都是胎生、哺乳 B. 符合胎生或哺乳的都是哺乳动物 C. 提高了后代的成活率 D. 提高了后代的产仔率 12. 家里饲养的宠物狗既吃肉又吃蔬菜，其牙齿的分化特点为（ ） A. 有犬齿和臼齿的分化 B. 有门齿和犬齿的分化 C. 有门齿和臼齿的分化 D. 有门齿、犬齿和臼齿的分化 13. 各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列错误的是（　　） A. 蚯蚓---细长柔软，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B. 蝗虫---有外骨骼防止水分蒸发 C. 鲫鱼---用鳃呼吸，用鳍游泳 D. 家鸽---前肢特化成翼，骨中空，有气囊 14. 哺乳动物的运动系统包括（　　） A. 关节、肌肉 B. 关节、骨骼 C. 骨骼、肌肉 D. 肌肉、关节、骨骼 15. 下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中，表达正确的是（ ） A. B. C. D. 16. 可绕过关节连在不同的骨上的结构是 A. 关节软骨 B. 肌腹 C. 关节囊 D. 肌腱 17. 与哺乳动物运动有关的系统有（ ） ①消化系统 ②呼吸系统 ③循环系统 ④内分泌系统 ⑤神经系统 ⑥泌尿系统 A. ①②⑤⑥ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤ D. ②③⑤⑥ 18. “望梅止渴”和“谈虎色变”分别属于 A. 先天性行为 学习行为 B. 先天性行为 先天性行为 C. 学习行为 学习行为 D. 学习行为 先天性行为 19. 蚯蚓走迷宫需要200多次尝试错误，小鼠只需要几次，这说明（ ） A. 不同动物的学习能力有差别 B. 动物越高等，适应复杂环境的能力越强 C. 动物越高等，学习能力越强 D. 以上三项说法都正确 20. 下列属于动物的学习行为的是（　　） A. 大山雀偷喝牛奶 B. 失去小猫的母猫哺育老虎幼崽 C. 小袋鼠出生后爬到母亲的育儿袋 D. 刚孵化的小蜘蛛在屋顶结网 21. 下列群体生活的动物中，不具有社会行为的是（ ） A. 非洲象 B. 棕毛僧猴 C. 细纹斑马 D. 食虫蝙蝠 22. 在白蚁家族中，蚁后专门负责产卵，工蚁则负责照料蚁后的“饮食起居”，这一现象说明白蚁的社会行为（　　） A. 各司其职 B. 有等级 C. 存在“首领” D. 无固定组织 23. 等级社会中，“首领”的特权不包括（　　） A. 优先享有食物和配偶 B. 优先选择栖息场所 C. 遇到危险时，被其他成员保护起来 D. 其他成员对它表示顺从 24. 下列几种动物中有一种动物获得氧气排出二氧化碳的方式与其它动物不同，这种动物是（ ） A. 蝗虫 B. 蝙蝠 C. 兔 D. 鲸 25. 在农业生产中，在田间释放性引诱剂可达到控制害虫数量的目的，此方法的原理是（　　） A. 性引诱剂是一种杀虫剂，可直接杀灭害虫 B. 干扰害虫之间的气味交流 C. 干扰害虫之间的动作交流 D. 干扰害虫之间的声音交流 二、非选择题（共50分） 26. 自然界中的动物多种多样，春水澄清，游鱼嬉戏，长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是大家刚刚学习认识的一些动物，请根据所学回答问题。 （1）上述动物有口无肛门的是______（填序号）；③和⑤的身体呈______，有利于减少运动时产生的阻力。④和⑤都有辅助肺呼吸的结构，④用______辅助呼吸。 （2）依据______可以区别②的前端和后端，⑥的牙齿分化为______，其生殖发育特点是______。⑧的体表覆盖着______。 （3）恒定的体温可以减少动物对环境的依赖，增强对外界环境的适应能力，扩大生活范围。图中属于恒温动物的有______（填序号），上述动物中学习能力最强的是______（填序号）。 （4）将上述动物①②⑦分为一类，③④⑤⑥⑧分为一类，分类的依据是身体内有无由脊椎骨组成的______。 27. 国家体育总局提倡全民健身有益健康，倡导群众积极健身，科学健身。图甲是小林做俯卧撑的示意图，图乙是关节结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）如图甲所示，当小林做动作B，他上臂的肱二头肌处于______状态，肱三头肌处于______状态。 （2）小林所做的运动是属于力量型的，如果方法不对，就会造成损伤，比如图乙中[ ]______从[ ]______中滑脱出来，造成脱臼等。 （3）做完一组俯卧撑后，小林呼吸加快、心跳加速，还有饥饿感，这说明运动需要______、______、______等系统的配合。 （4）长期高强度的运动会导致关节损伤，如⑤______磨损，导致骨质暴露，疼痛难忍；但健身前的热身活动能使[ ]______中的滑液增多，增加关节的灵活性，从而降低损伤的概率。 （5）为避免健身时关节受伤，请你写出一条保护措施:______（合理即可）。 28. 如图是蝗虫、鱼、哺乳动物牙齿的图片，请结合图片完成下列问题： （1）动物可以依据体内有无脊椎骨组成的脊柱将动物分为两类，一类称为______动物，如蝗虫；另一类称为______动物，如鱼类。 （2）蝗虫的体表有坚韧的______。可以起到保护及防止体内______的作用。但其限制了蝗虫的生长发育，所以要定期______。 （3）鱼在水中通过尾部和______的摆动以及______的协调作用游泳，用______进行呼吸， （4）图B中②是______齿，作用是______。 29. 如图是动物的行为，请据图回答相关问题: （1）从行为的获得途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于_____行为，该行为是由其体内的_____决定的。 （2）黑猩猩摘香蕉是______行为，该行为是在_____的基础上，通过_____的作用，由_____和学习获得的，该行为有何意义：______。 （3）黑猩猩营群体生活，属于______行为，该行为有哪些特征：______、_____等。 30. 阅读下列材料，完成问题。 A.小明针对“蚂蚁爱吃甜食”这一假设设计了实验：在一个培养皿两端分别放了少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿，仔细观察蚂蚁的行为。 B.小明按照设计完成了实验。 C.一次，小明发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，观察思考后，小明提出了问题：蚂蚁爱吃什么样的食物？ D.小明把探究过程和结果与同学进行了交流。 E.经过几次重复实验后，得出结论：蚂蚁爱吃甜食。 （1）小明可以做出假设：_______。 （2）以上探究实验步骤的正确顺序是：_______。 （3）小明设计这个实验的变量是_______。 （4）小明设计这个实验的不足之处是________。 （5）小明在E步骤中几次重复实验，目的是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $