第二单元 成长的时空 达标测试卷-【全程突破】2025-2026学年七年级上册道德与法治测试卷（统编版·新教材）

第二单元达标测试卷 6,下面是某校各科老师的“花式作业”，同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极12，叔牙和管仲二人是好朋友，尽管管仲家境贫寒，但鲍叔牙并不在意，还给予他无私的帮助， (测试范圈：成长的时空时间：60分针感分：100分》 性。这告诉我们 当管种遣遇误解时，鲍叔牙为他辩护。这一行为使管种深感“生我者父母，知我者鲍也”。管 桥文老师：“天青色等烟雨，而我在等你一文作业牙！” 种之交说明 题号 21 23 总分 22 数学老师：“件业千万条，教学第一条。学习被一家，家人润再行。” A友噬是平梦的、双向的 B.友谊不能没有原则 得分 C.友谊是一种心灵的相通 D.友馆是一成不变的 道德与法治老师：“习中心特移到莲德与法治学习上来 13.小东在课常上分亭自己的成长经历，下列微点评不正确的是 选择题：本大题共20小题，每小题3分，共6分。在年小题始出的四个选项中，只有一项是 ①理解老师的良苦用心，主动学习 ②老师需要举握更多的写评语技能 最符合题目要求的。 选项 成长经历 微点评 ③学会尊重并适应不同风格的老师 ④老师查作业，才距建立师生情谊 1.小芳说：“我的家有爸爸妈妈，我的心事喜欢向妈妈诉说。妈妈也给予我多方面的引导。周末 4 自幼受父母言传身教，诚信为人记心间 扣好人生战信的第一粒扣子 去爷爷奶奶家，爸爸做饭莱，我和妈妈数爷爷奶奶玩微信。”对于小芳的家，下列说法恰当的是 A①② B.②④ C.①③ D.③④ 听到他人对白已不客观的汗价，如贬园 经过理性思考后，选释忽略 7.2025年9月8日，在第41个教师节即将到来之际，广东某中学举行庆祝2025年教师节暨优秀 C 和老师发生矛店后主动真就与老师交瓷 是坦减相特、注意沟通方式 ①家只是一所房子 ②家是生命的居所 教师表彰大会，表彰在教育教学一线酒现出的先进教师和师德模范。表彰先进教师和师德模范 与好友发生矛盾后发老死不相往米 是保持冷静、各白承组责任 ③家是心灵的港湾 ①家庭都是一样的 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 14.小广与好朋友小东吵了一架。情缔很激动。他正确处理冲突的思路是 2.歌曲《如果要写年》中唱道：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的限，写 A.有利于营造尊师重教的良好氛困 B.彰显了先进教师的杜会地位最高 ①稳定情绪、保持冷静②协商和寻找解决方式③和朋友坦域积极沟通 母亲的就望，游子的情切。写千里归途，向着一处团圆…这些饱含深情的歌词让我们感悟到 C,表明教师已成为最受尊重的职 D.有利于增加先进教师的劳动收入 A①++② B,②-①+@ C②-③-① D.③一①+② 8.动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听 15,真正的友谊是心的融合，婴用心经营。下面的做法属于“真正的友谊”的是 ①家人间舍不新的亲情之爱 ②每个家庭的亲情表现都相同 障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师 A小最近闷闷不乐，我很担心他，决定翻一下他的日记找原因 ®父母的真切关怀和温暖牵挂 ①美好情感只能在家庭中产生 ①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐敦爱生、甘于素献的仁爱之心 B.小清灼我上网玩游戏，我拒绝了他并且告诉他不要沉迷于游戏 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ③尊敬师长、孝放父母的伦理规范 ④律己宽人，扬善抑恶的处世准则 C.小用在考试前和我钓定，要通过“传答案”互相布助度过难关 3.下图漫画告诉我们 A.①② B.①③ C.②0 D.②④ D.小川认为我只能是“他”的好期友，不允许我和其他朋友交往 9.上道法课时，小奇偷偷在下面写小说，被道法老师发现，辛辛苦苦写了一个星期的手德被没收： 16粱启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有拼然后人格始能立。”这说明 ⊙涵养品格，发展个性离不开集体 ②在集体中，要坚持个人利登至上 还被氯狠地批评了一顿。面对老师的批评，小奇的正确做法是 ③集体可让我获得安全邮和归属地 ④集体是“我们”共同成长的园地 A调整心态，顶撞老师 B.据理力争，挽回颜面 A.②0 B.①③④ C,①20 D.①2③ 要和孩于 不要和问周一起打数孩子 C理解老师，主动沟通 D,虚心接受，坚决不 17,对右图浸画《快乐大扫除》理解正确的有 A.父母都应该水远站在孩子一边 B青少年需婴增强家责任意 10.习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时抛出，要把加强教师队伍建设作为建设教有 ①集体生活有助于培养我们的责任感 C孝亲敏长是中华民族传统美德 D.