阶段测试卷(2)-【全程突破】2025-2026学年八年级上册语文测试卷(统编版·新教材)

2025-11-05
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内容正文:

阶段测试卷(二) 在获奖感言中,马龙提到:“这是一个巨大的荣誉。站在这里,不仅代表我自己,也代表中国 乒乓球队。” (测试范固:第一~三单元时间:120分钟总分:120分) “过去21年的职业生涯确实是一段漫长的旅程。我很幸运,因为我在很小的时候就找到了我 对乒乓球的热爱,梦想着有一天能在奥运舞台上竞争。因为我一直有这个梦想,我愿意为这项运动 题号 (一) (二) (三) 三 总分 (四) 付出我的一切,从来没有放弃过。”代表这支球队21年是他最大的成就,马龙如是说。 得分 他表示,乒乓球在国际体有界还不是一个大项目,希望在他和世界乒乓球大家庭的共同努力下, 让乒乓球这项运动比以往任何时候都更加强大。 一、积累运用(21分) (2024年10月31日09:37来源:人民网) 1.默写古诗文。(10分) 5.假如你是颁奖现场的小记者,听了马龙的获奖感言,你会向他提出什么问题?(2分) (1) 孤兔翔我宇。(曹植《梁甫行》) 孙 (2) 长河落日圆。(王维《使至塞上》) (3) 望峰息心: 窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) 6.班长组织同学们在寄语墙抒写心声。请你围绕活动主题,用感叹句或祈使句记录自己的心声。(2分) (4)《渡荆门送别》一诗中,表现诗人对故乡无限留恋、依依不舍的诗句是: (5)把王绩的《野望》默写完整。 二、阅读(49分) 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 (一)阅读下面的文字,完成7~11题。(18分) 。相顾无相识,长歌怀采薇。 【甲】答谢中书书 必 阅读下面的文字,按要求完成24题。(7分) 陶弘景 拟 学习《藤野先生》,我们认识了诲人不倦、治学严谨、没有x泊'ài的民族偏见的藤野先生,他 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交晖。青林翠竹,四时俱备。晓 激励鲁迅继续写令“正人君子”所shnwùtong jf的文字:学习《首届诺贝尔奖领发》,我们了 雾将歌,猿鸟乱鸣:夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 解到诺贝尔奖是根据诺贝尔的甲(A.遗愿B.遗嘱)设立的,是为了奖励那些为人类作出最 【乙】曹绍夔捉“怪” 大贡献的人:朗读《“飞天”凌空》,我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得十米跳 王谠 洛阳有僧,房中有磬,日夜辄自鸣。僧以为怪,惧而成疾。求术士百方禁之,终不能已。绍夔 台跳水冠军的乙(A.雄姿B.英姿):朗读《一着惊海天》,我们心潮peng pai,豪情万丈, 与僧善,来问疾,僧俱以告。俄,击斋钟,磬复作声。绍夔笑曰:“明日可设盛领,当为除之。” ①,②,③,在同一时刻汇聚:我们的祖国真正强大起来了! 僧虽不信绍夔言,然冀其有效,乃具倾以待之。夔食讫出怀中锉锉磬数处其响遂绝。僧苦问其所以, 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) 绍夔云:“此磬与钟律合,击彼此应。”僧大喜,其疾便愈。 (1)xid'ài( (2)shen w心tong jf( 7.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分) 条 (3)peng pai A.惧而成疾/虽乘奔御风,不以疾也 B.终不能已/壮心不已 崇3,从语段中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙两处。(只填序号)(2分) C.四时俱备/学而时习之 D.