三年级廊坊市安次区上学期期末考试真卷-【真题圈】2025-2026学年小学上学期语文专项练习（河北专版）

参考答案 了。文中指小刺猬睡醒后肚子饿得 廊坊市安次区第一学期期末考试真卷 咕咕叫。12.B13.(示例)预测： 第一部分 小兔子告诉小刺猬，那玉米棒谁也不 1.肥料翠绿呼吸条件茂密玩 借。他送给小刺猬一盘小果子。预 耍画册演奏乐器迅速2.dòu 测依据：前面小兔子面对小松鼠和小 rou bei jT ying shao3.嗒捧 松鸡借玉米棒时，虽然没借但都送了 迎捎径查4.(1)陆续(2)继 别的东西，所以推测他对小刺猬也会 续(3)连续5.(1)与人善言伤人以 这样。14.储存种子，来年种粮食。 言(2)轻舟已过万重山(3)泰山移 第三部分 (4)知有儿童挑促织6.(1)①一条小 15.习作提示：(1)审题立意。需从生活实 鱼被翠鸟捕捉到了。②翠鸟把一条小 际出发，锁定一个问题，阐述对该问题 鱼捕捉到了。(2)示例：教室里安静极 的看法与思考，体现关注生活、解决问 题的意识，传达积极的价值观。(2)构 了，连一根针掉在地上的声音都能听得 见。(3)示例：妹妹高兴得直拍手。 思选材。校园生活类：如针对校园垃 圾乱扔现象，提出设置分类垃圾桶、开 (4)学校阅览室开放了，同学们纷纷陆续 展环保活动等想法。社区环境类：如 走进去，赶紧挑选好自己喜爱的书籍。 就社区健身器材老化问题，思考申请 题圈 7.示例：(1)灰姑娘(2)灰姑娘她善良 更换、定期维护等举措。家庭生活类： 勤劳，最终收获幸福，我欣赏她的美好品 如鉴于家庭用电浪费情况，提出随手 「金金高精品图书 质。8.欲把西湖比西子—淡妆浓抹 关灯、使用节能电器等建议。 总相宜两岸青山相对出—孤帆一片 日边来湖光秋月两相和 潭面无风 镜未磨停车坐爱枫林晚 霜叶红于 二月花 第二部分 一、9.(1)众/皆弃去，光/持石/击瓮/破 之，水进，儿/得活。(2)全，都。 涌出，喷出。(3)皆弃去持石击 瓮破之机智勇敢、沉着冷静 10.声音季节音乐 二、11.文中指小松鼠的粮食剩下得很少 一3综合模考真题圈 真题圈语文， (2)两岸猿声啼不住， 三年拔 (3)人心齐， 廊坊市安次区第一学期期末考试真卷 (4) ,夜深篱落一灯明。 6.按要求完成句子练习。(10分) 惊奶 第一部分(50分) (1)翠鸟捕捉到了一条小鱼。 1.读拼音，写词语。(10分) ①改为“被”字句： fei liào cui ǜ hu xi tiao jian mao mi ②改为“把”字句： (2)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿写夸张句） wan shua hua ce yanzòu yue gi xùnsù (3)王老师急得直跺脚。（照样子，写句子） 2.在正确答案的下面画“√”。(6分) 战斗(dòud6u) 温柔(rou you) 胳臂(bei bi) (4)学校阅览室开放了，同学们纷纷陆续走进去，赶紧挑选好自己喜爱的书籍。（用 茶几(TD 答应(ying ying) 稍息(shaoshao) 3.用个”划去括号中不恰当的字。(6分)全星物 修改符号在原句上修改)》 (搭嗒)船 当头一（捧棒） (仰迎)望 7.快乐读书吧。(3分) 树（捎梢） 一本正（径经） 观（察查） 童话世界无奇不有，想想你读过的最有意思的故事，填一填吧。 4.选择合适的词语填空。(3分)》 (1)故事题目：《 连续 继续 陆续 (2)你最想成为故事中的 ,因为 (1)同学们 走进教室，准备开始早读。 8.连一连。(4分) (2)他低下头， 帮我把扣子钉好。 欲把西湖比西子 孤帆一片日边来 (3)运动员 打破了两次纪录。 两岸青山相对出 淡妆浓抹总相宜 5.日积月累。(8分) 湖光秋月两相和 霜叶红于二月花 (1) ,暖于布帛； ,深于矛戟。 停车坐爱枫林晚 潭面无风镜未磨 第二部分(25分) 兔子收获了好多金色的玉米棒。他送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小 一、根据课文内容，回答第9~10题。(10分) 刺猬。 9.众皆弃去，光持石击瓮破之，水进，儿得活。 ③小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。大家过了一个快 选自《司马光》 快乐乐的冬天，并盼望着春雨的再次来临。 (1)朗读要注意词句间的停顿，请在给出的句子中标出停顿。(2分) 11.联系上下文，解释下列成语。(4分) (2)解释下面的字。(2分) 所剩无几： 皆： 进： 饥肠辘辘： 12.根据短文内容，下列说法有误的一项是()(3分) (3)一个孩子失足掉进水缸，其他孩子的行动是 ,司马光的行动是 A.小兔子没有把玉米棒借给小松鸡，但送给了他一碗小豆子。 (用原文回答)，由此可以感受到司马光 的美好品质。 B.小兔子不愿意借玉米棒给好朋友，这说明他十分小气。 (3分) C,从文中加点的部分可以看出来，本文是按照时间顺序来写的。 10.不一样的树叶，有不一样的 ；不一样的 ,有不一样的 13.第③自然段中，小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子会说些什么？又会怎么做？把 2。 选自《大自然的声音》(3分) 你的预测和预测依据写在下面的横线上。(2+4，共6分) 二、认真阅读短文，回答第11~14题。(15分) 预测： ①秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。冬天来了，小松鼠想，家里的粮食所 剩无几，小兔子是我的好朋友，我去向他借一个玉米棒吧。咚咚咚！小松鼠敲门了。 预测依据： 吱呀，小免子开门了。小兔子告诉小松鼠，那玉米棒谁也不借。他送给小松鼠一把干 蘑菇。 14.故事的最后，小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来，他们这 ②雪花飘落了，有一只小松鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了，他想，小兔子是 么做的目的是 (2分) 好邻居，我去向他借玉米棒吧。咚咚咚！小松鸡敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔 第三部分(25分) 子告诉小松鸡，那玉米棒谁也不借。他送给小松鸡一碗小豆子。 15.习作。 ③小溪的冰融化了，冬眠的小刺猬一觉睡醒，饥肠（心）辘。他想，我帮小兔子 题目：我有一个想法 千过活儿，我借个玉米棒准行。咚咚咚！小刺猬敲门了。吱呀，小兔子开门了… 要求：联系生活实际，提出自己对某一个问题的看法，把自己的想法写清楚，语句 ④一场春雨后，小兔子挖了一个个小坑，他剥下玉米粒，一粒粒种下了。秋后，小 通顺，内容连贯，表达真情实感，350字左右。 一2