内容正文:
第6课戊戌变法
课标导学
了解戊戌变法的主要史事,认识戊戌变法的意义和局限性。了解京师大学堂的开办。
幽课前预习
比较戊戌变法与洋务运动的异同。
洋务运动
戊戌变法(百日维新)
领导阶级
封建地主阶级洋务派
目的
维护清朝封建统治
性质
封建统治者的自救运动
学习层面
西方先进技术(器物)
意义
中国近代化的开端
结果
启示
封建统治阶级自救道路走不通
圖课堂演练
一、单项选择题
于对内改革。下列维新派的改革措施及其影
1.1895年春,《马关条约》即将签订的消息传到
响匹配正确的是
()
国内,激起朝野一片反对声浪。正在京师参
A.裁撤冗官冗员,允许士民上书言事—不
加科举考试的康有为、梁启超等,联合各省应
利于社会稳定
试的举人上书光绪皇帝,请求拒和、迁都、变
B.废除八股文,改试策论,创办京师大学
法。材料描述的历史事件
()
堂—有利于近代科技和思想的传播
A.拉开了维新运动的序幕
C.鼓励私人兴办工矿企业—成为中国近
B.促进了中国民族资本主义的产生
代史的开端
D.裁减绿营,训练新式军队一大大加深了
C.打击了清朝的统治和外国侵略势力
中国的半殖民地化程度
D.掀起了列强瓜分中国的狂潮
4.1898年,清政府发布谕令:“图治之法,以农
2.据统计,梁启超所办的《时务报》在1896年销
为体,以工商为用…兼采中西各法,讲求利
量700多份,次年达到12000份,最高时竟
弊,有能创制新法者,必当立于优奖。”清政府
然达到17000份,出现了“举国趋之,如饮狂
在这一谕令中
()
泉”的现象。这一现象反映了
()
A.提倡发展工商业
A.公车上书的成功
B.主张学习西方的思想
B.维新思想的传播
C.主张重农抑商
C.戊戌政变的发动
D.否定洋务运动
D.科举制度的废除
5.史学家陈旭麓在评价戊戌变法时指出:“新学
3.甲午中日战争中国的战败,让维新派认识到,
家们带来的解放作用远不是西太后发动的政
救亡图存的出路不仅在于对外御侮,而且在
变所能剿洗干净的。”他意在强调变法()
公
A.因封建顽固派的镇压而失败
二、材料解析与探究题
B.结束了君主专制
9.面对西方列强侵略,中国人民奋起抗争,前仆
C.挽救了清王朝的统治
后继。仁人志士为救亡图存,寻求民族独立
D.促进了思想启蒙和民族意识的觉醒
进行了艰苦卓绝的探索。阅读下列材料,回
6.据《清实录》记载,1898年5月,光绪皇帝将
答问题。(8分)
维新派人士的部分著作刊印,让京官对其可
材料一
行不可行提出意见,以此测验官员对变法的
《南京条约》
《马关条约》
态度,其中在体现地方改革的一篇文章中,有
赔偿英国2100万赔偿日本军费白
赔款
252条意见,认为不可行的有189条,认为可
银元
银2亿两
行的只有63条。这表明
割辽东半岛、台
A.社会性质发生变化
湾全岛及所有附
割地
割香港岛
属各岛屿、澎湖
B.维新变法阻力很大
列岛
C.近代民用工业出现
开放广州、厦门、开放沙市、重庆、
D.“实业救国”成为共识
开放口岸
福州、宁波、上海苏州、杭州为通
7.近代一位外国人这样评价戊戌变法:“如果认
五处为通商口岸
商口岸
为维新是要从顶端而不是从基础上开始的
英商进出口货物
关于经济
日本可在中国通
话,在这一张变法的清单上是挑剔不出什么
应纳的税款,必
方面的规定
商口岸开设工厂
须经过双方协定
毛病的。条条都很健全,条条都打中一个显
著的弊端,并且条条都是可以付诸实施的;但
材料二
中国文武制度,事事远出西人之上,
是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置
独火器万不能及。…中国欲自强,则莫如
的金字塔。”他认为变法的缺陷在于()
学习外国利器。欲学习外国利器,则莫如觅
A.采取自下而上的方式
制器之器,师其法而不必尽用其人。
B.变法措施贪大求全
—一李鸿章《致总理衙门函》
C.缺乏充分的思想动员
材料三光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,自
D.没有得到社会的广泛支持
上而下地推行了一场全方位的改革…它扭
8.下图所示是清末“维新(含改革、改良)”这一
转了此前向西方学习的自发状态和被动局
词语的使用次数统计情况。这可用于说明
面,“开出晚清思想界之革命,所关尤
重”。…中国近代文教事业各门类的兴起,
/次数
几乎都可以在…找到源头。
8005
750
—袁行霈《中华文明史》(改编)
600
请回答:
400
250
100
(1)据材料一结合所学知识,分析《马关条约》
200H
000
20
中开放的通商口岸地域分布和列强经济侵
189018931895189618971898年份
略方式呈现出的变化。(2分)
A,洋务运动促进了中国民族资本主义的产生
B.维新思想在一定程度上得到认可
C.百日维新沉重打击了清朝的统治
D.戊戌变法有助于民主共和的传播
16
(2)据材料二,指出“中国欲自强”的主张是什
(4)指出材料一中哪一史实与材料三中的史
么。举例说明李鸿章是如何将主张付诸
实形成了因果关系,并说明原因。(2分)
实践的。(2分)
(3)据材料三并结合所学知识,指出“全方位
的改革”指的是哪一历史事件,并分析其
作用。(2分)
作业等第
批改日期
二次批改
优良中下
已阅