亲子冲突要用良好沟通来解决 强国最重要的基础工作来抓，加强都德师风建设，让“四有”好老师竞相涌现。之所以要让“四 ②在集体生活中，角色不同承相不同 4.家出文化和古人智慧对美好家避建设有着深远的影响。以下古人智慧有利于促进美好家庭建设的 有”老师竟相通现，是因为 ③在认真做事过程中体现自己的价值 有 ④劳动是实现人生梦想的唯一的途径 工就善其率 绿树村迎合 谁言寸草公 海日生残夜 A教师承担数书有人的使命，是人类文明主要传承者之 报得三 A①②周 B.①②④ C①③④ D.②④ 必先利其器 青山都外 江春入旧年 B.教师岗位是一项专门的职业，也是现代杜会最好的职业 18.某校七年级(1)班的班级活动翅织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连性格内向、怯于 A D C,只有咸为“四有”老师才拥有课职督开增加薪资的机会 5.某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史，寻家训、传家风”活动，一件件“传家宝” 表现的罪罪也加入进来了，炮变得越来越活泼。这一现象说明 D.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生根本变化 块照着祖先们勤焕持家的家风家训， 一被帧老照片诉说着先辈们艰苦奋斗的故事，同学们深受触 A.在集体生活中要让个人意愿服从集体的共同要求 动。这一活动旨在 1.“友谊是天地间最可贵的东西，深绿的友谊是人生最大的一种安慰。”这句话强调了( B,集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A.保证学生赡养父母，依法履行义务 B.教导父母言传身教，身体力行示范 A.人生的意义在于结好伴 B.友谊决定人生前进方向 C,个人的力量只要汇聚在集体中就一定会变得强大 C业扬传承家庭美德，引导向上向善 D.消除家庭矛后纠纷。促进家庭和谐 C.友谊对个人的重要意义 D.要和所有人都咸为期友 D.集体生活决定着我们的能力提升和身心健陵成长 第二单元达标测试基第1夏（共6】 第二单无选标测第2（先6） 第二单元达标测试卷第3夏（共6夏） 19.中南大学一男生宿舍4人全员保研，分别进入北京大学、清华大学等名校，入学之初，他们制定 【担家庭之责】 (1》请你依据范例，为自己班设计一个节目。《4分) 了共同的目标，面对难题，他们会先各自思考寻找突破。回到寝室再一起进行“头裤风暴”，达 材料二：近年来。全国各地大力加强家庭文明建设，广泛开展文明家庭创建活动。源现出 成共识，在生活中，恤们相互包容扶持，相互澈励。这说明 一大批尊老爱幼、男女平等、夫妻和陵、勤径持家、际里团姑的文明家庭。他们中，有的家魔 ①建设美好集体，要确定共同的愿景 ②维到普于合作的同时，不需要竟争 登老爱老、传承孝道，有的零庭妈心公蓝、积极助人，有的家庭爱岗教业、甘于泰献，有的家 ③美好的集体能凝聚拼搏向上的力量 ④应该把个人利益放在集体利益之上 足在日常生活里自觉线行嫌色生活方式，有的家庭在言传身教中传道诚实守信的道德风尚，有 A.①0 B.②③ C.①8 D.②④ 的家庭在潜移默化中满养补尖无华的良好案风… 20.某校举行班级合碑比赛，小湘在排练过程中遇到了以下间圈。对此。小湘的正确做法是 (1)结合材料一、二，该谈创建和博家庭的重要性，〔6分) 【集体温暖成就我】 率件 集体的要求 小湘的诉求 七年级(1)班的小丽有化异的语言天赋和精湛的期诵拉巧，但地在多人面前却不妆表现自 合唱的站位问题个寺染的站剂排。个子高的站后精有唱数和表衡天或，美然个于高。恒右望能站在前相 我。大家了解清况后给翰数融地：在老师的动览下，地拉当了班上的5通员：在同学们的操动下， A.激化矛盾，迫使集体微出让步 B.排制诉求。维持班级表面和话 地机极参与排练。有时还亲向做示范，毫无保窗地讲解朗诵技巧…地忙得不亦乐乎，同学们 C退出比赛，不再参加集体活动 D.考虑大局，通力合作为班争光 对地称赞有加。新渐地，地在果体中越来越有成就感和自信心，更大服在舞台上展示自我了， 二、非逃择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分 (2》结合材料，说明集体生活对小丽的影响。(6分) 21.阅读材料，回答问题。(10分) 材料：课堂上，老河正在讲解一莲难题，小字偷输躲在课采下副手机小税频。老师尸肃地 找评小宇。小宇即说：“老师，你讲的达些内容，两上随便一搜观出来了，核本不值得听。” (2)结合材料一、二和所学知识，请你为建设美好的家庭建言献策。〈8分) 问学小面提醒他，他还理直气社地说：“本来就是嘛，A时代，老师迟早会被替代。” (1)你赞同小宇对特老师的态度玛？请简要说明理由。(4分) 【班级文化齐亮相】 本次法动特别安排了地集体文化建设减果亮稻环节，各班要展示自己的随牌、班巢、口号等。 “店栽班”同学全参与，分组合作，各尽其能，力争在全校展现集体的最住风采。绝们制定 (2)小字认为“老师迟早会被替代”，请对此言论进行简要评析，(6分) 了展示的流昼和单生出场的顺序，利用课后时间设计、打靡，多个同单为了不落下捧练甚至放 异了课外兴趣班一最后获得了“最具魅力班级”荣誉释号。 (3)作为“启航班”班长，请你就如何创建美好班集体做一个提纲式的经堂介绍。