试卷十四 九年级下册 第五单元 二战后的世界变化 测试卷-【智慧学习】2025-2026学年九年级历史全一册单元试卷

试卷十四 九年级下册第五单元测试卷 （时间：50分钟满分：50分) 一、 单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请选出来，将其编号 填入答题框相应位置。本大题共24小题，每小题1分，共24分。 题号 2 3 4 5 6 7 8 910111213 1415 16171819 2021 22 23 24 答案 1.人们开始普遍地把这两个国家称为超级大国一也就是巨型大陆领土国家，掌握着庞大的资 p 源…自1917年布尔什维克革命以来，资本主义民主政治和马克思列宁主义的共产体制之间就 形成了根深蒂固的意识形态的敌对。由此可见，“这两个国家”指的是 ( A.中国、美国 B.美国、苏联 C.美国、英国 D.中国、俄罗斯 2.许知远在伊恩·布鲁玛在《零年：1945一现代世界诞生的时刻》的导读中说：“塑造我父母和我 的生活的不是1945年结束的二战，而是1947年开始的冷战。1945年不是一个胜利时刻，更是 一个通向新的混乱的前奏。”下列有关这一时期的表述正确的是 A.1945年第二次世界大战的结束，标志着两极格局形成 B.1947年，杜鲁门主义的出台标志着冷战开始 C.“柏林危机”标志着欧洲冷战对峙局面基本形成 D.美、苏两国的对抗、冲突不断缓和 3.1948一1950年，共有16个国家（基本为西欧国家）接受了美国100多亿美元的援助，其中90%是 赠予，10%是贷款，因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨”的举动。美国如此“慷 慨”的目的是 A.控制西欧，遏制苏联 B.协助欧洲走上复兴道路 C.促进西欧经济的复苏 D.形成西方防御体系 4.1948年，美国、英国和法国宣布在德国的占领区实行货币改革，为成立西德政权作准备。苏联提 出强烈抗议，切断了德国西部占领区与柏林的水陆交通，只保留空中航线，史称“第一次柏林危 机”。这说明美、苏 ) A.主导的两极格局已经正式形成 B.正在推动世界朝着多极化发展 C.第二次世界大战时的同盟关系正式破裂 D.在处理德国的问题上分歧渐大 5.1971年，美国总统尼克松在一次讲话中指出：“从经济角度看，美国不再是世界头号国家，世界也 不再仅有两个超级大国。从经济状况和经济潜力看，当今世界有五大力量中心。”这表明( A.美国已不再是资本主义世界霸主 B.当时世界已经形成了多极化格局 C.美苏关系由激烈对抗走向了缓和 D.美苏两极格局受到了强有力冲击 6.“在过去的75年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，他们共 同维系着欧洲的稳定、和平与发展。”材料中“侧重政治军事领域”的组织是 () A.北约 B.华约 C.欧共体 D.欧洲联盟 7.1972年德国慕尼黑奥运会上，苏联获得篮球比赛金牌，但美国提出抗议并拒绝接受银牌。1980年， 美国借口苏联入侵阿富汗，带头抵制莫斯科奥运会。作为回击，1984年，苏联拒绝参加洛杉矶奥 @ 运会。据材料可知，美苏冷战关系的特点之一是 ) A.奖牌竞争，保持领先 B.贸易摩擦，利益为上 C.不失时机，互相对抗 D.保持接触，避免战争 79 8.持续40多年的冷战，是第二次世界大战后国际关系的重要现象。在冷战形成的两极格局中，以 美苏两个超级大国为首的两大阵营之间处于既非战争又非和平的对峙与竞争状态。据此可知， 冷战 () A,本质是美苏两国的军事对抗 B.结束于20世纪90年代末 C.囊括了世界绝大多数的国家 D.期间世界整体上保持了和平 9.冷战加速了殖民体系的瓦解，为原殖民地国家和其他受制于西方的落后国家走上独立自主的现 代化道路提供了来自“社会主义阵营”的支持和援助。由此可见，冷战 () A.推动了世界体系的重新建构 B.消除了国家之间的矛盾 C.使殖民地人民获得彻底解放 D.造成了国际局势的紧张 10.第二次世界大战后，联邦德国实行经济强国战略和社会市场经济。