第十一课 第二框 树立正确的人生目标 课时练-【智慧学习】2025-2026学年七年级道德与法治上册单元试卷（统编版·新教材）

第二框树立正确的人生目标 班级 姓名 一、单项选择题（每小题1分，共8分） 1.在关于“新时代青少年的人生目标”讨论中，同学们首先要弄清楚个人与社会的关系。下列同学 的观点正确的有 () 小明：个人是社会的有机组成部分。 小林：每个人都为社会作出了巨大贡献。 小军：个人的发展离不开社会。 小梅：社会是由个人组成的，个人可以离开社会。 A.小明、小林 B.小林、小梅 C.小明、小军 D.小军、小梅 2.对贵州省遵义市的老红军李光而言，人生的意义在于奉献：参加革命，为建立中华人民共和国而 浴血奋战；解甲归田，为建设中华人民共和国而孜孜努力；退休在家，为红色精神传递、捐资助学 而奔波不息。老红军李光的事迹表明 () ①树立人生目标，应从个人的兴趣爱好出发②明确人生目标，就能沿着正确的方向走好人生道 路③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合④要在个人与社会的统一中明确 人生目标 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3.下面的《人生规划模型》启示我们，在树立人生目标时，要 兴趣爱好 人生 目标 知识能力 家庭环境 A.顺应时代的发展变化 B.制订远大的人生规划 C.综合评估，全面考虑 D.只考虑自己的兴趣爱好 4.20世纪50年代，一批朝气蓬勃的交大人坚决响应党的号召，来到祖国最需要的地方，在大西北黄 土地上扎下根来，“西迁人”把对祖国的深情大爱真正落实到了行动中。“西迁精神”的核心是爱 国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运。这启示我们() ①树立人生目标，应当从知识能力出发②要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要 ③要把个人的发展牢牢植根于中华民族伟大复兴的事业④要在个人与社会的统一中明确人生 目标 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.右边漫画启示我们 ( 、诗人 A.有了人生目标，就一定能取得成功 (作家 B.应该为自己设立多个人生目标 C.人生目标决定着人生道路的发展方向 画家 (音乐人 D.应当从自身实际出发，树立切实可行的人生目标 44 6.习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新 时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们 做一个对新时代负责任的中学生，应该 () ①志存高远，树立远大目标②珍惜时间，感受青春美好③勤奋刻苦，复制他人方法④勇担 责任，关注国家发展 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.马克思说：“人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。如果一个人只 为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美 的、真正伟大的人物。”下列对这段话的理解正确的有 () ①个人的兴趣爱好是树立人生目标的关键②我们要正确认识个人与社会的关系③把个人的 发展牢牢植根于中华民族伟大复兴的事业，是我们树立人生目标的必要前提④个人的追求与 进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 8.下列同学们的人生目标中，直接体现与社会发展和国家利益相结合的是 ( 小海：我想成为一名科学家。 小亚：我想通过努力让家人过上好日子。 小南：我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量 小美：我希望自己能为国争光。 A.小海和小亚 B.小南和小美 C.小海和小南 D.小亚和小美 二、简答题(11分) 9.七年级(1)班班主任组织召开了“设计未来”的主题班会。会上，大家围绕“新时代青少年的人生 目标”这一话题展开了热烈的讨论。 (1)小华同学认为：“正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。”你赞同小华 同学的看法吗？说说你的理由。(3分) (2)漫画中人物在思考自己的人生目标，你想对她说些什么？(8分) 服装设计师 外交官 (花店店主 科学家 45智慧学习初中学科单元试卷 (2)①爱护身体，应当关注自己的身体状况。②爱护身体，应当养成健康的生活方式。③爱护身体，应 当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。（共6分，每，点2分） 第二框滋养心灵 —、1.B2.C3.A4.C5.B6.A7.B8.C 二、9.(1)①滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。(1分)②拥有健康、和谐的内心世界，是我 们幸福生活的重要支柱（或只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人 际关系，看到生命中更多的希望和光彩)。(1分)③爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 (1分)④爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人（或只有拥有强健 的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气)。(1分) (2)认为“守护生命要关注自己的心理健康”是正确的。因为拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生 活的重要支柱。(1分)认为“保障青少年健康成长，需要开设心理健康课程”是正确的。因为在日常生活中， 主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助，有助于我们改善心理状况，促进 心理健康。(1分)但认为“只要开设心理健康课程，就能保障青少年健康成长”是片面的。(1分)要保障青 少年健康成长，还需要青少年磨炼意志，增强生命韧性；(1分)不断丰富自己的精神世界等。(1分)爱护身体， 关注自己的身体状况，(1分)养成健康的生活方式，(1分)积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。(1分) 第四单元追求美好人生 第十一课确立人生目标 第一框探问人生目标 -、1.D2.C3.B4.B5.A6.A7.D8.C 二、9.(1)宁忠岩是一个有着近期目标和长远目标的人。(2分)①我们要积极主动地规划人生，确立自 己的人生目标，过有意识、有目的的生活。(2分)②所有近期目标都应该围绕长远目标展开，只有分阶段实 现一个个近期目标，才能实现长远目标。(2分) (2)①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。(2分)②正 确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走 上正确的人生道路。(2分)③他实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞着他继续奋发向上，朝着 实现长远目标迈进。(2分) 第二框树立正确的人生目标 -、1.C2.D3.C4.D5.D6.C7.D8.B 二、9.(1)赞同。(1分)理由：社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会 的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。(2分) (2)①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。(1分)②正 确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走 上正确的人生道路。(1分)③树立人生目标，应当从自身实际出发，综合评估，全面考虑，以客观务实的态度 树立切实可行的人生目标。(2分)④树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。(2分)⑤树立 人生目标，应当与人类的福祉相统一。(2分) 11