(6分) 23.阅读材料，问容同题。《16分) 为增强七年级学生的主人箱意识和症级数聚力，年级如拟开展“共建美好集体”主题击动。 请你参与其中。 【秀出最好的我们】 七年级举办“秀出最好的我们”文体汇流，委求各班设计一个节日，让班领成员个个蚊批 22.阅读材料，回答问腿。(14分) 光彩，展示自己非的最佳风象。节日设计可参服七年绒(1)班范例： 【家和万事兴】 秘式：诗朗清 材料一：习近平总书记在问全网妇联地子成疑集体流话时预调，家庭和垫、家教良好、案 内容：《我和或的相国》 武端正，子女有能健康成长，社会才能健康发展。 曲的：么椅中华文化。增线登国情酒 第二单无达涮第4夏（共6百） 第二单无达标测做基第6夏（共6蜀）参考答案 阶段测试卷 第二单元达标测试卷 1.C2.B3.D4.C5.C6.C7.A8.A9.C 第一单元达标测试卷 10.A11.C12.C13.D14.A15.B16.B 1.A2.B3.B4.A5.D6.B7.D8.B9.C 17.A18.B19.C20.D 10.D11.A12.A13.B14.C15.D.16.C 21.(1)①不赞同小宇的态度。②他的行为和言论没有正 17.C18.A19.D20.C 确对待老师的批评，也没有做到尊重老师的劳动成果。 21.(1)①问题：该班的大部分同学对自己的初中生活没有 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自 明确的规划，大部分同学在有规划后不能持之以恒地落 己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在 实规划。(2分)②建议：这部分同学应该增强规划意识， 老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。(4分) 在老师和家长的帮助下，结合实际情况，科学规划自己 (2)①小宇的说法是错误的。(1分)②随着时代的发展、 的初中生活。应该增强恒心和毅力，将“努力”落实在 科技的进步，我们获取知识的途径更加多样如可以通 每一天的具体行动中。(2分) 过互联网获取新知。(2分)③但是，老师不仅是我们学 (2)①小东的观点是错误的。②生活需要规划，没有规 习知识的引路人，还是我们锤炼品格的引路人，是我们 划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助 创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。老师在 我们更好地度过初中阶段。做好初中生活规划，应当结 我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。(2分)④ 合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理 教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思 想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任， 的发展目标。还应当根据实际情况对发展目标进行分 解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 是不会被取代的。(1分) ③因此，我们要根据个人情况做自已的初中生活规划， 22.(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾，让我们的心灵有 可以借鉴优秀毕业生的规划，但不能照搬优秀毕业生 所依托，是我们的修身之所。创建和谐家庭有利于促进 青少年健康成长，树立正确的价值观，培养社会责任感。 的规划。（6分) (个人)②家是代代传承、血脉相连的生活共同体。我们 22.(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重 不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。创建和谐家 要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成 庭有利于为青少年营造良好的家庭教育环境，弘扬优良 就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德 家风。（家庭、家风）③家庭是社会的基本细胞。家庭和 和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更 睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会 广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学 文明。创建和谐家庭有利于营造良好的社会环境.（社会） 习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发 (每个角度2分，共6分) 展。(8分) (2)①要用心体味亲情之爱。②要相互关爱、彼此尊重。 (2)①小文在区运动会上获得了男子跳远冠军，为学校 在接受关爱的同时，也要学会回报爱。家庭成员要以 争了光，他要学会欣赏自己的长处。②虽然小文上周值 彼此尊重为前提进行沟通和交流，要学会换位思考，有 日马虎，让班级被扣分，但他应该学会接纳自己的不足 事多商量，主动化解矛盾，增进情感。③要传承中华民 和不满意的部分。③小文要普于发挥自己的优点和长 族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上 处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，不 向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在 断发掘自已的潜能，不断完善自己。(6分) 家庭中生根、在亲情中升华。④要不断提高自我管理能 23.(1)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早 力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。(8分) 立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时 23.(1)形式：大合唱(1分) 代脉搏，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 内容：《少年中国说》(1分) (4分) 目的：表达少年的朝气蓬勃，唱出当代中国少年奋发图 (2)①要努力学习、善于学习，发现并保持对学习的兴 强的精神风骨(2分) 趣，更加自觉、主动地学习。②要养成良好的学习习惯， (形式1分，内容1分，目的2分。形式必须为集体项目， 掌握科学的学习方法，提高学习效率。③要积极参加社 例如大合唱、小组唱、群舞等。开放性试题，结合题意作 会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更 答，言之有理即可) 多的启迪。④学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学 (2)①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个 知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的 人。②集体生活能带给我们温暖，让我们获得安全感和 中国梦贡献力量。(6分) 归属感。③集体生活有助于我们学会与人交往。④集 (3)我的梦想：成为一名优秀的航天工程师。(2分) 体生活有助于培养我们的责任感，做有担当的人。⑤集 我的行动：①努力学习科学文化知识，提高自己的综合 体生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长 素质。②积极参加航天相关的实践活动和社团。③关 的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。（任 注航天领域的最新动态和研究成果。（4分) 答三点，6分) 14 道德与法治7年级上册 (3)①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好 (2)①这种观点是错误的。(1分)②生命重于泰山，我 集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和 们对生命要有一种敬畏的情怀。(1分)③敬畏生命，就 谐有序的集体环境。④建设美好集体，要坚持集体主义 要关爱他人的生命。“仁者爱人”“推己及人”，要求我 原则，发扬集体主义精神。（任答三点，6分） 们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对 待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的 期中达标测试卷 每一个人。潘灿灿救助落水儿童，是敬畏生命、关爱他 1.A2.A3.D4.A5.D6.C7.D8.C9.B 人生命的体现。(2分)④敬畏生命，就要坚持人民至上、 10.B11.D12.A13.B14.C15.A16.C 生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽 17.D18.B19.B20.A 全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命 21.(1)小云通过自我评价和他人评价来认识自己。(4分) 最宝贵”的生动诠释和切实践行。潘灿灿救助落水儿 (2)①小陈同学的观点是错误的。(1分)②学习很重要， 童体现了他坚持人民至上、生命至上。（2分) 但学会学习不能只有兴趣。(1分)③学习，是立身做人 22.(1)①新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。②我们 的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习可以提升 应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗 我们的品德、增强能力和智慧，拥有持续的力量。