第八课 第一框 坚守公平 课时练-【智慧学习】2025-2026学年八年级道德与法治上册单元试卷（统编版·新教材）

第八课 维护公平正义 第一框坚守公平 班级 姓名 一、基础预习 含义：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情 内涵：公平意味着每个人都拥有同等的 和条件 重要性：公平是 生存和发展的重要保障，是 稳定和进步的 坚守公平 重要基础 需要 努力追求公平、捍卫公平 要求 需要充分发挥 的保障作用 二、单项选择题 1.公平正义是一个美好社会应有的价值，也是人们的向往和追求。公平 () ①是相对的，世界上没有绝对的公平②是衡量社会发展进步的唯一尺度③是社会文明的尺 度④通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.“公平”是近年全国“两会”期间媒体与公众关注的热词，改革没有绝对的公平，只有更加公平。下 列关于公平的认识，错误的有 () ①公平是社会稳定和进步的重要基础②社会公平对个人的发展没有任何意义③增强规则意 识，才能更好地维护公平④公平就是让人人拥有相同的权利和机会 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.“公”字的甲骨文和篆书写法中：字的上部是“八”，表示分的意思，下部是“口”，代表所要平分的物 品。由此可见，公平具有的社会作用是 () 甲骨文 大篆 小篆 A.保障个人生存和发展 B.创造更多的社会财富 C.协调社会各方面的利益关系 D.保证社会的长治久安 4.杆秤曾是中国主要的度量工具之一。秤杆上的绳纽叫作秤毫，之所以称其为秤毫，是提醒人们： 在交易时，要明察秋毫、真心诚意，不能缺斤少两。这启示我们 ) A.要通过公正司法捍卫正义 B.站在公平的立场，坚守原则立场 C.要以绝对公平之心为人处世 D.采用各种方式，谋求最大限度的公平 5.下列名句中，能够体现追求公平的是 A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D.不患寡而患不均，不患贫而患不安 —32 6.教育部办公厅印发的《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》要求各地巩固义务教 育免试就近入学成果，义务教育不得通过考试或变相考试选拔学生，这 ) A.践行了绝对公平原则 B.限制了学校的招生自由 C.保障了学生的劳动权利 D.促进了教育公平 7.道德与法治课上，老师出示了下图中的两个词条。这两个词条共同指向的大单元主题是( A.弘扬传统美德 B.勇担社会责任 自由和平等 C.走进社会生活 D.完善国家制度 公平和正义 8.自2025年6月1日起施行的《中华人民共和国学前教育法》规定，国家采取措施，倾斜支持农村 地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业；保障适龄的家庭经济困难 儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。这一规定 () ①体现“同等情况同等对待”的平等原则②旨在让每个学前儿童接受同等的教育 ③有利于推 动构建高质量学前教育体系④有利于促进学前教育普及和教育公平 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 三、简答题(8分) 9.材料一2025年政府工作报告提出“扩大基层慢性病、常见病用药种类”“加强义务教育学校标 准化建设，推动义务教育优质均衡发展，扩大高中阶段教育学位供给，提升县域高中质量，逐步推 行免费学前教育”“千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入”“加快构建技能导向的薪 酬分配制度，提高技能人才待遇水平，让多劳者多得、技高者多得、创新者多得”。 (1)从公平的角度，谈谈上述改善民生的举措的重要意义。(4分) 材料二公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。为此，八年级某班 同学们决定向全校学生发出倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 人们渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。因此，我们向同学们发出号召： ①面对利益冲突时，要做到 ②遇到不公平的现象时，要做到 公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。 此致 敬礼！ 八年级某班全体同学 2025年××月××日 (2)运用所学知识，完成上述倡议书。(4分) —33智慧学习初中学科单元试卷 第六课提升法治素养 第一框树立法治观念 一、社会规则行为规范合法有效认可崇尚遵守服从内心拥护真诚信仰敬畏和信仰 法律积极主动地学习法律守法光荣违法可耻 二、1.B2.A3.B4.D5.D6.B7.A8.A 三、9.①敬畏和信仰法律。②积极主动地学习法律。③树立守法光荣、违法可耻的观念。(3分，每点 1分) (2)模拟法庭、法律知识竞赛、法律情境剧展演、法律辩论赛、法律学习宣传等。