未复有能与其奇者/我寄愁心与明月 食 U 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 4.语段中①②③横线上依次填入的语句,衔接最恰当的一项是()(2分) (1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 A.①追思与缅怀②光荣与梦想③决心与信念 B.①光荣与梦想②决心与信念③追思与缅怀 (2)此磬与钟律合,击拔此应。 C.①追思与缅怀②决心与信念③光荣与梦想 D.①光荣与梦想②追思与缅怀③决心与信念 9.请用三条“”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 班级组织“与榜样看齐,向优秀而行”主题活动。请阅读下面材料并完成56题。(4分) 夔食讫出怀中锉锉磐数处其响遂绝 人民网北京10月31日电(记者李乃妍)当地时间10月30日,国家和地区奥林匹克委员会10.【乙】文僧由“惧而成疾”到“ ”的变化,是因为他弄清了磐 协会第37届代表大会在葡萄牙卡斯凯什开幕。会上,六枚奥运金牌获得者、中国乒乓球运动员马 “日夜辄自鸣”的原因:“ ”(用原文词句回答)。“绍夔笑” 龙获得杰出运动生涯奖。 表现了他 的内心状态;僧的可笑之处在于 (4分) 阶段测试卷(二)第1页(共8页) 阶段测试卷(二)第2页(共8页) 11.请结合【乙】文谈谈,这个故事给你的启示是什么。(4分) 材料三 由中共中央宣传部主持的“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式6月29日下午在国家公 共信用信息中心举行。中宣部、中央文明办、中央网信办、最高人民法院等部门负责同志以及19 家中央新闻单位负责同志和骨千编辑记者共100余人参加了启动仪式。启动仪式上,发展改革委、 (二)阅读下面的文字,完成12~14题。(10分) 人民银行、人民日报、新华社负责同志以及中夹广播电视总台记者分别发言。启动仪式后,各蝶体 材料一 进行了集中采访活动。 ①古人说:“诚信者,天下之结也。”就是说诚信是结交天下的根本,是行为准则的关键。可见, 材料四 拟订提纲 提问技巧 ②诚信是立身为人的基本要求。《左传》里有“人所以立,信、知、勇也”。在古代“人无信 采访者要搜集与采访主题相关的资料,预先拟 采访者可以通过寒破等方式拉近与被采访者的距离。提 不立”,一个没有诚信的人无法建立值得信赖与依靠的社会关系,也就无法在社会上立足。 好米访提钢。采访提纲,主要包括采访者预先设计问要有逻样性,可以由浅入深,也可以由主及次。提问应简 ③减信是朋友相交的重要准则。子夏说:“与朋友交,言而有信。”《吕氏春秋》中写道:“交 的一系列问题。这些问题应该国绕主题,尽量全面。洁清晰,尽量不用长句,不用有歧义的句子,少用否定语气。 友不信,则离散郁怒,不能相亲。”中国古代,有很多关于朋友之间讲诚信的故事。秦朝有一个叫12.下列有关以上材料的表述有误的一项是()(3分) 季布的人,只要是他答应别人的事情,无论有多大困难,都会设法做到,所以有很多人愿意与他结交。 A.材料一中,第一段画线处填入的观点句可以是“我们都要讲诚信”,也可以是“诚信是我们 当时,甚至流传着这样的说法:“得黄金千两,不如得季布一诺。”因此,朋友相交贵在诚信。 必须遵循的准则”。 B.材料一第⑥段“表里如一与知行合一相结合”中“知”指内心思想,是“里”;“行”指言语行动, ④诚信是事业兴旺的重要原因。明清两代最有影响力的晋商和徽商,始终把诚信作为事业发展 是“表”。 的信条,因此他们的生意越做越大。老字号同仁堂,数百年来格守“炮制虽繁必不敢省人工,品味 C.根据材料二的解释,可以判断材料一中引用的“人无信不立”“言必信,行必果”中“信” 虽贵必不敢减物力”的诚信传统,终成为中药行业翘楚。由此可见,诚信在事业的发展过程中起着 的意思都是本义。 十分重要的作用。 D.通过材料二可知“信”是形声字。形声字指用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系 ⑤首先,应该在合理合法的情况下讲诚信。