期末达标测试卷-【全程突破】2025-2026学年七年级上册语文测试卷（统编版·新教材）

期末达标测试卷 国情怀、敢于斗争的战斗品格、坚定的人民立场，是新时代建设民族精神、凝聚中华民族伟大复兴 力量的宝贵财富。今日青年更需秉持批判精神，如鲁迅般直而时代问题… (测试范围：七年级上册时间：120分钟总分：120分) 5.材料画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。(2分) 题号 三 总分 (一) (二) (三) 得分 6.选段中《朝花夕拾》的事例能否体现“批判精神的价值”这个主题？请说明理由。(3分) 一、积累运用(24分) 请你参与班级开展的“情怀晕染，精神共鸣”综合性学习活动，完成下面小题。 【活动一：品诗文悟生命情怀】 7.有观点认为：“批判需以深刻观察为基础。”请从以下人物中任选其一，结合《朝花夕拾》内容， 同学们分组梳理了诗文中的句子，制成下面表格。 分析鲁迅如何通过该人物体现这一观点。(3分) 组别 内容 A衍太太 B.范爱农 情，是心底悠恩。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用(1)“ 第一组 随君直到夜郎西”传递对友人的馆念：李商隐《夜雨寄北》里(2)“何当共剪西窗烛， ”藏着对团聚的期盼：岑参《行军九日思长安故园》中(3)“ 应傍战场开”满是对故乡的牵挂。 二、阅读(46分) 思，含人生哲思。王湾《次北固山下》中(4)“ 江春入旧年”道出新旧 (一)阅读下面的文字，完成812题。(16分) 第二组 交替的理趣；《论语·子罕》中(5)“ ,不舍任夜”感概时光飞逝：刘禹锡《秋 【甲】咏雪 词》（其一）里(6)“晴空一鹤排云上， ”展现吊扬的生命态度。 免 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒 志，显品格追求。曹操《观沧海》中(7)“ ,若出其中：星汉灿烂， 教 盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 ”尽显壮志豪情：诸葛亮《被子书》中(8)“非淡泊无以明志， 第三组 强调修身立志的重要：谭兩同《潼关》中（⑨）“ ,山入渣关不解平”流露出冲 (选自《世说新语·言语》) 破束缚的锐气。 【乙】晏子使楚 【小结】这些诗文传递的情怀与追求，指引我们念( )，修品格。 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入 1.将表格中的三组诗文补充完整。(10分) 今臣使楚不当从此门入。”傧者更道，从大门入。 2.下列词语适合填在【小结】括号内的一项是( )(2分) (选自《晏子春秋》) A.俗念 B.情谊 C.私愿 D.浅见 【丙】 【活动二： 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 “两弹一星”功勋科学家王淦昌，一句“我愿以身许国”，于是原本名满天下的他在世界学 : 术界和公众视野中失去z0g,一消失就是整整17年。他的名字变成“王京”：他放弃熟悉的 (朱熹《观书有感》) 基本粒子研究，改方向从事国家迫切需要的核应用研究：他从此再未公开发表一篇论文，再未参8.下列对【乙】文中加点词语解说不正确的一项是( )(3分) 加一次国际学术交流…隐姓埋名的他在一碗饭半碗沙的艰苦环境中，身先士卒，带领团队完成 A.