内容正文:
@
试卷二世界古代史综合测试卷(二》
(时间:50分钟满分:50分)
一、
单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请选出来,将其编号
填入答题框相应位置。本大题共24小题,每小题1分,共24分。
题号
2
45
6789
10
1112
13
14
151617
1819
2021
22
23
24
答案
1.纪录片《世界历史》以人类社会发展史为题材。其中《古代埃及文明》以丰富的视听手段再现了埃
帕@
及文明历史。下列可能会出现在该纪录片中的是古埃及
C
A,创造了象形文字
B.近两千年的文明始终没有中断
C.在古王国时代成为强大的军事帝国
D.曾经成为横跨欧、亚、非三洲的大帝国
2.由下面的古代埃及政治架构示意图可以看出
国王
(掌握国家
政治、经济
文化及军事大权)
宰相
(辅佐国王处理政事)
州长
(具有地方行政、司法、赋税
征收、征兵等职能)
据《简明世界历史读本》整理
p@
A.宰相和州长权力互相制衡
B.实行中央集权的封建专制
@
C.国王拥有至高无上的权力
D.受到西方民主政治的影响
3.《汉谟拉比法典》规定:“倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼”“倘彼损毁自由民之奴
隶之眼,或折断自由民之奴隶之骨,则应赔偿其实价之一半”。对比这两项条款,可以看出《汉谟
拉比法典》
(
)
A.维护所有人的利益
B.保护私有财产
C.体现绝对平等的思想
D.带有阶级性
4.文明成果是一个国家和地区重要的文化遗产。下列文明成果出自古代不同文明地区,突出体现
了古代文明的
象形文字
楔形文字
甲骨文
A.传承性
B.多元性
C.交互性
D.同一性
5.某印度电影里有句经典台词:“法官的儿子永远是法官,贼的儿子永远是贼。”这句话有明显的阶
级歧视。这种阶级歧视最有可能源自
(
)
A.种姓制度
B.禅让制度
C.分封制
D.科举制度
6.下表是亚里士多德列举的某地的公职(部分)。据此推测,此地最有可能是古代的
职位
数量(每个职位)
产生方式
任期
执政官、雅典娜司库、城市法监
10人
抽选
1年
呈案人、路监、派驻外邦代表
5人
抽选
1年
军队司库、祭祀钱财监管人、井泉监管官
1人
票选
4年
A.埃及
B.印度
C.美国
D.雅典
7.亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,并对世界有了新的态度。他形象地表述这种态度:作为帝
国的国王,把所有的人都聚在一起,就像在这宴会上与众宾客举杯同饮一样,是国王的职责。这
一新的态度
A.导致帝国最终走向分裂
B.促进了东西方文化的大交汇
C.发展了奴隶制民主政治
D.给东方人民带来巨大灾难
8.读下列两张图片。这两部法律的共同之处是
《汉谟拉比法典》石柱局部图
颁布《十二铜表法》想象图
A.都是成文法
B.均产生于中世纪的欧洲
C.使用相同的文字
D.刻在完全相同的材质上
9.他从未当上过皇帝,却被人尊称为大帝;他生活在共和制度之下,最终却成了独裁者;他戎马一
生,战功彪炳,给后人留下了影响千年的历法,为后世铭记。“他”指的是
()
A.庞培
B.屋大维
C.凯撒
D.查理曼
10.“《荷马史诗》并非一时一人之作,而是保留在全体希腊人记忆中的历史。特洛伊战争结束以后,
一些希腊城邦的民间歌手和民间艺人将希腊人在战争中的英雄事迹和胜利的经过编成歌词,在
公众集会的场合吟唱。这些故事由民间歌手口耳相传,历经几个世纪、经过不断的增益和修改,
到了荷马手里被删定为两大部分,成为定型作品。”这反映出《荷马史诗》
()
A.是埃及宝贵的文学遗产
B.充满浪漫主义色彩
C.具有重要的史料价值
D.是民间的口头艺术
11.古建筑是一个国家文明的象征,古希腊、古罗马的文化异彩纷呈,建筑风格也别具一格。下列能
代表古希腊建筑艺术风格的是
()
A.帕特农神庙
B.长城
C.大竞技场
D.龙门石窟
8
12.公元前6世纪,亚洲产生了两位思想家,
创立的宗教和
