人教版道德与法治九年级上册导学案：3.2参与民主生活（无答案）

韩店中学 九 年级 道德与法治 学科课堂导学案 课题： 第一单元 3课 第 2课时 参与民主生活 学习目标： 1.树立主人翁意识，自觉增强民主意识，积极参与民主生活，关心国家建设。 2.对新知识的归纳能力，搜集资料的能力等。 3.指导公民参与的含义，掌握公民行使民主权利的三种方式等 一 自主学习 感受新知（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空） 行使民主权利1.公民参与的原因及要求: (1)原因:公民参与是社会主又民主的要求，也是公民的一项  公民依照法律法规.通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利.维护自身的合法权益。 (2)要求:公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的    规范化和    建设。 2.民主权利的内容:民主    民主  民主   3. 民主选举的形式和遵循原则 (1) 形式:_    选举和 选举，   选举和    选举等。 (2) 遵循原则:   4.民主决策的要求和制度保证: (1)要求:保证广泛的    .决策方认真听取各方意见.集中民智促进决策的科学化。 (2)制度保证:社区民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和   制度。 5.为什么要实行民主监督? (1)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的   (2)实行民主监督.有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高________克服官僚主义.防止滥用权力，  。 (3)实行民主监督.有助于增强公民的