“使”，出使，与《穿井得一人》“得一人之使”的“使”意思相同。 上千个试验元件的爆轰试验：1963年，年近花甲的他远赴戈壁：1976年，70岁高龄的他再赴风雪 B.“以”，因为，与《诚子书》“静以修身”的“以”意思不相同。 mi man的青海高原进行我国第3次地下核试验。 C.“为小门于大门之侧”的“为”与《（论语〉十二章》“可以为师矣”的“为”词性相同。 3.根据拼音写词语。(2分) D.“此”，这，与《穿井得一人》“求闻之若此”的“此”意思相同。 (1)zong j (2)mi man 9.【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是(）( )(2分) 4.仿照活动三句式，为活动二拟写名称。(2分) 树 使狗国者A从狗门B入C今臣使楚D不当从此门入 孙 【活动三：读名著谈时代精神】 10.请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。(4分) 鲁迅先生的作品始终闪烁着批判的光芒。在《朝花夕拾》中，他褐露庸医害死父亲的真相，痛 (1)未若柳絮因风起。 斥封建孝道扭曲人性：他记录藤野先生的严谨治学，反映当时中国社会的麻木。鲁迅先生深沉的爱 期末达标测试卷第1页（共8页) 期末达标测试卷第2页（共8页） (2)傧者更道，从大门入。 ②在这个独特的舞蹈节目中，身穿红绿大花袄的人形机器人和舞蹈演员共舞，整齐划一地扭动 着秧歌，展现了传统与现代科技的完美结合。 11.【甲】文谢道韫和【乙】文晏子都表现出应对的智慧，请简要分析。(3分) ③这种“人机共舞”的编创形式在国内实属罕见，每个动作都经过反复设计，不仅考验演员的 配合能力，更是对编舞者的智慧和耐性的一次挑战。 ④值得关注的是，字树科技开发的机器人在泰山南天门开展垃圾清运测试，而对地质年龄25亿 12.【甲】文“未若柳絮因风起”和【丙】诗“为有源头活水来”都运用了比喻的修辞手法，请结 年的十八盘陡峭石阶，其自主避障与负重攀爬能力引发广泛关注。随着《秧B0》的出图，多地文旅 合内容分析。(4分) 部门已启动“科技+民俗”展演计划。这场横跨技术与文化的春晚盛宴，正悄然开启人机协作的新 想象空间。 (二)阅读下面的文字，完成1316题。(14分) 7 材料一 XDog Laikago AlienGo Go1 ①你相信吗？我身边这台机器人，在不久的将来会和我们一样灵敏，甚至成为我们的好帮手。 2013一2016 2017 2019 2020 2021 ②我相信。我是王兴兴，这是我和团队研发的宇树机器人。 ③和很多人想象的不一样，我不是“学霸”。甚至有人说，这个小孩好像比其他人笨一点，我 也曾因此自我怀疑、充满焦虑。 B1 G02 H1 B2 ④但，我有自己的热爱，我把所有的课余时间都用来做“小发明”：10岁，用废旧纸板做风力小车： 2021 2022 2023 2023 2023 15岁，用废旧铁皮做微型发动机、做航模：19岁，我想做个机器人试试，但没有一个人看好。 (宇树科技产品选代图) ⑤我不相信这世上有不可能的事，没有设备，就用手工小钻头、锉刀和剪刀，没有资金，就买 材料三 9块钱的零件，找没人要的边角料。最后，我只用200块钱，就“手搓”了一个小的双足机器人。 