江苏省南京市期中真题精编重组卷-2025-2026学年五年级语文上册（统编版）

江苏省南京市期中真题精编重组卷-2025-2026学年五年级语文上册（统编版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（16分） 1．（2025·南京师范大学附属小学）下列加点字的注音完全正确的一项是（    ） A．嗜好（shì）     眼眸（mōu）    眼睑（liǎn）     画框（kuàng） B．冠军（guān）   堡垒（lěi）      岔道（chà）     便宜（pián） C．辛亥（hài）     雏形（chú）     壮哉（zāi）     灰烬（jìn） D．鱼鳞（líng）    依偎（wèi）     半亩（mǒu）    间断（jiàn） 2．（2025·南京师范大学附属小学）下列词语中，没有错别字的一项是（    ） A．无价之宝    众星拱月    同心协力    不计齐数 B．无穷无尽    长途跋涉    难以置信    千真万确 C．承家立业    相依为命    振天动地    举世闻名 D．亭台楼阁    诗情画意    金壁辉煌    完璧归赵 3．（2025·南京师范大学附属小学）下列选项中全都属于“中国民间故事”的一项是（    ） A．《田螺姑娘》    《梁山伯与祝英台》    《八仙过海》 B．《牛郎织女》    《徐文长的故事》    《潘多拉的盒子》 C．《舜的传说》    《巧媳妇的故事》    《列那狐的故事》 D．《狼和小羊》    《董永和七仙女》    《刘三姐的传说》 4．（2025·南京师范大学附属小学）读下列句子，注意画线部分。下列选项中词语替换最准确的一项是（    ） （1）看到敌人鼻子都气歪了的样子，小雨来虽然身上很疼，心里却很高兴。 （2）妈妈总说爸爸不该前怕狼后怕虎，应该放开手脚去开创一番事业。 （3）他对待工作非常认真，总是一丝不苟地鸡蛋里挑骨头，以确保每个细节都完美地处理。 A．气急败坏    瞻前顾后    吹毛求疵 B．鼻青脸肿    瞻前顾后    挑三拣四 C．气急败坏    畏首畏尾    挑三拣四 D．鼻青脸肿    畏首畏尾    吹毛求疵 5．（2025·南京师范大学附属小学）对下面语段意思最能准确概括的是哪一项？（ ） 不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中富含一种名叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起动脉硬化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且还能防癌。但是，过量摄入儿茶酸会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人们摄入儿茶酸的浓度是绿茶所含儿茶酸的40倍，就会对DNA造成伤害。 A．绿茶有益健康，而且还能防癌。 B．绿茶中的儿茶酸对DNA有伤害。 C．喝绿茶有益健康，但不能过量。 D．人们喜欢绿茶中儿茶酸的多酚。 6．（2025·六合区）下列标点符号使用错误的一项是（　　） A．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 B．母亲经常说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” C．白鹭色素的配合、身段的大小，一切都很适宜。 D．这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！ 7．（2025·六合区）下列加点词语使用正确的一项是（　　） A．他日复一日处心积虑地从事着文学创作。 B．臭名远扬的英法联军火烧了举世闻名的圆明园。 C．孩子们得意忘形地参加了“六一”游园活动，大家开心极了。 D．战士们想出了许多巧妙的方法来对付足智多谋的日本鬼子。 8．（2025·六合区）下列句子象征着少年中国奋发有为的一项是（　　） A．居高声自远，非是藉秋风。 B．少年富则国富，少年强则国强。 C．不饱食以终日，不弃功于寸阴。 D．干将发硎，有作其芒。 二、书写 9．（2025·六合区）请根据语段中的拼音，写出词语。（5.5分） （1）丰饶的中华大地幅员辽阔，壮美如画。不论是 的，还是秀丽的风景名胜；不论是充满诗情画意的烟雨江南，还是的黄河长江。漫游在祖国的天南海北，壮美山河，怎能不让人胸怀激荡，立下为祖国而奋斗的 志愿？ （2）我们还可以跟着书本去旅行，可以到江南水乡领略郭沫若笔下那一幅幅如同嵌在里的白鹭钓鱼图；到琦君的故乡去品尝用桂花做的 ；到任丘去感受冀中人民利用地道抗击者的惊人奇迹；到内蒙古听人们讲述猎人海力布不顾小白蛇的，为了救乡亲们，勇于献身的故事。 10．（2024·江宁区）抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（2分） 三、填空题（10分） 11．（2024·江宁区）根据课文内容填空 （1）我们的祖国美丽壮阔，面对这片土地，诗人们充满了深沉的爱。