到1970年，联邦德国的国民 生产总值在资本主义世界国民生产总值中所占比重由1955年的3.9%上升到7.5%，迅速成为 经济大国，在西方被誉为“经济奇迹”。这表明联邦德国 A.解决了资本主义的基本矛盾 B.建立了完善的社会保障制度 C.成为资本主义头号强国 D.制定了恰当的经济发展政策 11.欧共体建立后，内部资金、剩余劳动力及商品的流动有了更广阔的场所，对合理利用投资、解决 失业和生产过剩，加速商品、资本及劳务的流通交换，进而刺激生产、推动经济发展均有积极意 义。材料反映了欧共体建立的影响是 () A.促进了西欧国家的经济发展 B.建立了国际政治经济新秩序 C.加强了发达国家与发展中国家的联系 D.消除了欧洲各国之间的隔阂 12.下面时间轴反映的主题是 欧洲煤钢共同体欧共体 欧洲联盟 欧元发行 1952年 1967年 1993年 2002年 A.欧共体成立 B.欧盟出现 C.欧洲的联合 D.欧元发行 13.美国国家科学基金会和国立卫生研究院为大学各个学科的基础研究提供支持，国防部、原子能 委员会这些具有特殊使命的机构，也从自己的使命和任务出发支持大学的发展，不仅支持基础 研究，也对应用研究和工程系提供支持，包括材料、电子和核技术的前沿。材料反映了美国科学 技术的发展得益于 () A.政府政策的支持B.基础教育的发展C.通信网络的升级 D.高端人才的引进 14.社会福利制度被称为“社会减震器”，罗斯福新政时期开始推行。这一政策的实质是（) A.对国民收入的再分配 B.缓和社会阶级矛盾 C.缩小贫富差距 D.成为公民的社会权利 15.“一个身体健康的成年劳动者，不管你是找不到工作还是不愿去找工作，只要处于失业状态就能领 到失业救济金；一个已到退休年龄但依然保持一定工作能力的人，在传统‘福利国家’中宁愿选择 不继续工作，因为制度为他提供了太多退休后的照顾。”这两种情况说明福利国家制度() A.彻底解决了社会矛盾 B.有利于这些国家的发展 C.实现了社会公平公正 D.不利于调动工作积极性 80 16.学者何顺果认为，自文明产生以来，人类社会的发展经历了下面三个经济时代。这三个时代不 断发展演变的根本原因是 () 服务业 知识产业 现代农业 传统农业 现代工业《现代农业 现代工业 手 工 传统农业时代 现代工业时代 知识经济时代 A.科学家的努力 B.先进思想的推动 C.生产力的发展 D.世界联系的加强 17.九年级某班同学搜集了“镰刀斧锤星旗”（苏联国旗）与“白蓝红三色旗”（俄罗斯国旗）的图片，对 苏联解体这一历史事件开展探究性学习，其最重要的探究价值在于 () A.认识社会主义发展的曲折性 B.剖析冷战形成的内外原因 C.理解社会主义阵营的加强 D.体会战争带来的深重灾难 18.《国际关系的三重镜像》一文，将第二次世界大战后国际关系的演变概括为“见山是山，界线分 明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先”三重镜像。由“界线分明”到“世界变平”的标 志是 () A.中华人民共和国建立 B.苏联解体 C.华约成立 D.欧盟成立 19.俄罗斯总统普京曾说过一句十分经典的话：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复 过去的苏联，谁就没有头脑。”苏联解体的根本原因是 () A.戈尔巴乔夫改革的失败 B.西方推行“和平演变”战略 C.苏联模式的弊端长期得不到纠正 D.社会主义运动陷入低潮 20.“东欧五国除煤的储量稍多以外，石油资源极其匮乏。但在苏联‘经济一体化’的口号下，这些国 家的能源消耗以煤为主转变为以石油、天然气为主，从而迫使它们在能源供应上一直严重依附 于苏联。”材料说明，东欧存在的主要问题是 () A.西方国家的颠覆破坏 B.放弃独立自主，依附苏联 C.矿产资源的严重匮乏 D.拒绝引进高新科技成果 21.某学校开展“看电影·学历史”活动。同学们观看下列影片后，撰写的影评题目可能是（) 《西蒙·玻利瓦尔》 《章西女王》 《甘地传》 《革命领袖卡斯特罗》 A.无产阶级革命中的伟大领袖 B.资本主义发展中的代表人物 C.民族解放运动中的杰出人物 D.社会主义国家的卓越领导人 22.下面时间轴反映了殖民地人民反抗斗争的大致历程。