河北省承德市兴隆县2025-2026学年五年级上学期期中考试语文试题

2025-2026学年第一学期六年级阶段性巩固练习题 语文答案 二、1.匣 嵌 框 鹤 韵 协 泻 潜 2. 选择 xián fó shì yì zhǎo luò（给“亦”选择读音，考查学生在生活中、在阅读中识字能力） 3. 2 C 4.悠然 坦然 自然 5.能用具体情景把成语的意思表现出来即可。 6.丰衣足食 安居乐业 民不聊生（答案不唯一，符合情景即可） 少年自由则国自由，少年进步则国进步 更上一层楼 7.科技发展速度很快。（意思对即可） 三、1.垂緌饮清露 思念家乡 2.不拘一格降人才 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 3. 集中注意力(答案不唯一) 四、1.B 2. B A 3.为祖国做出过贡献的人都可以，但是要把事迹介绍清楚。 4. 示例：梁启超先生：您当年向往的“少年中国”已然实现！如今，嫦娥六号探月采样，彰显“少年智则国智”的科创力量；粮食产量突破1.4万亿斤，尽显“少年强则国强”的坚实底气。这正是您期盼的、与天不老的少年中国！（意思对即可） 5、 （一）1.园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华 2.侵略者的贪婪、肆意掠夺的丑恶行径。 3.B 4读了前两份资料我感受到：.圆明园建造的艰辛与珍贵，以及侵略者破坏行为的残暴和不可饶恕。（意思对即可） 5.十二兽首流落世界各地，不禁令人惋惜、愤怒。但是现在回到祖国，说明中国在这逐渐强大，再也不是那个任人欺凌的中国了。（意思对即可） （二）1.C 2①.通过文旅融合发展的方式，不断探索各种“红色+”等模式，丰富体验形式，吸引青少年探索和了解红色文化及历史。②通过与现代结束相结合的方式，将VR、AR等科技元素与红色文化主题相结合，让游客身历其境感受红色文化。（意思对即可） 3. 帮助我们树德、增智、强体、育美，接受革命传统教育 帮助我们厚植爱党爱国情怀，增强社会责任感。（意思对即可） （三）1.不但……而且 因为……所以 2. 名声很大，远近都知道。 危险的事情虽然过去了，但是想起来仍然很害怕。 3. 刘三姐长得非常漂亮，就像出水的芙蓉一样。 4. 哥哥你疯了吗？让妹妹用手帕穿过石头，我怎么能做到呢？除非我变成神仙。 担心 害怕 无可奈何 5. 刘三姐常用山歌唱出穷人的心声和不平，此触犯了他的利益。 6. 符合情景即可 7. 我赞同小文的观点。这是个民间故事，富有传奇色彩，代表了老百姓的心声，不能只从现实着眼。 学科网（北京）股份有限公司 $兴隆县2025一2026学年第一学期期中巩固测试题 穷千里目， ”的志向，愿祖国如河出伏流，一xiè( 五年级语文 汪洋，又如qi6n(）龙腾渊，鳞爪(zhud zhao）飞扬。 题号 三 四 六 总分 小丽：美在科技发展中。5G网络是第五代移动通信网络(1b加1uò)其 数据传输速度可达每秒10G。比4G网络的传输速度快100倍。举例来说，一 分数 部1G的电影可在0.1秒内下载完成。 为了响应“两会”的号召，学校开展了“向美而行，以美启学”的交流 1.请你根据拼音将正确的汉字填写在括号里完善发言稿。(4分) p 活动，请你参与。 2.有同学向你请教加点的字读音，请你用“√”选出正确答案。(3分) 活动一：端庄书写展示美 3.“生硬”有两种解释，交流稿中画线处“生硬”意思是()。 生硬：1.勉强做的：不自然，不熟练。 2.不柔和，不细致。 密 一、“九三”阅兵虽已落幕，《强军战歌》的旋律仍在耳胖回荡：“将士们听 与它意思相同的一项是()。(2分)（填序号） 党指挥，能打胜仗，作风优良；不惧强敌敢较量，为祖国决胜疆场”请 A.生硬的态度 B.生硬转头 C.线条生硬 规范书写《强军战歌》中的歌词。