有了 和奉献之中，让生命的每一段历程变得精彩和有意义。 学习兴趣，能激发我们学习的主动性和积极性，让我们 ③无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的 充满了学习的动力。(2分)④学会学习，不仅需要发现 生命，是对有限生命却有无限意义的有力诠释。(6分) 并保持对学习的兴趣。还需要养成良好的学习习惯、掌 (2)①我们要爱护身体，养成健康的生活方式，自觉自 握科学的学习方法，积极参加社会实践活动，到社会大 律，注重饮食有节。②积极、主动、科学地锻炼身体，强 课堂去获得更多启迪。(2分) 健体魄，加强体育锻炼，不逃避晨练。③增强安全意识， 22.(1)①小明家里有叔叔、姑姑和许多兄弟姐妹，其中一个 提高防护能力，提高避险和逃生能力。④滋养心灵，丰 妹妹是姑姑领养的，可见家庭是由婚姻关系、血缘关系或 富自己的精神世界，学知识、长见识、练胆识，提升自己 收养关系结合成的亲属生活组织。②小明家从祖辈开始 的底气与能力。多阅读有益书籍，学习中华优秀传统文 就有“严治家，明事理，敬长辈，守法律，知荣辱，兴教育” 化。(8分) 的家规，可见家是我们的第一所学校，是我们的修身之 23.(1)①生命是来之不易的，要珍惜生命。②要磨炼意志， 所。③小明家人经常在一起分享自己的经历，长辈们会 增强生命韧性。我们要对自己的行为和目标有清醒的 倾听小明的意见，也会给予他合理的建议，可见家是生命 认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前， 的居所，是心灵的港湾。④家让我们的心灵有所依托，家 战胜挫折和困难。(4分) 是代代传承、血脉相连的生活共同体。(8分) (2)①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规 (2)①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。 律。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。③敬畏生命， ②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老 就要坚持人民至上、生命至上。(6分) 师成为朋友。我们应该主动关心老师理解老师。③正 (3)①读书学习，努力学习科学文化知识，丰富自身知 确对待老师的表扬和批评。（6分) 识储备。②积极、主动、科学地锻炼身体。③滋养心灵， 23.（1)变化：一直参加集体活动的人数从12人增长至44 保持身心健康，磨炼意志，增强生命韧性等。(6分) 人，偶尔参加和从不参加集体活动的人数从38人减少 第四单元达标测试卷 至6人。由此可见，同学们的集体活动参与度大幅度提 高。(2分) 1.C2.A3.D4.B5.B6.A7.A8.B9.B 原因：同学们逐渐意识到集体不是个体的简单相加，而 10.A11.B12.D13.A14.B15.B16.A 是人们联合起来的有组织的整体，变得更有集体意识， 17.B18.A19.C20.D 有责任、有担当。(4分) 21.(1)①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目 (2)①小高的发言体现了集体生活能带给我们温暖，有助 标的必要前提。我们只有在个人与社会的统一中明确 于培养我们的责任感，有助于我们学会与人交往。②小 人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。②树立 宇的分享中，启示我们在集体合作中需要彼此信任和支 人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我 持，懂得欣赏他人的优点，主动承担自己的责任。(6分) 们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需 (3)①为班级发展建言献策。②自觉遵守班规、班约。 要，植根于中华民族伟大复兴的事业。(4分) (4分) (2)这一观点是错误的。(1分)理由：①人生目标体 现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人 第三单元达标测试卷 生道路的发展方向。(1分)②正确的人生目标会带来 1.C2.D3.C4.C5.A6.A7.B8.D9.A 稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难， 10.B11.D12.B13.D14.A15.D16.C 坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 17.D18.B19.D20.B (3分)③所以，我们在青少年时期就要树立正确的人生 21.(1)①生命是不可逆的。②生命是独特的。③生命是 目标，找准人生前进的方向，并为实现人生目标不懈努 有限的。④人的精神生命是不断传承的。（4分) 力。(1分) 15