其中横线处应填的是 拉丁美洲独 印度非暴力 埃及共和国 阿尔及利亚 立运动 不合作运动 成立 “非洲年” 独立 18世纪末19世纪初1920年 1953年 1960年 1962年 1999年 A.万隆会议 B.纳米比亚独立 C.香港回归 D.巴拿马收回运河区的全部主权 23.“1945年到1960年期间，至少40个国家和8亿人口反抗过殖民主义，并赢得了他们自己的独 立。亚洲和非洲人民的地位以及他们与欧洲关系的改变，是一个新时代来临的最有力表现。”材 料所体现的主题应该是 () A.殖民扩张与殖民地人民的抗争 B.亚非拉国家的新发展 C.亚非拉民族民主运动的高涨 D.不结盟运动的发展 -81 24.下面是1946一1990年，亚非拉人民摆脱殖民统治赢得独立的国家数量统计表。据此能推断出 19461960年 1961一1975年 1976一1990年 亚洲 15 9 1 非洲 23 23 4 拉丁美洲 0 6 A.第二次世界大战后社会保障制度建立和发展B.世界资本主义殖民体系逐渐崩溃 C.第二次世界大战后社会主义运动蓬勃发展D.霸权主义威胁世界的和平与发展 二、材料解析与探究题：依据材料并结合所学知识，回答问题。本大题共4小题，第25题7分，第 26题6分，第27题7分，第28题6分，共26分。 25.阅读下列材料，回答问题。(7分) 材料一听，一声来克星顿的枪响，一位卓著的军事统帅为民族解放事业建立了不朽的功勋，赢 得了一个国家的独立；一声荒野雄狮的怒吼，一位军事奇才为法国巴黎凯旋门添上了浓墨重彩 的一笔—多次打败欧洲反法联盟的军队。 《一生要读知的100位世界名人》 材料二英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多 于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌；从家庭手工业过渡 到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动… 一马克垚《世界文明史》（摘编） 材料三第二次世界大战后，美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围， 美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到称霸世界的目的。 刘子奎《世界历史：二十世纪东西方关系》（摘编） 西欧六国从20世纪50年代创建共同市场开始，经历了60年代的合并，90年代的发展，使 成员国公民拥有统一的护照、使用统一的货币，大大加快了欧洲一体化进程。 《世界历史九年级下册》（改编） 材料四从1840年到1949年，一百多年的中国近代史既是屈辱史，也是抗争史。英、法等西方 列强接连发动侵华战争，中国的主权独立、领土完整遭到破坏，民族危机日益深重，中国完全陷 入半殖民地半封建社会的深渊。面对列强的入侵，中华民族奋起反抗，进行了英勇顽强的斗争， 最终实现了民族独立、人民解放，赢得了新民主主义革命的伟大胜利。 —《义务教育历史课程标准(2022年版)》（改编） 材料五中国“就座了属于她的席位”，“不仅填补了一个巨大的真空”，而且为联合国组织“获得 新的动力打开了道路”，“必将对联合国有利，也对她自己有利”。 一法国代表在第26届联合国大会上的发言（摘编） 请回答： (1)请写出材料一中涉及的两位历史人物。(1分) (2)材料二中的变化说明英国发生了什么？(1分) (3)第二次世界大战后，美国为达到称霸世界的目的，对苏联实行了什么政策？说出欧洲一体化 进程中出现的组织的名称。(2分) (4)请举出“中国近代史既是屈辱史，也是抗争史”的史实各一例。(1分) (5)材料五中的中国“就座了属于她的席位”指的是什么？你如何理解“必将对联合国有利，也对 她自己有利”这句话？(2分) -82 26.大国关系是影响国际形势发展的重要因素，关注大国关系的发展，有利于把握世界局势的走向。 阅读下列材料，回答问题。