第三课 第一框 网络改变世界 课时练-【智慧学习】2025-2026学年八年级道德与法治上册单元试卷（统编版·新教材）

第三课共建网络美好家园 第一框网络改变世界 班级 姓名 一、基础预习 1.网络深刻改变着我们的 借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许 多问题，从而大大节约成本，提高效率。 2.网络促进了 。 通过网络，我们纵使相隔万里，也如近在咫尺。 3.网络推动了 的深刻变革。网络不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型 升级，提升经济发展水平。 4.网络改进了 网络推动信息互联互通，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、 参与权、表达权和监督权，促进 的进步。 二、单项选择题 5.共享出行、远程办公给人们带来便捷体验；云展览、线上演唱会丰富人们的精神文化生活…近 年来，数字技术与各行各业加速融合，数字经济新业态持续涌现，构筑起生动的智慧生活新图景。 这说明 () ①网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好②数字技术能更好地造福社会③我国数字 技术水平已领先于世界④数字经济改进了社会治理方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.中国政府网联合网络平台，连续多年在全国两会召开前开展“我向总理说句话”网民建言征集活 动，收到的网民建言数量不断增长。下列网民参与建言征集的传导路径正确的是 ①公民利用平台表达建议②促进民主政治进步③为决策民主化贡献力量④政府开通建言 渠道 A.①→③→②→④B.①→③→④→② C.④→②→①→③D.④→①→③→② 7.下列现象能体现网络推动了生产方式深刻变革的是 ( A.通过扫民生码，实现了意见建议“码上提”B.线上投票的便捷，催生微信红包拉票行为 C.复制和粘贴技术，大幅度提高了论文产量D.直播技术的发展，为山区卖货拓宽了销路 8.2025年4月30日，广大网民通过央视网等平台收看了神舟十九号航天员乘组完成全部既定任 务，乘坐神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆的直播。这反映了 () A.网络让传统产业加速退出舞台 B.网络使人际交往更加方便快捷 C.网络为科技的创新搭建新平台 D.网络推动了生产方式的深刻变革 9.2024年12月20日起至2025年全国两会，中国政府网联合21家网络平台，以及地方部门政府网 站，开展“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。这有利于 () A.使人际交往更加方便快捷 B.丰富民主形式，扩大民主权利 C.推动传统行业转型升级，提升经济发展水平 D.畅通人们参与社会治理的渠道，促进民主政治的进步 -10 10.下图是“未成年网民上网经常从事各类活动的比例”中的部分数据。由此可见 0% 50% 100% 网上学习■ ☐887% 玩游戏 ☐67.8% 聊天 ■53.6% 搜索信息 ☐38.30% 网上购物 ■21.9% 看新闻资讯■12.8% 数据来源：《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》 ①网络是学生唯一的学习工具②网络是汇聚民智的重要渠道③网络让我们的生活变得更加 丰富、便利和美好④网络使人际交往更加方便快捷 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.小齐是一个善于观察的孩子。他在日常生活中发现这样一种现象：登录同一种手机APp程序， 在父母各自的手机里分别呈现了不同的内容。这种现象说明了 () A.社会生活是丰富多彩的，手机满足了人们的多样化生活需要 B.智能手机App程序能识别不同用户兴趣，自动推送相关内容 C.手机软件根据不同职业来自动调整功能模块，助力人的发展 D.智能手机自动调整显示内容，将无法保护用户个人信息安全 12.2022年中央一号文件明确提出要“促进农副产品直播带货规范健康发展”，2023年中央一号文 件进而提出“建设农副产品直播电商基地”。在政策引导下，各地加快建设农产品电商直播基 地，积极拓展农民增收渠道和乡村产业发展空间。农副产品直播带货作用的正确传导路径是 () A,农产品直播带货一增加农产品销售一促进民主政治的进步 B.农产品直播带货一为科技创新搭建新平台一扩大农产品的影响力 C.农产品直播带货一拓宽农产品销售渠道一增加农民收入 D.农产品直播带货一根除农产品销售难题一助力乡村振兴 三、简答题(8分) 13.某校八年级学生开展了以“网络改变世界”为主题的活动，搜集到了以下材料。 材料一拥有国家发明专利证书—“水没稻”种养技术的江苏省常熟市农民薛飞，通过众筹方 式发起新型“互联网十农业十众筹”的“一亩三分地”花园农场项目，突破了传统种养方式。众筹 地块将打造成农业花园，春夏秋冬有不同的树、花、果。在园区安装摄像头，一年四季农民及时 拍摄上传，众筹参与者通过软件及时看到农田的种养情况。 材料二2024年12月20日起至2025年全国两会，中国政府网联合21家网络平台，以及地方 部门政府网站开展“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。起草组从204万 条网民建言中，精选出2000多条有代表性的建言。 (1)材料一、二是如何体现“网络改变世界”的？(4分) (2)运用所学知识，说说材料二做法的意义。(4分) -11智慧学习初中学科单元试卷 洽，为社会增添正能量。(1分) (2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(1分)我们要主动了解社会，关注社会变化发展； (1分)了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；(1分)热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪 明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。(1分) 第三课共建网络美好家园 第一框网络改变世界 一、1.生活方式2.人际交往3.生产方式4.社会治理方式民主政治 二、5.A6.D7.D8.B9.D10.D11.B12.C 三、13.(1)①“互联网十农业十众筹”体现了网络推动了生产方式的深刻变革。(2分)②“政府网站开 展‘@国务院我为政府工作报告提建议网民建言征集活动”体现了网络改进了社会冶理方式。(2分) (2)网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平； (2分)畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权， 促进民主政治的进步。(2分) 第二框营造清朗空间 一、1.理性媒介2.选择有限有意义信息节食3.自觉抵制虚假的、不良的4.恪守 遵守有界5.正能量媒介素养社会主义核心价值公共事务网络 二、6.C7.D8.C9.C10.B11.A12.A13.C 三、14.(1)这种看法是错误的。(1分)网络是把双刃剑。(1分)网络有积极影响：网络让我们的生活 变得更加丰富、便利和美好；(1分)网络促进了人际交往；(1分)网络推动了生产方式的深刻变革；(1分)网 络改进了社会治理方式。(1分)网络也有消极影响：沉迷于网络，影响身心健康；(1分)在网络时代，出现了 一些虚假的、不良的信息：(1分)个人隐私容易被侵犯。(1分)所以我们应理性参与网络生活。(1分) (2)①学会选择网络信息。(1分)②自觉抵制不良信息。(1分)③恪守道德，遵守法律。(1分)④传播 网络正能量。(1分) 第二单元维护社会秩序 第四课遵守社会规则 第一框维护秩序靠规则 一、秩序交通秩序生产秩序公共场所秩序社会规则道德法律规范社会行为调节社会 关系维护社会秩序保障道德的谴责纪律的处罚法律的制裁 二、1.B2.D3.C4.A5.C6.D7.A8.A 三、9.(1)①道德。(1分)②纪律。(1分)③法律。(1分) (2)①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作 用。(2分)②社会规则保障社会秩序的实现。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、 法律的制裁。(2分) 第二框遵守规则 一、增强规则意识他律与自律监督、提醒、惩戒自我约束坚定地维护规则从自己做起用恰 当的方法积极完善规则 13