陆游在临终前仍未看到国家统一，弥留之际嘱托儿子：“ ， ”；林升看到“ ，直把杭州作汴州”的场景，内心充满隐忧；龚自珍渴望国家涌现更多人才，把社会建设得更加美好，于是发出了“ ”的呼唤。 （2）少年是祖国的未来，少年强则国强。梁启超先生对我少年强国寄予了厚望：“美哉， ， ！壮哉， ， ！”古往今来，众多先贤伟人对少年提出了勉励和要求：陶渊明提醒我们“ ，岁月不待人。”葛洪告诫我们“不饱食以终日， ！”毛主席更是对我们提出了要求“一万年太久， ！” 四、现代文阅读 （2025·南京师范大学附属小学）阅读短文。 【材料1】                        全民阅读热情持续高涨 2024年，我国图书零售市场总规模已跃升至1200亿元，实体书店零售持续回暖，实现了5.6%的稳步增长；年阅读量在12本以上的受访者比例从2023年的59%攀升至67%……最新公布的阅读“大数据”显示，全民阅读的热情正持续高涨，呈现出更加蓬勃的发展态势。 【材料2】                       阅读潮流：时代的新风尚 从社交媒体上的读书打卡挑战，到各类知识分享平台上的深度阅读讨论，观察当前人们的生活方式，新的阅读潮流正成为时代的新风尚。然而，与此同时，“如何挑选优质好书”依然是阅读市场中的一个热议话题。尽管各类图书推荐榜单层出不穷，但真正能够触动人心的佳作仍然显得凤毛麟角。 【材料3】                      题目：_____________________ 党的二十大报告明确指出，“不断满足人民对美好生活的向往，需要提供更加丰富多彩的精神文化产品。”当前，国民阅读意愿持续增强，阅读氛围愈发浓厚，这传递出对更高品质文化内容的强烈渴望。从数量的扩张迈向质量的飞跃，才能让人们在与智慧、与文明的邂逅中，遇见更加优秀的自己，拥抱更加广阔的世界。 12．【材料1】明确表示，2023年，年阅读量在12本以上的受访者占比为 。我是这样快速提取信息的： （1.5分） 13．【材料2】中提到的“新的阅读潮流”主要体现在哪些方面？（    ）（2分） A．实体书店零售持续回暖，图书馆借阅量增加 B．电子书销量超过纸质书 C．社交媒体上的读书打卡挑战和知识分享平台上的深度阅读讨论 D．学校阅读课程增多，阅读氛围愈发浓厚 14．下列说法不符合以上材料意思的是（    ）（2分） A．根据材料一，我们可以预测2024年我国实体书店零售总额比2023年要高。 B．各类图书推荐榜中不乏能够触动人心的佳作。 C．国民阅读意愿持续增强，新的阅读潮流正成为时代的新风尚。 D．只有从数量的扩张迈向质量的飞跃，才能真正丰富国民的精神文化产品。 15．请你给【材料3】加一个题目，填在横线上。（1分） 独念一树石榴花（2025·南京师范大学附属小学） ①那是一棵老石榴树，枝干粗壮虬曲，横斜交错，满树的青枝碧叶间，石榴花粲然绽放。 ②我家院内的这棵石榴树是祖母嫁过来时种下的。每年入夏时节，满树枝叶繁盛茂密，像一把翠绿色的巨伞。因此，石榴树下就成为全家人纳凉休闲的地方。 ③祖母嫁来后的几十年间，生养了四子两女。她辛勤操持一家人的生活，整日里里外外地忙碌。 ④晚饭后，我喜欢搬个木凳子，依偎在祖母身旁，轻嗅着石榴花的清浅香气，听她讲鬼灵精怪的传说故事。祖母知晓的故事很多，似乎总也讲不完。 ⑤祖母会捡一些落花来做菜。在时光的磨砺中，她练就了生活的智慧，用一道道清芳馥郁的烟火美味，为家人卸去一天的疲累。 ⑥石榴果的外皮由青变黄，继而黄中透红。过不了多久，有的石榴还咧开了嘴，露出红玛瑙般的籽，粒粒红润，晶莹透亮，这时石榴已熟透了。 ⑦祖母搬来梯子，将成熟的石榴摘下，放进竹篮里。树梢高处的石榴留着不摘，祖母说要留一些给鸟儿，作为过冬的食物。冬日大雪封门，到处简素、安静，有了鸟的啾鸣，生活才鲜活灵动起来。 ⑧祖母递给我一个石榴，我急切地剥开皮，抠下红润透亮的籽，一把塞进嘴里。轻嚼几下，一股甜甜的汁液，瞬间盈满口腔，那味道清凉爽口，甘美醇香。 ⑨祖母还会挑选鲜红个大的石榴，让我给左邻右舍送去些。邻居们从自家树上摘些果子，回送给我，一来一往间，邻里愈加亲近和睦，添了温暖与情谊。 ⑩每年石榴花开的时候，适逢祖母的生日，儿孙们从各地赶回来，在老院为祖母祝寿。 ⑪一年只有这一天，老院里最是热闹而喧腾。阳光透过叶隙筛落下来，明亮、跳跃，大家聚坐在石榴树下，边吃饭边高声说笑。我们高举杯盏，为祖母送上祝福的话。祖母微眯着眼睛，静静地听着，褶皱枯瘦的脸庞上荡漾着淡淡的笑意。 ⑫短暂的相聚后，又要各自散去。祖母站在石榴树下，微笑着跟我们道别。忽有风拂过，几片榴红的花瓣落在祖母的衣襟上。那一瞬间，我忽然感到，她清如水的笑容中有一种很深的寂寞。走出很远，我多次回头张望，夕阳下，祖母的身影渐渐模糊，化作一抹淡墨。 ⑬又一年，我再次回到故乡。院中的石榴树红花翠叶，香气浮动，却不见那熟悉的身影。一阵清风吹过，树叶窸窣作响。我静立风中，侧耳倾听，似是祖母在喃喃低语，讲着那未完的故事。 16．文章写了石榴树的 、 、 、 。（2分） 17．文章围绕石榴树，写了祖母的哪些事情？用简洁的语言概括。（3分） ①祖母在树下给“我”讲传说故事。     ② ③      ④祖母给了我一个石榴。 ⑤祖母挑选鲜红个大的石榴，让“我”给左邻右舍送去。 ⑥ ⑦祖母站在石榴树下，微笑着跟我们道别。 18．