04《分析论证特点》-【语文一起课件】2026届高考语文信息类文本专题PPT课件

2025-11-06
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 信息类文本
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.66 MB
发布时间 2025-11-06
更新时间 2025-11-06
作者 一起课件
品牌系列 一起课件·同步PPT课件
审核时间 2025-11-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54727056.html
价格 49.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中语文高考复习课件聚焦信息类文本“论证特点”核心考点,覆盖论证结构、方法、语言等考查维度,对接高考评价体系,通过《乡土中国》选段、2025昆明一模等真题案例分析考点分布,归纳层进式结构、引证法等常考类型,构建系统备考框架。 课件亮点在于“理论建模+真题精析+素养提升”策略,如以费孝通文本为例拆解论证结构层次,结合《文心雕龙》引文训练引证法分析,培养学生逻辑思维与语言运用素养,提供“结构+方法+语言”答题模板,助力学生高效突破考点,教师可直接用于专题复习提升教学实效。

内容正文:

论证特点 信息类 文本 第二讲 论证特点涉及的角度比较多,主要包括论证结构、论证方法、论证方式、论证语言等。在指出各角度特点时还需要点明各种特点效果,分析其作用。 一、论证特点 论证 特点 论证 结构 论证 方法 引论(开头:提出论题或论点 本论(主体):层进式(使论述深入)、 对照式(使观点鲜明)、并列式 (使论述层次清晰) 结论(结尾):归纳总结 举例论证、类比论证、对比论证、 比喻论证、引用论证、因果论证 任务一 一、论证特点 论证 特点 论证 结构 立论式:提出论题(论点),分析问 题(展开论证),解决问题(得出结论) 驳论式:提出错误观点,批驳错误观点,提出正确观点 注:先破后立,还是先立后破(无明显特点则不答) 任务一 一、论证特点 论证 特点 论证 语言 语言的通俗:使论证易于理解 用词的角度:衔接语、关联词、 修饰词等的使用 句式的使用:反问句、感叹句、 倒装句等 用词的科学性、准确性 语言的严密:使论证严密 核心精讲·题型突破 从近两年的高考题看,论证语言效果分析,也纳入了高考命题范畴。考题主要考查论证语言的用词特征、句式手法及论证效果。 分析角度 内涵解读 论证语言(效果)分析角度一览表 从用词的准确性、严密性、科学性角度分析 从语段的句式、修辞、复句逻辑等角度分析 结合语境,从论证说服力角度进行分析 准确、严密、概括、简洁、鲜明、生动、通俗、朴素、典雅、诙谐、幽默 用词角度 句式手法 论证角度 语言特点 典题演练 例7 阅读下面的文字,完成题目。 从基层上看去,中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气,这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土,因为在乡下住,种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。农业直接取资于土地,种地的人搬不动地,长在土里的庄稼行动不得,土气是因为不流动而发生的。 典题演练 乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如在一个村子里的人都是这样的话,在人和人的关系上也就发生了一种特色,每个孩子都是在人家眼中看着长大的,在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会,没有陌生人的社会。 典题演练 在社会学里,我们常分出两种不同性质的社会:一种并没有具体目的,只是因为在一起生长而发生的社会;一种是为了要完成一件任务而结合的社会。用一位外国学者的话说,前者是“有机的团结”,后者是“机械的团结”。用我们自己的话说,前者是礼俗社会,后者是法理社会。生活上被土地所囿住的乡民,他们平素所接触的是生而与俱的人物,正像我们的父母兄弟一般,并不是由于我们选择得来的关系,而是无须选择,甚至先我而在的一个生活环境。 典题演练 熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉是无数次的小磨擦里陶炼出来的结果。这过程是《论语》第一句里的“习”字。“学”是和陌生事物的最初接触,“习”是陶炼,“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。在一个熟悉的社会中,我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同。规矩是“习”出来的礼俗。从俗即是从心。 典题演练 “我们大家是熟人,打个招呼就是了,还用得着多说么?”——这类的话已经成了我们现代社会的阻碍。现代社会是个陌生人组成的社会,各人不知道各人的底细,所以得讲个明白;还要怕口说无凭,画个押,签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。“这不是见外了么? ”乡土社会里从熟悉得到信任。乡土社会的信用并不是对契约的重视,而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。 现代社会 乡土社会 典题演练 从熟悉里得来的认识是个别的,并不是抽象的普遍原则。在熟悉的环境里生长的人,不需要这种原则,他只要在接触所及的范围之中知道从手段到目的间的个别关联。在乡土社会中生长的人似乎不太追求这笼罩万有的真理。