各方声音 ⑥那一刻，我再次明白，奇迹也有“算法”，做成事没有那么难，就是把“不可能”三个字拆 (1)知名投资人朱嘴虎，在接受蝶体采访时透露，公司在过去几年投过一些早期的智能项目， 解成三百个、三千个技术步骤和参数，然后一一攻克。 但最近几个月都在退出。他甚至直言：“我们最怕的就是市场共识高度集中，商业化又不清晰。我 ⑦后来，我遇到了更多难题，刚创业的时候我四处碰壁，开始量产机器人的时候周围更是充满 质疑。现在做这个，有什么用？海外实验室烧几亿美元才能做的事，你凭什么？我听过一句话，有 们从来没有在这样的案例上赚过钱。” 些人只有看见了才相信，而有些人因为相信，所以看见。前进的路是一个个“迷思”被打破的过程， 他的言论遭到了众攀机器人CEO赵同阳激烈隔空回应，认为朱啸虎“短视”，“用眼前否定未来”。 我相信别人能做的事，我们也能做，还能做得更好。为了这个信念，我们没有一天敢獬息，持续学 (摘自《当机器人走进直播问，宇树能讲好商业故事吗》) 习、不断尝试。前进的路也是一次次“快与慢”“长与短”的抉择，身处“快时代”，我宁可“授” (2)针对4月19号在北京举行的全球首个人形机器人半程马拉松比赛中，机器人一度摔倒一事， 一点，也不去走捷径、抄近路，我还是愿意下笨功夫，坚持自主研发。我相信，坚持做难而正确的事，网友议论纷纷： 时代不会章负长期主义者。 宇树自己牛皮吹太高，天天剪视频把自己吹成了具身智能第一了，这次现了大眼了。 ⑧如今，我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代，已经成为全球行业出货量最大的机 1134条回复 器人。常有人问我，机器人的未来会怎么样？我无法给出准确答案，机器人可以很大，大到移山填海， 机器人也可以很小，小到进入血管消灭癌细胞。但我可以肯定的是，我们这一代人幸运地遇到了前 这是一个刚刚起步的行业，有哈可朔笑的？！！ 所未有的机遇，几百年的技术积累到了临界点，我们能做更强的A、更好的机器人、更酷的游戏、 831回复 更火的电影。我相信，我们真的可以。 有谁嘲笑天工（参赛队）了吗，现场很多观众都在为完成比赛的机器人鼓掌和鼓动，跑完就行了。 ⑨最后，我想借用电影《哪吒2》的台词与你共勉：难道你还想改变这世界？我想试试！我们 2011条回复 一起试试！ 13.下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是()(3分) (摘编自《献给春天的演讲：相信》) A材料一以王兴兴的个人经历为核心，以生动的叙事与听众产生情感共鸣，感染力强。 材料二 ①1月29日晚，中夹广播电视总台春节联欢晚会中，由机器人团队与舞蹈演员联袂演绎的科技 B.材料一按年龄列举“小发明”的案例，突出资源匮乏下的创造力，体现“热爱”。 舞蹈《秧Bo》引发全民热议。节目以传统秧歌为基底，通过人机协同舞蹈的创新形式，首次实现工 C.机器人在泰山开展垃圾清运测试，面对十八盘陡峭石阶，展现超强地形适应性。 业级机器人与人类演员的实时精准互动，成为本届春晚最具突破性的科技艺术融合案例。 D.摆在机器人面前的难题不仅有花钱多不赚钱导致投资者退出，还要面对一些质疑的声音。 期末达标测试卷第3页（共8页） 期末达标测试卷第4页（共8页） 14.人民日报在录制王兴兴演讲视频时加入材料二的图片。请根据材料一、材料二，分析这样结合 中学时读到朱自清先生的散文《荷塘月色》：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花 的效果。