独念一树石榴花中，“念”的意思是 。从中我们体会到作者这样的感情： （2分） 19．对于文章内容理解不正确的一项（    ）（2分） A．“过不了多久，有的石榴还咧开了嘴，露出红玛瑙般的籽，粒粒红润，晶莹透亮，这时石榴已熟透了。”这句话运用了比喻、拟人的手法，写出了石榴成熟时的样子。 B．“在时光的磨砺中，她练就了生活的智慧，用一道道清芳馥郁的烟火美味，为家人卸去一天的疲累。”“卸”的意思是“消除”。 C．“我静立风中，侧耳倾听，似是祖母在喃喃低语，讲着那未完的故事。”作者想表达的是：我想听故事的结局。 D．“那一瞬间，我忽然感到，她清如水的笑容中有一种很深的寂寞。”从这里看出：祖母想和家人多在一起相处。 20．从文中，你读出这是一位怎样的祖母？请联系课文内容写一写。（至少2点）（1分） （2025·六合区）阅读与理解 国宝的坎坷经历ㅤㅤ [材料一] ①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 ②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 [材料二] ①近日，短剧《逃出大英博物馆》备受关注。剧中讲述了大英博物馆内一盏“中华缠枝纹薄胎玉壶”化为人形出逃，在一名中国记者的帮助下重回祖国的故事。化身少女的文物“小玉壶”身着汉服、环佩叮当，刚出场就一再强调自己的全名。这是因为在大英博物馆中，被掠夺的中国文物只拥有一串串冰冷的编号。其实“小玉壶”的名字我们并不陌生。她是王昌龄笔下的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”；是骆宾王诗中的“离心何以赠，自有玉壶冰”。 ㅤㅤ[文物名片]“中华缠枝纹薄胎玉壶”的材质是青海碧玉，历经半年多精雕而成。茶壶直径9厘米，长14.3厘米，高8厘米。器壁最薄处仅0.5毫米，透过灯光看，薄如蝉翼、亮似琉璃。壶上有宝相花、缠枝莲纹路，寓意着吉祥长寿。 ②自鸦片战争后，由于侵略者的疯狂掠夺、清末民国时期盗墓贼的销赃及清朝皇室的私卖，“小玉壶”的“爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐”被迫离开祖国，被大英博物馆蛮横占有。它们被任意堆放在狭小的空间。大英博物馆甚至多次发生文物丢失事件。背井离乡180多年的它们在大英博物馆日夜思念着祖国。这次“小玉壶”最主要的任务就是“回家”，为大英博物馆里的“爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐”带信。 带回的信 壶爹爹：ㅤㅤ在没有你的这些日子里，杯孩子们都很想念你。它们天天念着那句“杯杯盏盏念故乡，相碰低吟诉衷肠”。 壶妈妈 龙耳虎足铜方壶兄长：ㅤㅤ我们已经多少年没见了！我想对你说：“夫爱国之士，不惧九重之渊，兄长不必挂怀，我虽身在万里之外，仍不坠爱国之心。” 弟朝冠耳炉 （有删改）ㅤ ㅤ[材料三]数说大英博物馆的中国文物 （选自“纹藏”，有删改） 21．联系上下文，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（3分） ①“上自”“下至”写出圆明园所藏文物历史悠久、数量众多、品种丰富。 ( ) ②从“大火连烧三天”可以感受到大火燃烧时间之久，破坏力之大。 ( ) ③“180多年”说明中国文物在大英博物馆时间之久，与当地人产生了深厚情感。 ( ) 22．阅读材料二，完成下列题目。（3分） ①文物名片中，介绍“中华缠枝纹薄胎玉壶”时运用了 、 的说明方法，把“小玉壶”的 、 、寓意三个方面说明白了。 ②同样是描写“小玉壶”，对比画“ ”的句子，文物名片的语言风格更加 。 23．“背井离乡”在《现代汉语词典》（第7版）中指离开了故乡，在外地生活（多指不得已的）。结合材料，“背井离乡”在文中的意思是 。（2分） 24．《逃出大英博物馆》在网络上引发热议，请你参与讨论。（8分） ①对“逃出大英博物馆”中的“逃”字，大家有不同看法。你同意他们的看法吗？请说明理由 。 同学1：好看！点赞！不过题目为什么叫“逃出大英博物馆”？这个“逃”用得恰当吗？听起来感觉怪怪的。 同学2：“逃”在字典里是“逃跑，逃走”的意思…… 同学3：“小玉壶”回自己的祖国，怎么能叫“逃”呢…… ②有人在评论区留言“没有一个中国人，能笑着从大英博物馆里走出来”。你是如何理解这句话的？请结合材料写出你的想法。 五、书面表达（30分） 25．（2025·六合区）习作与表达 在文章《带甜味的花裙子》中，小作者的母亲卖了甘蔗给她买了一件花裙子，这件“花裙子”成为了她最珍爱的礼物。在你的生活中有这样的礼物吗？一件漂亮的衣服，一个有趣的玩具，一本喜爱的图书……请以“最珍爱的礼物”为题，写一篇文章，想想这件礼物是什么样子的，是怎么得到的，写出你的喜爱之情。 试卷第8页，共9页 试卷第9页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 《江苏省南京市期中真题精编重组卷-2025-2026学年五年级语文上册（统编版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B A A C C B D 1．