孔子提出的“言必信,行必果”已经成为人们的行 合成出的新的字。 为准则之一。其实在这两句话后孔子还说道:“径经然小人哉。”孔子认为真正的诚信并不是要求 13.标题通常能概括文章的主要内容,新颖,吸引人。新闻的导语里常常包含了新闻的主要内容, 我们一味地追求言出必行。如果不对实际情况进行判断,一味坚守自己的承诺,并不是诚信的表现, 拟写标题的时候可从导语里面提取信息。请你为材料三这则新闻拟一个标题。(3分) 而是固执己见的浅薄行为。这就告诉我们讲诚信要合理。尤其在当今的法治社会,讲诚信不仅要合理, 更要合法。 ⑥其次,讲诚信必须要做到表里如一、知行合一。即要做到内心与言语、思想与行动的一致, 14.王阿姨是诚实守信模范,《校园传真》的小记者要对她进行采访,请你结合材料四的要求,完 要时刻保持“知”的清醒和笃定与“行”的决心和担当的一政。诚信必须要做到表里如一与知行合 成下面的采访提纲。(4分) 一相结合。知行合一是对表里如一的践行,表里如一的道德诚信是以知行合一的行为方式体现出来的。 采访提纲 ⑦今天,面对种种诱惑,人们的道德观念受到一定程度的冲击,哄骗、欺诈行为时有发生。这 采访对象王阿姨—诚实守信模范 些丧失诚信的现象,影响了社会秩序。愿我们人人坚守诚信观念,做诚实守信之事,让社会更加和 采访目的 了解王阿姨如何做到减实守信。探讨诚实守信对于中学生的重要性。数励中学生在日常生活中 践行诚实守信。 谐美好。 采访方式面对面采访,通过提问的方式了解王柯城的事迹和观点。 (选自人民论坛网,有删改) 问题1:王阿姨,您能给我们讲讲您是如何做到诚实守信的吗? 材料二 设计意图:了解王阿姨在日常生活中如何坚持减信原剥,克服困难和诱惑,保持诚实中信的品 信xin 质。通过她的故事,鼓励读者在面对困难和诱惑时坚守诚信。 《说文解字》:“信,诚也。从人, 从言。会意。”金文有“从人,从口”的。 问题2:您认为诚实守信对于一个人来说有什么意义?对社会又有什么影响? 本义是“诚实”。《诗经》:“信誓旦旦。 设计意图: 平口 《礼记》:“讲信修睦。”引中为“相信”“信 采访问题 任”“信仰”“证实”“消息”“信离” 等义。 问题3: (缺) 加偃信信辶信 (同书) 设计意图:从王阿姨的经验出发,为青少年提供一些关于培养诚信品质的建议和方法,引导他 甲骨文金文小豪隶书楷书草书行书简化宇 们在成长过程中树立正确的价值观。 阶段测试卷(二)第3页(共8页) 阶段测试卷(二)第4页(共8页) (三)阅读下面的文字,完成15~18题。(15分) 散文阅读活动:学习作批注,请你参与。 有诗,就有了美的钥匙 【概括型批注】 蒋勋 15.文章第⑦段说“我习惯走出书房,在生活里听诗的声音”,请结合⑧~⑤段,简要概括“我” ①我喜欢诗,喜欢与诗相伴的时光。 在哪些生活情境中“听诗”。(3分) ②少年的时候,有诗句陪伴,可以一个人躲起来,在河边、堤上、树林里、小角落里,不理会 ①我在 听诗 外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗,或者,即使没有诗集,就是一本手抄笔记, ②我在 听诗 或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句,也足够用。可以一路念着,唱着,一个人独自行走天涯海角。 ③我在 ③有诗就够了,我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗,口中有诗,心里有诗,四处流浪,很 听诗 狂放,也很寂寞。 【理解型批注】 ④相信可以在世界各处流浪,相信可以在任何陌生的地方醒来,大梦醒来,或是大哭醒来,满 16.作者在第②段中写道:“有诗,就没有了惩罚。”这是因为: 天星辰,可以和一千年前流浪的诗人一样,醒来时随口念一句:今宵酒醒何处?无论大梦或大哭, 仿佛只要还能在诗句里醒来,生命就有了意义。 (4分) ⑤少年时候,有过一些一起读诗写诗的朋友。现在也还记得名字,也还记得那些青涩的面容, 17.