(3分) 上。薄薄的青雾浮起在荷塘里…”前几年刚好有个机会到清华大学培训，课余我专门到《荷塘月色》 的诞生地近春园一带闲连，沿着荷塘走，仍然可见昔日的景致。 前段时间，阁别多年的堂舅父从新加坡回来探亲，母亲特意嘱附我去机场接机。堂男父出生在 15.针对材料三里的各方声音，请你谈谈如何正确看待机器人的发展。(3分) 新加坡，孩童及年长时曾回过祖藉地潮州，此次回来主要是走走亲成和祭祖，堂舅父与我闲话家常时， 目光悠远地提及以前看过祖屋前厝池塘的景象一盛夏时节，田田荷叶间点缀着粉荷，晨风过处， 满池清芬…家里人还叮嘱这次回来拍视频和相片传送，以慰怀乡之情。 16.王兴兴在面对难题和质疑时，凭借坚持在困境中实现突围。《西游记》中的孙悟空也是如此， 莲生于淤泥之中，却不受污染，依然保持着纯洁与清雅。愿我们都能像莲一样，在人生的旅途 请按要求写一段话，分享你的阅读体验。(5分) 中，保持内心的纯净与坚韧，不为世俗所扰，绽放属于自己的美丽与本真。 要求：从“困境的具体表现”“人物的应对方式”“你从中领悟到的品质”三个角度展开。 (选自2025年07月17日《羊城晚报》) 17.【梳理内容】请根据选文内容完成表格，梳理“莲”的多重意蕴。(3分) 角度 文本体现 文化内涵 荷叶铺满池糖，荷花(1) 半开、 (三)阅读下面的文字，完成17~20题。(16分) 自然形态 自然之美 盛开：风起时摇曳生香 爱莲说 (2) :取池泥栽藕、置花喝茶、制 许美群 生活记忆 (3) “莲花水”、煲莲梗凉茶 0 中国人向来爱莲，从《诗经》“彼泽之陂，有蒲与荷”的吟咏，到周敦颐《爱莲说》“出淤泥 精神象征 “出淤泥而不染”（周敦颐）：“保持纯洁与清雅”（作者）纯净坚韧 拟 而不染，濯清涟而不妖”的礼赞，莲成为中华文化的图腾。夏日，我的家乡粤东潮汕地区，家家户 18.【品味语言】赏析第①段画线句的表达效果。(4分) 户的庭院水缸里必养几株碗莲，河湖池塘中可见无际荷叶。记得离我家不远的那方池塘，在风光不 与四时同的盛夏，深翠浅绿、或大或小的荷叶紧密相连地铺满了整个池塘。在这层层叠叠、挨挨挤 挤的荷叶之间，荷花探出头来，有的还是含苞待放的花骨朵，只露出一点点粉嫩的颜色：有的荷花 19.【赏析写法】分析文章结尾段（画波浪线部分）的妙处。(4分) 则半开半合，花瓣微微展开，露出里面嫩黄色的花蕊：而盛开的荷花，花瓣一片挨着一片，园绕着 花蕊，组成一个美丽动人的花盘。当风起时，红红粉粉的荷花轻轻摇曳，花蕊也随之摆动，散发着 淡淡的清香。 自我懂事起，老家的天井常年摆着一个大陶缸，里面种着莲花。每到春天，家里都会给莲缸换 20.【文化参与】学校举办“中华莲文化”展览，需为“莲与生活”板块撰写解说词。请结合选文 器上新泥。我和哥哥来到后池取泥，拿着一只系好绳子的小铁桶，像耍流星锤般甩抛到池塘里，能多 和知识卡片，写一段解说词（不超过100字），需包含潮汕民俗元素。(5分) 远就多远，待小铁桶沉下池底后再压住绳子慢慢往回拽，直至拉到岸边，倒掉桶里的水，将剩下的 知识卡片 黑泥倾入大桶里。哥俩把黑泥抬回家倒进大缸，栽上藕种，静待莲花开。有时候在缸面浅水里再养 解说调需突出对象特点，语言生动有吸引力。 几条小金鱼，童年的乐趣就这么简单。 谷雨时节，几场细雨过后，莲缸里小荷便露尖尖角。盛暑来临，莲叶高高擎起，像一把把翠绿 的小伞，而令人兴奋不已的是有几朵莲花在叶间悄然绽放，绰约多姿，散发清幽的淡香。