的学术思想对本国乃
至世界文明都具有深远影响。
(
A.亚里士多德苏格拉底
B.德谟克利特胡夫
C.汉漠拉比荷马
D.释迦牟尼孔子
13.下面是小杰同学列出的购书清单。据此判断,他准备探究的内容是
书名
作者
出版社
《耶稣也说禅》
梁兆康
译林出版社
《圣经故事》
马银春
中国物资出版社
A.佛教
B.基督教
C.伊斯兰教
D.法兰克王国
14.“这些强有力的封建领主再把他们的土地分成更小的封地,分别给那些依靠他们而不是依靠国王
的追随者。封建领主和封臣之间的封建契约,规定了彼此间的某些义务。”材料描述的制度是
A.领主制
B.农奴制
C.封建庄园制
D.封君封臣制
15.在中古西欧的封建社会中,庄园是主要的基层单位。由领主或其管家主持的庄园法庭负责审理
庄园内的各种案件,维护庄园的秩序;庄园主自行组织生产,征收地租;生产、生活所需的物品基
本上由庄园里的作坊生产。这反映出当时的西欧庄园
()
A.农奴生活质量较高
B.自给自足特征明显
C.阶级矛盾异常尖锐
D.奢靡浪费之风盛行
16.13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便
土;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。据此判断,西
欧庄园
()
A.土地都是领主的自营地
B.具有司法权并设有庄园法庭
C.生产产品大多用于出售
D.采用了雇佣劳动的剥削方式
17.1170年,《英王亨利二世给予林肯城的特许状》中提道:“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨
利时代所享有之自由、习惯与法律赐予彼等。”材料反映的是
()
A.封君封臣制度
B.英格兰的民主政治
C.大学的自治地位
D.城市的自由与自治
18.大学的形成对中世纪城市的发展起了极大的推动作用。一方面,它刺激了城市的贸易。另一方
面,大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民。在当时,居民人数的多少
是衡量城市是否繁荣的标志之一。材料表明了大学的形成
()
A.促进了城市居民争取自由与自治
B.使城市政治建设更加民主
C.促进了城市贸易的发展和影响的扩大
D.推动了教师行会的形成
19.“它的首都位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上。…这几个世纪中…帝国发展起一种独特的
文明,一种由希腊、罗马、基督教及东方诸成分混合而成的文明。”材料中的“它”指的是()
A.拜占庭帝国
B.俄罗斯帝国
C.阿拉伯帝国
D.奥斯曼帝国
20.“罗马帝国西半部已一去而永不复返,东半部却仿佛是一家营业中的商行,商人们经由海陆两路
从世界各地云集于此,查土丁尼下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法。”由材料可知,查土
丁尼汇编法律的主要目的是
()
A.适应对外战争的需要
B.适应商业发展的需要
C.维护法律权威的需要
D.保障人人平等的需要
21.日本通过全面移植先进的隋唐政治、经济、文化成果,使社会发展呈现跳跃式的前进,完成了本
国文化的基础和框架构建。这次“全面移植”使日本发生的实质性变化是
()
A.引进了隋唐的政治制度
B.天皇掌握了国家权力
C.日本开始进入封建社会
D.进入了幕府统治时期
22.在镰仓幕府统治时期,以天皇为中心的所谓“公家”政权开始衰落,而以幕府为中心的所谓“公
家”政权和武士阶层却得到了前所未有的发展。材料说明日本幕府和天皇的关系是()
A,武士阶层效忠于天皇的“公家”
B.天皇大权旁落,幕府将军掌握国家大权
C.国家大权掌握在“公家”之手
D.幕府与天皇朝廷并存,幕府听命于天皇
23.把握关键词,获取重要信息是学习历史的重要方法之一。通过搜索引擎搜索某一关键词,得到
“穆罕默德”“穆斯林”“麦加”“真主安拉”等信息。据此判断,这一关键词是
()
A.佛教
B.基督教
C.道教