C 【详解】本题考查字音。 A．眼眸（mōu）——（móu），眼睑（liǎn）——（jiǎn）； B．冠军（guān）——（guàn）； D．鱼鳞（líng）——（lín），依偎（wèi）——（wēi）， 半亩（mǒu）——（mǔ）； 故选C。 2．B 【详解】本题考查字形易错字。 A．不计齐数——不计其数； C．承家立业——成家立业，振天动地——震天动地； D．金壁辉煌——金碧辉煌； 故选B。 3．A 【详解】“中国民间故事”是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系，题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。A项都属于“中国民间故事”；B项中的《潘多拉的盒子》属于“外国民间故事”；C项中的《列那狐的故事》属于外国童话故事；D项中的《狼和小羊》属于外国寓言故事。 4．A 【详解】本题考查词语的理解能力。 (1)“看到敌人鼻子都气歪了”这句话生动形象地描绘出敌人被气到极度愤怒的状态，“气急败坏”意思是上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒，能够准确地替换这一形象化表达，形容敌人愤怒的样子；而“鼻青脸肿”侧重于形容人脸部受伤后的外观状况，不符合此处表达生气愤怒的语境，所以此处用“气急败坏”更合适。 (2)“前怕狼后怕虎”意思是做事之前顾虑重重，担心这担心那，不敢大胆去做。“瞻前顾后”指做事之前考虑周密慎重，也形容顾虑太多，犹豫不决，和“前怕狼后怕虎”表意相符，可以进行替换；“畏首畏尾”侧重于形容人胆小怕事，顾虑重重，更多侧重胆小的心理层面，在这里“瞻前顾后”更能体现出做事时考虑太多、犹豫不决的状态，所以用“瞻前顾后”更契合原句意思。 (3)“鸡蛋里挑骨头”常用来比喻故意挑剔别人的缺点、差错等，是一种过分苛求、找毛病的行为。“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错，与“鸡蛋里挑骨头”意思相近，能够准确替换；“挑三拣四”侧重指挑挑拣拣，对事物过于挑剔，选择这个不选择那个，更多是关于选择方面的挑剔，不符合原句中对待工作认真、刻意找细节问题的语境，所以这里用“吹毛求疵”更恰当。 故选A。 5．C 【详解】考查了对段落意思的概括。概括段意，也可遵循以下方法：①摘句法，直接摘引原句；②缩句法，有些段由一个长句组成，概括段意时，可将其压缩；③串联法，把层意合并归纳；④择要法，取主要层意为段意；⑤归纳法，在无法使用上述各法时，可把一段中的几层意思归结到一起，用自己的语言概括本段的段意。 从“儿茶酸对引起动脉硬化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且还能防癌。但是，过量摄入儿茶酸会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。”可知，本段主要写喝绿茶有益健康，但不能过量。 6．C 【详解】本题考查的是标点符号。 C．错误在于“白鹭色素的配合、身段的大小”中间不应该用顿号。“色素的配合”和“身段的大小”是并列的短语，它们共同描述白鹭的特点，在这种情况下，应该使用逗号来连接这两个并列的短语，即“白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”这样才能更准确地体现句子的层次和逻辑关系。 故选C。 7．B 【详解】本题考查的是词语的使用。 A．“处心积虑”是一个贬义词，意思是长期谋划要干某件事（多含贬义）。而从事文学创作一般是积极向上的行为，用“处心积虑”来形容不恰当，可改为“专心致志”等褒义词。 C．“得意忘形”是指因心意得到满足而高兴得失去常态，是一个贬义词。孩子们参加六一游园活动应该是非常高兴的状态，用“得意忘形”来形容不符合语境，可改为“兴高采烈”。 D．在这里，“足智多谋”是一个褒义词，用于形容敌人（日本鬼子）不恰当，可改为“诡计多端”等贬义词来形容敌人的狡猾。 故选B。 8．D 【详解】本题考查名篇名句的理解。 A．“居高声自远，非是藉秋风”出自虞世南的《蝉》。这句诗是说蝉声传得远是因为蝉居住在高处，而不是凭借秋风。它主要是在表达品格高洁的人，不需要借助外在力量就能声名远扬。与题意不符。 B．“少年富则国富，少年强则国强”出自梁启超的《少年中国说》，这句话是强调少年的富裕和强盛对国家富裕和强盛的重要性，是在阐述少年与国家富强之间的关系。与题意不符。 C．“不饱食以终日，不弃功于寸阴”出自葛洪的《抱朴子·外篇·勖学》，意思是不要整天吃饱喝足不做事，不要放弃一点时间用于学习做事。它主要是在劝人珍惜时间，努力上进。与题意不符。 D．“干将发硎，有作其芒”出自梁启超的《少年中国说》，“干将”是春秋时期著名的铸剑师；“发硎”指的是在磨刀石上磨刀；“有作其芒”形容磨好的刀刃放出耀眼的光芒。‌这句话意思是宝剑在磨刀石上磨过之后，发出耀眼的光芒。‌这里象征着少年中国奋发有为，如同刚磨砺过的宝剑光芒四射。与题意相符。 故选D。 9．