傍晚时分， 家人们搬出茶几和凳子在天井泡工夫茶，拉家常，而我和哥哥在这里写字做作业，静享这淡淡的芳三、作文(50分) 香。父亲拿起椰胡（潮州音乐中称“有弦”）拉奏弦诗《出水莲》《秋芙蓉》《彩云追月》…母21.阅读下面的文字，按要求作文。 亲有时会剪下莲花，把硕大的花瓣掰下来一片一片地放进白瓷壶里，搁几粒冰糖，冲上开水，这样 客家谚语说“阿嬷话多，子孙福多”，唠叨是客家家庭常见的表达方式。请以一件生活小 整个晚上都能喝到带着新鲜香气的“莲花水”：有时剪几片莲叶连同叶柄一起煲成凉茶“莲梗水”， 事为切入点，写出唠叨背后蕴含的真情。 喝了之后可以消署祛火。 要求：题目自拟，写出真情实感，不少于500字。 期末达标测试卷第5页（共8页) 期末达标测试卷第6页（共8页） 400 期末达标测试卷第7页（共8页） 期末达标测试卷第8页（共8页）参考答案 13.B【解析】由文章第③段“选型团队还在桥上布置了鲜花，莹 12.若要实现“凌绝项”般的精神追求，需如【甲】文所言，先在宁 示例二：二北京雨燕是北京标识性的野生动物，而天坛析年 期末达标测试卷 火虫灯等，让整座桥在夜间也别有一番景数”可知，营火虫灯 静中明确志向，再以专注学习积累本领支撑志向，用自律守住 微则是北京的地标性建筑，图案表达了野生动物保护和历史文 1.(1)我寄愁心与明月(2)却话巴山夜时 的主要功能是作为夜景观赏灯：由第④段“桥上设有遮阳雨 初心：需如【乙】文所言，不断磨砺与约束，熟读经典，学会宽 化名城交融共生的理念，所以适合做宜传手册的封面。 (3)遥怜故园菊(4)海日生残夜 篷、清凉喷雾以度立体绿化，以调节桥面的微气候”可知，遮阳 厚恭谨，在成长过程中远离不良影响。 6B【解析】第①空所集写的内客与“月明”这种“名词+动词 (5)逝者如斯夫(6)便引诗情到碧霄 雨篷、清凉喷雾等是设计师为了闲节桥面微气候设置的，速项 【参考译文】 结构要相同，故应块写“燕舞（名河+动词）”：第②空填写的内 (7)日月之行若出其里(8)非宁静无以致远 中“设有莹火虫灯…用以调节桥而的微气候”表迷错误。 【乙】后桌的才思敏锐的年轻人，最容易学坏。倘若有这样( 容与“穿翠柳”这种“动词+宾语”结构要相网：对联要仄起平 (9)河流大野犹嫌束 14.①海心桥的造型主要以“琴鸣绢舞·岭南花舟”作为设计脚 收，故应填写的是“照球楼（动词+宾语）”。 2.B 念，桥的平面提取了粤曲水袖的形态特征，桥拱融入了龄南古 思敏捷)的情况，做长辈的应当把它认为是忧惑的事，不能把它认 3.(1)踪迹(2)弥浸 琴的造型元素，桥面景观以龄南花舟为主题，是对岭南历史的 为是可喜的事。切记要经需加以约来和管教，让他们熟读儒家经 7.A【解析】与：介词，给。 4.示例：学伟人树报国之志/树雄心植家国情怀 传承：②海心桥有缝合“一江两岸“的纽常作用，连接塔南厂 典，训导他们做人必须宽客、厚道、登，谨慎，不要让他们与轻净 8(1)时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。 5.将“建设”改为“业扬场” 场与花城广场，同时还将逐步实现城市节庆活动的功能，对广 浅薄之人交往。就这祥十多年后，（他们的）志向和情趣（会）自然 (2)妻子也能不羡幕荣华富贵，与刘凝之一起安于勒俭贫苦的 6.能。理由：事例紧扣鲁迅对庸医误人（如《父亲的病》）、封建礼 州的城市发展有积极影响：③海心桥是广州首个以智慧桥粱 养成。 