第一单元 0~9的认识(单元测试)-2025-2026学年西南大学版数学一年级上册

2025-11-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版一年级上册
年级 一年级
章节 第一单元 0~9的认识
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2025-11-05
更新时间 2025-11-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54725356.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

西南大学版数学一年级上册第一单元测试卷(0-9 的认识) 考试时间:40 分钟 满分:100 分 一、填空(每空 1 分,共 25 分) 1.按顺序填数: (1)0、1、(  )、3、(  )、5、(  )、7、(  )、9 (2)9、(  )、7、(  )、5、(  )、3、(  )、1、0 2.3 前面的数是(  ),后面的数是(  );7 和 9 中间的数是(  );比 5 大 3 的数是(  ),比 8 小 2 的数是(  )。 3.一个数比 2 大,比 5 小,这个数可能是(  )或(  )。 4.数一数,填一填: (1)☆☆☆☆☆ 一共有(  )个☆; (2)□□□ ○○○○ □比○少(  )个,○比□多(  )个。 5.把 5、0、8、3、9 按从大到小的顺序排列:(  )>(  )>(  )>(  )>(  )。 6.3 和 6 合起来是(  );9 可以分成(  )和(  ),也可以分成(  )和(  )。 7.盘子里有 4 个苹果,吃了 2 个,还剩(  )个;再添上(  )个,又变成 4 个。 二、判断(每题 2 分,共 10 分) 1. 0 表示什么都没有,所以 0 不能和其他数比大小。(  ) 2. 8 前面的第 3 个数是 5,后面的第 2 个数是 10。(  ) 3. 比 6 大,比 9 小的数只有 7。(  ) 4. 5 和 3 合起来是 8,9 可以分成 4 和 5。(  ) 5. 数一数,△△△△△△,一共有 6 个△,比 5 多 1 个。(  ) 三、选择(每题 2 分,共 10 分) 1.下面个数中,最大的数是(  )。 A. 7  B. 9  C. 8 2.与 5 相邻的两个数是(  )。 A. 4 和 6  B. 3 和 7  C. 5 和 6 3.比 4 多 3 的数是(  )。 A. 1  B. 7  C. 6 4.盘子里原来有 6 个梨,拿走一些后还剩 3 个,拿走了(  )个。 A. 3  B. 9  C. 2 5.下面图形中,个数是 8 的是(  )。 A. ○○○○○○  B. □□□□□□□□  C. ☆☆☆☆☆ 四、计算题(共 20 分) 1.直接写得数(每题 1 分,共 12 分) 2 + 1 =  3 + 2 =  5 - 3 =  4 + 0 = 7 - 2 =  6 + 3 =  8 - 5 =  9 - 4 = 0 + 6 =  8 - 0 =  4 + 4 =  7 - 7 = 2.看图写数字(每题 2 分,共 8 分) (1)△△△△   数字:(  ) (2)○○○○○○○  数字:(  ) (3)□□ ☆☆☆☆☆ 合起来的数字:(  ) (4)◇◇◇◇◇◇  拿走 2 个,剩下的数字:(  ) 五、按要求作答(共 20 分) 1.排序(每题 5 分,共 10 分) (1)把下面的数按从小到大的顺序排一排:7、2、9、4、0 ___________________________________ (2) 把下面的数按从大到小的顺序排一排:8、5、3、6、1 ____________________________________ 2.比大小(每题 2 分,共 10 分) 在○里填上 “>”“<” 或 “=”。 3○5  7○7  9○6  0○1  8○4 + 3 六、解决问题(每题 5 分,共 15 分) 1. 小明有 3 支铅笔,妈妈又给他买了 5 支,小明现在一共有多少支铅笔? 2. 草地上有 8 只小鸡,走了 4 只,还剩下多少只小鸡? 3. 幼儿园老师分糖果,分给小朋友每人 1 颗,分了 6 颗后,还剩 2 颗,老师原来有多少颗糖果? 参考答案详解 一、填空 1.(1)2;4;6;8 (2)8;6;4;2 解析:按 0-9 的顺数和倒数顺序填空,顺数依次加 1,倒数依次减 1。 2.2;4;8;8;6 解析:3 前面的数比 3 小 1(3-1=2),后面的数比 3 大 1(3+1=4);7 和 9 中间是 8;比 5 大 3(5+3=8),比 8 小 2(8-2=6)。 3.3;4 解析:比 2 大、比 5 小的数是 3 和 4(2<3<4<5)。 4.(1)5 (2)1;1 解析:(1)数出 5 个☆;(2)□有 3 个,○有 4 个,4-3=1,故□比○少 1,○比□多 1。 5.9>8>5>3>0 解析:按 0-9 的大小比较,从大到小排列。 6.9;2和7(答案不唯一);3和6(答案不唯一) 解析:3+6=9;9 的分解有多种,如 9=2+7、9=3+6 等。 7.2;2 解析:4-2=2(剩余个数);4-2=2(需添上的个数)。 二、判断 1.× 解析:0 表示没有,但 0 可以和其他数比大小(如 0<1),错误。 2.× 解析:8 前面第 3 个数是 8-3=5(正确),后面第 2 个数是 8+2=10,但 10 超出本单元 0-9 范围,且题目未涉及 10,错误。 3.× 解析:比 6 大、比 9 小的数是 7 和 8,不止 7,错误。 4.√ 解析:5+3=8(合起来是 8),9=4+5(分解正确),正确。 5.√ 解析:数出 6 个△,6-5=1(比 5 多 1),正确。 三、选择 1.B 解析:7、8、9 中最大的是 9,选 B。 2.A 解析:与 5 相邻的数是 5-1=4 和 5+1=6,选 A。 3.B 解析:比 4 多 3 是 4+3=7,选 B。 4.A 解析:拿走的个数 = 原来的 6 个 - 剩下的 3 个 = 3 个,选 A。 5.B 解析:A 有 6 个○,B 有 8 个□,C 有 5 个☆,选 B。 四、计算题 1.直接写得数 3;5;2;4;5;9;3;5;6;8;8;0 解析:根据 0-9 的加减法计算,如 2+1=3,7-7=0,0 加任何数得原数,任何数减 0 得原数。 2.看图写数字 (1)4 (2)7 (3)7 (4)4 解析:(1)数出 4 个△;(2)数出 7 个○;(3)□有 2 个,☆有 5 个,2+5=7;(4)原来 6 个◇,拿走 2 个,6-2=4。 五、按要求作答 1.排序 (1)0<2<4<7<9 解析:按 0-9 从小到大顺序排列,依次比较大小。 (2)8>6>5>3>1 解析:按从大到小顺序排列,先找最大数 8,再依次找剩余数中的最大数。 2.比大小 <;=;>;<;> 解析:3<5;7=7;9>6;0<1;4+3=7,8>7。 六、解决问题 1.3 + 5 = 8(支) 答:小明现在一共有 8 支铅笔。 解析:原来的 3 支加新买的 5 支,用加法计算总数。 2.8 - 4 = 4(只) 答:还剩下 4 只小鸡。 解析:原来的 8 只减小鸡走的 4 只,用减法计算剩余数量。 3.6 + 2 = 8(颗) 答:老师原来有 8 颗糖果。 解析:分出去的 6 颗加剩下的 2 颗,用加法计算原来的总数。 学科网(北京)股份有限公司 $

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