（1） （2） 【详解】本题主要考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“煌”“殿”“镜”“嘱”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 10．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“鹭”“韵”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 11． 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 暖风熏得游人醉 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材 我少年中国 与天不老 我中国少年 与国无疆 及时当勉励 不弃功于寸阴 只争朝夕 【详解】本题考查名篇名句和名言警句的默写与理解。 （1）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”出自南宋陆游的《示儿》。意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天，你们举行家祭时不要忘了告诉我！表达了诗人陆游临终时渴望国家统一的强烈愿望。 “我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。意思是我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。体现了诗人对改革现状、振兴国家的渴望。 书写时注意“师、祭、翁、熏、醉、擞”的正确写法。 （2）书写时注意“年、老、疆、勉、弃、争”的正确写法。 12． 59% 材料1中直接给出“年阅读量在12本以上的受访者比例从2023年的59%攀升至67%”，所以可直接得出2023年的占比为59%。 13．C 14．B 15．从阅读数量迈向质量：丰富国民精神文化 【导语】这篇阅读短文关注全民阅读的趋势，反映出我国图书市场和阅读习惯的变化。材料1展示了图书市场的增长和阅读量的提升，材料2强调了新的阅读潮流的发展，特别是社交平台对阅读的影响，以及书籍质量选择的挑战。材料3则呼应党对文化产品的要求，提到从数量向质量转变的重要性。整体而言，文章通过数据和现象揭示出阅读在文化生活中的新动向，同时指出了在阅读热潮下追求更高质量文化内容的必要性。 12．本题考查提取关键信息。 材料1明确表示，2023年，年阅读量在12本以上的受访者占比为59%。 在材料1中有这样的表述“年阅读量在12本以上的受访者比例从2023年的59%攀升至67%”，这句话清晰地将2023年对应的比例数字给出了，通过直接读取这一关键语句中的相关数据，就能快速准确地提取出 2023 年该占比为59%这一信息。 13．本题考查文章内容理解。 A．材料2未提及图书馆借阅量增加相关内容，只提到了实体书店零售持续回暖，但这不属于“新的阅读潮流”的体现。“新的阅读潮流”主要侧重于阅读行为和阅读交流方式的新变化，实体书店零售回暖只是图书销售市场的一个情况，所以该选项不符合。 B．材料中没有任何关于电子书销量和纸质书销量对比的信息，所以无法从给定材料中得出电子书销量超过纸质书这一结论，也没有体现这是阅读潮流，该选项不符合。 C．材料中有明确表述“从社交媒体上的读书打卡挑战，到各类知识分享平台上的深度阅读讨论，观察当前人们的生活方式，新的阅读潮流正成为时代的新风尚”，这直接说明了“新的阅读潮流” 主要体现在社交媒体上的读书打卡挑战和知识分享平台上的深度阅读讨论，该选项符合题意。 D．材料没有提到学校阅读课程增多的内容，所以该选项不符合材料中对“新的阅读潮流”的描述。 故选C。 14．本题考查文章内容理解。 A．材料1提到“2024 年，我国图书零售市场总规模已跃升至1200亿元，实体书店零售持续回暖，实现了5.6%的稳步增长”。因为2024年实体书店零售是增长的状态，所以可以合理预测2024年我国实体书店零售总额比2023年要高，该选项符合材料意思。 B．材料2指出“尽管各类图书推荐榜单层出不穷，但真正能够触动人心的佳作仍然显得凤毛麟角”，意思是在众多图书推荐榜单中，能触动人心的佳作很少，与选项中 “不乏能够触动人心的佳作” 意思相反，该选项不符合材料意思。 C．材料1表明“全民阅读的热情正持续高涨”，材料2提到 “新的阅读潮流正成为时代的新风尚”，都体现了国民阅读意愿持续增强和新阅读潮流的兴起，该选项符合材料意思。 D．材料3提到“从数量的扩张迈向质量的飞跃，才能让人们在与智慧、与文明的邂逅中，遇见更加优秀的自己，拥抱更加广阔的世界”，强调了阅读从数量到质量提升的重要性，以满足人民对精神文化产品的需求，该选项符合材料意思。 故选B。 15．本题考查标题的拟写。 材料3强调国民阅读意愿虽强，但更渴望高品质文化内容，且指出需从数量扩张迈向质量飞跃才能丰富精神文化产品。所以可拟定题目如《阅读质量进阶：丰富精神文化的关键一跃》。 由于材料3提及党的二十大报告相关内容，反映出当下时代对精神文化产品的要求，以及阅读从数量到质量的转变趋势。可以拟定《契合时代需求：阅读从量到质的转型之路》。 材料中提到通过阅读质量的提升能让人们在与智慧、文明邂逅中遇见更好的自己并拥抱广阔世界。