D.伊斯兰教
24.某班历史兴趣小组在其历史公众号上推送了探究性学习资源包。下列可作为该资源包主题
的是
①图片集:《武士道的传承》
②书籍:《先知的故事汇编》
③视频:《孝德天皇的抉择》
④论文:《真假“阿拉伯数字”》
A.古代欧洲文明
B.封建时代的欧洲
C.古代亚非文明
D.封建时代的亚洲国家
二、材料解析与探究题:依据材料并结合所学知识,回答问题。本大题共4小题,第25题6分,第
26题6分,第27题7分,第28题7分,共26分。
25.回顾历史是为了更好地前行,变革为前行提供了不竭的动力。阅读下列材料,回答问题。(6分)
材料一上古时代唯有古希腊文明(以雅典城邦为代表)在经济上进行以交换为目的的商品生
产,形成了发达的工商业文明…形成古希腊文明独具工商业特点的重要原因是空间因素,即
由古希腊所处的特殊的自然环境造成的。
一一管建宏《浅议自然环境对古希腊文明形成的影响》(摘编)
材料二今天我们不难在希腊、小亚细亚、西亚、北非各地寻觅到罗马人留下的神庙、柱廊、浴
场、剧院等遗迹…罗马人将文化传播给高卢人、不列颠人以及日耳曼人,“罗马化”使不同民
族、文化、宗教信仰的各个地区融合成为一体,客观上促进了罗马帝国的发展与强盛。
—袁波《古罗马文明的发展与传播》(摘编)
材料三法兰克王国…对欧洲文明的发展产生了重要影响。经济上它开启了欧洲封建制的
大门;政治上它奠定了欧洲特色的封君封臣制度…法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢
纽,更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点。
—黄志强《欧洲中世纪法兰克王国历史地位评析》(摘编)
-10
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,从政治制度、经济结构方面归纳“古希腊文明”与古代亚非文明的
不同点。材料一中作者认为造成这种不同的重要原因是什么?(3分)
(2)据材料二并结合所学知识,概括“罗马化”的军事前提。(1分)
(3)据材料三,概括法兰克王国在欧洲文明发展进程中的“转折点”的意义。(2分)
26.阅读下列材料,回答问题。(6分)
材料一
图1金字塔
图2《汉漠拉比法典》石柱局部图
图3释迦牟尼佛像
材料二亚历山大东征促进了东西方之间的联系,双方贸易往来更加频繁,许多希腊商人、士
兵、学者和移民来到西亚、埃及,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时也从东方汲
取了不少文化养分。
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,指出图1、图3所代表的文明,并写出图2的历史地位。(3分)
(2)材料二是如何评价亚历山大东征的?(2分)
(3)今天,开放的中国日益融人世界,你认为应该怎样对待不同国家或地区的文明?(1分)
27.人类历史的进程反复证明,一个国家、一个民族面对社会转型,能否顺应时代潮流,抓住历史机
遇,事关兴衰之命运。阅读下列材料,回答问题。(7分)
材料一改革扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职,全体成年男性公民可以参加最高权
力机构公民大会…
材料二把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他
们收取赋税。
材料三我的附庸的附庸,不是我的附庸。
-11
请回答:
(1)材料一反映的是古希腊哪个城邦的制度?该城邦所在地区形成的文明与其所处的地理环境
有关,该地区的古代文明属于哪种类型?(2分)
(2)材料二是日本历史上哪一次改革的内容?这次改革对日本有什么影响?(2分)
(3)材料三反映的是什么制度?该制度最先开始于哪个国家?(2分)
(4)与上述材料相关的制度或事件都推动了社会发展,从中我们能得到什么启示?(1分)
28.14世纪中叶,欧洲的黑死病(鼠疫)蔓延,这场大病让当时人们的目光由虚拟的来世投向现世。