“平仄、对仗、格律,仿佛不只是技巧,而是一个民族传下来可以进入‘春天’,可以遇见‘花 笑得很晒腆。读自己的诗或读别人的诗,都有一点悸动,像是害羞,也像是狂妄。 神’的通关密语。”你认为这个“密语”是: ⑥后来星散各地,香无音信,心里有惆怅唏嘘,不知道他们流浪途中,是否还会在大梦或大哭 (3分) 中醒来,是否还会狂放又寂寞地跟自己说:今宵酒醒何处? 【感悟型批注】 ⑦我习惯走出书房,在生活里听诗的声音。 18.“有诗,就有了美的钥匙”,这是作者读诗的深切体验。在你心中,什么是美的钥匙呢?请联 ⑧小时候,听街坊邻居闲聊,常常出口就是一句诗:虎死留皮人留名啊。那人是街角检字纸的 如阿伯,但常常出口成章,我以为是字纸检多了也会有诗。邻居们见了面总问一句:吃饭了吗?也让 系自己的生活体验简述。,(5分) 拟 我想到乐府诗里动人的一句叮咛:上言加餐饭①。生活里,文学里,“加餐饭”都一样重要。 ⑨有些诗,是因为惩罚才记住的。在惩罚里大声朗读:“明月出天山,苍茫云海间。长风几万里, 吹度玉门关。”朗读是肺腑的声音,无怨无根,像天山明月,像长风万里,那样辽阔大气,那样澄 澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了。 (四)按要求完成1920题。(6分) ⑩小时候顽皮,一伙儿童去偷挖地瓜,被老农民发现,手持长竹竿追出来。他一路追一路骂, 19.下面关于《红星照耀中国》中红军领导人的表述,有误的一项是( )(2分) 口干舌燥,追到家里,告了状。父亲板着脸,要我背《茅屋为秋风所硫歌》作为惩罚。背到“南村 A.毛泽东在湖南长沙师范学校学习,因常买书买报被父亲责骂。从1911年到1927年上井冈山 群童欺我老无力”时,我好像忽然读懂了杜甫,在此后的一生里,记得人在生活里的艰难,记得杜 为止,从没间断过阅读北京、上海、湖南的日报。 甫或老农民,会为几根茅草或几块地瓜,唇焦口燥地追骂顽童。 杀 ①我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”,在诗句中长大,知道领悟和反省,懂得敬 B.贺龙身材魁梧,像老虎那样强悍,从不知疲倦。他非常喜欢马。他的父亲是哥老会的领袖, 重一句诗,懂得在诗里尊重生命。 他承袭了父亲的威望。他能言善辩,能把死人说活。 : ②有诗,就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗,越惩罚,诗越好。流放途中,诗是他 C.周恩来清瘦身形,中等个子,留着中国人不常见的浓密黑髯,眼睛大而深邃,热情洋溢。他 的救赎。 头脑冷静,善于推理,是“红色中国外交第一人”。 国家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民安,那是《诗经》的声音与节奏。 D.刘志丹在南方开创了苏区,他向斯诺讲述自己的家乡汉口黄陂县人民的悲惨经历,这些经历 四在一个春天走到江南,偶遇花神庙,读到门楹上两行长联,真是美丽的句子: 在他们心中留下了一生当中不可磨灭的阶级仇恨,也让斯诺懂得了“阶级斗争”。 风风雨雨,寒寒暖暖,处处寻寻觅觅。 20.《红星照耀中国》一书中,红军精神处处可见:他们坚定革命理想,不怕艰难险阻,顾全大局, 莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝。 团结奋斗,勇于栖牲…请结合书中的具体内容,谈谈红军精神是怎样体现的。(100字左右) ⑤那一对长联,霎时让我觉得骄徽,是在汉字与汉语的美丽中长大的骄做,只有汉字汉语可以 (4分) 创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律,仿佛不只是技巧,而是一个民族传下来可以进入“春 尊 天”,可以遇见“花种”的通关密语。 孙 ⑤有诗,就有了美的钥匙。 注释|①上言加餐饭:语出汉乐府《饮马长城窟行》“上言加餐食,下言长相忆”,这两句诗的意 思是:亲人的书信前面是说要增加饭量保重身体,后面是说经常思念不已。 