基于此可考虑题目《阅读品质升华：开启精神世界的广阔之门》。 16． 生长过程 花的美丽 果实的形态 树下的故事 17． 祖母捡石榴花做菜。 祖母摘下成熟石榴并留些给鸟儿。 祖母在生日时和儿孙们在石榴树下相聚。 18． 思念、怀念 对祖母以及与祖母共度美好时光的深切怀念之情。 19．C 20．从文中可以读出这是一位勤劳、善良、慈祥、有生活智慧的祖母。祖母嫁入后辛勤操持一家人生活，整日忙碌，体现其勤劳；留石榴给鸟儿，送石榴给邻居，体现其善良；给“我”讲故事，为家人做菜，体现其慈祥；用石榴花做菜等，体现其生活智慧。 【导语】这篇文章通过对一棵老石榴树的描绘，勾勒出祖母慈爱、勤劳和智慧的形象。石榴树不仅是家族记忆的载体，也是祖母与子孙间情感联结的重要纽带。作者通过回忆与祖母在树下度过的时光，突显了家庭的温情与祖母的教诲，折射出对子孙无私的爱和对生活的智慧，文末祖母的身影神秘消逝，更使这一切蒙上了淡淡的怀念与感伤，触动人心。 16．本题考查文章内容理解。 文章从石榴树的种植开始描述其生长过程。在第②段提到“我家院内的这棵石榴树是祖母嫁过来时种下的”，这是生长的起点。接着在第②段“每年入夏时节，满树枝叶繁盛茂密，像一把翠绿色的巨伞”展现了石榴树在夏季枝叶繁茂的生长状态。然后第⑥段“石榴果的外皮由青变黄，继而黄中透红。过不了多久，有的石榴还咧开了嘴，露出红玛瑙般的籽，粒粒红润，晶莹透亮，这时石榴已熟透了”描述了石榴果实从青涩到成熟的过程，体现了石榴树完整的生长阶段。 第①段“那是一棵老石榴树，枝干粗壮虬曲，横斜交错，满树的青枝碧叶间，石榴花粲然绽放”，通过“粲然绽放”一词生动地描绘出石榴花盛开时灿烂的状态，让读者能够想象到石榴花的美丽姿态。还有第④段 “晚饭后，我喜欢搬个木凳子，依偎在祖母身旁，轻嗅着石榴花的清浅香气”，从可以轻嗅其香气这一细节侧面烘托出石榴花的美好。 第⑥段“石榴果的外皮由青变黄，继而黄中透红。过不了多久，有的石榴还咧开了嘴，露出红玛瑙般的籽，粒粒红润，晶莹透亮，这时石榴已熟透了”。这里详细地描写了石榴果实外皮颜色的变化，从青到黄再到红，并且形象地用“咧开了嘴”来拟人化地表现石榴成熟的状态，还将石榴籽比作“红玛瑙”，体现了石榴籽红润、晶莹透亮的形态特点。 许多故事都发生在石榴树下。第④段“晚饭后，我喜欢搬个木凳子，依偎在祖母身旁，轻嗅着石榴花的清浅香气，听她讲鬼灵精怪的传说故事”，讲述了在石榴树下祖母给“我”讲故事的温馨场景。第⑦段“祖母搬来梯子，将成熟的石榴摘下，放进竹篮里。树梢高处的石榴留着不摘，祖母说要留一些给鸟儿，作为过冬的食物”，这是在石榴树下进行的摘石榴和留石榴给鸟儿的故事。第⑩段“每年石榴花开的时候，适逢祖母的生日，儿孙们从各地赶回来，在老院为祖母祝寿”和第⑪段“大家聚坐在石榴树下，边吃饭边高声说笑” 展现了在石榴树下家人为祖母祝寿的欢乐故事。这些段落和句子都体现了石榴树下发生的各种各样充满情感的故事。 17．本题考查文章内容概括和理解。 通过仔细阅读文章内容，定位与祖母相关且围绕石榴树展开的具体行为、事件的描述段落及语句，提炼关键信息，用简洁语言概括出祖母所做的事情，展现祖母的形象以及她与石榴树、与家人之间深厚的情感联系。 文中第⑤段“祖母会捡一些落花来做菜。在时光的磨砺中，她练就了生活的智慧，用一道道清芳馥郁的烟火美味，为家人卸去一天的疲累”体现了这一内容，祖母利用石榴花制作菜肴，为家人带来别样的美味，展现出她生活中的巧思与对家人的关爱。 第⑦段“祖母搬来梯子，将成熟的石榴摘下，放进竹篮里。树梢高处的石榴留着不摘，祖母说要留一些给鸟儿，作为过冬的食物”，祖母在收获石榴时，不忘给鸟儿留些食物，体现出她的善良与对自然生灵的关爱。 第⑩段“每年石榴花开的时候，适逢祖母的生日，儿孙们从各地赶回来，在老院为祖母祝寿”以及第⑪段中对祝寿时大家在石榴树下相聚、说笑等欢乐场景的描写可以看出，石榴树下承载了一家人给祖母庆生的温馨时刻，祖母享受着儿孙绕膝的天伦之乐。 18．本题考查分析主旨情感。 “独念一树石榴花”中，“念”的意思是思念、怀念。 从文中可以体会到作者对祖母以及与祖母共度美好时光的深切怀念之情。例如，在第⑫段“短暂的相聚后，又要各自散去。祖母站在石榴树下，微笑着跟我们道别。忽有风拂过，几片榴红的花瓣落在祖母的衣襟上。那一瞬间，我忽然感到，她清如水的笑容中有一种很深的寂寞。走出很远，我多次回头张望，夕阳下，祖母的身影渐渐模糊，化作一抹淡墨”，这里作者通过对离别场景的细致描写，展现出对祖母的不舍。石榴花见证了与祖母相处的点滴，当看到石榴花，就会想起祖母。 还有第⑬段“又一年，我再次回到故乡。院中的石榴树红花翠叶，香气浮动，却不见那熟悉的身影。一阵清风吹过，树叶窸窣作响。我静立风中，侧耳倾听，似是祖母在喃喃低语，讲着那未完的故事”，作者看到石榴树，触景生情，怀念祖母的情绪更加浓烈。石榴树还在，花依然开放，但祖母已经不在身边，这种物是人非的场景充分体现了作者对祖母深深的思念。 19．本题考查文章内容理解。 C．“我静立风中，侧耳倾听，似是祖母在喃喃低语，讲着那未完的故事”。作者在这里并不是想表达想听故事的结局，而是通过这种描写，表达对祖母深深的思念。因为祖母不在了，作者看到石榴树，仿佛听到祖母的声音，回忆起和祖母在一起的时光，所以该选项的理解是不正确的。 故选C。 20．本题考查分析人物形象。 