阅读下列材料,回答问题。(7分)
【危机—转机】
材料一薄伽丘在小说《十日谈》中写道:“善男信女不止一次地组织宗教游行或其他活动,虔诚
地祈求天主,但一切努力都徒劳无功。总之…瘟疫严重的后果…显露出来。”
材料二黑死病导致的最明显和最直接的结果便是人口数量骤减。从经济学的角度也可知道,
人口数量的大量减少必然会造成有限的劳动力减少,从而在一定程度上会使劳工的薪水迅速上
涨。1351年英国贵族影响国会通过“劳动法规”,把工资冻结在黑死病以前的水平,然而于事无
补,因为劳动力价格仍然在上涨。领主又企图把剩下的农奴束缚在土地上,但在高工资的吸引
线
下,农奴纷纷逃跑。
【前事一后师】
材料三欧洲最早治疗黑死病的方法,就是来自到过中国的阿拉伯人所翻译过来的《伤寒杂病
论》一书。欧洲学者李约瑟赞叹说:“他是一个拯救了欧洲命运的人。”
请回答:
(1)材料一中的宗教指的是哪一宗教?其创立于何地?创立者是谁?(3分)
(2)据材料二并结合所学知识指出,领主与农奴的关系是西欧乡村哪一经济政治制度的产物?
黑死病对劳动力价格产生了什么影响?(2分)
(3)材料三中的“他”指的是中国古代哪位医学家?在中国医学史上,他获得了哪一美誉?(2分)
-12智慧学习初中学科单元试卷
参考答案(练习卷)
试卷一世界古代史综合测试卷(一)
-、1.A2.A3.B4.C5.B6.C7.C8.D9.B10.D11.A12.D13.C
14.B15.D16.C17.B18.B19.A20.D21.B22.A23.A24.B
二、25.(1)尼罗河流域。(1分)是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。(1分)
(2)种姓制度。(1分)刹帝利。(1分)
(3)雅典。(1分)由专制走向民主。(1分)
26.(1)波斯帝国;亚历山大帝国;罗马帝国;拜占庭帝国;阿拉伯帝国;奥斯曼帝国。(3分,任答3点得
3分)
(2)乔达摩·悉达多(或释迦牟尼);(1分)耶稣;(1分)穆罕默德。(1分)
27.(1)雅典。(1分)有局限性。(1分)民主政治只限于成年男性公民。(1分)
(2)日本。(1分)使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(1分)
(3)地理环境;历史传统;国情;社会性质等。((2分,任答2点得2分)
28.(1)神权与王权结合。(1分)古蜀人神相通的观念,是道教的源头之一;古蜀文明是中华文明的来
源之一。(1分,任答1点得1分)
(2)重视人才;翻译、研究、摄取东西方文化;融合东西方文化。(2分,任答2点得2分)《天方夜谭》(或
《一千零一夜》)。(1分)
(3)人类文明呈现多样性的特点。(1分)地理环境的差异;经济发展水平的高低;政治制度的不同;历史
传统的互异;交通条件的限制。(1分,任答1点得1分)
试卷二世界古代史综合测试卷(二)
-、1.A2.C3.D4.B5.A6.D7.B8.A9.C10.C11.A12.D13.B
14.D15.B16.B17.D18.C19.A20.B21.C22.B23.D24.D
二、25.(1)政治制度方面,古希腊文明是民主政治,古代亚非文明是中央集权制度;(1分)经济结构方
面,古希腊文明是工商业文明,古代亚非文明是农业文明。(1分)空间因素,即古希腊所处的特殊的自然环
境造成的。(1分)
(2)古罗马的殖民扩张。(1分)
(3)法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响,经济上它开启了欧洲封建制的大门;政治上它奠定
了欧洲特色的封君封臣制度。(2分,任答2点得2分)
26.(1)图1:古埃及文明;(1分)图3:古印度文明。(1分)《汉漠拉比法典》是迄今已知世界上第一部较
为完整的成文法典。(1分)
(2)促进了东西方之间的联系;促进了东西方之间的贸易往来;促进了东西方之间的文化交流。(2分,
任答2点得2分)