(6分) 【解读材料，走进历史】 材料一美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度 成了同仇敌忾的盟者，当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者。美 洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下他们争霸的痕迹。也许在右面《赫鲁晓夫和美 国总统肯尼迪的较量》的漫画中，赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结 局，美国如愿以偿成为世界上唯一的超级大国。然而，俄罗斯作为苏联的主要 继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大，仍使俄罗斯成为牵制美国的重要力量。 材料二 《北大西洋公约》签字仪式 《华沙条约》签字仪式 【关注现实，领悟历史】 材料三当前，鸟克兰危机持续发酵，地缘政治因素不仅拖累世界经济复苏进程，还给多国民生 带来严重冲击。…鸟克兰危机外溢效应显现，与美国不断煽风点火密切相关。…美国及其 盟友还施压其他国家选边站队，逼迫更多国家加入对俄制裁的行列，大有借乌克兰危机在全球 掀起一场阵营对立“新冷战”的架势。 一人民日报海外版《美国无权让世界为其战略私利埋单》(2022年5月5日)（摘编） 【展望未来，创造历史】 材料四当今世界正经历百年未有之大变局，我国日益走近世界舞台中央。…当代中国已不 再是国际秩序的被动接受者，而是积极的参与者、建设者、引领者…从提出构建人类命运共同 体理念到共建“一带一路”倡议，从APEC北京会议到G20杭州峰会，从发起创立亚洲基础设施 投资银行到举办中国国际进口博览会…中国在世界舞台上发挥着前所未有的重要作用… 请回答： (1)“曾经他们一度成了同仇敌忾的盟者，当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者”， 分别指出他们成为“盟者”和开始成为“仇敌”的标志性事件。(2分) (2)材料二图中两大军事组织的建立对世界格局产生了怎样的影响？(1分) (3)据材料三，回答乌克兰危机产生了怎样的国际影响。(1分) (4)当代中国在中国共产党的领导下创造着一个又一个历史奇迹，在世界舞台上发挥着前所未 有的重要作用。据材料四，回答中国是怎样在世界舞台上展现大国风范的。你认为在错综 复杂的国际环境中，中国如何才能长久立于不败之地？(2分) 27.阅读下列材料，回答问题。(7分) 材料一不同时期世界殖民地面积占全球陆地（南极洲除外）面积的比例变化图 面积比例/% 50 ④ 401 、39.49 30 ② ③37.03 20①/26.67 27.78 10 03.33 0.08 150016001700180019002000年份 83 材料二第一次世界大战削弱了英国和法国等主要殖民列强的实力和威望，第二次世界大战结 束时，这些国家已筋疲力尽。1945年以后的几十年里，殖民地人民为赢得独立以及为赢得国家 的统一进行了艰苦卓绝的奋斗，亚非拉人民相互支持，到1990年，民族主义运动已经横扫了殖 民统治。 杰里·本特利《新全球史》（改编） 材料三亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流。这一历史潮流一浪高过一浪，殖民主义 体系的堤坝一块块塌落，新兴民族国家纷纷建立。这保障了一些新兴民族国家的经济发展，其 经济增速远超同时期的发达资本主义国家。 一吴于廑，齐世荣《世界史·现代史编》（改编） 请回答： (1)据材料一，指出世界殖民体系在全球发展最快的时期（用序号表示），并结合所学知识，分析 该时期发展最快的原因。(2分) (2)据材料二，概括20世纪以来世界殖民体系逐渐瓦解的原因。(2分) (3)据材料三，分析亚非拉民族民主运动的影响。(2分) (4)当今西方发达国家利用其经济优势进行经济、文化等侵略，企图把已取得政治独立的亚非拉发 展中国家置于他们的控制之下。对此，请你为广大亚非拉国家提出一条合理化建议。(1分) 28.阅读下列材料，完成下列要求。