生活， 教（如《（二十四孝图）》的批判，直接体现主愿：藤野先生的对 理念设计的人行桥，充分融入智慧桥粱系统，而向城市未来 【丙】（我）终将登上泰山的顶峰，俯城众山，而众山就会显得 9,父期公/衡阳太守/兄盛公/高尚不仕 比凸显鲁迅对民族劣根性的反思，深化批判内涵 ④“海心“表示海钠百川，如同广东人一样胸怀宽广，交融不同 7.示例：选B。鲁迅记录范爱农从满腔革命热忧（组织起义）到被 极为粉小。 10.重其德行。刘凝之不接受的原因是他饮蒸老莱子、严子陵的 文化：@海心桥坚特“以人为本”的理念，通行区、观景区、人 排挤、藏倒致死的经历，观察其命运与时代脱节的矛盾：通过泡 13.C【解析】材种二第①段明确箱出古籍里的草木成为文化符 为人，决意不幕荣华，安于俭苦 性化措施等，都为市民和游客的休闲娱乐提供了良好场所 爱农的悲剧，批判辛亥革命的不彻底性及知识分子在旧社会的 15.写出了风、云、雨、草色的变化，通过写风变暖，云、雨变轻，卓色 号，是“国文人的情感与思考”，而非“仅国为文人对它们的外 1【甲】文启示：对于像粮一样的恶势力，不能心存幻想，必须勇 困境，揭示“换汤不换药”的社会木质， 收、机智地应对：同时也提醒我们要警锡那些隐藏在表象下的 变绿等这些变化突出春天的到米，从而引起下文“从春天出发”。 形有独特观察”，故C项错误。 8.A【解析】“得一人之使”的“使”意为“劳力”。 危险和恶意，【乙】文启示：要保特高尚的品德，不资图荣华富 9CD 16“问候”的本义是“问好”，在这里有“欣赏”之意，运用排比的 14.(1》情景名为二，而实不可离 贵，坚守内心的善良和正直 10.(1)不如比作柳累随风而起. 修辞手法，表明了作者对春天到来的喜悦 (2)苏轼“但愿人长久，千凰共蝉娟 【参考译文】 (2)迎接的人（于是）改道，让晏子从大门进去。 17.示例一：第③段面线句子运用拟人的修辞手法，生动形象地写 (3》心灵与物象的“对话 【乙】刘凝之，宇志安，小名长年，是南郡江人。父亲期公， 11.【甲】文谢道幅面对谢安的问话，将雪比作柳累，巧妙地表现出 出了春柳的优美姿态，同时在它身上，我们发现了新生的希氧 15.陶明笔下的“菊花”被赋予了情怀，冰心笔下的“海棠 担任衡阳太守。哥哥业公，性情高做，没有微官。刘凝之倾幕老 雪的美感：【乙】文晏子面对楚国的刁难，运用巧妙的辫术进行 示例二：第④段画线句子运用了对比的表现手法，突出小野花 花”被赋予了对小读者的牵挂与思念。 为春天而美丽绽放的情景，表达了作者对小野花自信、乐观精 菜于、严于陵的为人，把家里的财产全部赠送给弟弟和于，在野 反击。 16特点：生动鲜活、充满童趣与生命力。原因：①注入了深厚 12.“未若柳絮因风起”将白雪比作柳絮，不仅颜色相似，更生动地 神的赞扬。 外建造了房屋，不是自己劳动所得的就不事用。州里的人都很推 的情感，材料一说“物象因情感的浸润，才成为独一无二的 写出了雪花轻盈飞舞的动态美感，充满了诗意和想象力。“为 18.答案略。（语句通顺，符合主题即可） 重他的德行。州里多次尊数地征召他为西曹主，他都没有就任 有源头活水来”将不断学习的新知识，新思想比作源源不断的 19.D【解析】《朝花给》中的行太太在鲁迅的父亲临死时，一 ‘美’”，鲁迅笔下的百草园景物之所以生动，是因为它们承我了 他的要子是梁州刺史郭饮的女儿，陪嫁很车厚，刘凝之把它们老 活水，说明了学习与思考需要持续更新，不断吸收新知才能水 直怂恿鲁退喊父亲的名宇，鼓励小孩子吃冰、打旋，峻使音迅 他对自由快乐的童年生活的美好回忆和深深怀念：②赋予了 分给了亲属。