(3)不同的文明都有其特色,应积极学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
(1分)
1
历史·九年级·全一册
27.(1)雅典。(1分)海洋文明。(1分)
(2)大化改新。(1分)使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(1分)
(3)封君封臣制度(或西欧封建等级制度)。(1分)法兰克王国。(1分)
(4)改革是经济发展、社会进步的重要推动力;杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用;改革必须
顺应历史发展潮流,与时俱进。(1分,任答1点得1分)
28.(1)基督教。(1分)巴勒斯坦地区。(1分)耶稣。(1分)
(2)庄园制度。(1分)导致劳动力价格上涨。(1分)
(3)张仲景。(1分)“医圣”。(1分)
试卷三九年级上册第五单元测试卷
-、1.C2.D3.C4.D5.C6.C7.D8.A9.A10.D11.D12.B13.B
14.B15.A16.B17.C18.D19.A20.C21.C22.D23.A24.A
二、25.(1)手工工场。(1分)资本主义性质。(1分)
(2)新航路开辟以后,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;世界开始
连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。(1分,任答1点得1分)
(3)“三角贸易”。(1分)新航路的开辟改变了各洲间基本封闭的状况,为后来欧洲的殖民掠夺和“三角
贸易”开辟了道路。(1分)
(4)促进了欧洲资本主义的发展。(1分)
26.(1)出现了手工工场和租地农场。(2分)资本主义性质的生产关系。(1分)
(2)文艺复兴运动。(1分)人文主义精神。(1分)
(3)新航路的开辟。(1分)
(4)麦哲伦船队。(1分)客观上有助于欧洲国家的资本原始积累。(1分)
27.(1)①文艺复兴。(1分)文艺复兴提倡人性,反对神性;倡导个性解放,肯定人的价值和尊严,把人
从教会“神权至上”的黑暗束缚中解放出来,提高了人的地位(或文艺复兴以复兴古希腊、古罗马文化为名,
以人文主义为核心思想,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活),因而被称为“人的发现”。(1分,任答1点
得1分)
(2)促进了世界各地物种的交流;使世界开始连为一个整体;促进了资本主义的发展;使欧洲与亚洲、非
洲、美洲之间建立起了直接的商业联系;为“三角贸易”开了道路,“三角贸易”给非洲人民带来了深重灾
难。(2分,任答2点得2分)
(3)提示:可从人物的成就、作品、地位、影响等方面介绍,言之有理即可。如,但丁是文艺复兴的先驱,
他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。他借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会
的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感与理想。但丁与彼特拉克、薄
伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。(2分)
28.示例:我认为亚当·斯密的观点是片面的。(1分)论述:新航路开辟以来,欧洲殖民者向新大陆的
移民,打破了世界范围内的种族隔离,促进了动植物的交换,丰富了全球各地的物种;洲际贸易的发展,为欧
洲带来了生产原料、市场和廉价劳动力等,有利于全球贸易的发展和世界市场的形成;客观上有助于欧洲殖
民国家的资本原始积累;推动了工业革命的发展,使欧洲经济突飞猛进。(2分,任答2点得2分)与此同时,
欧洲殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮,以及致命的传染病,殖民地内的印第安人几乎灭绝,致使美洲劳
2