九年级上册 第三课 第二框 参与民主生活 课时练-【智慧学习】2025-2026学年九年级道德与法治全一册单元试卷

第二框 参与民主生活 班级 姓名 一、基础填空题 1.公民参与民主生活的形式有 2.民主决策的形式有 和 3. 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 4.增强民主意识，首先，公民要 。其次， 公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。最后，公民要通过依法参与 公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 二、易混易错句改错题：在句子中修改。 5.公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项义务。 6.民主选举的形式只能是直接选举和间接选举。 三、单项选择题 7.下列对右边漫画《“民主选举”》认识正确的有 ①有利于促进民主进步②违背了公平、公正的原则 ③不利于人民民 主权利的行使④是积极主动参与民主选举的表现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ “民主选举” 8.某班同学在参与题为“察天下，悟道法”的活动时，收集到了下面材料。 ·人大“开门立法”，政府“开门问策”，广泛听取群众的意见。 ·公民、法人或者其他组织通过各种方式，对各级国家机关及其组成人员履职情况进行监督。 上面两则材料反映了 ①公民直接参与管理国家和社会事务②社会主义民主是全过程人民民主 ③公民的民主政治 权利得到进一步扩大④公民以民主监督方式行使民主权利 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 9.“12345热线”是政府关注民生、倾听民意的平台。下列材料共同告诉我们 小林所在小区没有无障碍通道，看到坐着轮椅的李奶奶每次出行都要两个人抬着 上下台阶，他向“12345热线”反映了这一情况，问题很快得到解决。 孩子挑食偏食没有吃饱，家长没到学校了解真实情况，就向“12345热线”反映学校 伙食差，要求学校大幅度提高学生伙食水平。 ①公民可以随意参与民主生活②公民要严格执法，坚持权利和义务相统一③公民参与民主 生活的形式愈加丰富④公民要以理性、公正、客观的态度反映意见 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11 10.2024年10月10日，司法部、国家发展改革委在门户网站公布《中华人民共和国民营经济促进 法（草案征求意见稿）》，向社会公开征求意见。这一做法 () A.鼓励公民积极向国家建言献策，主动参与民主决策 B.有利于激发公民的民主意识，扩大公民的民主权利 C.有利于切实保障公民具有参与民主选举的责任和意识 D.表明全过程人民民主是社会主义民主政治的独特优势 11.2025年全国人大常委会工作报告指出：“积极建设基层立法联系点，发挥基层立法联系点听取 民意‘直通车’作用。”对公民而言，设立基层立法联系点有利于 () A.完善基层群众自治制度 B.在实践中增强民主意识 C.保障公民的民主决策权 D.坚持人民代表大会制度 12.在道德与法治课上，同学们对部分新闻内容进行了如下分析，其中正确的有 () ①村民参与村委会成员换届选举一参与民主选举②市民参与居民用水阶梯价格听证 会—参与民主决策③张某对一审案件不服并提起上诉—一参与民主管理④市民对本市 “十四五”规划草案提出建议一参与民主监督 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 四、简答题(5分) 13.读漫画，回答下列问题。 公共交通价格调整听证会 (1)漫画体现了公民行使民主权利的哪种形式？除此形式以外，请再指出两种公民行使民主权 利的形式。(3分) 《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法推动家庭 教育从“家事”上升到“国事”。在这部法律的制定过程中，广大人民群众通过各种途径提出了自 己的立法意见，汇聚了民意民智。 (2)请你谈谈公民参与民主生活需要具备哪些能力。(2分) -12道德与法治·九年级·全一册 四、11.改革开放以来，我国国内生产总值大幅增长，说明我国经济快速发展，综合国力显著增强；(1分)我国 城乡居民人均可支配收入大幅提高，说明人民生活水平显著提高；(1分)货物进出口总额大幅增长，说明中国成为 世界经济的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。(1分)改革开放是决定当代中国命运的关键抉 择。(1分) 第二框走向共同富裕 一、1.人民日益增长的美好生活需要不平衡不充分的发展2.改革开放3.人民4.人民对美好生活 的向往5.增进民生福祉 二、6.“改革只有完成时，没有进行时”改为“改革只有进行时，没有完成时”7.“实现同步富裕”改为“实现 共同富裕”8.“宗旨”改为“奋斗目标” 三、9.C10.A11.A12.D13.C 四、14.(1)①为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是党的初心和使命。(1分)②党和政府坚持以人民为 中心的发展思想。(1分)③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。(1分)④发展的根本目的就是增进民生 福祉。(1分) (2)健全社会保障体系；建立和完善社会公共服务体系；促进教育公平；等等。(2分，任答2点得2分) 第二课创新驱动发展 第一框创新改变生活 一、1.创新2.创新驱动3.创新 二、4.“知识的创新”改为“制度的创新”5.“所有国家”改为“主要国家” 三、6.C7.B8.B9.A10.B11.C 四、12.①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也 是中华民族最深沉的民族禀赋。③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。④创新已经成为世界主要国家发 展战略的重心。⑤创新驱动是国家命运所系。⑥创新是改革开放的生命。⑦科技创新能力已经成为综合国力竞 争的决定性因素。