妻子色能不美慕荣华富黄，与刘之一起安于勤 葆生机与活力的深刻道理。 去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小破千坏事。点佛 文化的意义，材料二说草木常因文人的情感、思考成为“文化 贫苦的生活 【参考译文】 来说，衍太太是一个心术不正的、令人槽恶的、自私白利的、爱 符号，鲁迅笔下的百草园，不仅是一个玩要的地方，更象征着 12.B 【乙】晏子出使楚国。楚国人国为晏子身树矮小，就在大门的 拉却★任的市伦形象。 无忧无虑，探索自然的儿童天性， 13,①作品矩阵多角度探索科幻文化与影视艺术融合的可能性 》边开了一个小门来迎接要子，要于不进去，说：“出使狗国的人， 20.文章：《阿长与（山海经）》主题词：意年 17.示例：开始关注时间、主动观察自然、获得同学认可， ②科幻题材创作大潮之下，中国影视工业风云再起：③表现浩 才从狗门进去。现在我出使楚国，不应该从这个门进去。”迎接的 点评：童年是好奇求知的诗，本文以充满深情的文字表现了长 人（于是）改道，让要子从大门进去。 18该句运用了比喻的修辞手法，将晕染的墨水比作“监色的云 瀚宇宙里的人文关怀，中国式科幻美学未来可期。 妈妈的热心和善良 13.C【解析】“……展现超残地形应性”表迷错误。从材料二 团”，生动形象地写出了作文本被雨水浸湿后水扩散的样子。 14.第③段，材料介绍《独行月球》使用了六轴平台装置、真人动 21.略 最后一段可知，机器人在秦山开展拉规清运测议，面对十八盘 19.①结构上，呼应标题“等待破壳”，使文章形成闭环：②内容上， 作辅提和后期特效等高科技，与第③段介绍科学技术进步为 徒嘴石阶，其自主避障与负重掌瘾能力引发广泛关注，并没有 阶段测试卷（三） 以陈小阳的日记收尾，用“新燕窝"象征他的成长与蜕变，“等 科幻影视崛起提供强大动力的内容一致，故面放在第③段最 说明“展现强地彩适应性”。 特破壳”则点明教育与成长需要耐心，含蓄而富有诗意地升华 合适 14.结合图片和王兴兴演讲视频，观众能更直观地了解字树科技 1.(1)我寄愁心与明月随君直到夜郎西(2)白雁洛阳边 的产品迭代和创新成果，增强了视觉效果，强化了演讲内容， (3)何当共剪西窗烛(4)正是江南好风景落花时节又逢君 了主题. 15.①“我”看到女同学戴了手表 并提升了公司形象， (5)有朋自远方来 不亦乐乎(6)夕阳西下断肠人在天新 20.示例：从踩着上课铃的“迟到大王"，到观察簿上画满自然密码 ②“我”与女同学重逢，她还戴着那块手表 15.要用发展的眼光看待机器人，机器人目前发展还不是尽曾 2.借景抒情（或融情于景） 的“小小探素家”一陈小阳像一颗慢慢舒展的种子，在耐心 ③匪夷所思④珍惜 尽美，但是我们要勇于接受新的事物，也要包容它现阶段的 3.(1)候悴(2)精益求精 的等特里，长出了属于自己的春天。他用认真护着作业，用好 16,运用比喻的修辞手法，将手表的闪光比作萱火虫，写出了手表 块点 4.将“只有”改为“只要”（或“一旦"） 奇打量世界，这样的成长，比任何奖状都闪亮。 映照着夕阳的美，体现了“我”对女同学拥有手表的羡燕之情 16.示例：在《西游记》“三借芭蕉扇”的故事中，孙悟空面对火馅 5.B 17,女同学感受到了“我”注视的眼光，可见她心思细腻：将手表 21.略 山的熊熊烈火和铁扇公主的多次拒绝，但他没有放弃，一次次 6.