(3分) 4,在准备交流稿时，同学们因为下面的用词产生了争论，请你选择合适的词 语填空，帮同学们进行对比。(3分) 悠然 自然 坦然 ①它 地站在那里，就让哪里普通的景色看起来像一幅qidn在画kuang 里的画。 ②无论遇到什么困难，他都能 面对，从不轻言放弃。 製 ③虽然他是第一次上台演讲，但是他的状态非常 ,一点也不拘束 5.从文段中选择一个成语，创设具体的情景把成语的意思表现出来，(2分) 封 活动二：交流讨论发现美 二、同学们围绕美进行了一系列的发言，请你认真阅读并回答问题。(22分) 6.在小文的发言中填入合适的成语，把小明的发言补充完整。(6分) 小语：美存在于自然之中，说起白鹭的美，话xiá( )子就打开了。 7.小丽发言的主要意思是 (2分) 白鹰的身段大小、色素搭配、養羽长短都没有丝毫生硬的感觉。它」 活动三：学以致用展现美 地站在哪里，就让哪里普通的景色看起来像一幅qian( )在画kuang ( )里的画。而且白鹭不像白hè( 三、听完发言，你将学过的课文按照他们所提到的“美”进行了分类梳理， ）一样常常展示自己洪亮清 脆的叫声，招人嫌(qian xian)恶，总是沉默的它吸引了文人墨客的喜爱。 请将下面内容补充完整。(6分) 路 1.自然之美。虞世南笔下的蝉是灵动的： 唐代诗人如诗仙李白、诗圣杜甫、诗佛(fǘf6)王维、诗魔白居易都嗜(s1sh1) 流响出疏桐。 琦君笔下的桂花雨蕴含着 的情感。 线 好吟咏白鹭，久而久之，白鹭也沾染了一些孤寂萧瑟的yù()味。 2。人性之美。诗中有浓浓的爱国情：我劝天公重抖擞， 小文：美存在于想象之中。相传在很久很久以前，洞庭湖边气候宜人， 林升讽刺达官贵人纸碎金迷的诗句是 乡民亦(y1yè)农亦渔。他们日出而作，日落而息，同心xi6() 力，虽辛劳倒也 一·忽然有一年，湖中孽龙作怪，经常掀翻渔船， 3.阅读之美 的方法帮我们提高了阅读速 淹死渔民，他们既不敢下湖，也无法耕种，昔日 度，让我们读了更多的文学作品。 。(用积累的成语填空) ,现在 活动四：强国梦想 彰显美 小明：美存在于品格之中。正值建国76周年，我们的祖国欣欣向荣。 四、阅读下面关于中国梦的素材，完成练习。(8分) 这都是先辈们为我们开创的。作为新时代的我们，要秉持着“今日之责任， 山河梦 富强梦 强军梦 人才梦 全在我少年，少年独立则国独立， 《示儿》 《少年中国说》 《小岛》 的原则，报效我们的祖国。于是，同学们畅享祖国的未来，愿少年拥有“欲 《“杂交水稻之父袁隆平”》 《题临安邸》 《说希望》 《乐为祖国守天涯》 五年级语文 期中巩固测试题第1页共8页 五年级语文 期中巩固测试题 第2页 共8页 1.扩充“山河梦”的内容，应该结合的资料是哪一项？()(1分)· 3.作者用那么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌的原因不包括下面的( )(2分) A.清朝末年社会动荡，民不聊生。 A.美的东西被毁灭了，更能激起读者的痛心 B.南宋统治者忘了国家仇恨，不思收复山河。 B.为了展示清朝强盛的国力。 C.帝国主义列强入侵，国家内忧外患。 C激发读者不忘国耻、振兴中华的使命感。 D.陈旧腐朽的社会制度打压了优秀人才， D.形成鲜明的对比，突出侵略者的罪行。 2.“山河梦”和“富强梦”表达的情感分别是( )和()(2分) 4,请结合前两份资料谈谈你的感受。(2分) A.豪情壮志 B.牵肠挂肚C.悲愤痛惜 D.心旷神怡 3.请你为“人才梦”再补充一个杰出人物，写下他（她）的名字并简要介绍 示例。(3分) 5.读了资料三，把你要说的话写下来吧。(2分) 人物： 事例： 4.梁启超先生对“少年中国”有着无限的向往，他的梦想实现了吗？请结合 下面的的两则新闻，写出你想对梁启超先生说的话。 (二)非连续文本阅读(5分) 新闻1：2024年，中团嫦娥六号探测器成功实观世界首次月背采样返回。 