(4分，任答4点得4分) 第二框创新永无止境 一、1.决定性2.教育3.企业 二、4.“自主创新”改为“自力更生”5.“自力更生”改为“自主创新”6.“只有科学家才能”改为“每个人都 可以” 三、7.D8.B9.B10.B11.D12.A 四、13.(1)科教兴国战略、人才强国战略。(2分) (2)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养；(1分)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国 民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(1分) 第二单元民主与法治 第三课追求民主价值 第一框生活在新型民主国家 一、1.大多数人民主形式民主制度2.全过程人民民主人民当家作主3.最广泛最真实最管用 4.有事好商量，众人的事情由众人商量5.人民代表大会制度基层群众自治 二、6.“所有人”改为“大多数人”7.“选举民主"改为“协商民主”8.“人民代表大会”"改为“人民代表大会制度” 三、9.A10.D11.B12.A13.C14.C 四、15.人民代表大会制度（我国的根本政治制度）；(1分)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (1分)选举民主和协商民主。(2分) 第二框参与民主生活 一、1.民主选举民主协商民主决策民主管理民主监督2.社情民意反映制度专家咨询制度重 大事项社会公示制度社会听证制度3.民主监督4.自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活 —10 智慧学习初中学科单元试卷 二、5.“义务”改为“权利”6.“只能是直接选举和间接选举”改为“有直接选举和间接选举、等额选举和差额 选举等” 三、7.C8.B9.D10.A11.B12.A 四、13.(1)民主决策。(1分)民主选举、民主监督、民主管理、民主协商。(2分，任答2点得2分) (2)我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问 题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。(2分) 第四课建设法治中国 第一框夯实法治基础 一、1.良法之治善治2.法治3.习近平法治思想4.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统 一 5.科学立法严格执法公正司法全民守法 二、6.“最广大公民”改为“最广大人民群众”；“维护公民的权利”改为“维护公民的基本权利”7.“民主建立 在法治的基础上”改为“法治建立在民主的基础上” 三、8.D9.D10.B11.D12.A13.D 四、14.坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 (3分) 15.(1)实行良法之治；实行善治。(2分) (2)法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定，持续的生活预期，保障人们在社会各个领 域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活；法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强 国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；走法治道路是实现中华民族伟大 复兴的必然选择；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(4分) 第二框凝聚法治共识 一、1.规范政府的行政权2.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法3.相辅相成相得益彰4.依法 行政 二、5.“民主决策权”改为“监督权”6.“教化”和“规范”互换，“支撑”和“促进”互换 三、7.C8.A9.C10.A11.A12.C13.A14.B15.C16.C 四、17.(1)都重要。(1分)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又 重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道 德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。(4分) (2)关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安；有利于更好发挥法治固根本、稳预期、利长 远的保障作用。(4分) (3)增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。(2分) 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 第一框延续文化血脉 一、1.源远流长博大精深创造力包容力2.精神动力3.马克思主义创造性转化、创新性革命 文化先进文化不忘本来外来面向未来4.中华传统美德强国精神5.文化自信 二、6.D7.D8.B9.A10.D11.B12.A 三、13.中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新；中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海 纳百川、有容乃大的包容力；中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中 华民族的伟大复兴提供精神动力：中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深 处的自信和自豪。(4分) 14.(1)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复 兴提供精神动力；(1分)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信 —11