(2分，任答2点得2分) 第二框学会依法办事 一、自觉守法基本义务遇事找法人民调解委员会律师事务所公证处法律援助中心解决 问题靠法法律救济控告举报人民法院 二、1.A2.A3.B4.A5.B6.C7.A8.B 三、9.(1)①主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、 律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。(2分)②以合法的方式表达诉求，可以寻 求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提 起诉讼。(2分) (2)①自觉守法。②遇事找法。③解决问题靠法。(3分，每，点1分) 第三单元勇担社会责任 第七课追求自由平等 第一框珍视自由 一、永恒追求社会活力社会主义核心价值观人们的全面发展社会的繁荣进步个人成长 社会发展宪法和法律行使权利他人的权利 二、1.C2.C3.D4.D5.B6.B7.D8.A 三、9.(1)不正确。(1分)自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。(2分) (2)①自由促进人们的全面发展。②自由推动社会的繁荣进步。③自由在个人成长和社会发展中具有 重要作用。(3分，每点1分) 第二框践行平等 一、崇高理想社会主义核心价值观永恒主题同等对待人格平等权利义务他人抵制不平 等的行为平等有序 二、1.A2.C3.B4.B5.B6.A7.D8.B 三、9.(1)收入差距、教育资源分配不均、性别歧视等。(2分) (2)①平等对待他人。②敢于抵制不平等的行为。③增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学 习和工作中，共同建设平等有序的社会。(3分，每点1分) 第八课维护公平正义 第一框坚守公平 一、合情合理不偏不倚发展机会个人社会每个人规则 -15 道德与法治·八年级·上册 二、1.B2.C3.C4.B5.D6.D7.B8.D 三、9.(1)①有利于保障公民个人的生存和发展（或公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在 的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性)。②有利于促 进社会的稳定和进步（或公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会 长治久安；有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展)。(4分， 每点2分) (2)①站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世(2分)②坚守原则立场，敢于对不公平说 “不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境(2分) 第二框守护正义 一、社会文明人们有尊严地生活社会风尚社会生活勇气智慧敢于斗争讲究策略见义 智为司法公正公正司法国际正义 二、1.D2.C3.A4.B5.B6.D7.D8.B 三、9.(1)①有利于体现法律面前人人平等。②有利于维护妇女的合法权益，保障妇女享有同男子平 等的权利。③有利于维护社会的公平正义，促进社会和谐稳定发展。(3分，每，点1分) (2)①认为“守护正义与公正司法密切相关”是正确的。因为公正司法是捍卫正义的最后一道防线。 (1分)②但认为“守护正义与个人无关”是错误的，(1分)有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、 捍卫正义是我们的共同心声。(1分)守护正义需要勇气和智慧，(1分)面对非正义行为时，一方面要敢于斗 争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。(2分) 第九课积极奉献社会 第一框社会责任我担当 一、分内应该做的事情自己身心健康学习成长他人国家和社会时间精力增长才干 他人的尊重和赞许承担应尽的责任 二、1.A2.C3.A4.B5.D6.A7.C8.B 三、9.(1)代价：付出时间、精力，被误解和责备；(2分)回报：增长才干，赢得他人的尊重和赞许。(2分) (2)轮流清理场地和养护器材是承担责任的体现，(1分)我们要甘于奉献，勇于承担应尽的贵任，不抱 怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。(2分) 第二框奉献社会我践行 一、视野不断拓展知识不断丰富向上向善加强学习增强本领团组织志愿服务活动担当 时代责任 二、1.A2.B3.D4.A5.C6.B7.C8.A 三、9.(1)奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。 (2分) (2)认为“要积极参与志愿服务活动”是正确的。因为志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志 愿者奉献爱心的重要渠道。(1分)但认为“只要积极参与志愿服务活动，就算是奉献社会了”是片面的。 (1分)奉献社会，还需要我们自觉加强学习，不断增强本领；需要我们追求进步，主动向团组织靠拢；需要我 们勇于担当时代责任。(3分) 16