在第③段“祖母嫁来后的几十年间，生养了四子两女。她辛勤操持一家人的生活，整日里里外外地忙碌”，祖母含辛茹苦地养育众多子女并操持整个家庭，展现出她的勤劳。第⑦段“祖母搬来梯子，将成熟的石榴摘下，放进竹篮里。树梢高处的石榴留着不摘，祖母说要留一些给鸟儿，作为过冬的食物”，体现出祖母对自然生灵的关爱与善良，即使是收获石榴时也不忘给鸟儿留食。 第④段“晚饭后，我喜欢搬个木凳子，依偎在祖母身旁，轻嗅着石榴花的清浅香气，听她讲鬼灵精怪的传说故事”，祖母耐心地给“我”讲故事，营造出温馨的祖孙相处场景，尽显慈祥。第⑤段“祖母会捡一些落花来做菜。在时光的磨砺中，她练就了生活的智慧，用一道道清芳馥郁的烟火美味，为家人卸去一天的疲累”，祖母精心制作菜肴，关心家人生活，体现出她对家人的爱。 21． √ √ × 22． 列数字 打比方 材质 形状 准确、严密 23．文物被侵略者掠夺到英国，离开祖国。 24． 我觉得“逃”字用得很恰当。“逃”字表明文物渴望回到自己的家乡——中国。这个字强调了文物对祖国的深深眷恋，以及对回归的强烈渴望。也暗含了文物历经千辛万苦，最终成功逃离大英博物馆的过程。这样能够凸显文物回归祖国的意愿，强调文物逃脱过程的艰难。 许多中国文物流失海外，这是中国近现代史上一段令人痛心的历史。这些文物原本是中国的文化遗产，如今却流落他乡，这让许多中国人感到遗憾和惋惜。这句话表达了许多中国人在参观大英博物馆时所感受到的复杂情感，包括对历史伤痕、文物流失的痛心，对文物回归的渴望。这么严肃的问题摆在面前是不会笑出来的。 【导语】文章围绕国宝经历展开，先述圆明园文物被英法联军掠夺损毁，再借短剧引出“中华缠枝纹薄胎玉壶”。材料一展现历史伤痛，材料二凸显文物思乡盼归，材料三用数据呈现不同时期文物数量。整体以国宝命运为线，唤起人们对文物保护的重视与对历史的铭记，激发爱国情怀。 21．本题主要考查对给定文本内容的理解与分析能力。 ①材料一第①自然段中提到“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝”，“上自”先秦时代，“下至”明清，时间跨度非常大，涵盖了多个朝代，这表明圆明园所藏文物的历史十分悠久；而且提到了青铜礼器、名人书画、奇珍异宝等多种不同类型的文物，体现出文物的品种丰富多样，同时能收藏这么多不同朝代、不同种类的文物，也能说明其数量众多。所以该说法正确。 ②材料一第②自然段中描述英法联军在圆明园放火，“大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城”，一场大火能够连续燃烧三天，这足以说明其燃烧的时间是非常长的。而圆明园本身是建筑宏伟，收藏着无数珍贵文物的地方，经过这样长时间的大火焚烧，里面的建筑、文物等必然遭受了极其严重的破坏，所以从“大火连烧三天”能深刻感受到这场大火的破坏力之大。因此该说法正确。 ③材料二第②自然段明确提到中国文物是因为侵略者的疯狂掠夺等原因被迫离开祖国，被大英博物馆蛮横占有，它们在大英博物馆里被任意堆放在狭小的空间，大英博物馆甚至多次发生文物丢失事件，并且文中还强调这些文物背井离乡，日夜思念着祖国。这都表明中国文物在大英博物馆并非是与当地人产生了深厚情感的状态，而是处于一种被掠夺、被不当对待且思念故土的境地。所以“180多年”只是强调文物离开祖国时间之长，而不是与当地人产生深厚情感。所以该说法错误。 22．本题主要考查对阅读材料的理解与分析能力。 ①材料二[文物名片]提到“茶壶直径9厘米，长14.3厘米，高8厘米。器壁最薄处仅0.5毫米”，通过具体准确的数字，清晰地展现了“中华缠枝纹薄胎玉壶”的大小尺寸以及器壁的薄厚程度等外形方面的具体情况。让读者能够对该文物的实际大小有一个非常直观且精确的认识，这种用数字来说明事物特征的方法就是列数字的说明方法。 材料二[文物名片]提到“透过灯光看，薄如蝉翼、亮似琉璃”，将“中华缠枝纹薄胎玉壶”器壁在灯光下呈现出的薄且亮的状态，比作“蝉翼”和“琉璃”。通过这种形象生动的比喻，使读者能够更加真切地感受到该文物器壁的薄透程度以及光亮的质感，仿佛能够亲眼看到它在灯光下的那种精致模样。这就是打比方的说明方法，它能够把抽象、复杂的事物特征用人们熟悉的、形象的事物来进行类比，从而让读者更容易理解。 故介绍“中华缠枝纹薄胎玉壶”时运用了列数字、打比方的说明方法。 材料二[文物名片]提到“中华缠枝纹薄胎玉壶的材质是青海碧玉”，通过这一描述，让我们清楚地知道了“小玉壶”是由青海碧玉这种材料制作而成的。这是对其材质的明确说明。 材料二[文物名片]提到“茶壶直径9厘米，长14.3 厘米，高8厘米。器壁最薄处仅0.5毫米，透过灯光看，薄如蝉翼、亮似琉璃”。这里详细给出了“小玉壶”的直径、长度、高度以及器壁厚度等尺寸信息，并且通过“薄如蝉翼、亮似琉璃”这样的描述，进一步从视觉感受上让读者对其形状特点有了更直观的认识，从而完整地呈现了它的形状特征。这是对其形状的明确说明。 ②材料二画线句子 “其实‘小玉壶’的名字我们并不陌生。她是王昌龄笔下的‘洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶’；是骆宾王诗中的‘离心何以赠，自有玉壶冰’”，引用诗词，赋予“小玉壶”浓厚的文化韵味，使表述更加生动、富有诗意且饱含情感，让读者能从文化层面更亲切地感知“小玉壶”。