我读《论语》时,看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义时,我感觉到这乡土社会的特性了。孝是什么?孔子并没有抽象地加以说明,而是列举具体的行为,因人而异地答复了他的学生。 我读《论语》时, 看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义时,我感觉到这乡土社会的特性了。孝是什么?孔子并没有抽象地加以说明,而是列举具体的行为,因人而异地答复了他的学生。 典题演练 在我们社会的急速变迁中,从乡土社会进入现代社会的过程中,我们在乡土社会中所养成的生活方式处处产生了流弊。陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的习俗来应付的。于是,“土气”成了骂人的词汇,“乡”也不再是衣锦荣归的去处了。 (摘编自费孝通《乡土中国》) 文章在论证上有哪些特点? 请简要说明 文章在论证上有哪些特点?请简要说明。 论证 结构 引论 本论 材料主要讲的是中国乡土社会的特点:“从基层上看去,中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层”开篇即亮明观点 “乡土社会的生活是富于地方性的”“乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会”“乡土社会里从熟悉得到信任”“从熟悉里得来的认识是个别的,并不是抽象的普遍原则”这样层次推进,形成递进式论证结构 文章在论证上有哪些特点?请简要说明。 论证 方法 举例 论证 引用 论证 对比 论证 “我读《论语》时,看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释‘孝’的意义时,我感觉到这乡土社会的特性了” “用一位外国学者的话说,前者是‘有机的团结’,后者是‘机械的团结’” “现代社会是个陌生人组成的社会,各人不知道各人的底细,所以得讲个明白;还要怕口说无凭,画个押,签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的” 文章在论证上有哪些特点?请简要说明。 论证 语言 “我们说乡下人土气,这个土字用得很好……长在土里的庄稼行动不得,土气是因为不流动而发生的” ①开篇提出观点,开门见山,旗帜鲜明; ②采用层进式的论证结构,层层深入,逻辑性强; ③综合运用了多种论证方法,如例证法、引证法、对比法等; ④论证语言通俗自然,深入浅出 整合 答案 通俗 易懂 例2.(2025·云南昆明一模)请简要分析材料的论证特点。 刘勰在《文心雕龙·风骨》中说“怊怅述情,必始乎风”,“情之含风,犹形之包气”。纵观整个中国古代文学发展史,无论是“兴观群怨”的《诗经》,“其称文小而其指极大”的《离骚》,还是“慷慨刚健”的建安诗,抑或是“忧患深广”的唐宋词,“观照现实”的明清小说,之所以能够得到当时及后世读者、批评家的高度赞赏,均在于作家能够以其昂扬向上的精神风貌、真挚明朗的思想情感贯穿于作品之中,形成强大的艺术感染力。对于当代中国的文学创作及文学批评而言,推崇文学作品“风清”的审美旨趣,就是要在日常的创作和批评实践中切实关注文学作品的情感表达问题,褒扬那些能够以饱满的思想情感,将中华传统文化中心怀天下、仁民爱物、慎独修身等向美、向善的优良品质自然融入其中的优秀作品。唯有如此,方能真正做到讲好中国故事,使读者于字里行间感受作者真挚明朗、崇尚美善的思想情感和蓬勃向上、积极进取的精神风貌,实现润物无声、以文化人之效。 例2.(2025·云南昆明一模)请简要分析材料的论证特点。 《文心雕龙·风骨》中说:“结言端直,则文骨成焉。”在刘勰看来,唯有语言简洁精练,“结言端直”,才能使作品在情感表达上做到指向明确、鲜明爽朗,充分展现作者“意气骏爽”、积极进取的精神风貌。 细数中国古代文学经典作品,无论是高唱“苏世独立,横而不流”的《橘颂》,还是被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,还是“大声鞺鞳,小声铿鍧”的辛弃疾词都体现了这一特点。对于当代中国的文学创作和文学批评而言,推崇文学作品的“骨峻”之美,就要学习和借鉴中国古籍中的优秀成果,既要努力创作并积极褒扬那些能够传承中华优秀传统文化、充分体现社会主义核心价值观的作品,又要敢于反对、批判那些以炫技逞博、哗众取宠为能事的语言低俗、媚俗之作,真正做到“以文立心、以文铸魂”,向世界展现中国气派、中国风范。 ①论证结构上,材料为分总式,先具体分析“风清骨峻”说在文学作品上的体现并对当代中国的文学创作及文学批评的借鉴意义,后总结传承与创新“风清骨峻”说对推动新时代社会主义文化建设具有关键作用;②论证方法上,材料主要运用引证法和例证法,论证有力;③论证语言,准确严密而又鲜明生动。 答案 ①论证结构上,材料为分总式。②论证方法上,材料主要运用引证法和例证法,如“刘勰在《文心雕龙·风骨》中说……”“习近平总书记《在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话》(简称《讲话》)中指出……”为引证;“无论是高唱‘苏世独立,横而不流’的《橘颂》,还是被誉为‘史家之绝唱,无韵之离骚’的《史记》,还是‘大声鞺鞳,小声铿鍧’的辛弃疾词都体现了这一特点”为例证,多种论证方法使论证充实有力。③论证语言,准确严密而又鲜明生动。如“唯有如此,方能真正做到讲好中国故事……又要敢于反对、批判那些以炫技逞博、哗众取宠为能事的语言低俗、媚俗之作”多用长句,表达严谨准确,语言形象生动。 解析 $

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