17历史·八年级·上册
洋枪队东南左宗棠中法战争
课堂演练
1.A2.C3.D4.C5.D6.B7.A8.D
9.(1)目睹了西洋火器在战争中的作用(或“目睹了西洋火器的威力”等意思相近的表述也可)。(1分)
(2)图4。(1分)京师同文馆是中国第一所官办的新式学堂。(1分)
(3)中国封建制度落后;(1分)日本等列强的侵略(答“日军的侵占”“外国的侵略”也可)。(1分)
(4)经过30多年建设,中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度发展;在客观上促进了
中国民族资本主义的产生。(1分,任答1点得1分)
第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
课前预习
甲午中日邓世昌马关条约大大加深了抢夺路矿利权强租租借地划分“势力范围”民族
资本主义张謇实业救国
课堂演练
1.D2.C3.B4.C5.D6.C7.A8.D
9.(1)日本在近代时期有着明确的侵略扩张计划和野心,企图通过军事力量扩张领土,称霸东亚地区。
(1分)
(2)在甲午中日战争中的黄海海战中,日本舰队在总排水量、平均航速、鱼雷发射管数和火炮总数上都
优于中国舰队(或日本的军事装备全面优于中国)。(1分)清政府的腐败;军队缺乏斗志;李鸿章避战保船。
(1分,任答1点得1分)
(3)中国的半殖民地化程度大大加深了。(1分)列强在中国掀起抢夺路矿利权、强租租借地、划分“势力
范围”的瓜分狂潮(或列强在中国掀起瓜分狂潮)。(1分)
第6课戊戌变法
课前预习
洋务运动
戊戌变法(百日维新)
领导阶级
封建地主阶级洋务派
资产阶级维新派
目的
维护清朝封建统治
变法维新,挽救民族危亡
性质
封建统治者的自救运动
资产阶级改良运动
学习层面
西方先进技术(器物)
西方政治制度(君主立宪制)
意义
中国近代化的开端
促进了思想启蒙和民族意识的觉醒
结果
失败
启示
封建统治阶级自救道路走不通
资产阶级改良道路走不通
课堂演练
1.A2.B3.B4.A5.D6.B7.D8.B
9.(1)由沿海到内陆地区;由沿海到沿江。(1分,任答1点得1分)由商品输出转向资本输出。(1分)
(2)学习西方先进技术(器物)。(1分)创办江南机器制造总局。(1分)
(3)戊戌变法(或百日维新)。(1分)使更多仁人志土关心国家命运,促进了思想启蒙和民族意识的觉
-12
智慧学习初中学科单元试卷
醒,对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。(1分)
(4)材料一《马关条约》的签订和材料三戊戌变法形成了因果关系。(1分)《马关条约》签订后,列强在中
国掀起抢夺路矿利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分狂潮,中华民族陷入深重的民族危机。康有为、
梁启超等维新派上书光绪皇帝,请求变法图强,光绪皇帝决心变法。(2分)
第7课义和团运动和八国联军侵华
课前预习
救
太平天国运动
义和团运动
洋务运动
动
戊戌变法
●
●1
1840年
1842年1851年1856年1860年1864年1894年1895年1898年1900年1901年
族
危
鸦片战争
第二次鸦片战争
甲午中日战争
八国联军侵华
机
↓
↓
↓
《南京条约》
《天津条约》
《马关条约》
《北京条约》
《辛丑条约》
↓
↓
↓
中国开始沦为半殖
中国的半殖民地化
中国的半殖民地化
中国完全陷入半殖民
民地半封建社会
程度进一步加深
程度大大加深了
地半封建社会的深渊
课堂演练
1.C2.B3.B4.D5.D6.D7.A8.D
9.(1)领土主权、关税主权、贸易主权。(1分)英商进出口货物应纳的税款,必须经过双方协议。(1分)
(2)《马关条约》。(1分)中国的半殖民地化程度大大加深了。(1分)
(3)同意这一观点。(1分)中国在八国联军侵华战争失败后,社会动荡不安,人民流离失所;1901年,清
政府被迫签订《辛丑条约》,保证严禁人民参加各种形式的反帝活动,清政府成为帝国主义列强统治中国的
工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。(1分,任答1点得1分)
(4)弱国无外交,我们要不断发展壮大,维护自己的主权和领土完整;只有把国家和人民的利益放在首
位,才能得到人民的拥护和支持;等等。(1分,任答1点得1分,其他言之有理亦可)
第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立
第8课中国同盟会
课前预习
孙中山中国同盟会民报民族主义民权主义民生主义三民主义
课堂演练
1.A2.D3.A4.D5.C6.C7.B8.D
9.(1)使一部分先进的中国人开眼看世界。(1分)师夷之长技以制夷。(1分)
(2)甲午战败,民族危机空前严重,救亡图存成为时代潮流;西学在中国进一步传播;资产阶级维新派的
推动。(1分,任答1点得1分)推进变法;宣传变法;开启民智。(1分,任答1点得1分)
(3)三民主义(或“民族主义”“民权主义”“民生主义”)。(1分)《民报》的创刊使革命派以明显的优势占
领思想阵地,促进了革命思想的传播,推动了革命运动迅猛发展。(1分)
—13