(6分) 材料一西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学 在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时 代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。 -一杰克·戈德斯通《为什么是欧洲？世界史视角下的西方崛起(1500一1850)》 材料二“1914年秋，英国外交大臣格雷伯爵评论道：‘灯光正在整个欧洲熄灭。”“…主要 线 意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱—这一过程在第二次世界大战之后宣告完成。这一 削弱至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。” 一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（改编） 材料三当欧洲人庆贺全球普遍接受了从欧洲本土发明出来的政治模式时，他们却开始试图消 除民族国家，消除这个充满不同国旗、国界、宪法和总统的世界面貌。他们这样做的原因很简 单：民族主义使欧洲变得四分五裂。 安德鲁·玛尔《BBC世界史》 请回答： (1)据材料一并结合所学知识，指出欧洲崛起的文化根源及中世纪欧洲的农业生产组织的变化。 (2分) (2)材料二中“灯光正在整个欧洲熄灭”开始于哪一战争？据材料二并结合所学知识，指出对非 洲殖民地完全失去控制的标志。(2分) (3)据材料三并结合所学知识，概括第二次世界大战后欧洲资本主义发展的新特点。综合上述 材料，分析其形成的历史背景。(2分) -84历史·九年级·全一册 27.(1)封建社会得到迅速的发展，中日之间的关系密切，中日人民长期友好地往来。(1分) (2)由学习西方转为学习苏俄。(1分)十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家；马克思 主义在我国得到广泛的传播。(1分，任答1点得1分) (3)国家干预经济。(1分)罗斯福新政使美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增 加，人民生活得到改善；增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远 影响；但新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法 解决美国社会的根本矛盾。(1分，任答1点得1分) (4)改革要根据实际情况出发，实事求是，不能盲目地照搬他国的经验。（其他言之有理亦可，1分) 28.(1)战役一：凡尔登战役，归属第一次世界大战；(2分)战役二：斯大林格勒保卫战，归属第二次世界 大战。(2分) (2)第一次世界大战是帝国主义之间非正义的战争；第二次世界大战是世界人民反抗法西斯侵略的正 义战争。(2分) (3)诺曼底登陆。(1分)开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。(1分，其他符合题 意的战役及意义亦可) 试卷十四九年级下册第五单元测试卷 -、1.B2.B3.A4.D5.D6.A7.C8.D9.A10.D11.A12.C13.A 14.B15.D16.C17.A18.B19.C20.B21.C22.D23.B24.B 二、25.(1)华盛顿；拿破仑。(1分，两个人物都答对得1分) (2)工业革命（或第一次工业革命；英国工业革命）。(1分) (3)冷战政策。(1分)欧盟（或欧共体）。(1分) (4)屈辱史：中国近代史上的四次侵华战争以及签订的屈辱条约；抗争史：虎门销烟、太平天国运动、黄 海海战、义和团运动、抗日战争等打击外国侵略的斗争史实。(1分，任答1点得1分) (5)中国恢复在联合国的合法席位；(1分)对联合国有利：有利于联合国维护世界和平与安全；对她自己 有利：是中国外交的重大胜利，有利于提高中国的国际地位和威望，有助于中国成为维护和促进世界和平、 稳定与发展的坚定力量。(1分) 26.(1)《联合国家宣言》签署。(1分)杜鲁门主义出台。