而[文物名片]中对“中华缠枝纹薄胎玉壶”的描述，如“材质是青海碧玉，历经半年多精雕而成。茶壶直径9厘米，长14.3厘米，高8厘米。器壁最薄处仅0.5毫米，透过灯光看，薄如蝉翼、亮似琉璃。壶上有宝相花、缠枝莲纹路，寓意着吉祥长寿”，则是从其材质、制作工艺、尺寸大小、器壁厚度、外观纹路及寓意等方面进行客观、准确、平实的介绍。 所以，对比之下，文物名片的语言风格更加平实、严密、客观、准确。它主要是为了清晰、准确地传达关于“中华缠枝纹薄胎玉壶”的各项具体信息，让读者能够直接了解该文物的实际特征，没有过多的情感渲染和文学性的修饰。 23．本题主要考查对词语在特定语境中含义的理解。 在材料中，“背井离乡”用于描述中国的文物，如“中华缠枝纹薄胎玉壶”及其相关的众多文物。这些文物原本属于中国，是中国历史文化的瑰宝，它们在中国有着自身的文化意义和存在价值。然而，由于自鸦片战争后，侵略者的疯狂掠夺、清末民国时期盗墓贼的销赃及清朝皇室的私卖等原因，这些文物被迫离开了中国这片孕育它们的故土，被带到了国外，如大英博物馆等地，在那里它们遭受着种种不好的待遇，像被任意堆放在狭小空间、面临文物丢失风险等，并且日夜思念着祖国。 “背井离乡”在文中的意思是：中国的文物因侵略者的掠夺、盗墓贼的销赃、皇室的私卖等原因，被迫离开中国这片故土，流落到国外，在异国他乡面临诸多困境且思念祖国的状态。 24．本题主要考查对文本内容的理解与分析能力。 ①首先要理解“逃”字的本义，即同学2提到的“逃跑，逃走”的意思。然后结合材料内容，分析“小玉壶”在大英博物馆的处境，思考“逃”字是否能准确传达出相关情境和情感。从材料可知，中国文物是被侵略者掠夺至大英博物馆的，它们在那里处于被任意堆放、甚至面临丢失风险的境地，且日夜思念祖国，“小玉壶”此次也是肩负着“回家”的任务，所以要从这些角度去判断“逃”字的恰当性。 示例：我认为“逃”字用得恰当。从材料可知，中国文物是被英法联军等侵略者野蛮掠夺后才到了大英博物馆，它们并非自愿留在那里，而是被迫与祖国分离。“小玉壶”在大英博物馆里也只是拥有冰冷的编号，被任意堆放在狭小空间，还面临文物丢失事件。它们日夜思念祖国，“小玉壶” 此次化为人形就是为了“回家”，所以用“逃”字能生动形象地表现出文物急切想要摆脱在大英博物馆那种被掠夺、被忽视的处境，回归祖国怀抱的强烈愿望，因此是恰当的。 ②要综合阅读材料，关注中国文物在大英博物馆的遭遇，比如被掠夺的历史背景、在馆内的存放状态以及它们对祖国的思念等方面。通过这些内容来体会中国人看到自己国家的珍贵文物在异国他乡遭受如此待遇时的心情，从而理解这句话所表达的情感。 示例：这句话深刻地表达了中国人看到本国珍贵文物在大英博物馆遭受不公待遇时的痛心与悲愤之情。从材料中能了解到，自鸦片战争后，大量中国文物被侵略者疯狂掠夺至大英博物馆，它们在那里被任意堆放，生存环境不佳，还面临丢失风险。这些文物本是中国历史文化的瑰宝，却在异国他乡遭受如此境遇，作为中国人，看到这些文物远离祖国、处境堪忧，自然无法怀着轻松愉悦的心情从大英博物馆走出来，内心满是对文物命运的担忧和对侵略者掠夺行径的愤恨，所以笑不出来。 25．例文： 最珍爱的礼物 在我小小的心房里，藏着一件我最珍爱的礼物——一个精致的音乐盒。它不仅是一个玩具，更承载着妈妈对我深深的爱。 这个音乐盒是妈妈在我八岁生日时送给我的。它的外壳是用透明的玻璃制成，里面有一座小巧玲珑的城堡，城堡上有一位优雅的公主正翩翩起舞。每当轻轻扭动底部的发条，悠扬的音乐便流淌而出，像是春天的溪流，温柔地拂过心田。那旋律，是我至今仍然能哼唱出的《小星星》。 记得那天，妈妈神秘地让我闭上眼睛，说有一份特别的惊喜给我。当我睁开眼，看到这个闪耀着微光、仿佛藏着魔法的音乐盒时，我激动得几乎要跳起来。妈妈告诉我，她希望我能像城堡里的公主一样，勇敢、善良，并且永远怀揣着对美好事物的向往。从那以后，这个音乐盒就成了我每晚入睡前的好伙伴。我会把它放在床头，听着那熟悉的旋律，心中充满了温暖和安宁。即使岁月流转，它在我心中的位置也从未改变。每当看到它，就仿佛看到了妈妈温柔的笑容，感受到了那份无价的母爱。 这个音乐盒，是我心中最珍爱的礼物，它不仅美丽，更充满了爱的温度。 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题为命题作文，要求以“最珍爱的礼物”为题，写一篇文章。文章需要描述一件特定的礼物，包括它的外观、如何得到以及你对它的喜爱之情。 二、立意。 通过描述自己最珍爱的礼物，表达对赠送者的感激和怀念，以及礼物所代表的特殊意义和情感价值。 三、写作思路。 开头：可以从一个回忆的场景开始，引出自己心中最珍爱的礼物。 中间：详细描述这件礼物的外观和特点，包括它的形状、颜色、材质等。然后，讲述这件礼物的来历，是谁送的，为什么送给自己，当时的心情如何。接着，可以描写自己对这件礼物的喜爱之情，比如它陪伴自己度过了哪些难忘的时光，给自己带来了哪些快乐和安慰。还可以穿插一些与礼物相关的趣事或小故事，使文章更加生动有趣。 结尾：总结全文，升华情感。 答案第12页，共14页 答案第11页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 $