阶段测试卷(二)第5页(共8夏) 阶段测试卷(二)第6页(共8页) 三、作文(50分) 21.阅读下面的文字,按要求作文。 人人都渴望幸福,人人都在感受幸福。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福:一句祝福 的话是幸福,一个理解的眼神是幸福…其实,幸福就在我们身边。 请以“藏在身边的幸福”为题,写一篇不少于500字的文章。 要求:①文体不限(诗歌除外);②结合自己的亲身经历和体验,写出真情实感;③文中 不得出现真实的人名、校名、地名。 10 阶段测试卷(二)第7页(共8页) 阶段测试卷(二)第8页(共8页)语文8年级上册 赵王责备李救,季牧依些像以前一样。赵王发怒,召回李牧。 【】春草悄爬上岩石,引来无数前米观赏的人。不如道白 2.(1)狭隘(2)深恶痛疾(3)海 围追堵戴下,完成了两万五千里的跨越,这是人类历史上的奇 浪别人代他领兵。一年多,匈就每次来侵犯,越军都出兵交战,晨 谢灵运之后,春草池边的草迎来过多少个春天。 3.BB 迹,他们值得被铭记,值得被赞叹。 次失利,伤亡横失很多。赵王又来请李牧出山。李牧到了边境 13.D【解析】材料三第①饺提到“今年整陆或影响福州的台风 4.A 21.略 还按服原来的章程,匈蚁好几年都一无所菽。 预计为56个,雨季可能有早台风影响,可能有1-2个台风严 5.示例:马龙叔叔您好,21年的职业生莲中除了坚持梦想、水不放 阶段测试卷(三) 弃的精神之外,您还有哪些成功的秘决? 重影响福州市”,但选项中“并且都会违成很严重的影响"的说 6.示例一:马龙之光,吾攀追芒1 1,(1)烽火连三月(2)试倩悲风吹泪过扬州 阶段测试卷 法过于绝对,与材料内容不符。 示例二:叹马龙成篇,追其之奋斗!赞马龙辉煌,吾辈速启航! (3)入则无法家拂士出则无敌国外惠者 14,不合理。不合理之处在于监测手段不完整,监测台风需要多 示例三:学习马龙,勇赴梦想之航,切勿虚度时光! (4)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫 阶段测试卷(一) 手段共同协作完成。不仅需要卫星和雷达提供立体结构、宏 7.B (5)折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝 1.路远莫致之寄身于草野相顾无相识长歌怀采微 观趋势、细微特征,还需要北斗探空和无人机提供温度、湿度 8(1)夕阳快要落山了,在水中潜游的鱼儿争相跃出水面。 东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 征蓬出汉塞归雁入胡天岂不耀凝寒松柏有本性 气压等数据和台风内部敏感区数据(或容表格中其他核心作 (2)这个野钟和前殿斋钟振动的频率相同,敲击斋钟,这个野钟 2.(1)祸不单行(2)屈强(3)格调 老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已 用亦可)。 就相应响了起来。 3.A B 9.壁食讫/出怀中继/继磬数处/其响遂绝 4.A 2.D 15①探索监测奥秘,提升防台认知 10.大喜,其疾便愈此努与钟律合,击被此应自信 5.示例:①在创作《刀马人》时,您是怎样深入挖抛界首彩周文化 3.(1)凌空(2)振聋发锁 ②成行安全准则,守护自身安全 4.将“振作”改为“报奋”, 没弄清原委,就疑神疑鬼 背后的历史故事和人文底蕴,并将其巧妙地融入小说情节中的 ③防台减灾,人人有责。让我们携手同行,从自身做起,以实 5.①勇敢无畏地探索:②实地考察和采访:③真实客观地报道 山.通到问题不能盲目地以为是鬼神作怪,而要以科学的精神去 呢?②在您看来,这部小说对于传承和推广界首彩陶文化有着 际行动共同守护美好家园,愿我们的城市在台风米袭时依然 探求其中的原因。 怎样独特的作用和价值? 6.示例:奥论的风向标 安稳、宁静。(意思对即可) 【参考译文】 6示例一:我选择的素材是剪纸作品。理由:2025年是蛇年,把 7.①艰苦奋斗、牺牲奉献和革命乐观主义精相 16.