(1分) (2)美苏两极格局形成。(1分) (3)延缓世界经济复苏进程，严重冲击国际民生；加剧国际紧张局势；严重威胁世界和平。(1分，任答 1点得1分) (4)提出构建人类命运共同体；提出共建“一带一路”倡议；发起创立亚洲基础设施投资银行；举办中国 国际进口博览会；举办APEC北京会议和G20杭州峰会；等等。(1分，任答1点得1分)加强国际合作与交 流，反对战争，珍爱和平；要用和平协商的方式解决国际争端；等等。(1分，任答1点得1分) 27.(1)①。(1分)西欧商品经济繁荣，需要拓展市场；新航路的开辟，为殖民扩张提供了有利条件；早 期殖民扩张的进行。（1分，任答1点得1分) (2)两次世界大战削弱了宗主国的实力；民族解放运动蓬勃发展；殖民地人民的抗争；亚非拉国家的相 互支持和配合等。(2分，任答2点得2分) 10 智慧学习初中学科单元试卷 (3)一大批亚非拉国家赢得独立；打击了资本主义世界殖民体系并使其瓦解；推动了亚非拉各国的经济 发展。(2分，任答2，点得2分) (4)加强团结和合作，反对霸权主义和强权政治，努力构建公正合理的世界新秩序；加快发展民族经济， 提高综合国力等。(1分，任答1点得1分) 28.(1)在古希腊和古罗马出现的民主与哲学。(1分)农村建立了租地农场。(1分) (2)第一次世界大战。(1分)1990年纳米比亚独立。(1分) (3)欧洲一体化。(1分)西欧有着共同的文化遗产和心理认同感；近代以来，各国冲突战争连绵不断，西 欧各国人民渴望和平和统一；第二次世界大战后西欧地位一落千丈，受到苏联、美国两个超级大国的威胁和 控制；为了维护自身的安全和利益；随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切；等等。(1分，任答1点 得1分) 试卷十五九年级下册第五、六单元测试卷 -、1.A2.B3.C4.D5.A6.C7.A8.B9.D10.C11.A12.B13.D 14.C15.A16.D17.A18.B19.D20.A21.B22.B23.C24.D 二、25.(1)东亚和太平洋地区。(1分)《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本 独霸中国的企图未能实现。(1分) (2)日本战败；美苏冷战，美国需要遏制苏联。(1分，任答1点得1分) (3)在日本推行非军事化和民主化改革；利用朝鲜战争、越南战争机会，为日本提供大量军需订单。 (2分) (4)争夺—控制—扶植—有竞争也有同盟。(1分) 26.(1)哥伦布。(1分) (2)18世纪60年代世界市场开始形成。(1分)英国。(1分) (3)第一次工业革命和第二次工业革命。(1分)垄断组织极大地促进了生产力的进一步发展；垄断组织 操纵政府进行对外扩张和侵略。(2分) (4)联合国。(1分) 27.(1)记录重要历史场景；直观、可靠地再现历史；等等。(2分) (2)示例一，观点：世界多极化趋势的发展。(1分)论述：欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，国际地位 进一步提高，在国际和地区事务中发挥着重要作用。中国通过改革开放，经济快速发展，经过和平发展不断 壮大的中国对世界格局产生重大影响。(2分)结论：苏联解体，两极格局瓦解，欧盟、中国等一些国家联盟或 国家综合实力增强，推动世界朝着多极化方向发展。(1分)示例二，观点：经济全球化的发展。(1分)论述： 世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发 展。经济全球化的发展并非一帆风顺，出现了反对经济全球化等行为。(2分)结论：20世纪90年代以来，世 界经济全球化的趋势加强，深入发展；但经济全球化的发展出现波折，逆全球化和贸易保护主义阻碍了世界 经济的健康发展。(1分) 28.(1)地区冲突威胁世界和平；全球经济复苏动力不足；全球气候变暖。(3分) (2)和平、发展、合作、共赢的时代潮流。(2分)贡献了中国智慧、中国方案、中国力量；展现了中国的大 国担当；有利于改革全球治理体系；有助于构建人类命运共同体。(2分，任答2点得2分) -11