示例一：读书如饮食，饮食需细嚼慢咽，读书需反复咀嚼。 收了起来，不炫耀，可以看出地为人低调：拨打旧的号马本，可 想办法，先是变成虫子钻进铁扇公主肚子里，后米又假扮牛魔 示例二：读书如看海，看得越深，真理领悟得越透：读得越广，智 阶段测试卷（四） 以看出她念旧，珍惜过去 王，最终智取芭蕉扇。我从他身上学到了水不放弃的毅力和 慧之泉越丰盈。 18.不能删去。①通过济慈的诗，表达了作者对友人的想念：②通 应对困难的机智 7.AD原因：《从百草园到三味书屋》讲述了鲁迅童年时在百草 1.(1)河流大野犹嫌束山入漳关不解平 17.示例：(1)含苞待成(2)童年趣事(3)生活之趣 过济慈的诗，升华主题，突出了作者对友谊长存的美好愿望： 园中玩要的快乐经历和在三味书屋中的学习生活，展现了儿商 (2)自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝 18“探出头”“轻轻摇曳”“摆动”赋予荷花灵动的生命感：“层层 ③济慈的诗，使文章富有诗情画意， 广阁的生活趣味与浪漫的童真：《五犸会》回忆了鲁迅童年时因 (3》静以修身俭以养德 叠叠”“挨挨挤挤”突出荷叶繁茂之态，增强韵律美：视觉（粉 19B【解析】“更是对自己还没学到更多本领的不甘”有误，应 看迎神寒会前被父亲要求背诵《鉴略》而心情低落苦闷的经历， 红花色)、嗅觉（淡淡清香）结合，营造沉浸式意境。（任意答出 (4)淫慢则不能励精险躁则不能治性夜闹卧听风吹雨 为“更是对自己还漫有报答师思的不甘”。 两点即可，其他分析合理亦可) 指出封建教育对儿童天性的压迫， 铁马冰河入梦来 20第一次白骨精变了个美女，虚情假意哄骗唐借吃饭，孙：空认 19.从具体的莲升华至人生哲理(“保持内心纯净)，深化主题：以 8.D【解析】“与淳薄者游处的“游”意为“文往”。 2.(1)怅然(2)蜕变(3)风烛残年 9.AC 出她是妖精，举棒就打，妖精使个“解尸法”逃走了。第二次妖 “愿我们”引发读者对高洁品格的向往，增强感染力：用“錠放 3.C 精变了个老妇人，孙括空举棒照头便打，妖精再次逃脱。第三 美丽与本真”收束，留给读者思考空问，余韵格长。 10.(1)放纵懈怠就无法振奋精神 (2)就这样十多年后，（他们的）志向和情趣（会）自然养成。 4,阅读吧，让我们扩大阅读面，增加阅读量 20.示例：在潮汕人家，莲是盛夏庭院的主角，天井陶虹中碗莲亭 次妖精变了个老公公，孙悟空在土地、山神作证下把妖精打死 11.【甲】文教导儿子成长过程中要修炼白己的性情，以“静”来立 5示例一：一图一中的“燕”字既可以指北京雨燕，又可以指生 亭，孩童取泥栽藕，静候花开：母亲巧手制莲花水消暑，剪莲 了，其变成一堆白骨，脊梁上有四个字“白骨夫人”，但是猪八 叶煲凉茶祛火。月色下全家品蒸赏莲，椰胡声里《出水莲》悠 志、勒学、成才，悠身养性，坚定自己的志向。【乙】文告诚年轻 活的城市北京（根据是北京旧称“燕京”或这个篆字的笔画形似 戒说这是孙悟空打死了人，怕被责罚而使的障眼法，唐僧信了 扬 一莲已融入日常，承载着家族的温情记忆与乡土的生活 人不要侍才做物，不要结交浮染轻薄之友，要努力读书，培养高 老北京的城墙)，图案表达了北京雨燕与它所生活城市的和请共 八戒的话，坚决不要孙悟空做徒弟，就把他赶跑了。 智慧。 洁的志趣，养成良好的习惯，方能成才。（意思对即可） 生关系，所以适合做直传手册的封面。 21.略 21. -31 -32-