材料一：伴随着旅游市场的复苏，红色旅游的热度也迎来了显著提升。 新闻2：2024年，我国粮食生产克服高温干早、极端洪涝、超强台风等自然 针对青少年群体的红色研学游是红色旅游的亮点，除了参观各类红色主题纪 灾害影响，产量首次突破1.4万亿斤。(2分) 念馆，体验类的研学产品也是青少年的热门选择。比如“江西井冈山红色体 梁启超先生： 验之旅”就是颜受青少年喜爱的线路，通过“重走红军路”，模拟红军在井 冈山胜利会师的场景，令青少年更深刻地理解红色历史，感悟井冈山的草命 活动五：走进阅读感悟美 精神。暑期，一些青少年走进南京某军事农业研学实践基地，参加军事夏令 营，一周时间体验“小小特种兵”的军旅生活，学习军事知识、野外生存等 封 五、阅读与鉴赏(31分) 课程，寓教于乐，顿受欢迎。 (一)对比阅读(10分) 材料二：文旅融合发展，让更多青少年深入了解了红色文化。“红色旅 资料一：1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圈明园。他们把 游+研学”“红色旅游+休闲度假”等红色旅游活动最近成为热潮，丰富的体 园内凡是能拿得动的东西，统统掠走：拿不动的，就用大车或牲口搬运；实 验形式吸引了众多青少年探索和了解红色文化及历史。 在运不走的，就任意硫坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千 结合现代科技，让红色资源“活”起来。近年来，更多红色旅游日的地 多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国 以创新举措进一步推动了红色旅游多元化、融合化、高质量发展。例如：井 这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 冈山将VR、AR等科技元素与井冈山红色主题、历史人文、自然资源全面融 资料二：圆明园是清代大型皇家园林，占地面积约350万平方米，有“ 合，通过线下空间打造和线上平台运营，让游客更能深入地感受红色文化。 万园之因”之称，建于1707年，至1809年基本建成，历时超一个世纪，此 材料三：准确把提红色资源内涵。红色资源是中国共产党人在草命、建 线 后屡有修缮扩建，用时150多年。1860年遭焚毁，粗略统计，被掠夺的文物 设、改革长期实践中形成的宝贵财富，既包括革命道址、革命纪念馆等物质 有150万件. 形态，也包括党的精神谱系、革命文化、红色基国等精神形态。 资料三：百余年流离，今朝终得归。2023年10月18日，在社会各界的不 科学设计精品红色旅游线路。我国地域广阔，红色旅游资源丰富，全国 懈努力下，圆明园牛首、虎首、猴首、猪首钢像历经163年沧桑，首次重返故园， 红色旅游景点景区数量达到300家，涵盖了中国苹命、建设、改苹各个历史 与马首并肩而立，在“五首重聚·故图新语”特别展览中完成了意义非凡的“五 时期的重要场所。设计精品红色旅游线路，引导青少年学生走进红色旅游景 首重聚”。摄转走过的是流失文物回归之路，也是中华民族的崛起之路。 点景区，在旅游研学中树德、增智、强体、育美，铸牢爱国主义和苹命传统 1.用“”画出资料一中高度评价圆明园文化艺术价值的内容。(2分) 教育的“根”与“魂”。 2.通过“侵入”、“闯进”、“掠走”这几个动词让我们感受到 红色旅游时青少年爱国主义教育和苹命传统教育的生动课堂。开展红色 (2分) 旅游，要明确育人目标，在青少年学生内心厚植爱党爱国情怀，增强社会责 五年级语文 期中巩固测试题第3页 共8页 五年级语文 期中巩固测试题第4页共8页 任感：创新红色旅游教育方式，运用现代科技技术将化工色文化资源转化为 多官兵将立鱼峰团困围住，要捉拿三姐。小龙潭村及附近的村民闻讯，手执 文创产品，让膏少年主动去感受身后的红色文化，接受虹色文化的熏陶。 