示例一:选《钢铁是怎样炼成的》。保尔在伤寒未愈时投身铁 【乙】洛阳有个和尚,他的屋里有个钟,年天时常自动发出声 非物质文化遭产剪纸与生肖蛇进型融合运用到彩陶作品中,赋 ②平易近人和爱护部下③西安事变 路修建,严寒、饥饿与病痛交织,他仍如钢铁般坚守岗位,用顽 音。和尚认为有妖怪,他因为害的而生病。(和尚)寻求有法术的人 予了春节更多的文化意蕴。 8.C【解析】“棋在望中”中的“俱”是“全,都”的意思,与“四时 强毅力完成任务,这不仅展现了他对革命事业的绝对忠诚, 使用各种方法来禁止磬鸣响,最终也不能使它停止。曹绍夔与和尚 示例二:我选择的素材是篆刻“福”字作品。理由:篆刻是一门 供备”的“俱”(全,都)意思相同。 更彰显了他不惧碳难、无私奉献、永不言弃的伟大精神 亲善,来看望他的病况,和尚把情况全都告诉(绍夔)。不久,斋钟响 传统艺术形式,“福”字承我着人们对美好生活的期盼与祝福, 9.BD【解析】句意:(亭子)周围环饶着各种竹子,树木等植物和 了,馨电跟着自鸣。曹绍要笑着对和尚就:“明天安排饭食,一定给 将二者融合在彩陶作品中,能更好地展现春节的喜庆氛围以及 示例二:选《红星照耀中国》。红军战士强被大渡河时,直面敌 奇形楼状的石头,亭中放置有田书笔观,非常幽静雅玫。根据 你徐去这怪事。"和尚虽然不相信他,但仍希望他的方法有数,使准 传统文化的魅力。 人密集火力,以血肉之躯冲锋陷库,他们以生命为代价开辟 句意斯句为:周园杂植竹木操石/中置图书笔观/极为色雅。 备了丰盛的饭莱来款符他。曹公吃完之后,从袖中抽出一把锉刀, 7.C【解析】A到,往:B.放弃:C.投降/降下:D.于是,就。 道路,展现出坚定的革命信仰,视死如归的英雄气概。 10.(1)两岸的石壁色彩斑斕,交相解映。 在馨钟上几个地方侬了几下,壑钟的声音就停止了。和尚一再问其 8.(1)(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅一仁,站在天下 (2)怎么不令人心胸开阔,神志清明,一切思绪都消失停止 17,主动报名除险队,凌空除验:参加鹦满崖大会战(通天沟除险 中原因,曹绍夔说:“这个努钟和前殿斋钟振动的频率相同,敲击斋 最正确的位置一礼,走着天下最正确的道路 一义。 了呢? 虎口崖除险),受伤依然坚持完成除险任务:担任炮手遇到危 钟,这个馨钟就辅应响了起果。”和尚绿高兴,他的病也好了, (2)即便是一向与郭永不和的人都面容悲痛,金人离开后,众人 险死里逃生,稍作休整又继续投入渠线工作中。 12.D【解析】根搭材科二“信,诚也。从人,从言。会意”可知,“信 一起背走郭永的尸体加以埋葬。 1L.表达了诗人对谢灵运的仰幕,对世人不解山水之美的惋惜 遗 18(1)运用比险的修辞手法,把任羊成比作小老虎,在文中指任 是会意字,而非形声字, 9.吾世受国恩/当以死报/然巢倾卵覆/汝辈亦何之 13.示例:“诚信建设万里行”主题宜传活动启动 1Q.用“妾妇之道”类比“公孙衍张仪之道”,指出公孙都、张仪的 12.【甲】文“自康乐以来,未复有能与其奇者写出了陶以景为能 羊成干活时充满干劲、不畏艰险、勇往直前的状态,体现了他 木质:他们没有独立的人格与行事标准,所做的一切无非是迎 与谢灵运比肩而自得,侧面写出谢灵运是一位热爱自然的林 积极投入水利建设的热情和勇收。 14.设计意图:通过王阿姨的观点,让读者更深入地理解诚实守信 对于个人成长、人际关系和社会和谐的重要性。 合君王的喜好,这样的人当然算不上大丈夫 泉雅士。【乙】文谢灵运“每政限即游江心寺”,以“远尘俗而 〔2》运用了动作描写。通过“砸、系、拴、握、荡”一系列连贯的 问题3;对于青少年来说,密觉得应该如何培养诚实守信的 1.郭水能够称得上“大丈夫”。城破之时,郭水下定以死报国的 绝世喧”,足见其孤标傲世,不与世俗同流合污的高洁品格:结 动作描写,生动形象地展现了任羊成面对意险毫不退缩,果断 品质? 决心,内心坚定,目标明确,且始终竖守自己的原则:面对富贵 尾句直抒陶能赞美谢灵运禀性旷达。【丙】诗“不知康乐后,池 勇牧地投入除险工作的状态,突出了他的英勇无畏。 15,街坊郭居闲聊间惩罚里门联、门橙间 的诱感毫不犹豫地拒绝,面对死亡的威胁毫不屈服,大骂敌军, 草儿同春”以及注释中“偶得池塘生春草'”佳句可见谢灵运 19,①通过对鹦蒋崖高危场景的描写,突出了红旗粱施工的艰难! 16.示例:在愿罚中“我”感受到了诗歌之美,懂得了领悟与反省, 最后献出宝贵的生命。郭水的所作所为符合孟子提出的关于 是个才华横滥的人 ②展现任羊成勇敢、机智、项强的精神品质,使人物形象更加 懂得了敬重生命,有了精神寄托,懂得了人应该持有豁达乐现 大丈夫的标准,因此郭水能够称得上是“大丈夫” 【参考译文】 鲜明、立体:③以典型事例增强叙事感染力,吸引读者:④通过 的人生态度。 【参考译文】 【乙】康乐公谢灵运出任温州刺史时,常常在政务闲跟时到江 典型片段,凸显“红旗渠是英龄们用血汗铸就的”的主题。 17.示例:一个民族独特的文化,对春天的热爱,对美好生活的期 【乙】北宋瓶臣刻豫单领整个济南的敌军来攻打(大名城),大 心寺游玩,看江心寺的环境,宽如处在江水之中,足以运离尘俗。 20.任羊成具有不畏艰险、无私率献、坚韧不拔、尽职尽责的精神, 待与祝愿。 名城成为孤城,没有镜军,郭永率须士兵日夜守减,问机间浅出兵 隔绝喧黑。在江心寺的旁边以前有一个谢公亭,相传谢灵适来此 18.示例:我认为,书法是美的钥匙,在横竖撒捺的书写中,感受 击敌人。有人劝张益谦放弃城池速跑,于是张谦招幕士兵词 始终坚守除险一线,为集体事业作贡献。重要意义:学习中, 游玩时一定在这几休息,如今过了一千多年,荒废和兴建多次了。 流动的美,懂得做人的道理。 带书信夜里用绳常拉住人从上往下放,告诉朝廷这里情况危急, 我们应学习任羊成不畏艰难,坚韧不拔的精神,勇敢攻克难题: 那亭子的十根柱子,高一丈二尺,深一丈六尺,用彩色的颜料 19.D 请朝廷免做准备。,阀攻的形势更加紧急,被停虏的赤平人,济南人 生活中,我们应学习任苹成无私奉就的精神,关心他人,为集 20.示例一:这支平均年龄才24岁的队伍,在物质极其匮乏的情况 在城下大声呼喊:“两个州断都已经降了,投释的人都可以享 涂抹柱子,在上面画生苹和靠草,(停子)周图环绕着各种竹子、树 体贡献力量。 下,英勇无畏地突破层层封锁和国测,创下长征壮举,这本身就 受华富,不投的没有活下来的。”张益谦等人相互看看, 木等植物和奇形怪找的石头,亭中放置有图书笔碗,非常幽静雅 21.略 是举世无双的奇迹。红军将士来白不可的社会阶层,每个人个 脸色发生了变化(想要投棒),郭水大声说:“现在正是我等投效国 政。倚靠栏杆观看,苍翠的山林,聚散的烟霞,都汇聚在自己的视 性鲜明,但集合在一起就是一支信仰坚定、敢于柄牲的人民军 家的时候。”过了一段时调,大名域被攻陪了,郭永坐在城楼之上, 野里:意在座席上始悦心情,起落的潮水,浮沉的鱼儿,都聚合在 阶段测试卷(二) 队,他们的精神是世界文明的财富,应永载史册。 有的人着别人的路蒋返國,众人环饶哭注着请求离去。郭永说 眼前。怎么不令人心鸦开润,神志清明,一胡思储都消失停止了 1.(1)柴门何薰条(2)大漠孤细直 示例二:这支军队有着超强的信念和意志,为了民族的利益心 我世代车受着因家的恶惠,应当以死报国,然而整座城都社毁 呢?谢公天性旷达,十分爱好山水,这应该是他在公务闲酿时曾 (3)鸢飞戾天者经轮世务者(4)仍怜故乡水万里送行舟 甘情愿地括牲自己,在过雪山、草地的过程中留下了许多舍已 了,没有人可以幸存,你们义能怎么样呢?这是命呀,为什么会祺 在此游玩(的原因)吧。 (5)树树皆秋色山山唯落晖牧人驱犊返猎马带禽归 为人的故事。同时他们在物资极其匮乏的情况下,在敌人的 帕。”金国源遣骑兵来召见部永,那永端正农冠,面向南方朝廷的 -38

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阶段测试卷(2)-【全程突破】2025-2026学年八年级上册语文测试卷(统编版·新教材)
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