锄头、棍棒，纷纷赶来与官兵搏斗。 1.阅读完材料，同学们从中提取出下列信息，其中有误的一项是（)(1分) ()三姐不忍乡亲们受牵连，( )般然从山上跳入小龙潭中… A,材料一主要介绍了红色研学游是目前十分受青少年喜爱的一种旅游模式。 就在这时，突然狂风大作，天香地暗，伴随着一道红光，一条金色的大鲤 B.材料二表明了现代科技可以推动红色旅游发展，让红色资源“活”起来。 鱼从小龙潭中冲出，驮着三姐飞上云霄。刘三姐就这样到了天宫，成了歌仙。 C.材料三说明红色资源主要是指革命遗址、革命纪念馆等宝贵的物质财富。 1在文中括号内填入合适的关联词语。(2分) 2.联系上下文理解词语的意思。(2分) r D.这些资料以红色旅游为中心，说明了红色旅游对当代青少年的重要性。 2.传承红色精神是中华儿女必尽之责。请结合材料二谈谈如何让红色旅游变 闻名遐迩： 得更“热”。(2分) 心有余悸： ① 密 3.读一读文中画波浪线的句子，你体会到了 (2分) 3.你想号召同学参加“红色旅游”研学活动，需要向同学们介绍红色旅游对 4.读一读文中画横线的句子，刘三姐唱歌的意思是 青少年成长的意义，请结合材料三补全下面内容。(2分) 可以看出哥哥刘二 红色旅游可以帮助我们感受深厚的红色文化，接受红色文化的熏陶。 和刘三姐的 (3分) 红色旅游可以 5财主莫怀仁百般刁难，想置刘三姐于死地的原因是 红色旅游可以 。(2分) (三)课外阅读(16分) 6.文中莫怀仁“恼羞成怒”，你能发挥想象，写一写当时莫怀仁的样子吗？(2 拟 歌仙刘三姐 分) 相传唐代在罗城与宜州交界的天洞之滨，有一个美丽的小山村，村里有 封 一位名叫刘三姐的壮族姑娘。她()勤劳聪明，纺纱织布，样样都会 是众人夸赞的巧手，()长得宛如出水芙荽，容魏绝伦。地尤其擅长唱 7.小语同学读了故事的结尾，觉得不可信，他认为鲤鱼根本驮不动刘三姐， 山歌，唱的山歌闻名遐迩。 更别提飞上云霄了；小文认为这个结尾代表了老百姓的心声。你赞同谁的观 刘三姐常用山歌唱出穷人的心声和不平，因此触犯了当地财主莫怀仁的 点？请说明理由。(3分) 利益，莫怀仁恼羞成怒。勾结官府，欲把刘三姐置于死地。为免遭毒手，刘 三姐协同哥哥刘二在众乡亲的帮助下，辗转来到柳州，居住在小龙潭村边的 立鱼峰东麓的一个小岩洞中。 来到柳州以后，刘三姐那忠厚老实的哥哥刘二仍心有余悸，怕三姐唱歌 活动六：书写感受分享美 再招惹来是非，便想方设法阻止她唱歌。一天，他从河边检回一块又圆又厚 六、表达与交流。(30分) 线 的鹅卵石，丢给三姐说，：“三妹，用你的手帕角在石头间钻个洞，把手帕穿 2025年是中华人民共和国成立76周年，短短几十年里，祖国发生了翻 过去！如果穿不过去，就不准你出去唱歌！” 天覆地的变化，令全世界嘱目。作为新时代的少年更应该承担起我们的责任 三姐看着哥哥满脸的愠色，哪里还敢像往常那样据理力争？她拾起丢在 请你大胆想象，未来的祖国在我们的努力下环境、科技、生活…会发生怎 面前的石头，陪忖道，我又不是神仙，怎么可能让手帕角穿过石头？她便唱 样的变化？ 道：“哥发瓶，拿块石头给妹穿，软布穿石怎得过，除非凡妹变神仙！” 请你以“展望祖国未来”为题目，“时光飞速流转，转眼就来到了2049 谁料三姐凄切婉转的歌声直上霄汉，传到了天宫七仙女的耳朵里。七仙女 年…”为开头，完成一篇习作。 非常感动，生怕三姐从此不能唱歌，于是从头上取下一根木替，甩袖抛向几间， 向刘三姐手中的石块射去，不偏不倚，刚好把石头穿了一个圆圆的洞… 孙 从此，刘三姐的歌声又紫绕在立鱼峰的山顶树梢，幕名来学歌、对歌的 人络绎不绝。三姐在柳州的踪迹被英怀仁知道了，他又买通了官府，派出众 五年级语文 期中巩固测试题第5项共8页 五年级语文 期中巩固测试遇 第6页 共8页 封 线 五年级语文 期中巩固测试题第7页共8页 五年级语文 期中巩固测试题第8页共8页